О результатах самообследования мбоу «гимназия №31»

Скачать 1.77 Mb.

Название	О результатах самообследования мбоу «гимназия №31»
страница	12/16
Тип	Приказ

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Приказ

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Выводы: работа по обобщению и распространению актуального педагогического опыта в Гимназии ведется целенаправленно и системно, отмечаются положительные тенденции в качественном и количественном составе участников школьных, городских, областных, всероссийских, мероприятий по распространению опыта работы. В текущем учебном году отсутствуют участники международных конференций и форумов.
Задачи на 2017 – 2018 учебный год:

продолжать работу по методической теме «Обеспечение преемственности в реализации ФГОС начального и основного общего образования на институциональном уровне»;
выявлять, обобщать и распространять положительный опыт творчески работающих учителей;
расширить географию участия педагогов, в том числе международных конференциях и форумах.

4. 2. 2. Обеспечение условий непрерывного профессионального мастерства учителя
В Гимназии сложилась система работы по непрерывному повышению своего профессионального мастерства. Молодым специалистом в 2016 – 2017 учебном году являлась Соловьева Л. А., учитель математики. В 2016 – 2017 учебном году Соловьева Л. А. находилась в декретном отпуске, поэтому в данном учебном году план работы с молодыми специалистами не был реализован.
4. 2. 3. Самообразование
Большое внимание учителя Гимназии уделяют самообразованию. Наряду с курсами повышения квалификации для самообразования педагоги Гимназии широко используют возможность дистанционного участия в вебинарах и дистанционного обучения на курсах повышения квалификации.

В течение 2016 – 2017 учебного года учителя Гимназии приняли участие в вебинарах издательства «Просвещение» (1 вебинар), издательства «Дрофа» (2 вебинара), вебинары методической службы УМК «Бином» (2 вебинара), «Инфоурок» (2 вебинара), а также использовали возможности дистанционного обучения на сайте Всероссийского издания «ПЕДРАЗВИТИЕ».
Вебинары издательства «Просвещение»:

«Развиваем умение работать с текстом на урока литературного чтения (на примере УМК «Школа России»). Поиск информации и понимание прочитанного»

Вебинары проекта «Инфоурок»:

Вебинар «Формирующая оценка: текущий и рубежный контроль».
Вебинар «Освоение основных универсальных знаний и умений по технологии. 1 класс.

Обучение на сайте Всероссийского издания «ПЕДРАЗВИТИЕ»:

Курс «Основные компоненты профессионального стандарта педагога. ИКТ-компетенции. Microsoft Office PowerPoint».

Вебинары издательства «ДРОФА»:

«Формирование УУД на материале курса «Русский язык» в системе развивающего обучения»
Всероссийская онлайн-конференция «Уроки будущего. Электронный учебник и образовательные сервисы»

Вебинары методической службы УМК «Бином»:

«Особенности реализации курса «Информатика для всех – 3 класс»
«Особенности реализации курса «Информатика для всех – 2 класс»

Выводы. Учителя Гимназии для самообразования широко используют возможности дистанционного обучения на вебинарах. По сравнению с прошлым годом увеличилось количество методических площадок, используемых учителями гимназии для повышения квалификации, но сократилось количество прослушанных вебинаров. Самыми активными участниками вебинаров, как и прежнем учебном году, являются учителя начальных классов.
Задачи на 2017 – 2018 учебный год:

увеличить число преподавателей основной и старшей школы, использующих возможность дистанционного обучения на вебинарах;
посетить вебинары, знакомящие педагогов с введением ФГОС старшей школы, использованием на уроках электронной формы учебника и обучением детей с ОВЗ.

Кроме участия в вебинарах, педагоги Гимназии для самообразования и повышения квалификации использовали возможности общероссийского проекта «Школа цифрового века». Благодаря участию педагогов в этом проекте, было пройдены педагогами Гимназии в течение 2016 – 2017 учебного года следующие курсы повышения квалификации:

«Развивающие возможности урока: дидактический и методический аспекты» - 1 чел.;
«Адаптированная образовательная программа как условие получения образования ребенком с ОВЗ» - 2 чел.;
«Основные педагогические технологии инклюзивного образования» - 1 чел.,
«Левша: особенности развития, или Как помочь леворукому ребенку в обучении» - 1 чел.,
«Кинотерапия, или Как использовать метод просмотра фильмов в воспитательной работе с детьми и подростками» - 1 чел.,
«Секреты семейного долголетия, или Как стать счастливым в браке» - 1 чел.,
«Секреты успеха, или Как помочь детям вырасти уверенными в себе» - 1 чел.,
«Манипуляции в общении, или Как защититься от влияния других людей» - 1 чел.

4. 2. 4. Диссеминация педагогического опыта.
Диссеминация – это процесс, направленный на то, чтобы донести результаты опыта инновационной деятельности до целевой аудитории.

В 2016 – 2017 учебном году педагоги Гимназии использовали следующие формы диссеминации педагогического опыта:

методический семинар;
круглый стол;
научно-практическая конференция;
педагогическая конференция;
форум;
конгресс учителей;
мастер-класс;
педагогическая лаборатория;
конкурс;
участие педагогов Гимназии в курсах повышения квалификации в качестве лекторов-практиков.

Трансляция методического опыта учителями Гимназии в 2016 – 2017 учебном году

Мероприятие	Участники	Результаты
Городской методический семинар в рамках работы опорной площадки «Обеспечение преемственности в реализации ФГОС начального и основного общего образования на институциональном уровне»	Древницкая Н. Л., Мазжухина И. В., Максимовских Ю. Г., Мельникова Т. В., Мягкова М. А., Михальчук Н. Н., Панамарева Ю. В., Шелепина М. А., Демченко Г. И., Черепанова И. В., Корюкина Н. А., Белых Л. В., Куликова Е. А., Лобанова Н. Н., Штурбабин А. В., Вторушина В. И., Сметанина М. В., Хайсарова Н. К., Парышева О. В., Акулинина Е. А., Ефимова Е. Ю.	Выступили с трансляцией своего педагогического опыта
Городская педагогическая конференция «Ресурсы и условия качественного образования в муниципальной системе образования города Кургана»	Мазжухина И. В., Темникова Ж. В., Мягкова М. А.	Выступление с трансляцией личного педагогического и школьного методического опыта
Всероссийский конкурс «Инновационная школа – 2016» в честь 250-летия со дня рождения русского историка, писателя и поэта Н. М. Карамзина Москва, АсНООР	Мазжухина И. В., зам. директора по УВР, Корюкина Н. А., учитель информатики, Спиридонова П. Ю., учитель музыки, Куликова Е. А., учитель географии	Печатные работы с трансляцией своего педагогического опыта
Областной этап конкурса «За нравственный подвиг учителя»	Мельникова Т. В., учитель начальных классов	Победитель в номинации «Лучшая методическая разработка по предмету ОРКСЭ»
Городское методическое объединение учителей информатики по теме «Организация школьного TV, как одного из видов урочной и внеурочной деятельности по информатике»	Корюкина Н. А., учитель информатики	Выступление с трансляцией педагогического опыта
Городское методическое объединение учителей физики по теме: «ФГОС ООО: проблемы организации учебной деятельности на уроках физики».	Демченко Г. И., Штурбабин А. В., учителя физики	Выступления с трансляцией педагогического опыта
Городское методическое объединение учителей английского языка по теме: «Проектная деятельность на уроках английского языка».	Колягина О. Н. Сбродова Н. А. Ключникова О. Н. Ефимова Е. Ю. Евдокимова Н. М. Летягина Е. Н., учителя английского языка	Проект «Merry Christmas»
Городская педагогическая конференция «Модернизация образования: от идеи до реализации»	Мельникова Т. В., Черепанова И. В. Белых Л. В. Корюкина Н. А.	Печатная работа в городском сборнике
Научно-практический журнал Департамента образования и науки Курганской области «Педагогическое Зауралье»	Корюкина Н. А., учитель информатики	Публикация в №4
Социальная сеть для педагогического сообщества «Педагоги. Онлайн»	Мазжухина И. В., Комарова Н. И., Корюкина Н. А.,	Публикация проекта
Областные курсы повышения квалификации учителей технологии. Областное методическое (научное) мероприятие	Ратеев В. П.	Мастер-класс по теме «Методика преподавания направления «Технология. Технический труд». Мастер-класс по теме «Методика работы с обучающимися по реализации проектно-исследовательской деятельности на уроках «Технология»
Сайт «Уроки математики»	Парышева О. В., учитель начальных классов	Свидетельство о публикации методической разработки «Задания для олимпиады «Любознайка»
Сайт «Озарение». Категория «Начальное школьное образование. Web – адрес публикации: http://o-zarenie.ru/Публикации/Начальное школьное образования	Парышева О. В., учитель начальных классов	Свидетельство о публикации в электронном СМИ родительского собрания в 1 классе «Трудности обучения письму и чтению»
Авторская школа по проблеме: «Смысловое чтение в контексте подготовки к итоговой аттестации»	Ширяева Е. В., учитель русского языка и литературы	Сертификат участника
Публикация материала «Голубиная верность»	Парышева О. В., учитель начальных классов	Свидетельство участника
Городской ПДС учителей ОРКСЭ «Интерактивные формы преподавания курса ОРКСЭ»	Штейнбок Е. М., Белых Л. В., Мельникова Т. В., Ильина Л. В. Панамарева Ю. В.	Выступление Белых Л.В., открытый урок Мельниковой Т. В., представление Ильиной Л. В. и Панамаревой Ю. В.
Публикация в сетевом издании «Солнечный свет»	Парышева О. В., учитель начальных классов	Свидетельство №СВ228443 от 17 марта 2017 г. о публикации в сетевом издании «Солнечный свет» статьи: Урок русского языка, 2 класс. Статья включена в сборник статей Международного педагогического портала «солнечный свет»
Статья во Всероссийское издания СМИ «ПЕДРАЗВИТИЕ»	Парышева О. В., учитель начальных классов	Благодарственное письмо Всероссийского издания СМИ «ПЕДРАЗВИТИЕ» за активное участие в работе издания, а также за личный вклад по внедрению ИКТ в образовательный процесс
Публикация на портале Педагоги.онлайн учебно-методического материала «Социально-экономические преобразования в обществе и адаптация выпускников»	Комарова Н. И, учитель немецкого и французского языков	Сертификат
Областной конкурс электронных портфолио - 2017	Корюкина Н. А., учитель информатики	3 место
Печатная работа в сборнике научных статей «Инновационное обеспечение уровневого образования студентов в высших учебных заведениях»	Комарова Н. Ю., учитель иностранных языков	Опубликована статья «»Влияние социально-экономических преобразований на адаптацию выпускников университета»
Всероссийский конкурс «Просветитель»	Пережогина О. В., учитель математики и информатики

Выводы: работа по обобщению и распространению актуального педагогического опыта в Гимназии ведется целенаправленно и системно, отмечаются положительные тенденции в качественном и количественном составе участников школьных, городских, областных, всероссийских, мероприятий по распространению опыта работы.
Задачи на 2017 – 2018 учебный год:

продолжать работу по методической теме «Обеспечение преемственности в реализации ФГОС начального и основного общего образования на институциональном уровне»;
продолжать выявлять, обобщать и распространять положительный опыт творчески работающих учителей.

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Похожие:

	Отчет о результатах самообследования утвержден приказом по мбоу сош... «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», Законом Российской Федерации «О защите прав потребителей»...		Отчет о результатах самообследования утвержден приказом по мбоу сош... «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», Законом Российской Федерации «О защите прав потребителей»...
	Отчет о результатах самообследования образовательной деятельности мбоу «сш №33» Мбоу «сш №33». В структуру отчета включены аналитическая часть и результаты анализа показателей деятельности мбоу «сш №33» города...		Отчет о результатах самообследования деятельности Частного общеобразовательного... «Православная гимназия Калининградской Епархии Русской Православной Церкви» составлен во исполнение приказа Министерства образования...
	Заседание педагогического совета мбоу «Гимназия №31» Самообследование мбоу «Гимназия №31» (далее – Гимназия) – это процедура, которая носит системный характер, направлена на внутреннюю...		Доклад о деятельности мбоу гимназии №6 г. Воронежа за 2014-2015 учебный... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №6 (мбоу гимназия №6)
	Отчет о результатах самообследования Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...		Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование...
	Отчет о результатах самообследования деятельности Частного общеобразовательного...		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...
	Отчет о результатах самообследования мбоу «филимоновская сош» Ежегодный публичный доклад является механизмом обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности школы, информирования...		Рабочая учебная программа окружающий мир Мбоу «Гимназия №27» и авторской программы «Окружающий мир» А. А. Вахрушева, Д. Д. Данилова, Учебного плана мбоу города Кургана «Гимназия...
	Отчет о результатах самообследованиядеятельности мбоу «Кировская... Приложение. Показатели деятельности общеобразовательной организации, подлежащей самообследованию		Отчет о результатах самообследования деятельности мбоу дод дши им. А. С. Голубкиной Директор Педагогическим Советом мбоу дод дши им А. С. Голубкиной Протокол №5 от 05. 06. 2015
	Отчет о результатах самообследования Частное профессиональное образовательное... Содержание отчета о результатах самообследования обсуждено и принято на педагогическом совете "юаш"		Образовательная программа начального общего образования муниципального... Разработчики: администрация и педагогический коллектив мбоу «Гимназия №17» г. Петушки

Руководство, инструкция по применению