Заключение
В процессе обучения каждый педагог должен стремиться применять на своих занятиях разнообразные формы контроля, начиная от самостоятельных работ и заканчивая играми. Ведь использование и применение таких форм контроля определяет не только более качественное усвоение информации обучающимися, но и способствует развитию творческих способностей, моделирует окружающую обстановку, дает дополнительную информацию, побуждает интерес и активизирует работу обучающихся.
Методические рекомендации к организации контроля за учебной деятельностью обучающихся:
индивидуальный характер контроля, требующий осуществления контроля за работой каждого учащегося, за его личной учебной работой, не допускающей подмены результатов учения каждого учащегося итогами работы коллектива (группы), и наоборот;
систематичность, регулярность проведения контроля на всех этапах процесса обучения, сочетание его с другими сторонами учебной деятельности обучающихся;
разнообразие форм проведения, обеспечивающее выполнение обучающей, развивающей и воспитывающей функции контроля, повышение интереса обучающихся к его проведению и результатам;
всесторонность, заключающаяся в том, что контроль должен охватывать все разделы учебной программы, обеспечивать проверку теоретических знаний, интеллектуальных и практических умений и навыков обучающихся;
объективность контроля, исключающая преднамеренные, субъективные и ошибочные оценочные суждения и выводы преподавателя, основанные на недостаточном обучении учащихся или предвзятом отношении к некоторым из них;
дифференцированный подход, учитывающий специфические особенности каждой учебной дисциплины, отдельных её разделов, а также индивидуальные качества обучающихся, требующий в соответствии с этим применения различных методик и педагогического такта;
единство требований преподавателей, осуществляющих контроль за учебной работой обучающихся в данной группе.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
               
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Тест 4
текущего контроля
по МДК 01.01 «Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ»
профессионального модуля ПМ.01 «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций»
по теме «Монтаж электропроводок»
Вид теста: Критериально – ориентированный.
Критериальный балл 15 баллов из 25 возможных. Максимальный балл – 25.
Обоснование: 15 баллов составляет 60% контролируемого содержания, что является достаточным для положительного оценивания уровня знаний учащегося.
Шкала перевода в 5 бальную шкалу.
0 - 14 баллов 2 (неуд)
15 – 18 баллов 3 (удовл)
19 – 22 баллов 4 (хор)
23 – 25 баллов 5 (отл)
Время выполнения работы 15 минут
Вариант 3
Задания с выбором одного правильного ответа
Инструкция: поставьте значок (+) напротив буквы правильного ответа.
Критерии оценивания:
Правильный ответ 1 балл. Неправильный ответ 0 баллов.
Трудность
Время
(сек)
Контролируемый элемент
Эталоны ответов
1. Сопротивление изоляции осветительной сети проверяют
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1
(+)
мегомметром
( )
амперметром
( )
вольтметром
2. При непосредственном креплении изолированных проводов к тросу поливинилхлоридной перфорированной лентой с кнопками или пряжками через каждые
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
3
( )
1,5 м
( )
0,7 м
(+)
0,5 м
3. Наружные электропроводки прокладывают
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
2
( )
в закрытых отапливаемых помещениях и неотапливаемых зданиях и сооружениях
(+)
по наружным стенам зданий и сооружений, под навесами
4. Разметку мест креплений проводов следует начинать с конечных точек крепления.
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1
(+)
конечных точек крепления.
( )
с середины трассы
( )
не имеет значения с каких точек
5. Стандартная высота для установки розеток составляет
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1
(+)
50 –100 см от пола
( )
30 – 50 см от пола
( )
возможны любые варианты
6. В помещениях, где доступ детей к выключателям невозможен, высота установки выключателя должна составлять не менее
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
3
( )
180 см от пола
(+)
150 см от пола
( )
130 см от пола
7. Тросовые электропроводки применяются для устройства групповых силовых и осветительных сетей с напряжением до
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
3
( )
220 В
( )
36 В
(+)
380 В
8. Расстояние между точками крепления кабеля при горизонтальной прокладке не более
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1
(+)
500 мм
( )
700 мм
( )
50мм
9. Крепление кабеля от ввода в коробки производят на расстоянии
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
2
( )
10... 15 мм
(+)
50... 100 мм
( )
700... 1000 мм
10. Крепление кабеля по вертикальной на стене выполняют скобами
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1
(+)
с двумя лапками
( )
с одной лапкой
11. Небронированные кабели с резиновой и пластмассовой изоляцией лучше прокладывать при
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1
(+)
плюсовой температуре окружающего воздуха
( )
минусовой температуре окружающего воздуха
( )
температура окружающего воздуха не влияет
12. Короба закрепляют на
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
3
( )
поворотах
( )
поворотах и ответвлениях
(+)
поворотах, ответвлениях и при обходе препятствий
13. В пучке должно быть
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1
(+)
не более 12 проводов
( )
более 12 проводов
( )
12 проводов
14. Наружный диаметр пучка кабелей на лотке должен быть не более
Л
30
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1
(+)
100 мм
( )
500 мм.
( )
10 мм
Задания с выбором нескольких правильных ответов
Инструкция: поставьте значок [+] напротив буквы правильного ответа.
Критерии оценивания: Правильный ответ 1 балл. Неправильный ответ 0 баллов.
15. Подготовительная стадия электропроводки
С
40
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1
2
3
[+]
Разметочные работы
[+]
Заготовительные работы
[+]
Пробивные работы
[ ]
Определение места установки на вводе щитка со счетчиком, выключателей, штепсельных розеток, разветвительных коробок, светильников.
[ ]
Разметка места установки электрооборудования (электроприборов) и места ввода проводов в здание.
16. В качестве несущего применяют
С
40
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1
2
[+]
стальной трос
[+]
стальную горячетканную проволоку (катанку),
[ ]
алюминивую проволоку
[ ]
пеньковый трос
17. В состав линии тросовой электропроводки входят
С
40
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1
2
3
4
5
[+]
анкерные устройства.
[+]
натяжные устройства.
[+]
поддерживающие устройства.
[+]
детали крепления кабеля к несущему тросу.
[+]
ответвительные коробки.
18. Что можно использовать для крепления горизонтальной трассы открытой электропроводки
С
40
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1
2
[+]
1
1
[ ]
3
3
[ ]
5
4
[+]
2
2
[ ]
4
5
Задание на установление соответствия
Инструкция:
Установите соответствие.
Соотнесите значения правой и левой колонки задания и заполните таблицу ответов, записав в нижней строке номер, обозначающий этап напротив буквы обозначающий операцию.
Критерии оценивания: Правильный ответ 1 балл. Неправильный ответ 0 баллов.
19. Сопоставьте элементы конструкции
С
40
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1-1
2-2
3-3
4-4
натяжная муфта
|
1
|
коуш
|
2
|
тросовый болтовой зажим
|
3
|
трос
|
4
|
20. Сопоставьте типы крепления его назначению
С
40
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1-1
2-2
деревянное осно
ание
|
1
|
бетонное основание
|
2
|
21. Сопоставьте элементы
С
40
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1-2
2-1
лоток
|
1
|
короб
|
2
|
Задание с кратким ответом
Инструкция: Дополнить предложение и вписать слово, цифру или фразу в пробел.
Критерии оценивания: Правильный ответ 1 балл. Неправильный ответ 0 баллов.
22. Заземляющий проводник должен быть ______ к заземляемым оболочкам и плотно прилегать к ним.
С
40
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
припаян
23. Высота расположения лотков над полом или площадкой обслуживания должна быть не менее_____ м при их установке по стенам и нее ниже _______ м под перекрытиями.
С
40
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
2
2,5
24. Расстояния между точками крепления лотков _________
С
40
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
2 - 2,5 м .
Задание на установление правильной последовательности.
Инструкция:
Установите правильную последовательность проведения испытания цепей релейной защиты. Запишите номера рабочих операций в соответствии с технологической последовательностью. В итоговой таблице напротив буквы обозначающей операцию запишите порядковый номер.
Критерии оценивания: Правильный ответ 1 балл. Неправильный ответ 0 баллов.
25. Порядок заготовки небронированных кабелей малых сечений непосредственно на месте монтажа.
Т
60
ПК 1.2.1
ПК 1.2.2
1-1
2-5
3-4
4-3
5-2
6-7
7-6
Замерить длину отдельных участков проводки и выпрямить при
аскатке кабель
Ввести концы кабеля в соединительные коробки
Пролажить мерные отрезки кабеля по трассе, закрепляя его.
Зачистить и промаркировать концы кабеля.
Отмерить и нарезать отрезки кабеля соответств
ющей длины с запасом
Заземлить металлические
оболочки проводов и кабелей.
Соединить концы кабеля в разветвительных коробках.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Ориентационно-мотивационный этап.
|
|
|
Проверка усвоения знаний, умений и навыков.
Защита проектных работ
|
|
|
Программированный контроль знаний по ранее изученной теме «Монтаж электропроводки».
|
Лабораторный контроль.
|
|
|
|
|
|
