Скачать 0.95 Mb.
|
Система контроля и зачетные требования. 3.1. Конкретизация критериев подготовки лиц, проходящих спортивную подготовку на каждом этапе спортивной подготовки в шахматы Для оценки эффективности деятельности организаций, осуществляющих спортивную подготовку, рекомендованы следующие критерии: Этап начальной подготовки - стабильность состава контингента учащихся на 75%; - подготовка юношеских разрядов в объеме 50% от числа занимающихся после 1-го года обучения и подготовка разрядников в объеме 30% от числа занимающихся после 2-го года обучения; - уровень освоения основ техники в полном объеме учебного плана для этапа НП. Этап спортивной специализации Состояние здоровья, уровень физической подготовленности спортсменов: - увеличение объемов подготовки по проблемам комбинационного зрения, тактики и стратегии шахматной игры в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся; - уровень освоения объемов тренировочных нагрузок, предусмотренных программой спортивной подготовки по шахматам; - анализ выступления каждого спортсмена в региональных, российских соревнованиях Этап совершенствования спортивного мастерства - приведение уровня общего физического развития к нормативам - увеличение специального физического развития и контроль функционального состояния организма спортсменов; - анализ качества выполнения спортсменами объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, предусмотренных программой спортивной подготовки по шахматам, индивидуальным планом подготовки; - контроль динамики спортивных достижений, результатов выступлений в официальных всероссийских и европейских соревнованиях; - выполнение званий МС; - перевод (зачисление) спортсменов из организации, осуществляющей спортивную подготовку, в организации ЦСП. Этап высшего спортивного мастерства - стабильность успешных результатов выступления в официальных всероссийских и международных спортивных соревнованиях в составах спортивных сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации; - выполнение требований для включения спортсменов в основной и резервный состав спортивных сборных команд Российской Федерации. - выполнение званий ГР и ЗМС 3.2.Требования к результатам реализации Программы на каждом этапе спортивной подготовки, выполнение которых дает основание для перевода лица, проходящего спортивную подготовку на следующий этап спортивной подготовки Зачисление на определенный этап спортивной подготовки, перевод лиц, проходящих спортивную подготовку, в группу следующего этапа спортивной подготовки производится по приказу директора организации, осуществляющей спортивную подготовку на основании решения тренерского, методического совета с учетом стажа занятий, выполнения контрольно-переводных нормативов. Контрольно-переводные нормативы разрабатываются для каждого этапа спортивной подготовки с разбивкой по годам обучения, и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Если на одном из этапов спортивной подготовки результаты прохождения спортивной подготовки не соответствуют требованиям данной Программы, перевод на следующий этап спортивной подготовки не допускается. Лицам, проходящим спортивную подготовку, не выполнившим предъявляемые Программой требования, может предоставляться возможность продолжить спортивную подготовку на том же этапе спортивной подготовки в порядке, предусмотренном Уставом ДЮСШШОР. Такие лица могут решением тренерского, методического совета продолжать спортивную подготовку повторно, но не более одного раза на данном этапе. Отдельные лица, проходящие спортивную подготовку, не достигшие установленного возраста для перевода в группу следующего тренировочного года, в исключительных случаях могут быть переведены раньше срока на основании решения органа тренерского, методического совета при персональном разрешении врача. 3.3. Виды контроля общей и специальной физической, спортивно-технической и тактической подготовки, комплекс контрольных испытаний и контрольно-переводные нормативы по годам и этапам подготовки, сроки проведения контроля Основной целью контроля по реализации Программы спортивной подготовки является обеспечение необходимого качества и эффективности процесса спортивной подготовки, направленного на совершенствование спортивного мастерства спортсменов, реализацию программ спортивной подготовки. Задачи контроля: - установление соответствия содержания тренировочных занятий этапу подготовки спортсменов, планам подготовки, программе спортивной подготовки по шашкам; - содействие методически правильному планированию тренировочных занятий с целью формирования спортивного мастерства и воспитания спортсменов; - своевременное предупреждение неблагоприятных воздействий на организм и психологию спортсменов, связанных с нарушениями методических и санитарно-гигиенических правил организации, обеспечения и осуществления тренировочного процесса; - оценка уровня методической подготовленности тренерского состава учреждений, а также профессиональной компетенции медицинского персонала; - оценка уровня спортивной подготовленности спортсменов и их физического развития; Контроль включает проверку, анализ и оценку организации, обеспечения, проведения, содержания и эффективности тренировочного процесса. Он осуществляется до начала, в процессе и после завершения тренировочных занятий. Обсуждение результатов контроля целесообразно проводить в присутствии представителей руководства ДЮСШШОР и соответствующих специалистов. 3.4. Комплексы контрольных упражнений для оценки общей и специальной физической подготовки, контрольных заданий для оценки технико-тактической подготовки лиц, проходящих спортивную подготовку, методические указания по организации тестирования, методам и организации медико-биологического обследования Физическая подготовка представляет собой процесс, направленный на воспитание двигательных (физических) качеств, способностей, необходимых в жизни и спортивной деятельности. Физическая подготовка подразделяется на общую и специальную. Они взаимообусловлены и дополняют друг друга. В зависимости от решаемых задач, состава занимающихся, их квалификации, тренировочного этапа и соревновательного процесса удельный вес общей и специальной видов подготовки будет разный. В работе с детьми и подростками общая физическая подготовка будет доминировать, т.к. с ее помощью решается задача разностороннего физического развития человека. В работе с юношами и спортсменами среднего уровня квалификации общая и специальная виды подготовки имеют равное значение. Деятельность спортсменов высшей квалификации характеризуется узкоспециализированной направленностью и требует максимального совершенствования тех специфических физических качеств, которые обеспечивают наивысшее проявление техники и тактики в тренировочном и соревновательном процессах. Для них соотношение общей и специальной физической подготовки составляет 1:9. Общая физическая подготовка (ОФП) Под общей физической подготовкой понимается процесс, направленный на разностороннее воспитание физических качеств человека, обеспечивающий формирование с детского возраста физически крепкого молодого поколения с гармоничным развитием. Основным комплексом контрольных упражнений для оценки ОФП являются нормы ГТО. Специальная физическая подготовка (СФП) Специальная физическая подготовка представляет собой процесс, направленный на воспитание физических качеств в соответствии с требованиями специфики вида спорта Го и особенностей соревновательной деятельности. Одним из условий достижения успеха в занятиях спортом является обеспечение высокого уровня специальной физической подготовленности. Конкретно для вида спорта Го на первый план выступают специальные развивающие упражнения, направленных на развитие специальной выносливости, памяти, укрепление опорно-двигательного аппарата, правильного дыхания. В каждом конкретном случае подбираются такие физические упражнения, которые обеспечивают максимальное их воздействие на развитие тех физических качеств, которые обуславливают эффективное выполнение основных соревновательных упражнений по шашкам Медико-биологическое сопровождение шашистов Осуществляется в ходе четырех видов обследований:
Одним из ключевых направлений качественного развития научно-методического и медико-биологического сопровождения в шашках является систематический мониторинг процессов подготовки спортсмена на базе углубленной индивидуализации комплексных обследований оптимального программирования, планирования и управления. Данный мониторинг направляется на раскрытие интегральной индивидуальности атлета, как целостной структуры, в которой морфологические, биохимические и психофизиологические особенности находятся в теснейшей, органической взаимосвязи.
1. Абрамов Л., Зражевский Ю., Карахан Ю. Организация и судейство шахматных соревнований. Москва, ФиС, 1977 2. Авербах Ю.Л. Что нужно знать об эндшпиле. Москва, РШД, 2011 3. Авербах Ю.Л. Шахматные окончания. Москва, ФиС, 1980-1984. - 5 т. 4. Алаторцев В.А. Проблемы современной теории шахмат. Москва, ФиС, 1960 5. Белявский А., Михальчишин А. Интуиция. Москва, Рипол классик, 2003 6. Блох М. Комбинационные мотивы. Москва, ООО «Дайв», 2006 7. Болеславский И., Алаторцев В., Рохлин Я. Руководство по шахматам. Москва, Приокское книж. изд-во, 1965 8. Бондаревский И.З. Атака на короля. Москва, ФиС, 1962 9. Бондаревский И.З. Комбинации в миттельшпиле. Ростов-на-Дону, Феникс, 2001 10. Бондаренко Ф.С. Галерея шахматных этюдистов. Москва, ФиС, 1968 11. Ботвинник М.М. Аналитические и критические работы. Москва, ФиС, 1984-1987. - 4 т. 12. Бронштейн Д.И. Международный турнир гроссмейстеров. Москва, ФиС, 1983 13. Верховский Л.С. На ошибках учатся… чтобы их не повторять. Москва, Рипол классик, 2005 14. Верховский Л.С. Ничья! Москва, ФиС, 1979 15. Верховский Л.С. Цугцванг. Москва, ФиС, 1989 16. Владимиров Я., Фокин Ю. Леонид Куббель. Москва, ФиС, 1984 17. Волокитин А. Грабинский В. Самоучитель для вундеркиндов. Москва, Рипол классик, 2009 18. Волчок А.С. Методы шахматной борьбы. Москва, ФиС, 1986 19. Волчок А.С. Тактика и стратегия шахмат. Киев, Здоровя, 1985 20. Волчок А.С. Уроки шахматной тактики. Киев, Здоровя, 1976 21. Воронков Б., Персиц Б. Типичные ошибки. Москва, ФиС, 1975 22. Выдающиеся шахматисты Мира. Москва, ФиС, 1969-1987. - 33 т. 23. Газизов Р.Х. Уроки шахмат: Ладейный эндшпиль. Казань, 2009 24. Газизов Р.Х. Уроки шахмат: Пешечный эндшпиль. Казань, 2008 25. Газизов Р.Х. Элементы позиционной игры. Казань, 2002 26. Гельфер И. Стратегия победы. Учебник позиционной игры. Москва, Новости, 2008. - 2 т. 27. Голенищев В.Е. Подготовка юных шахматистов 1 разряда. Программа. Москва, Сов. Россия, 1980 28. Голенищев В.Е. Подготовка юных шахматистов 2 разряда. Программа. Москва, Сов. Россия, 1980 29. Горт В., Янса В. Вместе с гроссмейстерами. Москва, ФиС, 1976 30. Губницкий С., Хануков М., Шедей С. Полный курс шахмат. Харьков, Фолио, 2007 31. Гуфельд Э.Е. Минимальное преимущество. Москва, ФиС, 1984 32. Дамский Я.В. Взаимодействие тяжелых фигур. Москва, ФиС, 1988 33. Дамский Я.В. Контратака. Москва, ФиС, 1979 34. Дворецкий М.И. Искусство анализа. Москва, ФиС, 1989 35. Дворецкий М., Юсупов А. Методы шахматного обучения. Харьков, Фолио, 1997 36. Дворецкий М., Юсупов А. Секреты дебютной подготовки. Харьков, Фолио, 1998 37. Дворецкий М., Юсупов А. Техника в шахматной игре. Харьков, Фолио, 1998 38. Дворецкий М., Юсупов А. Позиционная игра. Харьков, Фолио, 1997 39. Дворецкий М., Юсупов А. Развитие творческого мышления шахматиста. Харьков, Фолио, 1997 40. Дворецкий М.И. Школа высшего мастерства. Харьков, Фолио, Факт, 1997-2002. - 4 т. 41. Дворецкий М.И. Учебник эндшпиля Марка Дворецкого. Харьков, Факт, 2006 42. Дворецкий М., Перваков О. Этюды для практиков. Москва, РШД, 2009 43. Добринецкий П.И. Школа шахмат. Эндшпиль. Киев, 2005 44. Дорфман И.Д. Метод в шахматах. Харьков, Факт, 2007. - 2 т. 45. Дроздов М., Каленов А. Ласкеровские компенсации. Москва, РШД, 2000 46. Дыдышко В.И. Логика современных шахмат. Минск, Полымя, 1989 47. Зинар М., Арчаков В. Гармония пешечного этюда. Киев, Рад. шк., 1990 48. Иванов В., Одесский И. Программа подготовки шахматистов разрядников. II-I разряд. Москва, РШД, 2005 49. Иващенко С.Д. Сборник шахматных комбинаций. Киев, Рад. школа, 1988 50. Калиниченко Н.М. Дебютный репертуар атакующего шахматиста. Москва, РШД, 2005 51. Калиниченко Н.М. Дебютный репертуар позиционного шахматиста. Москва, РШД, 2005 52. Калиниченко Н.М. Энциклопедия шахматных комбинаций. Москва, РШД, 2004 53. Капабланка Х.Р. Учебник шахматной игры. Москва, Терра-Спорт, 2001 54. Карахан Ю.И. Основы судейства в шахматах. Москва, Сов. Россия, 1974 55. Карпов А., Калиниченко Н. Методы шахматной стратегии. Москва, РШД, 2009 56. Карпов А., Мацукевич А. Оценка позиции и план. Москва, Джеймс, 1999 57. Каспаров Г.К. Шахматы как модель жизни. Москва, Эксмо, 2007 58. Каспарян Г.М. 555 этюдов миниатюр. Ереван, Айастан, 1975 59. Каспарян Г.М. Позиционная ничья. Москва, ФиС, 1977 60. Каспарян Г.М. Развитие этюдных идей. Ереван, Айастан, 1979 61. Каспарян Г.М. Сила пешки. Ереван, Айастан, 1980 62. Каспарян Г.М. Шахматные этюды. Доминация. Ереван, Айастан, 1972-1974. - 2 т. 63. Кильматов Р.Ф. Казань шахматная. Казань, Тат. кн. изд-во, 1988 64. Кондратьев П.Е. Позиционная жертва. Москва, ФиС, 1983 65. Котков Ю.М. Защита торжествует. Москва, ФиС, 1971 66. Котов А.А. Как стать гроссмейстером. Москва, ФиС, 1985 67. Котов А.А. Тайны мышления шахматиста. Москва, РШД, 2008 68. Котов А.А. Шахматное наследие А.А.Алехина. Москва, ФиС, 1982. - 2 т. 69. Кочиев А., Яковлев Н. Преимущество двух слонов. Москва, ФиС, 1989 70. Крамник В., Дамский Я. Прорыв. Москва, Наука. Интерпериодика, 2000 71. Крогиус Н.В. Психологическая подготовка шахматиста. Москва, Изд-во МУ, 1979 72. Крогиус Н.В. Психология шахматного творчества. Москва, ФиС, 1981 73. Кузнецов В.Г., Кузнецов С.В. Учебный план занятий шахматистов УТГ-2 - УТГ-4. Казань, 2001 74. Кузнецов В., Мусин Б. Шахматные звезды Татарстана. Казань, 2005 75. Курцдорфер П. Дао шахмат. Москва, Гранд-Фаир, 2007 76. Ласкер Э. Учебник шахматной игры. Москва, ФиС, 1980 77. Левенфиш Г., Смыслов В. Теория ладейных окончаний. Москва, ФиС, 1986 78. Левин А.Ш. Самоучитель работы на компьютере. С.-Пб., Питер, 2013 79. Липницкий И.О. Вопросы современной шахматной теории. Киев, Госмедиздат УССР, 1956 80. Лисицын Г.М. Заключительная часть шахматной партии. Ленинград, Лениздат, 1956 81. Лисицын Г.М. Стратегия и тактика шахматного искусства. Ленинград, ЛГЖиКИ, 1952 82. Лысенко А., Гик Е. Оценка позиции. Компьютерные шахматы. Москва, ФиС, 1990 83. Майзелис И.Л. Ладья против пешек: к теории ладейного эндшпиля. Москва, ФиС, 1956 84. Макс Эйве. Стратегия и тактика. Курс шахматных лекций. Москва, РШД, 2013 85. Максимов В.И. Мешающие пешки. Симферополь, Таврия, 2004 86. Михайлова И.В. Стратегия чемпионов. Мышление схемами. Москва, РШД, 2011 87. Мусин Б.М. Теоретические окончания: практическое руководство шахматиста. Казань, 2001 88. Нанн Д. Секреты практических шахмат. Москва, РШД, 2012 89. Нежметдинов Р.Г. Избранные партии. Казань, Тат. кн. изд-во, 1978 90. Нейштадт Я.И. Дебютные ошибки и поучительные комбинации. Москва, Олимпия Пресс, 2003 91. Нейштадт Я.И. По следам дебютных катастроф. Москва, ФиС, 1979 92. Нейштадт Я.И. Шахматный практикум. Москва, ФиС, 1980 93. Нейштадт Я.И. Шахматный практикум - 2. Харьков, Фолио, 1998 94. Несис Г.Е. Искусство размена. Москва, Рипол классик, 2003 |
Программа спортивной подготовки по виду спорта баскетбол Разработана на основе Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта баскетбол, утвержденного приказом Минспорта России... |
Программа спортивной подготовки по виду спорта теннис (далее Программа)... Программа разработана на основе Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта теннис, утверждённого приказом Министерства... |
||
Программа спортивной подготовки Программа разработана на основе проекта Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта ушу |
Образовательная программа «дюсш по водно-гребным видам спорта» Цели на этапах спортивной подготовки по виду спорта гребля на байдарках и каноэ 5 |
||
Программа спортивной подготовки по пауэрлифтингу пода (далее Программа)... ... |
Чувашской Республики «Спортивная школа олимпийского резерва №2» Продолжительность этапов спортивной подготовки, минимальный возраст лиц для зачисления на этапы спортивной подготовки и минимальное... |
||
Учебный план 9 Продолжительность и объемы реализации программы 10... Распределение годовых план- графиков на этапах спортивной подготовки по виду спорта футбол 14 |
Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального... Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта парусный спорт и предназначена для стандартизации тренировочно соревновательной... |
||
Программа спортивной подготовки по виду спорта «сноуборд» Государственного бюджетное учреждение дополнительного образования Самарской области |
Программа спортивной подготовки по виду спорта «велоспорт-шоссе» Государственного бюджетное учреждение дополнительного образования Самарской области |
||
Программа спортивной подготовки по виду спорта «гребной спорт» Государственного бюджетное учреждение дополнительного образования Самарской области |
Принято Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта волейбол, утвержденного приказом Министерства спорта РФ от 30 августа... |
||
Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального... Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта гребля на байдарках... |
Программа спортивной подготовки по виду спорта лыжное двоеборье программа разработана на основе Государственное автономное учреждение мурманской области «мурманская областная спортивная школа олимпийского резерва» |
||
Программа спортивной подготовки по виду спорта «скалолазание» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования специализированная детско-юношеская спортивная школа олимипийского... |
Программа спортивной подготовки по виду спорта «гребля на байдарках и каноэ» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования специализированная детско-юношеская спортивная школа олимипийского... |
Поиск |