Основная образовательная программа (определение) 3 Нормативные документы для разработки ооп 3 Общая характеристика ооп 3

Скачать 4.33 Mb.

Название	Основная образовательная программа (определение) 3 Нормативные документы для разработки ооп 3 Общая характеристика ооп 3
страница	14/27
Тип	Основная образовательная программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Основная образовательная программа

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 27

Предмет дисциплины Предметом дисциплины является история технологии жиров, эфирных масел и парфюмерно-косметических продуктов, а именно создание и развитие масложировой промышленности от истоков до наших дней, как за рубежом, так и в России, изучение ассортимента и основ технологических процессов. Изучение истории производства парфюмерно-косметической продукции.

Основные задачи дисциплины

изучение студентами истории выбранной специальности;
помочь каждому студенту в выборе будущей специализации;
ознакомить слушателей с отечественными и зарубежными учеными, внесшими вклад в развитие пищевой промышленности.

Выпускник по направлению подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК)

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

б) профессиональными (ПК):

общепрофессиональными:

использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

научно-исследовательская деятельность:

готов к анализу и критическому осмыслению отечественной и зарубежной научно-технической информации в области производства и переработки сельскохозяйственной продукции (ПК-23).
Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения курса студент должен знать: истоки зарождения и этапы развития масложировой промышленности и производства парфюмерно-косметической продукции, основателей и ученых, внесших вклад в развитие масложировой промышленности и парфюмерно-косметической индустрии.

Иметь представления об истории масложировой и парфюмерно-косметической промышленности.

Краткое содержание дисциплины:

1. Масложировая промышленность. Итоги ее развития

2. Маргарин. История его производства

3. История масложировой промышленности

4. Роль отечественных и зарубежных ученых в развитии масложирового производства

5. История производства парфюмерно-косметической продукции

6. История губной помады, туши для ресниц

7. Характеристика парфюмерно-косметической продукции России

8. История производства эфирных масел

9. История мыла, крема

10. История производства майонеза

Форма итоговой аттестации – зачет.

Разработчик программы: ст. преп. Чурикова С.Ю.
Б.3.КПВ.02 История возникновения парфюмерии

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с общими вопросами зарождения и развития различных отраслей пищевой и перерабатывающей промышленности.

Предмет дисциплины Предметом дисциплины является история технологии жиров, эфирных масел и парфюмерно-косметических продуктов, а именно создание и развитие масложировой промышленности от истоков до наших дней, как за рубежом, так и в России, изучение ассортимента и основ технологических процессов. Изучение истории производства парфюмерно-косметической продукции.

Основные задачи дисциплины:

изучение студентами истории выбранной специальности;

помочь каждому студенту в выборе будущей специализации;

ознакомить слушателей с отечественными и зарубежными учеными, внесшими вклад в развитие масложировой промышленности и парфюмерии.

2. Место дисциплины в структуре ООП

В учебном процессе дисциплина «История возникновения парфюмерии» занимает важное место, входящую в блок дисциплин по выбору студентов Б.3.КПВ.02 для изучения студентами по направлению 260100.62 «Производства продуктов питания из растительного сырья» профиль подготовки бакалавра 260105.62 «Технология жиров, эфирных масел и парфюмерно-косметических продуктов».

Дисциплина «История возникновения парфюмерии» является важной в процессе формировании профессиональных способностей и личностных качеств будущего специалиста (бакалавра). Предлагаемая программа ориентирована на создание у студентов первоначальной целостной картины в вопросах истории парфюмерно-косметической продукции.

Воспитание студентов на примерах истории, приобщение к опыту предшествующих поколений является основным условием его формирования как будущего специалиста.

Полученные знания позволят будущим специалистам (бакалаврам) принимать правильные решения в вопросах технологии жиров, эфирных масел и парфюмерно-косметических продуктов.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- истоки зарождения и этапы развития масложировой промышленности и производства парфюмерно-косметической продукции;

- основателей и ученых, внесших вклад в развитие масложировой промышленности и парфюмерно-косметической индустрии.

- ответы на основные программные вопросы курса «Истории возникновения парфюмерии», получить представление об основных этапах в истории.

Уметь:

- использовать полученные знания, самостоятельно извлекать их из исторических источников, находить нужную информацию в разнообразном потоке историко-публицистической литературы, записывать лекции преподавателя;

- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

- анализировать и оценивать факты, явления и события, раскрывать причинно-следственные связи между ними и осмысливать новые реалии современной отечественной истории с учетом культурных и исторических традиций России;

- ставить вопросы себе и собеседнику, самому делать выводы и обобщения;

- слушать оппонента, уважительно относиться к его доводам и аргументам;

- аргументировано излагать и обосновывать ту или иную точку зрения на исторические события отечественной и всемирной истории, вести дискуссию по ним;

- самостоятельно подготовить по линии УИРС и НИРС доклад по той или иной исторической теме и выступить с ним перед аудиторией на семинарских занятиях, студенческих научных конференциях и т.д.

Владеть

- культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- категориальным аппаратом по истории, базовыми социально-экономическими категориями и понятиями на уровне понимания и свободного воспроизведения;

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по исторической проблематике, в том числе с использованием современных технологий;

В совокупности с другими дисциплинами базовой части ФГОС ВПО дисциплина «История возникновения парфюмерии» направлена на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций бакалавра.

Дисциплина нацелена на формирование компетенций:

Общекультурные

ОК-1 - владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-3 - готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе

ОК-4 - способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность

ОК-5 - умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

ОК-6 - стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-7 - умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков

ОК-8 - осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК-13 - владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией.

Профессиональные

ПК-23 - готовность к анализу и критическому осмыслению отечественной и зарубежной научно-технической информации в области производства и переработки сельскохозяйственной продукции.

Краткое содержание дисциплины:

1. История производства растительных масел.

2. Производства маргарина. Зарождение и развитие.

3. История производства майонеза.

4. История развития пищевой перерабатывающей промышленности за период 1999-2010 гг.

5. Характеристика отрасли парфюмерно-косметической продукции России.

6. История производства парфюмерно-косметической продукции.

7. История эфирных масел.

8. История мыла, крема.

9. История губной помады и туши для ресниц.

10. История производства синтетических моющих средств.

Форма итоговой аттестации – зачет.

Разработчик программы: канд. техн. н., доцент Калашникова С.В.
Б.3.КПВ.03 Метрология, стандартизация и сертификация

Цель изучения дисциплины – является ознакомление студентов с фундаментальными сведениями о метрологии, стандартизации и сертификации, с общими вопросами технического регулирования, научить будущего специалиста пользоваться нормативной документацией.

Метрология, стандартизации и метрологии являясь инструментом обеспечения качества и конкурентоспособности продукции, предназначена для формирования у студентов знаний, умений, навыков для обеспечения эффективности коммерческой деятельности.

Дисциплина нацелена на формирование компетенций:

Общекультурные

ОК-1 - владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-3 - готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе

ОК-4 - способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность

ОК-5 - умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

ОК-6 - стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-7 - умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков

ОК-8 - осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК-13 - владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией.

Профессиональные

ПК-12 - готовность оценить качество и безопасность сельскохозяйственного сырья и продуктов его переработки в соответствии с требованиями ГОСТов

ПК-23 - готовность к анализу и критическому осмыслению отечественной и зарубежной научно-технической информации в области производства и переработки сельскохозяйственной продукции.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Знать:

- роль измерений в познании окружающего мира;

- основные понятия и определения метрологии, погрешности измерений;

- средства измерений величин;

- основные задачи, понятия метрологии, стандартизации и сертификации;

- органы и службы по метрологии, стандартизации и сертификации;

- закономерности формирования результата измерения. Понятия погрешности, источники погрешностей;

- методы и средства автоматизации измерений;

- правовую и нормативную базу сертификации;

- основные требования, предъявляемые к сельскохозяйственной продукции и продуктам ее переработки, к качеству и показателям безопасности;

- методы контроля сертифицируемой продукции и средств измерений;

- правила оформления сертификата соответствия и сертификата систем качества.

Уметь:

- осуществлять практическую деятельность в области метрологии, стандартизации и сертификации;

- выполнять измерения, обрабатывать результаты, проводить статистические оценки основных параметров;

- использовать приемы определения погрешностей средств измерений;

- обеспечить оценку выбора средств измерений;

- формулировать требования к алгоритмам и структуре устройств и систем при автоматизации измерений;

- оценить производимую продукцию на соответствие требованиям к качеству;

- правильно оформить документы при представлении продукции в органы по сертификации или декларацию соответствия;

- давать технологическую оценку растениеводческого сырья и продуктов их переработки;

- разрабатывать нормативные документы на продукцию.

Краткое содержание дисциплины:

Раздел 1. Основные понятия в области метрологии. История метрологии.

Объекты метрологии. Физическая величина. Средства измерений Эталон. Поверка средств измерений. Введение метрической системы мер. Возможности метрологии. Федеральный закон об обеспечении единства измерений.

Раздел 2. Основы технических измерений.

Характеристика объектов измерений. Система физических величин. Виды и методы измерений. Классификация и общая характеристика средств измерений. Метрологические свойства и метрологические характеристики средств измерений. Основной постулат метрологии. Методика выполнения измерений.

Раздел 3. Точность методов и результатов измерений

ГОСТ Р ИСО 5725. Истинное значение. Действительное значение. Точность. Воспроизводимость. Предел воспроизводимости. Среднеквадратичное отклонение воспроизводимости и сходимости.

Раздел. 4. Органы и службы по метрологии

Структура ГСИ. Органы по метрологии. Службы по метрологии. Международные и региональные организации по метрологии.

Раздел 5. Государственный метрологический контроль и надзор

Цель, объекты и сферы распространения государственного метрологического контроля и надзора. Характеристика видов государственного метрологического контроля. Знаки в метрологии. Характеристика государственных и метрологических услуг. Формы государственного регулирования в области обеспечения единства измерений. Поверка средств измерений. Деятельность по ремонту средств измерений. Характеристика государственного метрологического контроля.

Раздел 6. Сертификация средств измерений и метрологических услуг.

Калибровка средств измерений

Сертификация средств измерений. Сертификация метрологических услуг. Российская система калибровки.

Раздел 7. Общая характеристика стандартизации. Цели, задачи, принципы. Органы и службы стандартизации РФ. Техническое регулирование

Сущность стандартизации. Понятие нормативных документов по стандартизации. Цели, принципы, функции и задачи стандартизации. Методы стандартизации. Система стандартизации РФ. Органы и службы стандартизации РФ. Характеристика национальных стандартов. Порядок разработки и утверждения стандартов. Международная и региональная стандартизация. Вступление России в ВТО. Техническое регулирование. Структура технического регламента.

Раздел 8. Классификация продукции растениеводства

Классификация стандартов на продукцию сельского хозяйства и перерабатывающих предприятий. Обозначение стандарта и комплекса стандартов. Классификация зерновых культур, овощей, плодов. Группы вегетативных и плодовых овощей. Группы сочных и сухих плодов.

Раздел 9. Методы отбора проб растениеводческой продукции

Отбор проб зерна из автомобиля, мешков. Отбор точечных проб зерна, хранящегося насыпью в складах и на площадках, при погрузке и выгрузке. Составление объединенной пробы. Формирование среднесуточной пробы, выделение средней пробы. Подготовка средней пробы и выделение навесок. Отбор проб овощей и плодово-ягодных культур.

Раздел 10 . Оценка качества зерна и продуктов его переработки

Показатели качества зерна. Стандарты на злаковые культуры, на гречишные, бобовые. Типы и подтипы пшеницы. Требования к качеству мягкой и твердой пшеницы. Базисные и ограничительные кондиции. Рожь, деление на типы. Гречиха – основная крупяная культура, базисные и ограничительные нормы. Стандарты на зернобобовые культуры. Продукты переработки зерна – мука, крупа, хлебобулочные, кондитерские и макаронные изделия. Методы определения качества и показатели качества.

Раздел 11. Товарная оценка плодов, овощей и продуктов их переработки

Товарная оценка клубнеплодов, корнеплодов, капустных и тыквенных овощей. Стандарты на томатные, луковые и зернобобовые овощи. Товарная оценка продуктов переработки овощей. Сушеные овощи, крекеры, квашеные и солены овощи, консервы, быстрозамороженные овощи. Свежие и переработанные грибы.

Раздел 12. Оценка качества масличных культур и продуктов их переработки

Масличные культуры, их характеристика. Базисные и ограничительные номы. Виды растительных масел. Требования к качеству. Отбор проб. Маргарин. Классификация и оценка качества.

Раздел 13. Сертификация. Цели, задачи, принципы. Подтверждение соответствия

Сущность и назначение сертификации. Правовая основа сертификации в России. Основные цели, задачи и принципы сертификации. Методы сертификации. Виды и формы сертификации. Основные понятия в области подтверждения соответствия.

Раздел 14. Сравнительная характеристика обязательной и добровольной сертификации. Участники сертификации

Участники обязательной сертификации. Участники добровольной сертификации. Правила и документы по проведению работ в области сертификации. Законодательная и нормативная базы сертификации.

Раздел 15. Сертификация сельскохозяйственной продукции

Система сертификации однородной продукции. Гигиеническое заключение. Схемы сертификации. Порядок проведения сертификации продукции.

Раздел 16. Декларирование соответствия как процедура подтверждения соответствия

Декларирование соответствия в России и странах ЕС. Государственный контроль и надзор за соблюдением национальных стандартов, правил обязательной сертификации и за сертифицированной продукцией.

Раздел 17. Обязательное подтверждение соответствия требованиям технических регламентов

Техническое регулирование. Методические подходы к выбору форм и схем обязательного подтверждения соответствия. Декларирование соответствия. Обязательная сертификация.

Форма итоговой аттестации – зачет.

Разработчик программы: канд. с.-х. н., доцент Светлана Викторовна Калашникова.
Б.3.КПВ.03 Логистика производства, переработки и реализации сельскохозяйственной продукции

Целью изучения дисциплины является приобретение студентами базовых, устойчивых знаний по системной рационализации управления производственным процессом, как основного звена логистической цепи (закупки, производство, распределение), нуждающегося в своевременной материально-технической поддержке, современном информационном инструментарии и в качественном техническом обслуживании производства с целью обеспечения выпуска продукции (оказания услуг) надлежащего качества с минимальными затратами ресурсов и в определенные сроки.

Дисциплина нацелена на формирование компетенций:

Общекультурные компетенции:

ОК-1 - владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-4 - способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность

ОК-5 - умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

ОК-6 - стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-8 - осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК-10 - использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы

Профессиональные компетенции

ПК-1 - использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

ПК-4 - способностью определять и анализировать свойства сырья и полуфабрикатов, влияющие на оптимизацию технологического процесса и качество готовой продукции, ресурсосбережение, эффективность и надежность процессов производства

ПК-8 - способностью использовать в практической деятельности специализированные знания фундаментальных разделов физики, химии, биохимии, математики для освоения физических, химических, биохимических, биотехнологических, микробиологических, теплофизических процессов, происходящих при производстве продуктов питания из растительного сырья

ПК-11 - готовностью обеспечивать качество продуктов питания из растительного сырья с соответствии с требованиями нормативной документации и потребностями рынка

ПК-13 - способностью изучать и анализировать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования

ПК-14 - способностью проводить измерения и наблюдения, составлять описания проводимых исследований, анализировать результаты исследований и использовать их при написании отчетов и научных публикаций

ПК-18 - способностью оценивать современные достижения науки в технологии производства продуктов питания из растительного сырья и предлагать новые конкурентоспособные продукты

В результате освоения дисциплины «Логистика производства, переработки и реализации сельскохозяйственной продукции» студент должен знать:

1. - понятия и принципы возникновения логистики;

2. - цели и этапы развития логистики;

3. - концепции логистики;

4.- принципы системного подхода к управлению материальным потоком;

5. - функции логистики и соответствующие им типы предприятий;

6. - понятие, виды и признаки материальных потоков;

7. - виды логистических операций;

8. - понятие, свойства, структуру и цели логистических систем;

9. - основные методы, применяемые для решения научных и практических задач в области логистики;

10. - достоинства и недостатки экспертных систем;

11. - функциональные области логистики;

12. - понятие и функции распределительной логистики;

13. - принципы взаимодействия логистики и маркетинга;

14. - сущность и задачи транспортной логистики;

15. - понятие и виды материальных запасов;

16. - виды и функции складирования;

17. - понятие логистического сервиса.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны уметь:

1.- рассчитывать объём входного, выходного, внутреннего потоков;

2. - определять грузооборот склада;

3. - рассчитывать объём оптимального размера заказа на комплектующие;

4. - различать разницу между различными логистическими операциями;

5. - различать логистические системы по видам;

6. - выявлять границы логистических систем;

7. - осуществлять моделирование в логистике;

8. - рассчитывать величину произведённых затрат;

9. - осуществлять разработку маршрутов и составление графиков доставки товаров;

10. - производить оценку различных видов транспорта;

11. - выбирать наиболее эффективный вид транспорта для конкретной ситуации;

12. - давать характеристику складских операций;

13. - организовывать работу склада;

14. - формировать систему логистического сервиса.

Краткое содержание дисциплины:

Тема 1. Понятие и сущность логистики.

Смысловая сторона слова логистика (семантика). Происхождение логистики (историческая справка). Военная логистика. Экономическая логистика. Математическая логистика. Понятие логистики. Предпосылки развития логистики. Актуальность логистики. Этапы развития экономической логистики. Влияние логистики на развитие рыночных отношений. Отличие логистического подхода к управлению материальными потоками от традиционного. Экономический эффект от использования логистики. Основные принципы эффективного использования логистики в коммерческой практике. Основная цель логистики. Пример оптимизации совокупных затрат за счёт внедрения логистических методов.

Тема 2. Концепции и функции логистики.

Концепция логистики, её основные положения. Реализация принципа системного подхода. Учёт логистических издержек на протяжении всей логистической цепи. Создание современных условий труда. Занятие ниши на рынке. Способность логистических систем к адаптации. Функции и задачи логистики. Предприятия и организации, решающие логистические задачи. Функциональные взаимосвязи логистики с различными службами предприятий. Логистика и маркетинг. Логистика и планирование производства. Логистика и финансы. Особенности логистики в отраслевых сферах. Критерии выбора и методы оценки деловых партнёров.

Тема 3. Материальные потоки, их виды и операции с ними.

Понятие материального потока. Виды материальных потоков и их основные признаки. Виды логистических операций. Определение оптимального размера заказа на комплектующие. Рассмотрение конкретного примера по оптимизации материального потока. Пример расчёта входного материального потока. Пример расчёта выходного материального потока.

Тема 4. Логистические системы.

Понятие системы. Понятие логистической системы. Границы логистических систем. Виды логистических систем. Макрологистические системы. Микрологистические системы.

Тема 5. Организация логистики.

Характеристика методов решения логистических задач. Моделирование в логистике. Экспертные системы в логистике. Системный подход и его основные принципы. Организация логистического управления. Сравнительная характеристика классического и системного подходов к формированию цепей посредников. Стратегия и планирование в логистике. Пример классического и системного подходов к организации материального потока.

Тема 6. Закупочная логистика.

Сущность и задачи закупочной логистики. Служба закупок на предприятии. Принципы решения задачи сделать самим, или покупать. Методы выбора поставщика. Пример оценки поставщиков по результатам работы для принятия решения о продлении закупок.

Тема 7. Производственная логистика.

Понятие производственной логистики. Сравнительная характеристика традиционного и логистического подхода к организации производства. Качественная и количественная гибкость производительных систем. Принцип «толкающей» системы управления производственной логистики. Принцип «тянущей» системы управления производственной логистики. Эффективность применения логистического подхода к управлению материальными потоками предприятия. Расчёт возможного снижения издержек в производстве (на примере конкретного предприятия) в результате применения принципов систем управления производственной логистики. Ритмичность поставок. Звенность товародвижения. Время оборота.

Тема 8. Распределительная логистика.

Понятие распределительной логистики. Задачи распределительной логистики. Логистические каналы и логистические цепи. Определение оптимального количества складов в системе распределения. Способы оптимального размещения распределительных центров на обслуживаемой территории. Построение системы распределения. Взаимодействие распределительной логистики с маркетингом. Построение и анализ логистической цепи по информационным и финансовым потокам, связанным с материальным потоком.

Тема 9. Транспортная логистика.

Сущность и задачи транспортной логистики. Выбор вида транспортного средства. Транспортные тарифы. Правила и применения транспортных тарифов. Пример оптимизации затрат на доставку груза. Примеры расчётов тарифов. Разработка маршрутов и составление графиков доставки товаров.

Тема 10. Запасы в логистике.

Понятие материального запаса. Затраты и потери в материальных запасах. Необходимость создания материальных запасов. Виды материальных запасов. Управление и нормирование материальных запасов. Системы контроля за материальными запасами. Пример определения оптимального размера заказываемой партии.

Тема 11. Склады в логистике.

Определение и виды складов. Функции складов. Характеристика складских операций. Грузовая единица – элемент логистики. Пример выделения значимого ассортимента склада и размещение его на «горячей линии». Пример определения возможного сокращения количества перемещений на складе в результате размещения значимого ассортимента в «горячей зоне». Разработка складирования. Пример определения оптимального размера склада.

Тема 12. Сервис в логистике.

Понятие логистического сервиса. Формирование системы логистического сервиса. Определение уровня логистического сервиса. Критерии качества логистического обслуживания. Влияние перехода к рыночным отношениям на уровень сервиса.

Форма итоговой аттестации – зачет.

Разработчик программы: докт. с.-х. н., профессор Владимир Иванович Манжесов.
Б.3.КПВ.04 Технология возделывания масличных и эфиромасличных культур

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с общими вопросами возделывания масличных и эфиромасличных культур, их морфологическими характеристиками, сортами, научить будущего специалиста грамотно выбирать технологию возделывания масличных и эфиромасличных культур.

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 27

	Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы... Программные документы интегрирующего, междисциплинарного и сквозного характера, обеспечивающие целостность компетентностно-ориентированной...		Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы... Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ооп впо
	Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы... Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ооп впо		Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы... Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ооп впо
	Основная образовательная программа (ооп) магистратуры Нормативные... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения программы		Основная образовательная программа реализуемая Техническим институтом... Нормативные документы для разработки ооп по специальности 130203. 65 «Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых»:...
	Примерная программа дисциплины «История» Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология»		Основная образовательная программа (опп) по направлению подготовки... Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 060301 «Фармация», квалификации «специалист»
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата Основная образовательная... Цель изучения дисциплины освоение студентами выбора и эффективного использования холодильного и вентиляционного оборудования при...		Основная образовательная программа, реализуемая фгбоу во «вгу» по... Основная образовательная программа, реализуемая фгбоу во «вгу» по направлению подготовки «Документоведение и архивоведение», профиль...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп		Российская академия народного хозяйства и государственной службы Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 100700. 62 «Торговое дело» 6
	Образовательная программа дошкольного образования от рождения до школы ...		Основная образовательная программа, реализуемая в Тувинском государственном... Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп
	Основная образовательная программа высшего образования Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа)		2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской ооп Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской ооп

Основная образовательная программа (определение) 3 Нормативные документы для разработки ооп 3 Общая характеристика ооп 3

Основные задачи дисциплины

Основные задачи дисциплины:

Раздел 15. Сертификация сельскохозяйственной продукции

Похожие: