Тема 3.1.2 - Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение,...

Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента»


Скачать 3.56 Mb.
Название Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента»
страница 5/31
Тип Методические рекомендации
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31
Тема 3.1.2. Снотворные средства.
Вид занятия: теоретическое
Продолжительность занятия:180 мин
Основные понятия:
Снотворные средства. Классификация, сравнительная характеристика. Показания и противопоказания к применению.

Побочное действие снотворных средств. Отравление снотворными средствами. Меры помощи при отравлении.
Вопросы для самоконтроля:


  1. Дайте определение физиологии сна. Назовите виды расстройств сна

  2. Дайте определение снотворным средствам

  3. Назовите классификацию снотворных средств

  4. Дайте сравнительную характеристику снотворным средствам

  5. Назовите показания и противопоказания к применению снотворных средств

  6. Укажите особенности действия и применения барбитуратов, бензодиазепинов, циклопирролонов, фенотиазинов

  7. Перечислите побочные эффекты снотворных средств

  8. Назовите основные симптомы отравления снотворными средствами

  9. Назовите средства, применяемые при отравлении барбитуратами, транквилизаторами

  10. Перечислите меры помощи при отравлении снотворными средствами


Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:


  1. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждения здравоохранения.

  2. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.

  3. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  4. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.


Самостоятельная работа:


  1. Работа с лекционным материалом, Интернетом по ПМ 1

  2. Работа с учебной литературой.

  3. Подготовить реферат по теме: «Снотворные средства»


Литература для подготовки:
Основная литература:

Гаевый М.Д., Гаевая Л.М. Фармакология с рецептурой. КНОРУС, Москва, 2013. – 384с.

Дополнительная литература:

Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой. ГЭОТАР – медиа, Москва, 2009. – 464с.

Тема 3.1.3. Противосудорожные, противоэпилептические средства. Средства для лечения болезни Паркинсона.
Вид занятия: теоретическое
Продолжительность занятия: 90 мин
Основные понятия:
Противосудорожные средства.

Противоэпилептические средства.

Средства для лечения болезни Паркинсона.
Вопросы для самоконтроля:


  1. Дайте определение противосудорожным средствам

  2. Дайте определение противоэпилептическим средствам

  3. Перечислите блокаторы натриевых каналов мембран нейронов, действие, применение

  4. Перечислите активаторы ГАМК – системы, действие, применение

  5. С какой целью принимают противоэпилептические средства

  6. Дайте характеристику противосудорожным средствам

  7. Дайте характеристику противоэпилептическим средствам

  8. Показания и противопоказания для применения противосудорожных средств

  9. Показания и противопоказания для применения противоэпилептических средств

  10. Назовите средства для лечения болезни Паркинсона, их классификацию

  11. С какой целью применяются средства для лечения болезни Паркинсона


Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:


  1. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждения здравоохранения.

  2. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.

  3. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  4. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.


Самостоятельная работа:


  1. Работа с лекционным материалом, Интернетом по ПМ 1

  2. Работа с учебной литературой.

  3. Подготовить реферат по теме: «Противосудорожные, противоэпилептические средства. Средства для лечения болезни Паркинсона»



Литература для подготовки:
Основная литература:

Гаевый М.Д., Гаевая Л.М. Фармакология с рецептурой. КНОРУС, Москва, 2013. – 384с.

Дополнительная литература:

Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой. ГЭОТАР – медиа, Москва, 2009. – 464с.

Тема: Снотворные. Противосудорожные, противоэпилептические средства. Средства для лечения болезни Паркинсона.
Вид занятия: практическое
Продолжительность занятия: 180 мин
Основные понятия:
Обсуждение основных вопросов темы.

Обсуждение способов прописывания и отпуска снотворных средств из аптеки.

Выписывание препаратов в рецептах с использованием справочной литературы.

Выявление побочных эффектов и противопоказаний.

Знакомство с готовыми препаратами.

Презентация лекарственных средств – объектов занятия.

Решение ситуационных задач.

Правила приема лекарственных средств по назначению врача.
Вопросы для самоконтроля:


  1. Дайте определение физиологии сна. Назовите виды расстройств сна

  2. Дайте определение снотворным средствам

  3. Назовите классификацию снотворных средств

  4. Дайте сравнительную характеристику снотворным средствам

  5. Назовите показания и противопоказания к применению снотворных средств

  6. Укажите особенности действия и применения барбитуратов, бензодиазепинов, циклопирролонов, фенотиазинов

  7. Перечислите побочные эффекты снотворных средств

  8. Назовите основные симптомы отравления снотворными средствами

  9. Назовите средства, применяемые при отравлении барбитуратами, транквилизаторами

  10. Перечислите меры помощи при отравлении снотворными средствами

  11. Дайте определение противосудорожным средствам

  12. Дайте определение противоэпилептическим средствам

  13. Перечислите блокаторы натриевых каналов мембран нейронов, действие, применение

  14. Перечислите активаторы ГАМК – системы, действие, применение

  15. С какой целью принимают противоэпилептические средства

  16. Дайте характеристику противосудорожным средствам

  17. Дайте характеристику противоэпилептическим средствам

  18. Показания и противопоказания для применения противосудорожных средств

  19. Показания и противопоказания для применения противоэпилептических средств

  20. Назовите средства для лечения болезни Паркинсона, их классификацию

  21. С какой целью применяются средства для лечения болезни Паркинсона


Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:


  1. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждения здравоохранения.

  2. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.

  3. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  4. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.


Самостоятельная работа:


  1. Работа с лекционным материалом, Интернетом по ПМ 1

  2. Работа с учебной литературой.

  3. Подготовить реферат по теме: «Противосудорожные, противоэпилептические средства. Средства для лечения болезни Паркинсона»


Литература для подготовки:
Основная литература:

Гаевый М.Д., Гаевая Л.М. Фармакология с рецептурой. КНОРУС, Москва, 2013. – 384с.

Дополнительная литература:

Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой. ГЭОТАР – медиа, Москва, 2009. – 464с.

Тема 3.1.4. Анальгетики. Опиоидные анальгетики.
Вид занятия: теоретическое
Продолжительность занятия: 90 мин
Основные понятия:
Анальгетики. Классификация. Фармакологические эффекты, механизм действия. Побочные эффекты. Наркотические анальгетики.
Вопросы для самоконтроля:


  1. Дайте определение анальгетикам

  2. Назовите классификацию анальгетиков

  3. Перечислите классификацию наркотических анальгетиков, их основные фармакологические эффекты

  4. Механизм действия анальгетиков

  5. Назовите фармакологические эффекты анальгетиков

  6. Назовите побочные виды действия наркотических анальгетиков

  7. Какие существуют показания к применению наркотических анальгетиков

  8. Назовите противопоказания к их применению

  9. Опишите картину острого отравления наркотическими анальгетиками, помощь при остром отравлении

  10. Назовите симптомы хронического отравления наркотиками

  11. Назовите методы лечения наркомании

  12. Назовите правила выписывания в рецептах и отпуска наркотиков


Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:


  1. Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.

  2. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.

  3. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


Самостоятельная работа:


  1. Работа с лекционным материалом, Интернетом по ПМ 1

  2. Работа с учебной литературой.

  3. Подготовить реферат по теме: «Анальгетики. Опиодные анальгетики»


Литература для подготовки:
Основная литература:

Гаевый М.Д., Гаевая Л.М. Фармакология с рецептурой. КНОРУС, Москва, 2013. – 384с.

Дополнительная литература:

Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой. ГЭОТАР – медиа, Москва, 2009. – 464с.

Тема 3.1.5.Неопиоидные анальгетики.
Вид занятия: теоретическое
Продолжительность занятия:90 мин
Основные понятия:

Ненаркотические анальгетики. Классификация. Фармакологические эффекты, механизм действия. Побочные эффекты. Анальгетики-антипиретики.
Вопросы для самоконтроля:


  1. Назовите классификацию анальгетиков

  2. Дайте определение ненаркотическим анальгетикам

  3. Перечислите фармакологические эффекты ненаркотических анальгетиков

  4. Механизм действия ненаркотических анальгетиков

  5. Показания к применению ненаркотических анальгетиков

  6. Перечислите особенности применения ненаркотических анальгетиков

  7. Назовите побочные эффекты ненаркотических анальгетиков

  8. Противопоказания к применению ненаркотических анальгетиков

  9. Перечислите анальгетики - антипиретики


Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:


  1. Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.

  2. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.

  3. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


Самостоятельная работа:


  1. Работа с лекционным материалом, Интернетом по ПМ 1

  2. Работа с учебной литературой.

  3. Подготовить реферат по теме: «Неопиоидные анальгетики»


Литература для подготовки:
Основная литература:

Гаевый М.Д., Гаевая Л.М. Фармакология с рецептурой. КНОРУС, Москва, 2013. – 384с.

Дополнительная литература:

Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой. ГЭОТАР – медиа, Москва, 2009. – 464с.

Тема 3.1.6. Нестероидные противовоспалительные средства.
Вид занятия: теоретическое
Продолжительность занятия: 90 мин
Основные понятия:
Нестероидные противовоспалительные средства (НПВС). Классификация. Фармакологические эффекты, механизм действия. Побочные эффекты.
Вопросы для самоконтроля:


  1. Дайте определение НПВС

  2. Классификация НПВС

  3. Назовите общие показания к применению НПВС

  4. Фармакологические эффекты НПВС

  5. Назовите механизм действия НПВС

  6. Противопоказания к применению НПВС

  7. Перечислите побочные эффекты НПВС

  8. Какие средства потенцируют действие НПВС

  9. Перечислите особенности применения НПВС


Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:


  1. Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.

  2. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.

  3. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


Самостоятельная работа:
1.Работа с лекционным материалом, Интернетом по ПМ 1

2.Работа с учебной литературой.

3.Подготовить реферат по теме: «Нестероидные противовоспалительные средства»

Литература для подготовки:
Основная литература:

Гаевый М.Д., Гаевая Л.М. Фармакология с рецептурой. КНОРУС, Москва, 2013. – 384с.

Дополнительная литература:

Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой. ГЭОТАР – медиа, Москва, 2009. – 464с.

Тема 3.1.6. Анальгетики. Опиоидные анальгетики. Неопиоидные анальгетики. Нестероидные противовоспалительные средства.
Вид занятия: практическое
Продолжительность занятия: 180 мин
Основные понятия:
Обсуждение основных вопросов темы.

Выписывание препаратов в рецептах с использованием справочной литературы.

Выявление побочных эффектов и противопоказаний.

Знакомство с готовыми препаратами.

Презентация лекарственных средств – объектов занятия.

Решение ситуационных задач.

Правила приема лекарственных средств по назначению врача.
Вопросы для самоконтроля:


  1. Дайте определение анальгетикам

  2. Назовите классификацию анальгетиков

  3. Перечислите классификацию наркотических анальгетиков, их основные фармакологические эффекты

  4. Механизм действия анальгетиков

  5. Назовите фармакологические эффекты анальгетиков

  6. Назовите побочные виды действия наркотических анальгетиков

  7. Какие существуют показания к применению наркотических анальгетиков

  8. Назовите противопоказания к их применению

  9. Опишите картину острого отравления наркотическими анальгетиками, помощь при остром отравлении

  10. Назовите симптомы хронического отравления наркотиками

  11. Назовите методы лечения наркомании

  12. Назовите правила выписывания в рецептах и отпуска наркотиков




  1. Назовите классификацию анальгетиков

  2. Дайте определение ненаркотическим анальгетикам

  3. Перечислите фармакологические эффекты ненаркотических анальгетиков

  4. Механизм действия ненаркотических анальгетиков

  5. Показания к применению ненаркотических анальгетиков

  6. Перечислите особенности применения ненаркотических анальгетиков

  7. Назовите побочные эффекты ненаркотических анальгетиков

  8. Противопоказания к применению ненаркотических анальгетиков

  9. Перечислите анальгетики - антипиретики

  10. Дайте определение НПВС

  11. Классификация НПВС

  12. Назовите общие показания к применению НПВС

  13. Фармакологические эффекты НПВС

  14. Назовите механизм действия НПВС

  15. Противопоказания к применению НПВС

  16. Перечислите побочные эффекты НПВС

  17. Какие средства потенцируют действие НПВС

  18. Перечислите особенности применения НПВС


Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.

  2. Продавать изделия медицинского назначения и другие товары аптечного ассортимента.

  3. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.


Самостоятельная работа:
1.Работа с лекционным материалом, Интернетом по ПМ 1

2.Работа с учебной литературой.

3.Подготовить презентацию по теме:

«Нестероидные противовоспалительные средства»
Литература для подготовки:
Основная литература:

Гаевый М.Д., Гаевая Л.М. Фармакология с рецептурой. КНОРУС, Москва, 2013. – 384с.

Дополнительная литература:

Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой. ГЭОТАР – медиа, Москва, 2009. – 464с.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31

Похожие:

Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Методические рекомендации для преподавателя по проведению практических...
ПМ. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента», мдк. 01. 01. «Лекарствоведение» среди преподавателей...
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Методические рекомендации для преподавателя по проведению практических...
ПМ. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента», мдк. 01. 01. «Лекарствоведение» среди преподавателей...
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Методическая разработка практического занятия для студентов для специальности...
Тема Организация хранения лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Методическая разработка практического занятия для студентов пм 01...
Тема «Лекарственное растительное сырье, влияющее на функции мочевыделительной системы»
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Реализация лекарственных...
«Фармация» и примерной программы профессионального модуля пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента»,...
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Вопросы к экзамену по мдк 01. 02 «Порядок отпуска лекарственных средств»
...
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Реализация лекарственных...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» разработана...
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Банк тестов для самостоятельной работы по пм 01 мдк 01. 02 Отпуск...
По пм 01 мдк 01. 02 Отпуск лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Методические рекомендации для студента по проведению практического...
Методические рекомендации разработаны на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по...
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Реализация лекарственных...
Составлена в соответствии с фгос к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 33. 02. 01 Фармация
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Реализация лекарственных...
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Рабочая программа профессионального модуля пм 01 Реализация лекарственных...
Федерального государственного образовательного стандарта спо утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации...
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов курс лекций и литература
Объем дисциплины «Английский язык в профессиональной сфере» и виды учебной работы
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Методические указания по мдк 03. 01 «Реализация технологических процессов...
Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения...
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов 1...
Методические рекомендации предназначены для студентов, изучающих курс «Русский язык и культура речи». Методические рекомендации включают...
Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины мдк 01. 01 Лекарствоведение, входящего в профессиональный модуль пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» icon Методические указания по изучению дисциплины Для студентов заочного факультета
Подготовка к международным полётам. Методические указания по изучению дисциплины/Университет га. С. Петербург,2008

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск