Публичный отчет за 2014-2015 учебный год кемерово, 2015
|
Скачать 3.51 Mb.
|
|
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май
Информация о проведении мероприятий по экологическому воспитанию
Кружковая работа В 2014-2015 учебном году были реализованы дополнительные образовательные программы с целью удовлетворения потребностей детей в самообразовании, разностороннего развития личности ребенка, создания условий для ее самореализации, формирования человека и гражданина, интегрированного в современное общество. Образовательный процесс в рамках дополнительного образования осуществляется в формах творческих объединений: юные инспектора дорожного движения, вокальная студия «Радуга», кружок «Юный журналист», кружок «Юный тележурналист», кружок декоративно-прикладного творчества «Деревообработка» - для мальчиков, кружок декоративно-прикладного творчества «Неваляшка», «Выжигание» - для девочек. Занятия в ученических объединениях проводили учителя-предметники в рамках педагогической нагрузки. Занятия проводились в соответствии с нагрузкой, определенной в дополнительных образовательных программах. Численный состав объединений определялся в зависимости от возраста учащихся, специфики деятельности учебной группы, условий работы. Средняя наполняемость групп составляла до 20 человек. Занятия проходили во второй половине дня по расписанию. Педагогическому коллективу школы удалось целесообразно организовать внеурочную воспитательную работу с учащимися, включить абсолютное большинство в разнообразные занятия по интересам в свободное от учебных занятий время. Охват учащихся дополнительным образованием школы составляет 87,4% . Анализ занятости обучающихся в системе дополнительного образования школы показал, что почти все учащиеся 1-11-х классов (804 человека) охвачены системой дополнительного образования школы. ИНФОРМАЦИЯ о занятости учащихся, охваченных программами дополнительного образования в 2014-2015 учебном году
На занятиях кружка «Юные инспектора дорожного движения» дети работали с документами по правилам дорожного движения, учились составлять и проводить экскурсии для младших классов, принимали участие в районных конкурсах «Юный пешеход» и «Юный пропагандист», городском конкурсе «Безопасное колесо», месячнике безопасности «Внимание, дети!» и акциях «Возьми ребенка за руку», «Безопасный путь « Зебра», «Письмо водителю». Вокальный кружок «Радуга» – постоянные участники общешкольных праздников, городских и районных конкурсов. В 2014-2015 учебном году Поданева Елизавета приняла участие в районном конкурсе вокалистов «Золотой петушок» в рамках проведения фестиваля «Успех-2015». Учащиеся кружка «Неваляшка» и «Выжигание» в течение года совершенствовали навыки и умения при изготовлении конкретных изделий: варежек, горжеток, домашних тапочек, косметичек, сумочек. Выполняли коллективные и индивидуальные изделия, в городской выставке декоративно-прикладного творчества «Успех-2015» «Победа в сердце каждого живет!» заняли 2 место в номинации «Работа с тканью», участвовали в районном конкурсе на лучший «Сувенир Победы». Важной задачей учебных занятий кружка по декоративно-прикладному творчеству «Деревообработка» является формирование у учащихся творческого отношения к работе. Итог – интересная выставка. Интересно и увлекательно проходили занятия в кружке «Юный журналист» и «Юный тележурналист». Участники школьного пресс-центра собирали интересные факты из школьной жизни, брали интервью, обрабатывали полученную информацию. Результатами их работы стали номера школьной газеты «Наш чердак» (5 выпусков) и альманаха «Бригантина» (2 выпуска). Работа творческого объединения «Юные друзья полиции» была направлена на пропаганду правовых знаний и профилактику вредных привычек среди учащихся. Ребята – победители районного конкурсов «Юные друзья полиции – 2014», призеры городского конкурса «Юные друзья полиции – 2014», призеры областного конкурса «Полицейские старты – 2015», участники городской акции «Полицейская волна», частые гости на классных часах. В течение учебного года МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 94» выстраивала партнерские отношения с учреждениями дополнительного образования, клубом по месту жительства «Ладья», заключив договора на безвозмездной основе, через предоставление площади для организации занятий в кружках и спортивных секциях, а наши партнеры обеспечивали финансовую составляющую работы педагогов. Кружок «Начальное техническое моделирование» от станции технического творчества посещали учащиеся 1-4-х классов, где изучали технологию изготовления моделей из бумаги. Шахматный клуб «Ладья» в течение года принимал участие в районных и городских соревнованиях, в районном турнире на приз депутата Городского Совета Д.Г. Кузьмина. Для эффективного творческого развития личности ребенка налажена тесная связь с ДЮЦ ГЭР имени В. Волошиной, районным дворцом детей и юношества, библиотеками города, музыкальными школами. Все это способствовало художественно-эстетическому развитию учащихся, формированию художественной культуры как неотъемлемой части культуры духовной. Следует отметить, что дополнительным образованием в каждом классном коллективе охвачены 70-80% учащихся, из них посещают школьные кружки 45% учащихся. Работа с родителями и общественностью Школа ведёт активную работу по развитию общественной составляющей в управлении школой, выстраивает педагогику сотрудничества. Успешно проведены классные родительские собрания, организационные, тематические, итоговые, собрания-диспуты, общешкольные родительские собрания, тематические консультации. Для информирования общественности о деятельности педагогов и учащихся создан и работает сайт школы. Активная работа велась на заседаниях Совета школы, общешкольного родительского комитета и Совета профилактики безнадзорности и правонарушений, в состав которых входит родительская общественность. Регулярно осуществлялось родительское патрулирование в местах отдыха молодежи, на перекрестках микрорайона. Благодаря активной поддержке родителей в этом учебном году, так же как и на протяжении ряда лет, решаются задачи организации оздоровительных мероприятий, школьных праздников, экскурсий, содействия социально незащищенным семьям. При помощи родителей проводится косметический ремонт кабинетов, приобретается недостающая учебная литература. Родители принимают участие в решении школьных проблем, активно участвуют в классных и общешкольных собраниях, научно-практических конференциях, педагогических лекториях. Проведенное анкетирование показывает, что родители, как и учащиеся, в целом положительно относятся к школе, доверяют нашим педагогам. Сотрудничество педагогов и родителей в учебно-воспитательном процессе. Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс – одна из главных задач педагогического коллектива и ее решение ведется по следующим направлениям:
В педагогическом просвещении родителей в школе используются лекции (общешкольные), беседы (индивидуальные, коллективные), родительские собрания (общешкольные, классные), консультации (индивидуальные), открытые уроки, посещение семей учащихся, спортивные игры « Папа, мама, я – спортивная семья», которые стали уже традиционными, Дни открытых дверей, посещение родителями уроков. К сожалению, анализ протокола родительских собраний показывает, что активность родителей невысока, предложений по улучшению обучения, воспитания детей от них, как правило, поступает редко. На заседаниях родительского комитета рассматриваются различные вопросы: организация учебно-воспитательного процесса, знакомство с передовым педагогическим опытом, организация горячего питания, укрепление материальной базы школы, работа с учащимися группы риска, неблагополучными семьями. Любой родитель может посетить уроки, посмотреть на работу своего ребенка, отношения учителя к нему. В дни общешкольных собраний родители могут увидеть поделки, рисунки, другие творческие работы своих детей. Много внеклассных мероприятий школа проводит совместно с родителями, при их активной помощи («Дни рождения классов», новогодние утренники, классные часы, экскурсии). Социальное партнерство школы Социальная защита детей. Педагогический коллектив считает основной задачей выполнение Законов «Об образовании», создание благоприятных условий для обучения учащихся, их социальную защиту. В этих целях проводится следующая работа:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный... |
 |
«Детский сад №84» 347924, г. Таганрог тел.(факс) 60-38-26 ул. Дзержинского 193-1 60-32-01 Публичный доклад – это публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2014-2015 учебный год |
|
Публичный отчет директора мбоу сош №12 за 2015/16 учебный год. Анализ... ... |
|
Публичный отчет гбоу школа №1981 за 2014/2015 учебный год общая характеристика учреждения Лицензия на право ведения образовательной деятельности 77ЛО1 №0002791, регистрациионный №035356 от 12. 08. 2014 |
|
Публичный отчет гапоу рс (Я) «Якутский автодорожный техникум» за... Министерство профессионального образования, подготовки и расстановки кадров Республики Саха (Якутия) |
|
Публичный отчет за 2014 2015 учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25 с углубленным изучением отдельных предметов... |
|
Аналитический отчет за 2014 2015 учебный год Предлагаем Вам познакомиться с результатами работы мдоу №16 «Ягодка» ямр в 2014-2015 учебном году, представленными в Публичном докладе,... |
|
Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... «Тополек» г Николаевска-на-Амуре за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год |
|
Отчет о самообследовании мбоу «Сятра-Хочехматская сош» Чебоксарского... Работа школы в 2014-2015 учебном году была направлена на выполнение законов РФ и чр «Об образовании», рекомендаций августовской районной... |
|
Доклад 2015 год в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2014-2015... |
|
Публичный доклад за 2014-2015 учебный год Результаты модернизации образования как ресурс для реализации инициативы «Наша новая школа» |
|
Публичный отчет огкоу «Санаторная школа-интернат» за 2015 – 2016 учебный год Абсолютная и качественная успеваемость (по школе интернату, по уровням образования, по предметам) |
|
Протокол №163 (1) заседания педагогического совета от 29 августа 2014 г Анализ работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год и перспективы развития школы на 2014 – 2015 учебный год (директор... |
|
Публичный отчёт за 2015-2016 учебный год Показатели деятельности... Особенности образовательного процесса. Цели и результаты развития учреждения стр. 6 |
|
Статистический отчёт библиотеки гпоу «Читинский политехнический колледж»... |
|
Отчёт мбу дод сдюсшор №8 по баскетболу г. Челябинска о результатах... Мбу дод сдюсшор №8 по баскетболу г. Челябинска о результатах самообследования за 2014-2015 учебный год |