Анализ работы

Скачать 1.26 Mb.

Название	Анализ работы
страница	8/11
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Причины снижения объемов выпускаемой продукции:

- Прекращено обучение по профессии «Портной», набор на платные курсы не осуществлялся.

Взаимодействие с ресурсными центрами профессионального образования:

С использованием оборудования ресурсного центра, реализуются следующие учебные программы:

Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий (на базе 9 классов);
Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий (на базе НПО);
Пекарь;
Кондитер сахаристых изделий.

Стажировки:

Бакулин Н.А., преподаватель спецдисциплин на ОАО «Кировский завод «Маяк» с 22.10.2012 по 08.11.2012 года;
Демина И.А., мастер п/о на ОАО «КировхлебПром» с 15.11.2012 по 20.12.2012 года;
Каткова О.А., мастер п/о на ОАО «Кировский завод «Маяк» с 08.04.2013 по 19.04.2013 года;
Скрипник О.Н., мастер п/о на ОАО «Кировский кондитерско-макаронный комбинат» с 05.09.2012 по 05.10.2012 год;
Чарушина Н.В., мастер п/о на ООО «Хлебозавод -5» с 01.11.2012 по 30.11.2012 год.

Численность сотрудников, освоивших работу на новом оборудовании:

Ветюгова Г.Н., преподаватель спецдисциплин;
Халикова Я.Ф., преподаватель спецдисциплин;
Скрипник О.Н., мастер п/о.

6.4 Количество обучающихся, прошедших обучение на новом оборудовании ( спектро-фотометре) – 40 человек

6.5 Участие педагогических работников в семинарах, совещаниях, организуемых на базе ресурсных центров:

Совещание - круглый стол по вопросам взаимодействия с предприятиями – социальными партнерами при подготовке рабочих кадров (выступление директора Клековкина Н.Г.)

СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ И ДВИЖЕНИИ КОНТИНГЕНТА

Переходящий контингент бюджетных групп на 01.07.2013	в том числе		Выпуск из бюджетных групп	в том числе		Количество специалистов, подготовлен-ных по хоздоговорам (по программам СПО)
Переходящий контингент бюджетных групп на 01.07.2013	на базе основного общего образования	на базе среднего общего (полного) образования	Выпуск из бюджетных групп	на базе основного общего образования	на базе среднего общего (полного) образования
366	350	16	206	182	24	0

ИТОГИ ТРУДОУСТРОЙСТВА И ЗАНЯТОСТИ

Итоги предварительного трудоустройства выпускников с начальным профессиональным образованием в 2013 году
Всего выпущено	из них направлено на работу		Поступили в учреждения СПО и ВПО (очно)	Призваны в РА	Получили право свободного трудоустройства	в том числе из-за отсутствия рабочих мест
	Всего	вт.ч. по полученной профессии
182	90	90	48	35	9 (декретный отпуск, отпуск по уходу за детьми)	0

Итоги предварительного трудоустройства выпускников со средним профессиональным образованием в 2013 году
Всего выпущено	из них направлено на работу		Поступили в учреждения ВПО (очно)	Призваны в РА	Получили право свободного трудоустройства	в том числе из-за отсутствия рабочих мест
	Всего	вт.ч. по полученной специальности
24	21	21	0	0	3 (декретный отпуск, отпуск по уходу за детьми)	0

В 2013 году в техникуме создан Совет содействия трудоустройству выпускников. Основные направления деятельности Совета отражены в плане работы.

План

работы Совета содействия трудоустройству выпускников на 2012/2013 уч.год

№ п/п	Наименование мероприятия	Ответствен ный	Срок исполнения
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8 9. 10.	Информирование обучающихся и выпускников о предложениях на рынке труда, о возможных путях трудоустройства, требованиях работодателя, предъявляемых к соискателю рабочего места. Проведение консультационной и индивидуальной работы со студентами (анкетирование, развитие умений и навыков самопрезентации) Организация стажировок и практик, предусмотренных учебным планом. Организация временной занятости студентов на период каникул. Направление информационных писем работодателям с предложениями о перспективах сотрудничества и заключение с ними договоров о дальнейшем трудоустройстве выпускников. Привлечение работодателей, заинтересованных в приеме на работу молодых специалистов – выпускников техникума, на защиту дипломов и выпускные экзамены. Формирование банка данных вакансий, предлагаемых работодателями. Систематический обмен информацией о вакансиях и резюме выпускников, нуждающихся в трудоустройстве, со службой занятости населения. Участие в мероприятиях, организованных органами исполнительной власти и общественными организациями и объединениями. Проведение мониторингов трудоустройства выпускников техникума	Зам. директора по УПО Мастера п/о Зам. директора по УПО Мастера п/о Зам. директора по УПО Зам. директора по УПР Зам. директора по УПО Зам. директора по УПО Зам. Директ. по УПО Зам. Директ. по УПР	В течение года В течение года В течение года Декабрь, июнь В течение года Июнь В течение года В течение года В течение года В течение года

Анализ состояния воспитательного процесса и профориентационной работы КОГОАУ СПО «Колледж пищевой промышленности»

за 2012-2013 учебный год

1. Воспитательная работа в техникуме организована в соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании», Национальной доктрины образования в Российской Федерации, Концепции воспитания студентов КОГОАУ СПО КПП и построена на принципах гуманизации и гуманитаризации учебно-воспитательного процесса.

Приоритетными направлениями воспитательной работы являются:

работа с новым набором студентов;
работа с коллективом студентов через систему соуправления (работа отделения старост, ответственных за успеваемость, посещаемость, дисциплину, культурно-массовую и оформительскую деятельность);
культурно-массовая и внеурочная работа (работа спортивных секций и кружков, предметные декады, декады по профессиям, конкурсы профессионального мастерства, художественная самодеятельность, благотворительная деятельность);
работа психологической службы (диагностика, коррекция, развитие личностных качеств студентов и психологического климата групп).
работа библиотеки;
спортивно-массовая работа;
правоохранительная и профилактическая работа;
работа с родителями;
применение системы восстановительной медиации при разрешении конфликтных ситуаций в системах «студент-студент», «педагог - студент».

Развитие воспитательной среды техникума основывается на формировании воспитывающего характера обучения и образовательного эффекта воспитания; ориентации студентов на вечные ценности: человек, семья, отечество, труд, знания, культура, мир, земля, природа; пропаганде здорового образа жизни; патриотическом и эстетическом воспитании.

Воспитательный процесс опирается на педагогику сотрудничества, и направлен на совместное со студентами движение, в ходе которого педагог помогает студентам в их саморазвитии, становлении, социализации.

Воспитательный процесс основывается на формировании у студентов осознания норм, правил и законов общественной жизни, которые формируют естественное поле ответственности студентов в ходе учебно-воспитательного процесса и внеурочной деятельности.

План воспитательной работы опирается на потребности и интересы студентов, которые вовлекаются в разнообразную творческую деятельность.

Разнопрофильные объединения развивают и поддерживают интерес студентов к деятельности определенного направления, дают возможность расширить и углубить знания и умения, полученные в процессе обучения.

Участие в воспитательном процессе является для студентов источником мотивации к учебной деятельности, дает им глубокий эмоциональный заряд, который подкрепляется видимым результатом.

Педагогический коллектив техникума придерживается идеи «Человека», сложившейся в современной философии: основное предназначение человека – максимально реализовать свою человеческую сущность, индивидуальность, быть самим собой или стать «тем, что я есть».

Диагностика развития личности студентов, их интересов, уровня воспитанности дала возможность определить основные направления и воспитательной работе:

нравственное воспитание;
эстетическое воспитание;
гражданское и патриотическое воспитание;
трудовое и профессиональное воспитание;
воспитание познавательных интересов.

Цели воспитания в КОГОАУ СПО КПП заключаются в необходимости формирования и развития:

компетентностей студентов:

формирование социальных компетентностей у студентов (способности к сотрудничеству, умения решать проблемы в различных жизненных ситуациях, навыков взаимопонимания, социальных и общественных ценностей и умений, коммуникационных навыков, мобильности в разных социальных условиях);
формирование мотивационных компетентностей у студентов (способности к обучению, изобретательности, навыков адаптироваться и быть мобильным, умения достигать успехов в жизни, интересов и внутренней мотивации личности, практических способностей, умения делать собственный выбор).

Умений:

осуществлять выбор в рамках принятых правил, быть гражданином и патриотом правового государства;
развивать профессиональные умения и быть успешным в выбранной профессии;
развивать и реализовывать творческие способности;
понимать других;
адекватно оценивать свои силы и находить возможности их применения;
адаптироваться к социальным условиям.

Основным условием решения сформулированных целей является профессиональная готовность педагогического коллектива к тому, чтобы:

создавать условия, в которых студенты могут осознанно следовать правилам;
предоставлять студентам возможность свободно выбирать стиль поведения в рамках принятых правил;
создавать условия, при которых студент несёт ответственность за собственный выбор;
предоставлять возможность студентам знакомиться с разными культурами, точками зрения;
уважать индивидуальные особенности студентов;
прислушиваться к мнению студентов и давать им возможность самостоятельно принимать решения, учитывать их мнение.

Цели воспитательной работы достигаются через:

Вовлечение студентов в процессы управления учебной и внеклассной деятельностью осуществляется через:

участие обучающихся в работе комиссий соуправления;
реализацию программы «Спасибо, нет!»;
гласность в освещении достижений и проблем техникума.

Создание возможностей для развития и реализации творческих способностей студентов:
- на уроках теоретического и практического обучения;
- путём реализации программы «Мир профессий»;
- во внеурочное время через организацию работы кружков и культурно-массовых мероприятий;
- в культурно-просветительских и творческих взаимосвязях с социумом.

Формирование культуры и навыков достойного поведения происходит путём:
- реализации программы «Культура современного человека»;
- реализации программы «Милосердие»;
- проведения тематических классных часов, встреч;
- привлечения социума к учебно-воспитательному процессу;
- проведения под руководством психолога групповых тренинговых занятий по конкретным проблемам подросткового возраста.

Формирование здорового образа жизни осуществляется через:

уроки физической культуры;
конкурсы физической подготовки;
дни здоровья;
уроки теоретического и практического обучения;
программу «здоровый образ жизни»;
организацию работы лектория для родителей;
работу психологической службы.

Профилактика негативных явлений проводится через:

реализацию программы «профилактика негативных проявлений в подростковой среде»;
программу «спасибо, нет!»;
работу совета профилактики;
работу психологической службы (в том числе работу группы психологической разгрузки);
взаимодействие с различными специалистами (нарколог, психотерапевт, инспектор ПДН, представители культурной сферы и других образовательных учреждений);

индивидуальных и совместных мероприятий со студентами

Техникум ведет воспитательную работу по следующим программам:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Анализ участия учащихся в олимпиадах, конкурсах Анализ работы школы по сохранению здоровья участников образовательного процесса, формирование культуры зож		Отчет о проведении физкультурно оздоровительной и спортивно массовой... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение борисоглебского городского округа
	Анализ и интерпретация качественных данных Качественное исследование не заканчивается на сборе данных. Кульминацией всей работы является скорее не полевая стадия, а анализ,...		Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Финансовый анализ» Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Финансовый анализ» / фгбоу во “Нижегородский государственный педагогический...
	Анализ работы, нормирование труда и оценка исполнения Поиск кадров одна из наиболее важных сфер кадровой деятельности. Это первоначальный этап работы с персоналом организации		Анализ работы мбоу «сош п. Октябрьский Перелюбского муниципального... Анализ работы мбоу «сош п. Октябрьский Перелюбского муниципального района Саратовской области»
	Программы, реализуемые в доу анализ работы мбдоу за 2015-2016 у г План работы по предупреждению дорожно-транспортного травматизма и противопожарной безопасности на 2016-2017 уч год		«Экономический анализ и анализ финансовой отчетности» «Финансовый учет», «Налоги и налогообложение», «Экономический анализ и анализ финансовой отчетности»
	Отчет по преддипломной практике в мотеле «Гостиный дворик» Также в задачи данной практики входят сбор материалов для написания дипломной работы и анализ собранных материалов, то есть сбор...		Фио: Лабутин Тимур Александрович Дата рождения Область научных интересов: аналитическая атомная спектроскопия, атомно-эмиссионный анализ, спектроскопия комбинационного рассеяния,...
	Дипломная работа тема: «Анализ режима работы скважин оборудованных... Тема: «Анализ режима работы скважин оборудованных уэцн на примере ОАО «Сибнефть»»		Анализ учебно-воспитательной и научно-методической работы за 2014-2015 учебный год Цели, приоритетные направления работы моу большенагаткинская сош в 2014-2015 учебном году
	Работы дошкольного учреждения Анализ работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад “Тополек”		Программа преддипломной практики Задачами преддипломной практики являются: сбор данных из различных научных источников и обработка и анализ выполненной научно-исследовательской...
	Анализ методической работы в муниципальном бюдженном общеобразовательном... Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в Лицее и ее роли в процессе включения педагогического коллектива...		Анализ работы детского дома за 2014-2015 учебный год Воспитательно-образовательный процесс в 2014-2015 учебном году в детском доме строился на основе утверждённого годового плана работы,...

Руководство, инструкция по применению