Скачать 0.52 Mb.
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования для детей» Сборник методических разработок лагеря дневного пребывания «НЕУГОМОН» Составитель: Руденко Екатерина Юрьевна социальный педагог МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск 2017г. Содержание:
Пояснительная записка Наиболее распространённым видом массового отдыха детей в России являются детские загородные оздоровительные лагеря, а также лагеря дневного пребывания. Участниками лагерных смен являются дети, разные по состоянию здоровья, с различными творческими способностями, успеваемостью, социальным опытом, из разных семей. Своевременная забота о подрастающем поколении, воспитание достойных граждан своей страны – это одна из важнейших задач любого государства, которое смотрит в будущее. В летний период наиболее актуальной для МБОУ ДО ЦДОД является задача организации содержательного и оздоровительного отдыха детей и подростков. Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространство для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества, развития и проявления одних из важных качеств личности. Цель: Создание условий для качественного отдыха и оздоровления детей и подростков, создание педагогической воспитательной среды, способствующей раскрытию и развитию интеллектуального, физического, творческого потенциала детей. Максимальное вовлечение несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, в продуктивную внеурочную деятельность, дополнительное образование, реабилитационные мероприятия. Задачи:
Реабилитационный компонент: направлен на формирование у подростков адекватной жизненной позиции, снятие негативизма, отчуждения к людям, значимость личности каждого и укрепляющее веру в хорошее будущее. Коррекция уровня тревожности, агрессивности, эмоциональной саморегуляции и формирование адекватной самооценки несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом. Создание благоприятных условий с целью снижения уровня тревожности у несовершеннолетних. Создание условий для самореализации личности. Создание условий для личностного роста несовершеннолетних. Ожидаемые результаты:
Материально-техническое и научно-методическое обеспечение:
План мероприятий лагеря дневного пребывания «Неугомон» на июнь 2016г.
Ход мероприятия: До начала мероприятия звучат детские песни. Ведущий 1; Ведущий 2. Ведущий 1: Дорогие ребятишки: и девчонки, и мальчишки. С каникулами вас поздравляем В лагерь отдохнуть приглашаем. С вами долго, очень долго Будем петь, шутить, играть И конечно, и конечно, Будем с вами танцевать! Ведущий2: Сейчас нам нужно познакомиться. Дружно хором крикните свое имя по моему сигналу. Игра: «Какая я? Какой я?» Называете свое имя и прилагательное на эту же букву: Лена, ласковая. Ведущий 1: В лагере у нас будет много дел: конкурсов, соревнований, путешествий, игр, выступлений. И начнем развлекаться мы с вами прямо сейчас. Чтоб пыл веселья не угас, Чтоб время шло быстрее, Друзья, мы приглашаем вас к загадкам поскорее! Ведущий 2: Загадки: Кто в учебе отличился, Руки я прошу поднять. Кто 4 и 5 не ленился получать? Значит, знания у вас у всех отличные, Разгадать загадки сможете самые обычные. Ведущий 1: Ярко солнце светит, В воздухе тепло. И куда ни взглянешь, Все кругом светло. По лугу пестреют Яркие цветы… Какое это время года, угадаешь ты? (Лето) Ведущий 2: Всех жарким солнцем обогреет, В цветной наряд луга оденет, Играть, купаться позовет, Грибов и ягод принесет. Как зовется время года Кто его мне назовет? (Лето) Ведущий 1: Солнце светит ярко, И светло и жарко. А кругом трава, цветы, Целый день броди, броди. Что за время года это? (Лето) Ведущий 2: Если дует ветер теплый, хоть и с севера, Если луг – в ромашках и комочках клевера. Все в природе расцвело, если роща зеленью одета, Это значит, что пришло…Что пришло, ребята? (Лето) Ведущий 1: У каждого времени года свой любимый цвет. Какого цвета лето? А вот еще одна загадка: Большой подсолнух в небе, Цветет он много лет, Цветет зимой и летом, А семечек в нем нет. (Солнце) Ведущий2: А как называется наш пришкольный лагерь? Правильно:»Неугомон». Давайте выучим девиз нашего лагеря: Ведущий1: А с чего в лагере начинается день? Разучим приветствие: Раз, два, три, четыре, Три, четыре, раз, два Кто шагает дружно в ряд? Боевой отряд ребят. Всем, всем: «Добрый день!» Ведущий 2: Игра «Эхо». Я говорю, вы повторяете. На берегу Большой реки Пчела ужалила Медведя прямо в нос Ой-ой-ой-ой Вскричал медведь Сел на пчелу И начал петь Тарам-парейру-хей! Тарам-парейру-хей! Тарам-парейру-хей, хей, хей! Настроение, каково? Во! Ведущий 1: Нас приключений страна зовет. Мы отправляемся в поход! (хором) Лето наступило, можно отправляться в поход. Путешествовать летом так здорово! Собирайтесь быстро, дружно, Стыд – неряхою прослыть. И в рюкзак свой все, что нужно Не забудьте положить (хором) Ведущий 2: Игра-аукцион: Что нужно положить в рюкзак, когда едешь в турпоход? Только хором не кричите! Сейчас мы устроим соревнование. Нужно 6 участников. Вы называете предметы, необходимые в походе. Если после счета «3» новый предмет не будет назван, вы выходите из игры. Кто назвал последний предмет – тот победил. Ведущий 1: Конкурс песен: Песенный конкурс сейчас проведем, Песенки со словом «лето» и «солнышко» споем! Мы начнем – вы продолжайте, Песни эти запевайте. 1. Я на солнышке лежу, Я на солнышко гляжу, Все лежу и лежу И на солнышко гляжу. 2. Чунга-чанга – синий небосвод, Чунга-чанга – лето круглый год. 3. Если вдруг грянет гром В середине лета, Неприятность эту Мы переживем. 4. Пусть всегда будет солнце, Пусть всегда будет небо, Пусть всегда будет мама, Пусть всегда буду я! 5. Потирают мухи лапки Вот какая благодать. Можно спать на мягкой травке И на солнце загорать. Ведущий 1: Молодцы все, кто пел с нами Такими прекрасными голосами! Чтобы здесь не заскучать Приглашаем, дальше отдыхать! |
Программа вводного инструктажа для воспитанников летних оздоровительных... Примечание: Вводный инструктаж проводится начальником лагеря по инструкции, разработанной в соответствии с данной программой вводного... |
Программа профилактики межэтнических конфликтов в подростковой среде.... Особенности толерантного сознания детей в современных условиях в воспитательном процессе |
||
Неполадки и их устранение Внимание! Обязательно пробить нулевой чек для открытия смены(!), нажав клавишу «опл». Распечатается нулевой чек. Это необходимо для... |
Школа 3 Сценарий на Последний звонок Сценарий Последнего звонка в театральной школе 147 |
||
Школа 3 Сценарий на Последний звонок Сценарий Последнего звонка в театральной школе 154 |
"Уроки начинаются" 135 Сценарий на Последний звонок Сценарий Последнего звонка в театральной школе 155 |
||
Сценарий открытия семейного палаточного лагеря «Конда территория детства» Самое родное и близкое слово – мама, а поддержка и опора для неё – (муж, самым большим счастьем для них – рождение ребёнка. А всё... |
Требования к оформлению документов, представленных для открытия банковского... |
||
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение... Приложение №2 План проведения паралимпийского урока |
Что в нем таится? Простой квадрат бумаги становится сказочным героем и помогает детям делать открытия. Очень важно,чтобы эти открытия стимулировали... |
||
Руководство по эксплуатации ккм меркурий-115к начало работы Ккм контролирует продолжительность смены. При продолжительности смены более 24 часов ккм блокируется (на индикаторе появиться: пров... |
Руководство по эксплуатации ккм амс-100к начало работы Ккм контролирует продолжительность смены. При продолжительности смены более 24 часов ккм блокируется (на индикаторе появиться: 24... |
||
Инструкция по эксплуатации ккт амс-100к начало работы Ккт контролирует продолжительность смены. При продолжительности смены более 24 часов ккт блокируется (на индикаторе появиться: 24... |
Руководство по эксплуатации ккм меркурий-130к начало работы Ккм контролирует продолжительность смены. При продолжительности смены более 24 часов ккм блокируется (на индикаторе появиться: пров... |
||
Руководство по эксплуатации ккм штрих-Мини-к начало работы Ккм контролирует продолжительность смены. При продолжительности смены более 24 часов ккм блокируется (на индикаторе появиться: 24... |
Инструкция по эксплуатации ккт штрих-Мини-к начало работы Ккт контролирует продолжительность смены. При продолжительности смены более 24 часов ккт блокируется (на индикаторе появиться: 24... |
Поиск |