Рабочая программа элективного курса я и моя профессия

Скачать 1.12 Mb.

Название	Рабочая программа элективного курса я и моя профессия
страница	5/13
Тип	Рабочая программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Если затрудняетесь с ответом на какой-либо вопрос, то поставьте в этом месте прочерк. Когда проставлены оценки на все вопросы, подсчитайте суммы баллов и запишите их в нижние свободные клетки таблицы. Полученные величины нанесите на полигон.

Экспериментальный материал

1. Делать выписки, вырезки из различных текстов, собирать и группировать их по определенному признаку.

2. Выполнять практические задания на лабораторных занятиях по физике (составлять и собирать схемы, устранять неисправности, разбираться в причинах действия приборов и т. п.).

Длительное время ухаживать за растениями.
Сочинять стихи, рассказы, писать рефераты, сочинения.

Оказывать посильную помощь тем, кто в ней нуждается.
Наблюдать и изучать звездное небо, посещать планетарий.

Выделять из текста основные линии и составлятьконспект, план.

Разбираться в физических процессах, решать задачи по физике.
Вести регулярные наблюдения за растениями и записывать их в дневник.

Своими руками мастерить красивые изделия из дерева и других материалов (соломки, ниток, листьев и др.).
Терпеливо, без раздражения, учить кого-либо, даже если приходится повторять много раз одно и то же.
Заниматься поиском и изучать образцы камней иматериалов.

Определять ошибки в письменных работах по русскому языку.
Разбираться в химических процессах, решать задачи по химии.

15. Разбираться в признаках многочисленных видоврастений.

Создавать произведения графики, живописи и скульптуры.
Часто и подолгу общаться с разными людьми.
Вести календарь погоды, наблюдать климат.
На уроках иностранного языка отвечать на вопросы, вести беседу, составлять и рассказывать тексты.

20.Ремонтировать и налаживать работу разных механизмов и приборов (велосипеда, мотоцикла, пылесоса, светильника и др.).

Посвящать свое свободное время наблюдению за животными, уходу за ними.
Сочинять музыку, песни, имеющие успех у сверстников и взрослых.
Внимательно, терпеливо, не перебивая, выслушивать людей.
Узнавать о географических открытиях и путешествиях.
На уроках иностранного языка без особых трудностей работать с иностранными текстами.
Налаживать и чинить электронную аппаратуру(приемник, магнитофон, телевизор и др.).
Регулярно, без напоминаний выполнять необходимую работу по уходу за животными (кормить, чистить, лечить, обучать, убирать).
Не стесняясь, для многих зрителей разыгрывать разные роли, подражать, изображать, декламировать.
Охотно заниматься и увлекаться делом, игрой, рассказом для детей младшего школьного возраста.
Заниматься опытами по химии.
Выполнять задания по математике и другим предметам, где требуются выведение формул, решение теорем, логическое мышление.
Ремонтировать замки, краны, мебель, игрушки.
Разбираться в породах и видах животных (лошадей, собак, птиц, рыб, насекомых), знать их внешние признаки и повадки.
Четко различать признаки оригинальности и талантливости в художественном произведении (книге, кинофильме, спектакле, картине, скульптуре и т. д.) и
уметь доказать свое мнение устно и письменно.
Организовывать людей на общие дела, проведение мероприятий.
Наблюдать и изучать физические явления (теплоту, свет, электричество, магнетизм).
Уметь применять законы, правила, формулы при решении различных математических задач.
Выполнять действия, требующие хорошей координации и ловкости рук; работать на станке, швейной машине, производить монтаж и сборку изделий из мелких деталей.

Сразу замечать малейшие изменения во внешнем виде или поведении животных или растений.
Играть на музыкальных инструментах, публично исполнять песни, танцы.
Выполнять работу, требующую обязательных контактов с разными людьми.
Узнавать о гидротехнических сооружениях (ГЭС,каналах, мостах, плотинах).
Выполнять различные подсчеты и расчеты, выводить из них различные закономерности и следствия.
Самостоятельно придумывать и конструировать новые изделия из типовых деталей и узлов.
Читать научную литературу, слушать лекции и доклады по биологии, анатомии, ботанике, зоологии.
Создавать на бумаге и в натуре новые, оригинальные модели одежды, причесок, украшений, интерьеры помещений и др.
Оказывать влияние на людей: убеждать, разрешать споры.
Узнавать о космических исследованиях, полетах космонавтов, открытиях в космосе.
Составлять и рисовать схемы, чертежи, карты.
Выполнять задания, в которых требуется мысленно представлять расположение фигур, предметов и их частей в пространстве.
Постоянно заниматься в биологическом кружке, на биостанции, в зоопарке, питомнике.
Быстрее и чаще других замечать в обычном новые, удивительные, необычные и прекрасные стороны и черты.

Сопереживать разным людям, понимать их состояние.
Разбираться в свойствах различных материалов для изготовления моделей, игрушек и других предметов.
Аккуратно и безошибочно выполнять «бумажную работу»: писать, составлять документы, высчитывать, проверять.
Выбирать наиболее рациональный способ решения задачи: технический, математический, логический.
Преодолевать трудности при работе с животными и растениями: физический труд, грязь, неприятный запах, плохую погоду и др.
Настойчиво, терпеливо повторять и доводить до совершенства создаваемое или выполняемое произведение.
Говорить, сообщать что-либо, излагать свои мысли вслух слушателям.
Заниматься практическими работами по географии и землеустройству: измерениями на местности, планированием, составлением карт, работой с атласами.

Лист ответов

Ф.И.О____________________Школа_____Класс___

3				Т				ПЖ				X				Ч				ПН
[Номер вопроса	У	0	ж	Номер вопроса	У	0	ж	Номер вопроса	У	0	ж	Номер вопроса	У	0	ж	Номер вопроса	У	0	ж	Номер , вопроса	У	0	ж
1				2				3				4				5				6
7				8				9				10				11				12
13				14				15				16				17				18
19				20				21				22				23				24
25				26				27				28				29				30
31				32				33				34				35				36
37				38				39				40				41				42
43				44				45				46				47				48
49				50				51				52				53				54
55				56				57				58				59				60
	Σ =	Σ =	Σ =		Σ =	Σ =	Σ =		Σ =	Σ =	Σ =		Σ =	Σ =	Σ =		Σ =	Σ =	Σ =		Σ =	Σ =	Σ =

Условные обозначения: 3 — знаковая система; Т — техника; ПЖ — природа живая; X — художественный образ; Ч — человек; ПН — природа неживая; у — умение; о — отношение; ж — желание.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Похожие:

	Рабочая программа спецкурса Олимпиадное программирование 8 и класс... Рабочая программа элективного курса «Олимпиадное программирование» для 8 специализированного класса инженерно-технологической направленности...		Рабочая программа элективного курса по информатике и икт «Компьютерная графика» Рабочая программа элективного курса по информатике и икт «Компьютерная графика» составлена на основе авторской программы Л. А. Залоговой,...
	Рабочая программа элективного курса по химии «Решение расчетных задач по химии» (11 класс) Химия. М.: Просвещение, 2008. 56с.), в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования...		Рабочая программа элективного курса «Технология подготовки деталей на станках с чпу» Приложение «Методическое обеспечение элективного курса «Технология подготовки производства деталей на станках с чпу»
	Рабочая программа элективного курса по информатике и икт составлена... ...		Рабочая программа элективного курса по английскому языку «Английский... Процесс обучения данному курсу предполагает использование различных методов и приемов организации речевой деятельности
	Рабочая программа курса Код курса: сдм. 19 Тип курса Рабочая программа курса «Компьютерные технологии управления проектами (международный опыт)» в рамках учебной программы «Управление...		Программа элективного интегрированного курса "Физика и английский язык" Целью данного курса является: Способствовать реализации потребностей овладения и использования иностранного языка и физики как средств...
	Я и моя профессия программа по формированию профессионального самоопределения... Автор – составитель Г. В. Никифорова, воспитатель мкоу детский дом «Ласточкино гнездышко»		Программа элективного курса (курса по выбору) Все это повышает статус предметных областей «Иностранный язык» и «Информатика», а владение иностранным языком и современными информационными...
	Рабочая программа элективного курса «Подготовка к егэ по истории» Письменные формы проверки знаний по истории еще совсем недавно не часто встречались в практике части учителей. Тестовые материалы...		Рабочая программа курса «Химии» Рабочая программа курса «Химии» предназначена для 9 класса (изучение предмета на базовом уровне)
	Рабочая программа элективного курса по образовательной области «Технология» Российской Федерации в качестве Сборника программ курсов по выбору и элективных курсов по технологии для предпрофильной подготовки...		Программа элективного курса для 9-10 классов. Программу составил Дети за годы обучения в школе приобретают хронические заболевания, которые сопровождают их всю последующую жизнь
	Программа элективного курса для предпрофильной подготовки учащихся 9 классов Разработка диагностического инструментария для оценки результативности работы по программе		Методическая часть программы Планирование материала учебного курса Приложение 1 Программа элективного курса предназначена для предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов с ориентацией на химико-биологический...

Руководство, инструкция по применению