Педагогика высшей школы (Прикладная педагогика) (Часть 2)

Скачать 2.19 Mb.

Название	Педагогика высшей школы (Прикладная педагогика) (Часть 2)
страница	14/14
Тип	Учебное пособие

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебное пособие

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Афоризмы о науке и образовании

Афоризмы- это мудрость в портативной форме, концентрированный экстракт мыслей и чувств

У. Олджер
Хорошая мысль, откуда бы она ни была взята, гораздо лучше, чем собственная, глупая - не в обиду будь сказано тем, что находят все в себе самих, не прибегая ни к кому

Фр. Ламмот-Левайе
Образование – это индустрия будущего

С.П. Капица
Образование - лучший способ вложения денег

Б. Гейтс
Чтобы научить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому.

М. Монтень
Ни в каком учебном заведении образованным человеком стать нельзя. Но во всяком хорошо поставленном учебном заведении можно стать дисциплинированным человеком и приобрести навык, который пригодится в будущем, когда человек вне его стен станет образовывать сам себя.

М.А. Булгаков
Если обучение дает нам человека с эрудицией, то воспитание создает интеллигентную и деятельностную личность.

В.М. Бехтерев
Знание не цель, а средство

Л.Н. Толстой
Есть много родов образования и развития, и каждое из них важно само по себе, но всех их выше должно стоять образование нравственное.

В.Г. Белинский
Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить.

Т. Эдисон
Книги-это переплетенные люди.

А.С.Макаренко
Образованный человек отличается от необразованного тем, что продолжает считать свое образование незаконченным

К.М. Симонов

Об уме человека вернее судить по его вопросам, нежели по его ответам

Г. Левис

Природный ум может заменить образование, но никакое образование не может заменить природного ума

А. Шопенгауер
Умные люди учатся для того, чтобы знать; ничтожные- для того, чтобы их знали.

Восточное изречение.
Тот кто учен, но не прилагает к делу своей учености, подобен человеку, который пахал бы, но не сеял

Саади.
Многие ученые похожи на кассира в банковском деле: на руках у него много денег, но деньги принадлежат не ему

Л. Берне
Учите ребенка главным образом тому, что может быть ему полезно в жизни, сообразно карьере, которая ему предстоит

Дж. Локк.
Ученый знает, что такое невежда, потому, что он сам был им когда то, но невежда не понимает состояния ученого, потому, что никогда им не был

Восточное изречение
Тысячу ученых найдешь, пока на одного мудреца набредешь

Ф.-М. Клингер
Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, то желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. Извне он может получить только возбуждение, поэтому самодеятельность – средство и одновременно результат образования.

А. Дистервег
Больше приносит пользы рассмотрение одного и того же предмета с десяти различных сторон, чем обучение десяти различным предметам с одной стороны. Не в количестве знаний заключается образование, но в полном понимании и искуссном применении всего того, что знаешь.

А. Дистервег
Со знанием должно быть обязательно связано умение… Печальное явление, когда голова ученика наполнена большим или меньшим количеством знаний, но он не научился их применять, так что о нем приходится сказать, что хотя он кое-что знает, но ничего не умеет.

А. Дистервег
Уча других также учишься

Н.В. Гоголь
Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется знакомым и понятным, и иным даже делом легким ,- и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически и практически. Почти все признают, что воспитание требует терпения, но весьма немногие пришли к убеждению, что кроме терпения, врожденной способности и навыка необходимы еще и специальные знания, хотя многочисленные педагогические блуждания наши и могли бы всех убедить в этом.

К.Д. Ушинский
Воспитание есть воздействие одного человека на другого с целью заставить воспитуемого усвоить известные нравственные привычки

Л.Н. Толстой
И воспитание и образование нераздельны. Нельзя воспитывать не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно

Л.Н. Толстой
Потребность в образовании лежит в каждом человеке, народ любит и ищет образования, как любит и ищет воздуха для дыхания

Л.Н. Толстой
Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего - люди. Из них на первом месте - педагоги и родители.

А.С. Макаренко
Те у которых мы учимся, правильно называют нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя

В. Гете
Я не хочу, чтобы наставник один все решал и только один говорил; я хочу, чтобы он слушал тоже своего питомца. Сократ заставлял сначала говорить учеников, а затем уже говорил сам

М.Монтень
Всякое знание остается мертвым, если в учащихся не развивается инициатива и самодеятельность: учащегося нужно приучать не только к мышлению, но и к хотению

Н.А. Умов
Ученые те же фантазеры и художники; они не вольны над своими идеями; они могут хорошо работать, долго работать только над тем, к чему лежит их мысль, к чему влечет их чувство.

В.И Вернадский
Вся история науки на каждом шагу показывает, что отдельные личности были более правы в своих утверждениях, чем целые корпорации ученых или сотни или тысячи исследователей, придерживающихся господствующих взглядов. Истина нередко в большем объеме открыта этим научным еретикам, чем ортодоксальным представителям научной мысли. Конечно не все группы и лица, стоящие в стороне от научного мировоззрения, обладают этим великим прозрением будущего человеческой мысли, а лишь некоторые, немногие. Но настоящие люди с максимальным для данного времени истинным научным мировоззрением всегда находятся среди них, среди групп и лиц, стоящих в стороне, среди научных еретиков, а не среди представителей господствующего научного мировоззрения. Отличить их заблуждающихся не суждено современникам.

В.И. Вернадский

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Похожие:

	Психология и педагогика высшей школы (Учебно методический комплекс для аспирантов и соискателей) Ильяева И. А. Хованова Е. В. «Психология и педагогика высшей школы» Учебно- методический комплекс для аспирантов и соискателей. Под...		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 8 Математические основы... «050703. 00 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»
	Учебное пособие соответствует требованиям государственного образовательного... Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2002. 544 с		Образовательная программа ...
	Солодникова И. В./ под общей редакцией Мещеряковой М. А./. Материалы... Психология человека, педагогика, педагогическая антропология, педагогическая акмеология, организационные основы системы высшего образования,...		Пояснительная записка программа курса «Основы педагогического мастерства» Специальная дошкольная педагогика и психология со специализацией семейная коррекционная педагогика
	С. В. Устьянцева психология и педагогика Учебное пособие предназначено для студентов непсихологических специальностей дневной и заочной форм обучения, изучающих курс «Психология...		Педагогика Сурдопедагогика : учебник для студ высш пед учеб. С90 заведений / [И. Г. Багрова и др.]; под ред. Е. Г. Речиц-кой. — М. Гуманитар,...
	Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф1 Иностранный Язык... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Лекция №1 (2 часа) Воспитание и его место в общей образовательной системе Словом «педагогика» Словом «педагогика» обозначают теоретическую дисциплину, которая призвана дать ответы на многие вопросы, насущно важные для жизни...
	Сборник статей Часть 1 Красноярск 2016 Международный педагогический портал «Солнечный свет» Международная педагогическая дистанционная конференция «Педагогика и образование», сборник статей, часть 1		Выпускная работа Индивидуальный проект «создание системы дистанционного... Теоретический анализ применения дистанционного обучения в вузе и разработка теоретического обоснования для внедрения в до курса «Педагогика...
	"Решение уравнений" с применением технологии ркмчп 59 Международная педагогическая дистанционная конференция «Педагогика и образование», сборник статей, часть 4		Сборник статей Часть 1 Красноярск Май 2017 г. Международный педагогический... Международная педагогическая дистанционная конференция «Педагогика и образование», сборник статей, часть 1, май 2017 г
	Диплом: ивс 0175128 от 28 июня 2003 г. Специальность: учитель начальных... Специальность: учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования»		Конспект-лекций основы социальной работы 44. 05. 01 «Педагогика и... Мельников С. В. Основы социальной работы: Конспект-лекций по специальности 44. 05. 01 «Педагогика и психология девиантного поведения»...

Руководство, инструкция по применению