Недели. «Летний вернисаж» представлен в виде мини-выставок в групповых комнатах, на игровых участках и в холле детского сада

Скачать 0.94 Mb.

Название	Недели. «Летний вернисаж» представлен в виде мини-выставок в групповых комнатах, на игровых участках и в холле детского сада
страница	2/11
Тип	Реферат

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Реферат

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Задачи по всем реализуемым направлениям в проекте «Веселый летний марафон»

«Путешествие за здоровьем»	«Мы – таланты и артисты»	«Веселые и умелые пальчики»	«Интересное рядом»
- Создать условия для укрепления здоровья детей, повышения адаптационных возможностей детского организма; - Формировать у детей потребности в ежедневной двигательной активности; - Знакомить с доступными способами укрепления здоровья; - Совершенствовать ловкость, координацию движений, воспитывать выносливость, интерес к занятию спортом и туризмом;	- Развивать у детей творческие способности через театрально-музыкальную деятельность; - Продолжать знакомить с различными видами театра и театральной деятельности; - Развивать интерес к сценическому и актерскому мастерству; - Развивать эмоциональную отзывчивость на новое музыкальное произведение, выражать характер музыкального произведения через свободные пластические импровизации; - Развивать сферу чувств, сочувствие, сопереживание; - Развивать пластическую выразительность и музыкальность; - Создать условия для снятия зажатости и скованности движений;	- Формировать у детей эстетический вкус, воображение и творческое мышление. - Способствовать индивидуальному самовыражению детей в процессе продуктивной творческой деятельности. - Создать условия для эффективного развития тонких дифференцированных движений пальцев и рук. - Создать условия для овладения навыками общения и коллективного творчества	- Формировать навыки самостоятельной умственной и поисковой деятельности. Направленной на достижение определенной цели; - Формировать у детей навыки исследовательской деятельности: анализа и синтеза, учить наблюдать, сравнивать, делать умозаключения; - Формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы; - Развивать познавательную активность, самостоятельность, расширять кругозор, пополнять и активизировать словарь.

Каскадная модель реализации проекта «Веселый летний марафон»

Проект

«Веселый летний марафон»

Идея: обыгрывание и раскручивание сюжета

Основные направления реализации проекта:
1. Физкультурно-оздоровительное – «Путешествие за здоровьем»;
2. Музыкально-театральное – «Мы – таланты и артисты»;
3. Художественно-эстетическое – «Веселые и умелые пальчики»;
4. Познавательное – «Интересное рядом».

июнь

июль

август

«Незнайка в Цветочном городе»

«Путешествие Незнайки»

«Незнайка в Зеленом городе»

1-я неделя – «Пусть всегда будет солнце»

2-я неделя – «Азбука безопасности»

3-я неделя – «Там, на неведомых дорожках»

4-я неделя – «Детский экологический театр»

5-я неделя – «Иван Купала»

6-я неделя – «Собираемся в поход»

7-я неделя – «В лес за чудесами»

8-я неделя – «Олимпиада на Цветочной полянке»

9-я неделя – «Воздушные путешествия»

10-я неделя – «С праздником, любимый город!»

11-я неделя – «Чудеса на грядках»

12-я неделя – «Песочные фантазии»

Стратегия реализации проекта
Каждый месяц представлен мини-проектами по темам, в которых прослеживается интеграция деятельности всех участников образовательного процесса по вышеуказанным направлениям:

Название месяца	ИЮНЬ «Незнайка в Цветочном городе»	ИЮЛЬ «Путешествие Незнайки»	АВГУСТ «Незнайка в Зеленом городе»
№ недели	ИЮНЬ «Незнайка в Цветочном городе»	ИЮЛЬ «Путешествие Незнайки»	АВГУСТ «Незнайка в Зеленом городе»
1	Пусть всегда будет солнце!	Иван Купала	Воздушные путешествия
2	Азбука безопасности	Собираемся в поход	С праздником, любимый город!
3	Там, на неведомых дорожках	В лес за чудесами	Чудеса на грядках
4	Детский экологический театр	Олимпиада на Цветочной полянке	Песочные фантазии

Алгоритм проведения дней недели проекта «Веселый летний марафон»

Дни недели	Название дней недели	Основная идея дня
Понедельник	«День Незнайки	Незнайка знакомит с темой недели, вместе с детьми определяет круг интересов, проектирует последующую деятельность
Вторник	«День Винтика и Тюбика»	Герои приступают к воплощению идеи через ручной труд, труд в природе, изобразительную деятельность и конструирование
Среда	«День Знайки»	Знайка проводит беседы, наблюдает, экспериментирует, побуждает детей к открытию новых знаний, способов познания
Четверг	«День Пилюлькина»	Пилюлькин проводит беседы, наблюдения, опыты, активизирует детей, приобщая их к здоровому образу жизни через различные здоровьесберегающие технологии, эстафеты, состязания, подвижные игры
Пятница	«День всех коротышек»	Развлечения, игры, праздники проводятся с обязательным участием героев романа-сказки Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей» с элементами драматизации романа. Важно, чтобы и дети, и родители, и педагоги положительно относились к событиям недели, заразились идеей дня и осознали важность совместного праздника

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Приказ мбдоу № от. 2017 г. «О подготовке и организации работы мбдоу... План на летний оздоровительный период Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Центра развития ребёнка –...		Мбдоу марининский детский сад «Золотой ключик» Вопросы работы с документами детского сада регулируются настоящим Положением, Уставом детского сада и законодательством Российской...
	План работы детского сада №10 «Светлячок» на летний оздоровительный период 2015 года Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей		Рабочая программа воспитателя старшей разновозрастной группы детского... Детский сад «Солнечный зайчик» филиал мбдоу детского сада «Березка» комбинированного вида
	Результаты работы детского сада «Теремок» по развитию конструкторских... Оценка профессионального мастерства педагогов через просмотр открытых мероприятий в рамках методической недели		Мкдоу д/с №421 это отдельно стоящее двухэтажное типовое здание, находится... ...
	Пояснительная записка Программа развития детского сада Программа развития детского сада – нормативная модель совместной деятельности педагогического коллектива, определяющего исходное...		Отчет о результатах самообследования мдоу детского сада комбинированного вида №46 Проведение внутренней экспертизы с целью всестороннего анализа деятельности мдоу детского сада комбинированного вида №46 за 2016-2017...
	Формы оздоровительных мероприятий в летний период Оздоровление и укрепление детского организма, развитие познавательных способностей детей в летний период		Настоящий Устав регламентирует деятельность муниципального дошкольного... Учреждение, созданного путём реорганизации муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада №20 города...
	Положение о региональной методической выставке «Современная образовательная среда детского сада» Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения виртуальной методической выставки «Современная образовательная среда...		Методические рекомендации по организации оздоровительной работы с... Составители: Лялюк Лидия Ивановна, заведующая муниципального дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка – детского...
	Октябрь месяц был насыщен событиями, как для педагогов, так и для... В первые недели октября во всех группах детского сада прошли групповые собрания. Воспитатели и специалисты мдоу познакомили родителей...		Инструкция по охране труда при работе в пищеблоке детского сада иот 045 2014 К работе в пищеблоке детского сада допускаются лица, достигшие 18 лет, прошедшие специальную подготовку, обученные охране труда в...
	Инструкция по пожарной безопасности мкдоу детского сада «Чебурашка» Инструкция устанавливает правила пожарной безопасности для всех работников мкдоу детского сада «Чебурашка»		Рабочая программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №216

Руководство, инструкция по применению