Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по технологии разработана на основе Программа по трудовому обучению 5-11 классов для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
|
Скачать 0.51 Mb.
|
VI класс Введение (4 часа) Беседа о профессиях швейного производства. Ознакомление с заданиями обучения и планом работы на год. Повторение правил поведения в мастерской и демонстрация безопасных приемов работы со швейным оборудованием. Распределение по рабочим местам и организация рабочего места. Обязанности дежурного в швейной мастерской. Подготовка к работе материалов, инструментов и рабочей одежды. Словарь: швейная мастерская, дежурный, рабочая одежда, правила поведения, санитарно-гигиенические требования, швея, портной легкой одежды, утюжильщица, вышивальщица, бригадир. Художественные ремесла (20 часов) Типовой перечень изделий. прихватки, панно, детские одеяла и др. изделия в лоскутной технике. Технические сведения. Краткие сведения из истории создания изделий из лоскутков. Русские народные традиции в современном лоскутном шитье. Возможности лоскутной пластики и её связь с направлениями современной моды. Традиционные узоры в лоскутном шитье. Материалы для лоскутного шитья, подготовка их к работе. Инструменты и приспособления. Лоскутное шитье по шаблонам: изготовление шаблонов, выкраивание деталей, создание лоскутного верха. Аппликация. Стежка. Технология соединения лоскутного верха с подкладкой и прокладкой. Понятие композиции. Правила приемы и средства композиции. Фактура и колорит в композиции. Понятие орнамента. Символика в орнаменте. Цветовые сочетания, ахроматические и хроматические цвета. Гармонические цветовые композиции. Возможности графических редакторов ПК в создании эскизов. Совершенствование навыков работы на швейной машине, выполнение машинных швов с использование специальных приспособлений для шитья. Практические работы. Организация рабочего места. Правила безопасности труда при выполнении ручных, машинных и утюжильных работ. Составление эскизов вручную и с помощью графического редактора. Изготовление шаблонов. Подготовка и раскрой материалов. Изготовление изделий в технике лоскутного шитья. Проверка качества работы. Составление отчета о работе. Словарь: шаблон, колодец, русский квадрат, изба, елочка, пашня, аппликация, стежка, стегать, композиция, статичная, динамичная, ритмическая, пластическая, симметрия и асимметрия, ахроматические и хроматические цвета, лапка с ограничительным бортиком, швы стачные, накладные, утюжка изделия. Технология обработки ткани (78 часов) Свойства текстильных материалов (10 часов) Технические сведения. Краткие сведения о волокнах животного происхождения и их свойствах. Свойства шерстяных и шелковых тканей: физико-механические (прочность, сминаемость, драпируемость), гигиенические (гигроскописность, пылеемкость, теплозащита), технологические (усадка, растяжимость, осыпаемость и раздвижка нитей в швах. Износостойкость тканей и факторы, влияющие на нее. Использование шерстяных и шелковых тканей для изготовления одежды Ткани, используемые для изготовления юбок, брюк, жилетов. Демонстрации. Альбом «Ассортимент тканей». Коллекция «Шелк натуральный», «Шерстяные ткани». Практические работы. Изучение свойств нитей основы и утка и признаков их определения в ткани. Изучение свойств натуральных шерстяных и шелковых тканей по внешнему виду, на ощупь, по сминаемости, по виду по обрыву нитей. Словарь: шерсть овечья, верблюжья, виды волокон, пух, ость, переходный волос, волокна животного происхождения, шерстяное (шелковое) волокно, свойства волокон, блеск, извитость, длина, прочность, сминаемость, горение; ткани шерстяные, шелковые, расцветка, пестротканые ткани (набивные, гладкокрашенные, меланжевые), переплетения (полотняное, саржевое, сатиновое), основа, уток. Элементы машиноведения (10 часов) Технические сведения. Санитарно-гигиенические требования и правила безопасности при работе на швейной машине с ножным приводом. Организация рабочего места. Устройство и назначение моталки. Неполадки в работе швейной машины, вызванные дефектами иглы или ее неправильной установкой. Назначение и приемы выполнения запошивочного шва, двойного шва. Эффективность применения лапки-запошивателя при выполнении запошивочного шва. Бережное отношение к оборудованию и инструментам. Демонстрации. Таблица «Швейная машина», образцы машинных игл, лапка-запошиватель, образцы швов. Практические работы. Подготовка и приемы работы на швейной машине. Намотка ниток на шпульку. Подбор и установка машинных игл. Выполнение образцов двойного и запошивочного швов. Словарь: детали швейной машины, машинная игла, колба с лыской, желобок, острие, механизм моталки, ось, шкив, резиновое кольцо, приспособления, лапка-запошиватель, шов вподгибку, запошивочный, двойной, намотать нитку на шпульку, установить иглу. Конструирование швейных изделий с элементами моделирования (18 часа) Типовой перечень изделий. Выкройки юбок, брюк. Технические сведения. Санитарно-гигиенические требования и правила безопасности труда. Организация рабочего места. Виды изделий. Эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования к легкой одежде. Разновидности юбок по силуэту, покрою. Измерения необходимые для построения чертежа изделия. Измерения фигуры, условные обозначения. Прибавки, учитываемые при построении чертежа. Выбор прибавок зависит от вида и назначения изделия, их силуэтов, особенностей ткани. Формулы расчета для построения чертежей. Последовательность построения чертежей и изготовление выкроек изделий. Выбор фасона изделия. Моделирование. Определение расхода ткани. Практические работы. Измерение фигуры и запись результатов. Расчет конструкции по формулам. Изготовление выкроек. Разработка (выбор) различных моделей. Подготовка выкроек к раскрою. Расчет количества ткани для изделия. Контроль качества работы. Отчет о работе. Словарь: эксплуатационные гигиенические, эстетические требования, легкая одежда, юбка, брюки, шорты, силуэт, покрой, полуобхват, прибавка, припуск, формула расчета, построение чертежа, изготовление выкройки, фасон, модель, моделирование, расход ткани. Технология изготовление швейных изделий (40 часов) Технические сведения. Санитарно-гигиенические требования и правила безопасности труда. Организация рабочего места. Декатирование ткани. Подготовка ткани к раскрою. Последовательность раскроя. Экономия ткани при раскрое. Подготовка деталей кроя к обработке. Технологическая последовательность обработки изделия. Виды складок (односторонние, встречные, бантовые). Вытачки. Виды застежек для юбки. Способы обработки складок, застежек, вытачек, верхнего и нижнего срезов изделия. Подготовка изделия к примерке. Порядок проведения примерки и исправление недочетов. Отделка изделия. Способы влажно-тепловой обработки. Требования к качеству готового изделия. Демонстрации. Образцы готовых швейных изделий, узлов, отделок. Практические работы. Планирование работы. Раскладка выкройки на ткани. Прокладывание контурных и контрольных линий. Подготовка изделий к примерке. Проведение примерки. Обработка и отделка изделия. Влажно-тепловая обработка. Определение качества готовых изделий. Отчет о работе. Словарь: юбки, прямые, расклешенные, силуэт, фасон, складки, сборки, вытачка, длина, раствор, чертеж выкройки основы юбки, настил ткани, подготовка юбки к примерке, сметать вытачки, заметать складки, сметать боковые срезы, обработать вытачки, боковые шва, низ изделия, застежку-молния, притачной пояс, нижний срез юбки. Технология кулинарных работ (16 часов) Приготовление блюд (14 часов) Перечень блюд. Макароны отварные, каша манная, пшенная, рисовая, сырники, запеканка творожная, блины, выпечка. Технические сведения. Организация рабочего места. Санитарно-гигиенические требования и правила безопасности труда. Виды круп, бобовых и макаронных изделий, молока и молочных продуктов и их значение в питании. Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий, молока и молочных продуктов. Технология приготовления блюд. Виды теста. Изделия из жидкого теста и выпечка. Разрыхлители для теста. Инструменты и приспособления для приготовления теста и формования мучных изделий. электрические приборы для приготовления выпечки. Технология приготовления блинного жидкого теста, пресного слоёного и песочного теста. Особенности приготовления блюд из теста. Посуда и приспособления для приготовления блюд. Способы оформления готовых блюд, требования к их качеству. Сервировка стола к ужину. Практические работы. Планирование работы. Определение свежести яиц, молока. Приготовление теста. Приготовление блинов, выпечка печенья или кексов. Приготовление отварных макарон и каши на молоке. Определение готовности блюд. Сервировка стола, подача готовых блюд, определение их качества, анализ допущенных ошибок. Мытье посуды. Отчет о работе. Словарь: кухня, оборудование, кухонная плита, газовая, электрическая, разделочные доски, холодильник, кухонный инвентарь, кастрюля, сковорода, посуда, столовые приборы, ложка, вилка, нож, повязать косынку, надеть шапочку, фартук, закатать рукава, вымыть руки, кулинария, пища, сырые продукты, полуфабрикаты, обработка продуктов, доброкачественные продукты, скоропортящиеся продукты, пищевые отравления, дрожжи, тесто, жидкое, дрожжевое, бисквитное, заварное, песочное, слоеное, крупы, манная, гречневая, рисовая, пшенная, овсяная, варка макарон, вскипятить, посолить, опустить в воду, помешать, уменьшить нагрев, варить до готовности, откинуть на дуршлаг, промыть, выложить, заправить маслом, соусом, молочные продукты, кефир, творог, глазированные сырки, сливочное масло, сыр, ряженка, сметана, сырники, запеканка, духовой шкаф. Заготовка продуктов (2 часа) Перечень блюд. Варенье из ягод и фруктов, повидло, ждем, компот. Технические сведения. Организация рабочего места. Санитарно-гигиенические требования и правила безопасности труда. Значение сладких блюд в питании человека. Технология приготовления сладких блюд и варенья (по выбору). Условия сохранения витаминов при первичной и тепловой обработке ягод и фруктов. Посуда и приспособления. Требования к качеству готовой продукции. Практические работы. Составление плана работы. Подготовка посуды. Подготовка ягод или фруктов. Приготовление консервов без герметической укупорки способом варки (Засахаривания). Отчет о работе. Словарь: сладкие блюда, варенье, джем, повидло, перебрать фрукты, гниль, плодоножка, косточка, тепловая обработка, бланшировка, стерилизация, засахаривание, сушка, вяление, сироп, сахар, соковыжималка, соковарка. Культура дома (2 часа) Технические сведения. Понятие об интерьере, его истории. Требования к художественному оформлению кухни, прихожей, ванной. Использование в их интерьере декоративно-прикладных изделий собственного изготовления. Функциональное размещение и установка бытовой аппаратуры и техники в ванной (стиральная машина, электроводонагреватель, электросушилка, электрополотенце и т. п.) И на кухне (газовая или электрическая плита, холодильник, морозильник, микроволновая печь, воздухоочиститель, посудомоечная машина, кухонный комбайн и т. п.). Роль мебели и декоративных элементов в интерьере кухни, ванной и прихожей. Практические работы. Обслуживание бытовой техники и уход за нежилыми помещениями (кухней, ванной, прихожей). Выполнение эскиза интерьера и плана расположения мебели и оборудования в одном из помещений дома (прихожей, ванной или кухни). Изготовление одного или нескольких декоративных изделий для этих помещений. Словарь: интерьер, кухня, ванная, прихожая, декоративно-прикладное изделие, функциональность, бытовая аппаратура, стиральная машина, холодильник, морозилка, электроводонагреватель, электросушилка, электрополотенце, электроплита, воздухоочиститель, микроволновая печь, посудомоечная машина, кухонный комбайн. Электротехника (4 часа). Технические сведения. Назначение стиральных машин (полуавтоматических и автоматических), их устройство и основные части. Правила эксплуатации, обслуживания и ухода за ними. Назначение и устройство холодильников и морозильников, эксплуатация и уход за ними. Правила электробезопасности. Приемы эксплуатации бытовой аппаратуры и техники. Практические работы. Пуск, управление и обслуживание имеющейся бытовой аппаратуры и кухонной техники (до начала, вовремя и по окончании работы). Простейший ремонт и замена сменных деталей и др. Словарь: бытовая аппаратура, стиральная машина, холодильник, морозилка, электроводонагреватель, электросушилка, электрополотенце, электроплита, воздухоочиститель, микроволновая печь, посудомоечная машина, кухонный комбайн. Технология творческой и опытнической деятельности (10 часов) Технические сведения. Понятие о творческой проектной деятельности. Индивидуальных и коллективных проектах. Цель и задачи проектной деятельности в 6 классе. Составные части годового творческого проекта шестиклассника. Этапы выполнения проекта: поисковый (подготовительный), технологический, заключительный (аналитический). Определение затрат на изготовление проектного изделия. испытание проектного изделия. Требования к оформлению презентации, пояснительной записки и доклада для защиты творческого проекта. Практические работы. Знакомство с примерами выполнения творческих проектов. Определение цели и задач проектной деятельности. Изучение этапов выполнения проектов. Выполнение проектов по разделам «Художественные ремесла», «Технология обработки ткани», «Технология кулинарных работ», «Культура дома». Оформление пояснительной записки к творческому проекту. Подготовка презентации к проекту в электронном виде. Подготовка доклада для защиты проекта. Защита проекта. Современное производство и профессиональное самоопределение (2 часа) Типовые объекты. Швейные фабрики, производственные предприятия, швейные цеха, мастерские, ателье по ремонту и пошиву одежды. Содержание экскурсий. Ознакомление с прогрессивными, безотходными технологиями обработки материалов, режимов экономии сырья и электроэнергии, с требованиями охраны окружающей среды в процессе производства, а также с системой комплексного использования материалов и утилизации отходов. Словарь: повторяются и закрепляются слова, термины и фразеология, полученные при изучении разделов, соответствующие тематике экскурсии. Основные знания и умения учащихся к концу 6 класса Учащиеся должны знать: назначение и устройство ножного привода машины и ее моталки; правила подбора машинных игл; способы первичной и тепловой обработки макаронных изделий, круп, молока и молочных продуктов, изделий из теста и их значение в питании человека; значение заготовок из ягод и фруктов в питании. последовательность построения чертежей юбок (брюк), способы моделирования и технологию изготовления; требования к интерьеру, роль мебели и декоративных элементов в оформлении интерьеров; применение основных видов бытовой аппаратуры и техники в оборудовании прихожих, ванных комнат и кухонь; словарь по темам и пользоваться им. Учащейся должны уметь: работать на швейной машине с ножным приводом: подбирать и устанавливать машинные иглы, наматывать нитку на шпульку; определять свойства шерстяных и шелковых тканей и учитывать их при пошиве изделий; составлять и читать чертежи юбок (брюк); кроить и шить юбку (брюки), определять качество готового изделия, анализировать причины допущенных отклонений; приготавливать блюда из крупяных, бобовых и макаронных изделий, молочных продуктов и изделий из теста; варенье из ягод и фруктов; выполнять эскизы планировки и интерьера жилых помещений; пользоваться стиральной машиной, холодильником, микроволновой печью и другой бытовой техникой; При выполнении всех указанных работ учащиеся должны: организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности; контролировать качество изготовления изделий и выполнения работ; анализировать причины допущенных отклонений; уметь планировать работу, составлять заявки на инструменты и материалы и отчитываться о проделанной работе. |
Похожие:
 |
Пояснительная записка. Адаптированная рабочая программа составлена... Программа предназначена для работы с детьми 5 класса с нарушением интеллекта (лёгкая умственная отсталость) |
|
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа для 5 9 классов... Настоящая рабочая программа для 5 – 9 классов составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений... |
|
Пояснительная записка по математике рабочая программа по учебному... «Математика» составлена на основании «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный... |
|
Пояснительная записка рабочая программа по швейному делу для 9 класса... Р. Ф., Москва, «Просвещение» 2004 год. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида «Технология.... |
|
Программа составлена на основе программы курса коррекционных занятий... Данная программа составлена на основе программы курса коррекционных занятий ««Развитие психомоторики и сенсорных процессов» для учащихся... |
 |
Пояснительная записка к адаптированной рабочей программе для обучающихся... Адаптированная рабочая программа по "Технологии" для специальных коррекционных классов составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми... |
|
Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Программы... Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5 – 9 классы под редакцией В. В. Воронковой (авторы... |
|
Рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных)... Рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный,... |
|
Рабочая программа по обслуживающему труду составлена на основе: Программно-методическое... Программно-методическое обеспечение для 10-12-х классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных... |
|
Рабочая программа по предметам разработана на основе сборника программ... Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области, реализующее адаптированные основные общеобразовательные... |
|
Программа для учащихся 5 9 классов была составлена на основе программ... Е. а «Сельскохозяйственный труд» и «Цветоводство и декоративное садоводство» для специальных (коррекционных) общеобразовательных... |
|
Пояснительная записка рабочая программа по изобразительному искусству... Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основании программы специальных (коррекционных) общеобразовательных... |
|
Рабочая программа по «Технологии. Обслуживающий труд» для учащихся... «норильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» |
|
Пояснительная записка Программа составлена на основе специальных... Программа составлена на основе специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вид (издательство владос, 2011год... |
|
Бгажнокова И. М., Погостина Е. С. Чтение. Учебник для 6 классов специальных... Бгажнокова И. М., Погостина Е. С. Чтение. Учебник для 6 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.... |
|
Программа по труду определяет содержание и уровень основных знаний... МС(К)оу с(К)ош №8; программы А. М. Щербаковой «Занимательный труд»(«Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений... |