Зал «Гастев»
10:30–11:30
|
Международный опыт дуального образования
Россия имеет свой богатый опыт практико-ориентированного образования и производственного обучения, но, в большинстве своем, это опыт советского периода, который требует серьезной модернизации. Обзор и применение лучших зарубежных практик, на первый взгляд, – это лучший метод обновления. Так ли это? Какие инструменты и подходы могут быть внедрены в российских условиях? Какие барьеры мешают внедрению лучшего зарубежного опыта?
Модератор: Е.Ю. Есенина, руководитель международного подразделения Национального агентства развития квалификаций
Спикер(ы): Ю.Б. Ханьжина, директор департамента поддержки кадрового обеспечения промышленного роста Агентства стратегических инициатив, Л.В. Пак, начальник отдела оценки и развития персонала, руководитель образовательного центра Павлодарского нефтехимического завода (Павлодар, Республика Казахстан), Х. Кресс, Федеральный институт профессионального образования ФРГ
|
11:30–12:30
|
Нормативная база дуального образования: за и против федерального регулирования
В настоящее время законом не определено понятие «дуальное образование». Проекты дуального образования действуют на основе сетевой формы реализации образовательных программ, а права и ответственность сторон при этом регламентируются соглашениями между колледжами и предприятиями. Нужна ли более подробная законодательная база для реализации дуального образования? Какие нормативные акты регионального и локального уровня необходимы, чтобы сделать систему эффективной? Нужен ли Стандарт дуального образования? Какой опыт по стандартизации системы дуального образования есть у корпораций и какие плюсы они получили? Как связаны вопросы стандартизации с показателями качества образования?
Модератор: В.И. Блинов, руководитель Центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования (ФИРО)
Спикер(ы): И.А. Черноскутова, врио директора Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Министерства образования и науки Российской Федерации В.И. Блинов, руководитель Центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования (ФИРО), Ю.Б. Ханьжина, директор департамента поддержки кадрового обеспечения промышленного роста Агентства стратегических инициатив, А.Ю. Овчинников, начальник Центра развития профессионального образования Московского политехнического университета, С.А. Болтунова, заместитель директора департамента образования администрацииВладимирской области, И.Э. Файзулина, начальник отдела профессионального образования и науки Управления образования и науки Тамбовской области, А.Г. Полякова, руководитель направления по системе дуального образования Группы ЧТПЗ (Первоуральск)
|
12:30–13:30
|
Организация профориентационной работы: партнерские проекты колледжей и работодателей
Эффективность общеобразовательной школы оценивается по уровню среднего балла ЕГЭ, поэтому школы заинтересованы всех успевающих учеников «дотянуть» до 11 класса и ориентируют выпускников на поступление в вузы. Чтобы привлекать способных и мотивированных выпускников в колледжи, необходимо вести особую профориентационную работу со школьниками, направленную на повышение престижа рабочих профессий. Какие профориентационные технологии могут помочь предприятиям и колледжам в решении этих задач? Какие новые инструменты раннего введения в профессию есть в мире и в России? Какую роль играет семья и родители в вопросах профориентации школьников?
Модератор: А.А. Селянин, генеральный директор АНПО «Школьная лига»
Спикер(ы): В.В. Грицай, заместитель директора Всероссийского детского центра «Смена», Е.В. Исупова, Начальник Управления образования (г. Первоуральск), М.Н. Ракова, лидер инициативы «Новая модель системы дополнительного образования детей», В.Н. Пронькин, первый заместитель генерального директора Фонда Олега Дерипаска «Вольное Дело»
|
14:30–15:30
|
Дуальное образование 2020: тренды и стратегии
Современные тренды развития промышленности формируют повышенный интерес корпораций к подготовке квалифицированных кадров для конкретных производств. Подходит ли дуальная система всему сектору СПО в России? Какой сегмент СПО интересен промышленникам и для чего? Готов ли бизнес разделить с государством ответственность за будущее малых промышленных городов? Каким образом компании получают контроль над расходованием средств и качеством образования? Для чего бизнес стремится внедрить собственные стандарты управления и предлагает новые правила и инструменты взаимодействия с региональными властями?
Модератор: А.Е. Волков, заместитель председателя Совета, профессор Московской школы управления «Сколково»
Спикер(ы): О.Ю. Васильева, Министр образования и науки Российской Федерации, А.Н. Шохин, президент Российского союза промышленников и предпринимателей, А.И. Комаров, председатель совета директоров Группы ЧТПЗ, Р.Н. Уразов, генеральный директор Союза «Ворлдскиллс»
|
15:30–16:30
|
Требования промышленности к моделям компетенций выпускников СПО
Чтобы подготовить кадры необходимых профессий и квалификации, система образования должна получить заказ от работодателя, как минимум, на пятилетнюю перспективу. В условиях неопределенности и кризиса предприятиям трудно спрогнозировать этот заказ, при этом, промышленные предприятия нуждаются в молодых профессиональных кадрах. Как выйти из этого парадокса, чтобы обе стороны партнерства остались в выигрыше? Как наладить диалог между колледжами и работодателями? Какую роль в этом диалоге играет региональная власть, муниципалитет, служба занятости? Какие примеры эффективного взаимодействия есть в России?
Модератор: Д.Ю. Матвеева, начальник управления по реализации проекта «Будущее Белой металлургии» Группы ЧТПЗ
Спикер(ы): А.Н. Головнин, заместитель министра – начальник управления развития трудовых ресурсов и профессионального образования Новосибирской области, Ю.Л. Зинченко, директор департамента профессионального развития Пермской ТПП, А.В. Лужбин, начальник управления по работе с персоналом группы ЧТПЗ, А.Д. Пономаренко, директор центра по международным программам АНО «Корпоративная Академия Росатома»
|
16:30–17:30
|
Futureskills: прогнозирование модели компетенций профессий будущего
Поиск видения будущего для России и ее экономики – самая актуальная тема общественной дискуссии последних лет. Кадровое обеспечение высокотехнологичных производств и новой индустрии – часть этой дискуссии. Каковы результаты форсайт-сессий, посвященных выработке видения новых профессий? Как эти результаты отразятся на профессиональных и государственных федеральных образовательных стандартах? Какие основные тренды должны учитывать работодатели и образовательные организации?
Модератор: Д.А. Судаков, эксперт Союза «Ворлдскиллс»
Спикер(ы): П. Федорова, руководитель проекта по работе с промышленностью Союза «Ворлдскиллс», И.А. Фионов, руководитель учебно-производственного участка Группы ЧТПЗ
|
|
