Рабочая программа по виду дополнительного профессионального образования повышение квалификации специальность
|
Скачать 0.86 Mb.
|
|
ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» Центр дополнительного профессионального образования, профессиональной переподготовки и повышения квалификации медицинского факультета (ЦДПО ПП и ПК КБГУ)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по виду дополнительного профессионального образования – ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ Специальность «ТОРАКАЛЬНАЯ ХИРУРГИЯ» Срок обучения: 144 часа 2018 Состав рабочей группы по разработке дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей по специальности «Торакальная хирургия»
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей по специальности «Торакальная хирургия» обсуждена и одобрена на заседании Центра дополнительного профессионального образования, профессиональной переподготовки и повышения квалификации ФГБОУ «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» «________» ________________ 2017 г. Протокол № ________. Директор ЦДПО ПП и ПК ФГБОУ «КБГУ им. Х.М. Бербекова» __________________ д.м.н., профессор Мизиев И.А. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей по специальности «Торакальная хирургия» обсуждена и одобрена на заседании учебно-методического совета медицинского факультета (УМС МФ) КБГУ «________» ___________________ 2017 г. Протокол № ________. Председатель УМС МФ КБГУ: _______________________________ д.м.н., профессор Мизиев И.А. ©Мизиев И.А., ©ФГБОУ ВО КБГУ, 2018 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Данная программа позволяет совершенствовать имеющиеся и получать новые компетенции для профессиональной деятельности и повышать профессиональный уровень в рамках имеющейся квалификации, что соответствует положениям ст.76 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (ФЗ 273 от 29.12.2012 г.): ч.1 «Дополнительное профессиональное образование направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды»; ч.2: «Дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки)»: ч.4: «Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации». Трудоемкость освоения – 144 академических часа. Основными компонентами программы являются: - цель программы; - планируемые результаты обучения(планируемые результаты обучения соответствуют профессиональным стандартам, квалификационным характеристикам по соответствующим должностям, профессиям и специальностям); - учебный план; - учебно-тематический план; - рабочие программы учебных модулей: «Основы социальной гигиены и организация службы социальной гигиены и организация службы торакальной хирургии», «Специальные дисциплины», «Региональный компонент социально-значимых болезней», «Медицина катастроф», «Занятия в симуляционном центре»; - организационные условия реализации программы включают учебно-методическую документацию, учебно-методическую литературу, материально-техническую базу, оснащение учебных аудиторий, клинические базы, кадровое обеспечение реализации программы, Положение Центра ДПО ПП и ПК КБГУ; - образцы оценочных материалов для проведения итоговой аттестации (вопросы к экзамену, примеры тестовых заданий и клинических задач). В учебном плане указывается перечень изучаемых тем, трудоемкость, формы организации учебного процесса, виды контроля знаний и умений. Обучение слушателей завершает итоговая аттестация по программе повышения квалификации врачей-торакальных хирургов посредством проведения экзамена для выявления теоретической и практической подготовки слушателей. 2. ХАРАКТЕРИСТИКА НОВОЙ КВАЛИФИКАЦИИ И СВЯЗАННЫХ С НЕЙ ВИДОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРУДОВЫХ ФУНКЦИЙ И (ИЛИ) УРОВНЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ Приказ Министерства здравоохранения, социального развития Российской Федерации от 23 июля 2010 г.№541н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения». 2.1. Должностные обязанности. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Оформляет необходимую медицинскую документацию, предусмотренную законодательством по здравоохранению. Проводит санитарно-просветительную работу с населением и больными. Составляет отчет о своей работе и проводит анализ ее эффективности. Должен знать: 2.2. Должен знать:
2.3. Требования к квалификации Высшее профессиональное образование по одной из специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия» и послевузовское профессиональное образование-подготовка в клинической ординатуре по специальности «Торакальная хирургия» без предъявления требований к стажу работы. Дополнительное профессиональное образование: повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности. Должности: врач-торакальный хирург; заведующий (начальник) структурного подразделения (отдела, отделения, лаборатории, кабинета, отряда и другое) медицинской организации - врач-торакальный хирург; врач приемного отделения (в специализированной медицинской организации или при наличии в медицинской организации соответствующего специализированного структурного подразделения). 2.4. Характеристика универсальных и профессиональных компетенций, подлежащих совершенствованию в результате освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Торакальная хирургия» В результате освоения программы у слушателей должны быть сформированы универсальные и профессиональные компетенции. универсальные компетенции: -готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1); -готовностью к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (УК-2); -готовностью к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (УК-3) профессиональные компетенции: профилактическая деятельность: - готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения хирургических заболеваний органов грудной клетки, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1); - готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за пациентами с травмами и их последствиями и хирургической торакальной патологией (ПК-2); - готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях (ПК-3); - готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о травматизме и хирургической торакальной заболеваемости (ПК-4); диагностическая деятельность: - готовность к диагностике травм и хирургических торакальных заболеваний и неотложных состояний в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5); - готовность к проведению экспертизы временной нетрудоспособности и участие в иных видах медицинской экспертизы (ПК-6); лечебная деятельность: - готовность к определению тактики ведения, ведению и лечению пациентов, нуждающихся в хирургической торакальной помощи (ПК-7); - готовность к участию в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации (ПК-8); реабилитационная деятельность: - готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, не медикаментозной терапии и других методов у пациентов перенесших травмы грудной клетки и торакальной патологией, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-9); психолого-педагогическая деятельность: - готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих, обучению пациентов основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике травм и заболеваний (ПК-10); организационно-управленческая деятельность: - готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-11); - готовность к проведению оценки качества оказания хирургической помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-12); - готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ПК-13). 2.5. Перечень знаний, умений и навыков врача-травматолога-ортопеда после завершения обучения По окончании обучения врач торакальный хирург будет обладать знаниями: - основополагающие характеристики врача торакального хирурга, принятые профессиональными организациями; - обязательные компетенции врача торакального хирурга; - новейшие формы организации службы торакальной хирургии в современном мире; - модели организации учреждений первичной медико-санитарной помощи; - основные принципы обязательного медицинского страхования, права и обязанности застрахованных граждан; - определение и основные принципы доказательной медицины; - принципы критической оценки качества научных исследований по диагностике, лечению и прогнозу заболеваний; - принципы разработки клинических рекомендаций. По окончании обучения врач торакальный хирург будет обладать умениями: - интерпретировать результаты современных лабораторных тестов и делать по ним заключения; - проводить диагностику и дифференциальную диагностику с учетом всего комплекса клинических, лабораторных, инструментальных данных; - определять степень поражения органов-мишеней и воздействовать на скорость и интенсивность прогрессирования их поражения; - оценивать отдаленные риски развития осложнений в зависимости от возраста и половых различий; - формулировать диагноз с учетом МКБ-10 и национальных рекомендаций; - использовать в лечении средства с доказанным политропным или класс специфическим действием, используя данные доказательной медицины; - применять знания по фармакокинетике и взаимодействию этих средств с лекарственными препаратами других групп; - оказывать неотложную помощь в амбулаторно-поликлинических условиях. По окончании обучения врач торакальный хирург будет владеть навыками: профилактическая деятельность: - предупреждение возникновения хирургических заболеваний среди населения путем проведения профилактических и противоэпидемических мероприятий; - участие в проведении профилактических медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного наблюдения; - проведение сбора и медико-статистического анализа информации о показателях травматизма и хирургической заболеваемости органов грудной клетки различных возрастно-половых групп и ее влияния на состояние их здоровья; диагностическая деятельность: - диагностика травм, заболеваний и патологических состояний пациентов; - проведение экспертизы временной нетрудоспособности и участие в иных видах медицинской экспертизы; лечебная деятельность: - оказание торакальной хирургической помощи пациентам; - участие в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участие в медицинской эвакуации; реабилитационная деятельность: - проведение медицинской реабилитации и санаторно-курортного лечения пациентов после травм и заболеваний органов грудной клетки; психолого-педагогическая деятельность: - формирование у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих; организационно-управленческая деятельность: - применение основных принципов организации оказания торакальной хирургической помощи в медицинских организациях и их структурных подразделениях; - создание в медицинских организациях торакального хирургического профиля благоприятных условий для пребывания пациентов и трудовой деятельности медицинского персонала с учетом требований техники безопасности и охраны труда; - ведение учетно-отчетной документации в медицинских организациях и ее структурных подразделениях; - организация проведения медицинской экспертизы; - участие в организации оценки качества оказания торакальной хирургической помощи пациентам; - соблюдение основных требований информационной безопасности. 3. ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Итоговая аттестация проводится в форме сертификационного экзамена и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача торакального хирурга в соответствии с требованиями квалификационных характеристик и профессиональных стандартов. Обучающийся допускается к итоговой аттестации после изучения дисциплин в объеме, предусмотренном учебным планом дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей. Лица, освоившие дополнительную профессиональную программу повышения квалификации врачей по специальности «Торакальная хирургия» и успешно прошедшие итоговую аттестацию, получают документ о дополнительном профессиональном образовании – удостоверение о повышении квалификации и сертификат специалиста. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН |
Похожие:
 |
Рабочая программа по виду дополнительного профессионального образования... Центр дополнительного профессионального образования, профессиональной переподготовки |
|
Рабочая программа по виду дополнительного профессионального образования... Центр дополнительного профессионального образования, профессиональной переподготовки |
 |
Отчет о проделанной работе за 2009 – 2010 учебный год педагога дополнительного... Повышение квалификации: Посещение занятий курсов повышения квалификации при Московском педагогическом университете |
|
Программа дополнительного профессионального образования (повышения... Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования |
|
Программа повышения квалификации «Реализация модели инклюзивного... Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт... |
|
Образовательная программа (ОП) дополнительного профессионального... Общая характеристика образовательной программы дополнительного профессионального образования |
|
Рабочая программа профессионального модуля пм. 04 Выполнение токарных... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |
|
Рабочая программа профессионального модуля пм 01. Организация и управление... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) Биологическая химия Направление... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
|
Положение по виду деятельности «Положение об организации дополнительного... Ответственность за разработку настоящей методики несет владелец процесса – заведующий отделением дополнительного профессионального... |
|
Программа повышения квалификации врачей «новые технологии диагностики,... Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки (повышения квалификации) является учебно-методическим нормативным... |
|
Рабочая программа «Эксперт в сфере недропользования» («Expert of subsoil use») Дополнительная образовательная программа (доп) повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» направлена на совершенствование... |
|
Программа стажёрской практики в рамках подмероприятия «Повышение... «Модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины оп 05. «Ветеринарная фармакология»... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства... |
|
Образовательная программа дополнительного образования детей по виду спорта «парусный спорт» Санкт-петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская... |
|
Образовательная программа дополнительного образования детей по виду... Санкт-петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская... |