Раздел 1. Предмет, цели и задачи дисциплины.
Тема 1.1. Построение карьеры
Тема 1.2. Профессиональное самоопределение
Тема 1.3. Портфолио выпускника
Тема 1.4. Источники поиска работы
Тема 1.5. Составление резюме и рекомендательных писем
Раздел 2. Телефонные переговоры, собеседование
Тема 2.1. Телефонные переговоры с работодателями
Тема 2.2. Собеседование
Раздел 3. Профессиональная адаптация.
АННОТАЦИЯ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.18 ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы филиала «Лыткарино» государственного университета «Дубна» по специальности (профессии) среднего профессионального образования 09.02.02 Компьютерные сети
1.2. Место учебной дисциплины в структуре профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина Основы предпринимательской деятельности входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Объекты профессиональной деятельности выпускников при изучении дисциплины: первичные трудовые коллективы организаций
1.4. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Цель учебной дисциплины - овладение студентами навыков и умений в организации предпринимательской деятельности.
Задачи дисциплины: изучение основ создания малого бизнеса, его реализации.
В результате освоения дисциплины будущий специалист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- решать стратегические и тактические задачи организации;
- работать с документацией предпринимательской деятельности;
- поддерживать деловую репутацию.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
историю развития предпринимательства;
- сущность, виды и формы предпринимательства;
- нормативно – правовое регулирование предпринимательства;
- порядок создания субъектов предпринимательской деятельности;
- типовую структуру и требования к разработке бизнес- плана:
- источники и виды предпринимательских рисков;
- деловую и профессиональную этику.
1.5. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 54 часа, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 36 часа;
- самостоятельной работы обучающегося - 14 часа,
- консультаций 4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
60
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
40
|
в том числе:
|
|
лекции
|
20
|
практические занятия
|
20
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
14
|
в том числе:
|
|
подготовка докладов
|
14
|
Консультации
|
6
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта 6с
|
Содержание дисциплины
Раздел 1 История развития предпринимательства и его место в современной экономике
Тема 1.1 Характеристика предпринимательства
Тема 1.2.Виды предпринимательства.
Раздел 2 Субъекты предпринимательской деятельности
Тема 2.1. Физические и юридические лица – субъекты предпринимательства.
Тема 2.2 Нормативно – правовые акты по организационно - правовым формам предпринимательской деятельности
Раздел 3. Условия и процессы осуществления предпринимательской деятельности
Тема 3.1. Характеристика производственного планирования. Схема производственных потоков.
Тема 3.2. Планирование персонала и финансовое планирование
Тема 3.3. Стратегия финансирования и правила ведения учета и отчетности
Раздел 4. Культура предпринимательской деятельности
Тема 4.1. Деловая этика и этический кодекс предпринимателя Корпоративная культура
Тема 4.2 Организация деловых контактов
Раздел 5. Бизнес- план предпринимательской деятельности
Тема 5.1. Бизнес план и его структура
Тема 5.2 План технического развития предприятия. Финансовое планирование.
АННОТАЦИЯ Рабочей ПРОГРАММЫ профессионального модуля
ПМ.01. Участие в проектировании сетевой инфраструктуры
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ профессионального модуля
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.02 Компьютерные сети в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Выполнять проектирование кабельной структуры и разрабатывать сетевые топологии в соответствии с требованиями технического задания.
ПК 1.2. Осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и средств вычислительной техники при организации процесса разработки и исследования объектов профессиональной деятельности.
ПК 1.3. Обеспечивать защиту информации в сети с использованием программно-аппаратных средств.
ПК 1.4. Принимать участие в приемо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня и в оценке качества и экономической эффективности сетевой топологии.
ПК 1.5. Контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и иным нормативным правовым актам.
ПК 1.6. Составлять отчет по выполненному заданию, участвовать во внедрении результатов разработок.
1.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника при изучении профессионального модуля.
Объектами профессиональной деятельности в рамках изучаемой дисциплины являются:
-первичные трудовые коллективы.
1.3. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности, общими и профессиональными компетенциями обучающийся в результате освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
проектирования архитектуры локальной сети в соответствии с поставленной задачей;
установки и настройки сетевых протоколов и сетевого оборудования в соответствии с конкретной задачей;
выбора технологии, инструментальных средств при организации процесса исследования объектов сетевой инфраструктуры;
обеспечения целостности резервирования информации, использования VPN;
установки и обновления сетевого программного обеспечения;
мониторинга производительности сервера и протоколирования системных и сетевых событий;
использования специального программного обеспечения для моделирования, проектирования и тестирования компьютерных сетей;
оформления технической документации;
уметь:
проектировать локальную сеть;
выбирать сетевые топологии;
рассчитывать основные параметры локальной сети;
читать техническую и проектную документацию по организации сегментов сети;
применять алгоритмы поиска кратчайшего пути;
планировать структуру сети с помощью графа с оптимальным расположением узлов;
использовать математический аппарат теории графов;
контролировать соответствие разрабатываемого проекта технической документации;
настраивать протокол TCP/IP и использовать встроенные утилиты операционной системы для диагностики работоспособности сети;
использовать многофункциональные приборы и программные средства мониторинга;
программно-аппаратные средства технического контроля;
использовать техническую литературу и информационно-справочные системы для замены (поиска аналогов) устаревшего оборудования;
знать:
общие принципы построения сетей;
сетевые топологии;
многослойную модель OSI;
требования к компьютерным сетям;
архитектуру протоколов;
стандартизацию сетей;
этапы проектирования сетевой инфраструктуры;
требования к сетевой безопасности;
организацию работ по вводу в эксплуатацию объектов и сегментов компьютерных сетей;
вероятностные и стохастические процессы, элементы теории массового обслуживания, основные соотношения теории очередей, основные понятия теории графов;
алгоритмы поиска кратчайшего пути;
основные проблемы синтеза графов атак;
построение адекватной модели;
системы топологического анализа защищенности компьютерной сети;
архитектуру сканера безопасности;
экспертные системы;
базовые протоколы и технологии локальных сетей;
принципы построения высокоскоростных локальных сетей;
основы проектирования локальных сетей, беспроводные локальные сети;
стандарты кабелей, основные виды коммуникационных устройств, термины, понятия, стандарты и типовые элементы структурированной кабельной системы: монтаж, тестирование;
средства тестирования и анализа;
программно-аппаратные средства технического контроля;
основы диагностики жестких дисков;
основы и порядок резервного копирования информации,
RAID технологии, хранилища данных
1.4. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего - 420 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 280 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –125 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 118 часов;
консультации 22 часов;
учебной практики – 144 часов
производственной практики – 72 часа.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Выполнение работ по профессии , в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование результата обучения
|
ОК1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК2
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
ОК 3.
|
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
|
ОК4
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
ОК 7.
|
Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
|
ОК8
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
ОК 9.
|
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
ПК 1.1.
|
Выполнять проектирование кабельной структуры и разрабатывать сетевые топологии в соответствии с требованиями технического задания.
|
ПК 1.2.
|
Осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и средств вычислительной техники при организации процесса разработки и исследования объектов профессиональной деятельности.
|
ПК 1.3.
|
Обеспечивать защиту информации в сети с использованием программно-аппаратных средств.
|
ПК 1.4.
|
Принимать участие в приемо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня и в оценке качества и экономической эффективности сетевой топологии.
|
ПК 1.5
|
. Контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и иным нормативным правовым актам.
|
ПК 1.6.
|
Составлять отчет по выполненному заданию, участвовать во внедрении результатов разработок.
|
Содержание профессионального модуля
|
