Пояснительная записка 3-4
|
Скачать 0.99 Mb.
|
| Тема: « Мы с папой шагаем на парад» Т.С.Комарова Цель: Вызвать детей на разговор. Познакомить с традициями празднования народного праздника «День Победы». Учить детей рассказывать о том как они ходили вместе с семьёй на парад. Активизировать словарь: парад, солдаты, флаги, шарики, салют. Тема: « День Победы» чтение стихотворение Е.Шаламонова. Цель: Познакомить детей со стихотворением Е.Шаламова «День Победы» побуждать принимать активное участие в беседе. Развивать диалогическую речь, развивать выразительность речи отвечать на вопросы. Воспитывать патриотические чувства гордости за свою страну и уважение к ветеранам. 2 неделя Тема: «Муравьишки – работники» М.В.Коробова стр. 56 Цель: Учить детей на картинках находить насекомых. Познакомить с жизнью муравьёв, их трудолюбием. Развивать речь, артикуляционный аппарат, внимание при выполнении действий по ходу стихотворного текста. Воспитывать любовь и интерес к насекомым, бережное отношение к ним. Тема: Чтение стихотворение «Одуванчик» А.И.Максаков стр. 117 Цель: Учить узнавать и называть растения участка , различать по цвету , называть строение(цветок, стебелёк, листочки.); вызвать желание повторять за воспитателем строчки стихотворения. Вызвать радость от общения с природой; учить продолжительно и сильно дуть на отцветающий одуванчик. 3 неделя Тема: Дидактическая игра «Устроим кукле комнату». Д/Уна произношение звуков д, дь. В.В.Гербова стр. 67 Цель: Упражнять детей в правильном назывании предметов мебели; учить чётко и правильно произносить звукоподражательные слова. Тема: Чтение сказки «Три медведя» В.В. Гербова стр. 65 Цель: Познакомить детей со сказкой «Три медведя», приучая их внимательно слушать относительно большие по объёму художественные произведения. Учить пересказывать сказку, называть размеры разных предметов мебели, характер героев. 4 неделя Тема: «Хорошо у нас в детском саду» О.В. Дыбина стр.22 Цель: Учить детей ориентироваться в некоторых помещениях детского сада. Воспитывать доброжелательное отношение, уважение к работникам дошкольного учреждения. Учить называть окружающие предметы, игрушки, пользование ими, вспомнить с детьми яркие события. Тема: Дидактическое упражнение «Назови правильно», «Тук – тук». Чтение стихов о поведении детей в детском саду. А.И.Максаков, В.В. Гербова. стр. 78 Цель: Учить слушать стихи, отвечать на вопросы по содержанию. Учить детей произносить слова громко тихо, быстро и медленно. Обогащать словарь детей за счёт существительных с суффиксом – очек -. Воспитывать культуре поведения в детском саду. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Рисование, лепка СЕНТЯБРЬ 1 неделя Рисование Тема: Весёлые картинки (потешки) И.А.Лыкова стр.18 Цель: Рассматривание картинок в детских книжках. Знакомство с иллюстрациями Ю.Васнецова (Сборник русских народных потешек «Радуга – дуга» , «Ладушки».)Вызвать интерес к книжной графике. Лепка Тема: «Тили – тили, тесто..(Знакомство с пластическими материалами) И.А.Лыкова стр.20 Цель: Ознакомление с тестом как художественным материалом, экспериментальное узнавание пластичности как основного свойства теста. Развивать моторику пальцев рук. 2 неделя Рисование Тема: «Грибочки» И.А.Лыкова стр.26 Цель: Познакомить детей с красками их свойствами. Показать навык рисования красками. Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «пальчиками». Воспитывать эстетические чувства, любовь к красоте природы и окружающему. Лепка Тема: «Ягодки для Мишутки» И.А.Лыкова Цель: Познакомить детей с восковым пластилином. Учить отщипывать кусочки пластилина и примазывание к фону. Развивать чувство цвета и мелкой моторики. 3 неделя Рисование Тема: «Мой весёлый, звонкий мяч…» И.А.Лыкова стр.18 Цель: Продолжать учить детей рисовать пальчиками красками. Формировать умение заполнять круглую поверхность разными цветами. Знакомить детей со спортивными игрушками (мячиком), которые развивают координацию, глазомер, ловкость. Лепка Тема: «Мячик катится по дороге». И.А.Лыкова стр.24 Цель: Получение силуэтных изображений из пластилина: выдавливание ( вырезание) формочками для выпечки. Обведение и украшение формы пальчиками. Развивать тактильные ощущения. 4 неделя Мониторинг Виды интеграции образовательных областей: художественно – эстетическое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.социально – коммуникативное развитие. ОКТЯБРЬ 1неделя Рисование Тема: «Дождик, чаще, кап – кап – кап!» И.А.Лыкова стр. 34 Цель: Рисование пальчиками или ватными палочками на основе тучи, изображённой воспитателем. Развивать чувство цвета и ритма. Лепка Тема: «Падают, падают листья»И.А.Лыкова стр.28 Цель: Создание рельефных картин: ОТРЫВАНИЕ(отщипывание) кусочков пластилина( разного цвета)и примазывание к фону. Развивать чувство цвета и мелкой моторики. 2 неделя Рисование Тема: «Красивые листочки» И.А.Лыкова стр.27 Цель: Освоение художественной техники печатание ладошкой. Знакомство с красками. Развивать чувства цвета, красоты. Воспитывать любовь к природе, интерес к рисованию. Лепка Тема: «Зёрнышки для курочки» Т.С.Комарова Цель: Учить лепить из пластилина, знакомить с его свойством. Закреплять способ лепки (отщипывание, скатывание). Развивать интерес к профессии птичницы, которая ухаживает за курицами. Развивать моторику пальцев. Воспитывать любовь к птицам , заботе о них. 3 неделя Рисование Тема: Рисование (экспериментирование) И.А Лыкова стр.30 Цель: Познакомить детей с кисточкой как художественным инструментом. Освоение положения пальцев, удерживающих кисточку. Имитация рисования – движения кисточкой в воздухе («дирижирование»). Лепка Тема: «Угощение для моих родителей» Т.С.Комарова стр.14 Цель: Учить раскатывать пластилин и выдавливать формочками силуэты. Развивать тактильные ощущения, моторику рук. Воспитывать любовь и внимательность к родным. 4 неделя Рисование Тема: «Покатаемся на автобусе» книга «В путешествии» Цель: Учить заполнять силуэт автобуса краской, используя способ примакивания пальчиками. Развивать глазомер, моторику пальцев, сенсорные способности. Лепка Тема: «Колёса для машины» Т.С. Комарова стр. 20 Цель: Продолжать знакомить с пластилином его свойствами. Учить скатывать и сплющивать пластилин в форму лепёшки. Развивать интерес к лепке и желание помочь отремонтировать автомобиль. 5 неделя Рисование Тема: « Головой качает слон» книга «В зоопарке» Цель: Знакомить с животными жарких стран. Учить рисовать пальчиками, закрашивать силуэт слона способом примакивания пальчиком. Развивать моторику пальчиков, глазомер, эстетическое восприятие. Воспитывать любовь к животным жарких стран. Лепка Тема: «Жирафик»Школа семи гномов Цель: Познакомить со способом размазывания пластилина по поверхности на которой нарисован контур жирафа ( крышечка от пластиковых баночек ). Развивать глазомер, усидчивость доводить начатое дело до конца. Моторику пальцев. ВИДЫ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ: Познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие, речевое развитие. НОЯБРЬ 1 неделя Тема: «Флажки» Т. С.Комарова ,книга «В путешествии» Цель: Учить закрашивать флажки способом примакивания ватными палочками. Развивать зрительный ориентир, моторику рук, усидчивость, внимательность. Воспитывать аккуратности при работе с красками. Лепка Тема: «Солдатики» альбом фигурки. Цель: Познакомить детей с лепной фигурой человека в военной форме. Продолжать знакомить детей со свойством пластилина ,разного его использования ( можно лепить разные фигуры, предметы, фигуру человека.)Учить выделять части тела, элементы декора. Развивать интерес к лепке. 2 неделя Рисование Тема: «Красивая чашка» Т.С.Комарова,(альбом) Цель: Учить на силуэте чашки рисовать кисточкой разные линии и штрихи. Развивать эстетический вкус, зрительное восприятие, моторику рук, следить за правильностью держания кисти в руке. Воспитывать бережному обращению с посудой. Лепка Тема: «Тяп – ляп и готово». Т.С.Комарова, И.А.Лыкова стр.24,21. Цель: Учить разминать пластилин между ладошками, скатывать и сплющивать в печеньки. Развивать моторику рук, навык работы с пластилином, интерес к продуктам питания. Воспитывать уважение к труду повара. 3 неделя Рисование Тема: «Мышка прячется в норке» Т.С. Комарова ( альбом) Цель: Развивать интерес к животным их повадкам и жизни в природе. Учить закрашивать восковыми карандашами мышонка в норке, контур нарисованный воспитателем. Развивать внимание, глазомер, навык держать карандашик в руках. Воспитывать любовь к животным, бережное отношение к ним. Лепка Тема: « Вот ёжик – ни головы, ни ножек» И.А.Лыкова стр.40 Цель: Моделирование образа ёжика: дополнение «туловища» - формы, вылепленной воспитателем, иголками – спичками, зубочистками. Развитие чувства формы, мелкой моторики. 4 неделя Рисование Тема: «Цветочек для мамочки» И.А.Лыкова стр.63 Цель: Подготовка картинок в подарок мамам на праздник. Продолжать учить детей нетрадиционному рисованию, рисованию пальчиками. Учить закрашивать двумя цветами цветочек нарисованный воспитателем. Воспитывать эстетические чувства, любовь и внимательность к мамочке. Лепка Тема: « Я пеку, пеку, пеку…» И.А.Лыкова стр.76,2ч Цель: Учить лепить угощение для мамы из солёного теста. Показать разнообразие форм мучных изделий (круг или диск, шар, кольцо и др.). Развивать навык лепки разными способами и приёмами оформления (сплющивание, прищипывание, вдавливание, нанесение отпечатков). Развивать чувство формы, пропорций. Согласованность в работе обеих рук. ВИДЫ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ: Познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие, речевое развитие. ДЕКАБРЬ 1неделя Рисование Тема: «Снежок порхает, кружится». Т.С.Комарова стр.94, И.А.Лыкова стр.43 ( коллективная работа) Т.С.Комарова Цель: Учить создавать образ снегопада с помощью кисточки и гуашевой краски белого цвета. Учить приёму примакивания ворса кисти. Развивать эстетические чувства. Воспитывать любовь к природным явлениям, к разным временам года (зиме), развивать желание рисовать вместе со всеми детьми и с воспитателем. Лепка Тема: «Дети играют в снежки» Т.С.Комарова (альбом) Цель: Познакомить с зимней игрой « В снежки». Учить скатывать пластилин между ладошками круговыми движениями ладоней для получения снежков в форме шара. Развивать чувства формы, мелкой моторики. 2 неделя Рисование Тема: «Снегирёк сидит на ветке» Т.С.Комарова (альбом) метод.кабинет Цель: Познакомить детей с зимующими птицами снегирями. Учить закрашивать контур способом примакивания ватными палочками. Развивать усидчивость, внимание, аккуратность. Воспитывать эстетические чувства, любовь к птицам, желание заботиться о них. Лепка Тема: «Снежинка» Т.С Комарова (альбом) Цель: Учить раскатывать пластилин между ладошками в форму жгута, валика и моделировать вместе с воспитателем снежинку из нескольких жгутиков разной величины. Развивать чувство формы, цвета и ритма. 3неделя Рисование Тема: «Вот какая ёлочка» И.А.Лыкова стр.44 – 46 Цель: Учить рисовать ёлочку из линий разной длины в сотворчестве с педагогом. Развивать внимательность, глазомер, навык в держании кисти в руке. Воспитывать эстетические чувства. Лепка Тема: « Снеговики играют с детьми». И.А.Лыкова стр.48 Цель: Учить раскатывать пластилин круговыми движениями ладоней для получения снежков в форме шара. Учить объединять шарики в единое целое. Развивать чувства формы, мелкой моторики. 4 неделя Рисование Тема: «Шарики, фонарики» Т.С.Комарова (альбом) Цель: Учить рисовать ёлочные игрушки шарики. Развивать умение держать кисть и круговыми движениями рисовать круг, украшения разными линиями, штрихами .Развивать эстетические чувства цвета, ритма. Воспитывать аккуратность, самостоятельность. Лепка Тема: «Красивые бусы для ёлочки» Т.С.Комарова (альбом) Цель: Вызвать интерес к созданию бус для новогодней ёлочки в сотворчестве с педагогом и другими детьми. Учить лепить шарики – раскатывая круговыми движениями ладоней. Развивать чувство формы, мелкую моторику. Воспитывать аккуратность, самостоятельность, дружелюбие при совместной работе. ВИДЫ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ: Познавательное развитие.художественно – эстетическое развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие. ЯНВАРЬ 2неделя Рисование Тема: « Дорожка для пожарной машины» Т.С.Комарова, И.А.Лыкова стр.50 Цель: Познакомить с пожарной службой спасения. Учить кисточкой рисовать прямые линии , имитируя дорогу для пожарной машины. Развивать чувство формы , величины(длины). Способности к композиции. Воспитывать интерес и уважение к людям работающим в службах спасения. Лепка Тема: «Сосульки на карнизе» И.А.Лыкова стр.64 Цель: Прививать основы безопасности в зимний период. Учить лепить цилиндры ( столбики) и заострять один конец пальчиками. Вызвать интерес к моделированию сосулек разной длины и толщины. Развивать чувство формы, мелкую моторику. Воспитывать интерес к природным явлениям и безопасное поведение возле домов ,где намёрзли сосульки. 3 неделя Рисование Тема: «Украсим платье для куклы Катюши» Т.С.Комарова( альбом) Цель: Учить украшать силуэт платья кружочками разной величины. Развивать эстетические чувства цвета и формы. Воспитывать опрятности во внешнем виде и интерес к изобразительному искусству рисования на тканях. Лепка Тема: «Шарфик для Зайчишки». Т.С.Комарова Цель: Вызвать интерес к лепке шарфика для зайчика. Учить раскатывать пластилин между ладошками в тонкие жгутики и накладывать на полоску из картона. Показать варианты оформления . Развивать чувство формы, ритма, мелкую моторику. Воспитывать самостоятельности. 4 неделя Рисование Тема: «Мишка косолапый». Рисуем пальчиками ( альбом) Цель: Вызвать интерес к животным Шкотовского района, желание рисовать. Продолжать знакомить с рисованием пальчиками. Учить закрашивать контур мишки. Развивать глазомер, моторику рук. Воспитывать интерес к раскраскам, аккуратность, самостоятельность. Лепка Тема: «Рельсы для поезда» Т.С.Комарова стр.24 Цель: Дать представление детям о нашем железнодорожном посёлке. Вызвать интерес к лепке рельс для поезда. Учить раскатывать пластилин между ладошками в столбики и соединять между собой. Развивать чувство величины (длины), моторику пальцев. ФЕВРАЛЬ 1 неделя Рисование |
Похожие:
 |
Пояснительная записка 3 Направленность 3 Новизна 3 Актуальность 4 Рабочая программа модуля «Волшебное тесто» дети 4-5 лет 26 пояснительная записка 26 |
|
Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Информационные системы и технологии» Пояснительная записка содержит 25 страниц, 3 изображения, 3 источника, 2 приложения |
|
Пояснительная записка к курсовому проекту по дисциплине «Инфокоммуникационные сети и системы» Пояснительная записка содержит 43 страницы, 12 рисунков, 7 таблиц, 5 источников, 1 приложение |
 |
Пояснительная записка аооп пояснительная записка к адаптированной... Пояснительная записка к адаптированной основной общеобразовательной программе «Изобразительное искусство» для подготовительного,... |
|
Пояснительная записка Раздел: Пояснительная записка к проекту свода... «Свод правил «Транспортно-пересадочные узлы. Правила проектирования» выполнен авторским коллективом в составе |
|
Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Языки программирования» Пояснительная записка к курсовой работе содержит 67 страниц, 7 источников литературы, 15 рисунков, 6 приложений и 1 таблицу |
|
Пояснительная записка к годовой бухгалтерской отчетности за 2011 год. Пояснительная записка Существенные аспекты Учетной политики и представления информации в бухгалтерской отчетности 8 |
|
Пояснительная записка Целевой раздел пояснительная записка |
|
Пояснительная записка к курсовому проекту на тему: "Защита информации... Пояснительная записка содержит описание разработанной программы и руководство по ее использованию. Также в ней приводится описание... |
|
Пояснительная записка к бухгалтерской отчетности ОАО «Тюменьпромвентиляция» Данная Пояснительная записка является неотъемлемой частью годовой бухгалтерской отчетности ОАО «Тюменьпромвентиляция» за 2011 год,... |
|
Пояснительная записка к приложению №2 «Формирование доходов» Пояснительная записка к приложению №2 «Формирование доходов» Доклада Министерства культуры Республики Коми |
|
Пояснительная записка Возрастные особенности Уровень квалификации... «Чтение художественной литературы» Комплексные программы Планируемые результаты освоения детьми общеобразовательной программы (промежуточная... |
|
Пояснительная записка I. Пояснительная записка рабочая программа... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29. 12. 2012 года |
|
Пояснительная записка к годовой бухгалтерской отчётности ОАО «Туймазинский... Данная Пояснительная записка является неотъемлемой частью годовой бухгалтерской отчетности ОАО «тза» за 2012 год, подготовленной... |
|
Пояснительная записка 6 Пояснительная записка Содержание листов рабочей... Ввод и обработка цифровой информации: Внеаудиторная самостоятельная работа для обучающихся по профессии «Мастер обработки цифровой... |
|
Муниципальное казенное специальное(коррекционное)образовательное... Учебный план разработан на основании базисного учебного плана Нижегородской области в соответствии с приказом Министерства образования... |