Скачать 1.73 Mb.
|
Мониторинг обобщения передового педагогического опыта учителей предметников и классных руководителей.
Вывод: по сравнению с прошлым годом представлен более качественный материал. Количество материалов увеличилось, однако в большинстве своем представлено педагогами начальной школы В течение учебного года было организовано взаимопосещение уроков, каждый учитель работал над научно-методической темой. Все педагоги на уроках использовали ИКТ, имеют медиатеки и свои собственные разработки. В текущем учебном году сформирован банк открытых уроков, классных часов, который используется педагогами в работе. Каждым учителем ведётся работа по составлению электронного портфолио. Это стимулирует необходимость освоения навыка работы с ИКТ, освоение новых программ, повышает уровень компетенции учителей, а также готовность к новой форме аттестации педагогических кадров. В течение учебного года учителя систематически применяли информационные технологии при проведении своих уроков, так же проводились открытые уроки с использованием интерактивной доски. На первых уроках информатики в школе проводятся уроки медиабезопасности. Учащиеся 2-11 классов знакомятся с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде, способами защиты от противоправного контента в сетях интернет и мобильной связи. Уроки проходят в форме дискуссий и обсуждений, просмотра видеороликов, размещенных на сайте httpHYPERLINK "http://detionline.com/"://HYPERLINK "http://detionline.com/"detionlineHYPERLINK "http://detionline.com/".HYPERLINK "http://detionline.com/"com. Анализируя работу учителей – предметников по использованию ИКТ, можно отметить осознание педагогическим коллективов школы того, что сегодня происходит серьёзное изменение культуры и утверждение новой цивилизации. Учителя-предметники активно участвуют в вебинарах, организованных МО СК и ГБОУ ДПО «Ставропольским краевым институтом развития образования». В текущем учебном году учителя предметники стали активными участниками вебинаров по подготовке к итоговой аттестации. Одной из форм методической работы являются предметные недели. В текущем учебном году их прошло девять. Все недели имели одну общую тему « Личность и ее достижения в науке. Особое место в проведении предметных недель отводилось М.В. Ломоносову. Каждая неделя имела тему, которая отражалась в мероприятиях. Предметная неделя учителей физической культуры отражала олимпиадное движение и была посвящена олимпиаде в Сочи. Результаты были проанализированы, по итогам каждой недели составлены отчеты. Весь материал обобщен. Посещение урока необходимо для познания мастерства каждого учителя поэтому открытые уроки как форма повышения квалификации, отчёта о самообразовании и аттестации проводились в школе как в плановом порядке в первом полугодии, во втором полугодии были проведены открытые классные часы учителями начальных класоов, которые работыли над проблемой классного часа в группах. Особенно интересный классный час был проведен учителями Савенковой Т.А и Скоморощенко Г.И. Посещались уроки и в рабочем порядке по плану внутришкольного контроля и с целью отслеживания форм и методов проведения уроков, дозировки домашних заданий, преемственности в обучении учащихся начальной и средней школы. Отличительной чертой посещённых уроков является активное использование элементов технологии развития критического мышления (кластер, синквейн), работа с интерактивной доской. Состояния опытно-экспериментальной деятельности
Вывод: работа с педагогическими кадрами способствует росту профессионального мастерства учителя, повышению качества образования. 4. Качество образования. В школе ведется планомерная работа по формированию внутришкольной системы комплексного мониторинга качества образования. Эту работу осуществляли заместители директора по УВР, председатели методических объединений, классные руководители и учителя-предметники. Отслеживание уровня обученности проходит по следующим направлениям:
Данные мониторинга свидетельствуют об успешном освоении обучающимися образовательных стандартов обязательного минимума содержания образования. Школа создает все необходимые предпосылки, условия и механизмы для обеспечения возможностей получения качественного, доступного образования детей: |
Администрация серовского городского округа О переименовании Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №14 им. В. Ф. Фуфачева и утверждении... |
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Самообследование муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы села Бриакан проводилось... |
||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Ежегодный публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной |
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Ежегодный публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной |
||
Бразовательная программа основного общего образования Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №27 им. Н. С. Лескова с углубленным изучением... |
Самоанализ деятельности общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Поэтому коллектив муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 уделяет большое внимание вопросам... |
||
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Юрцовской... Деятельность Муниципального общеобразовательного учреждения Юрцовской средней общеобразовательной школы осуществляется на основании... |
Характеристика Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы села Петровское |
||
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Iv. Требования к уровню подготовки обучающихся разных уровней образования |
Приказ от 01. 09. 2014 №188 Основная образовательная программа начального... Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 |
||
О результатах самообследования муниципального общеобразовательного... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №53 |
О результатах самообследования муниципального общеобразовательного... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №53 |
||
О результатах самообследования муниципального общеобразовательного... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №53 |
Отчет о самообследовании Государственного бюджетного общеобразовательного... Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №621 |
||
Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного... Паспорт программы |
Должностная инструкция уборщика служебных помещений государственного... Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании действующего законодательства рф, Устава и локальных нормативных... |
Поиск |