Методическое пособие «командиру о поддержании правопорядка и предупреждении правонарушений в подразделении» введение
|
Скачать 1.99 Mb.
|
Зная эти признаки утомления старший машины, командир может вовремя принять меры для отдыха водителя. Сделать короткую остановку, организовать физическую разминку. Когда водитель долго едет по шоссе и обстановка вокруг однообразная и он чувствует усталость – следует менять скорость каждые 15-20 минут, не смотреть в одну точку, а чаще перемещать взгляд на облака, на перелетающих птиц, что уводит от мысли об однообразной картины данной местности. Командиры должны знать, что за 2 сверхурочных часа работы водителя аварийность и травматизм возрастают в 2,5 раза. Утомление и усталость – это один из основных побудителей ДТП. При подготовке и инструктаже водителей командирам необходимо рекомендовать водителям выполнение некоторых правил наблюдения за дорожно-транспортной обстановкой. Правильное наблюдение – это концентрация внимания в области движения своего автомобиля, рациональное чередование быстрых осмотров дорожно-транспортной обстановки с более длительным рассмотрением важных объектов, постоянный контроль обстановки сзади и сбоку автомобиля. 1 ПРАВИЛО: выдерживайте траекторию движения своего автомобиля с помощью наблюдения за центром пути движения. Опытные водители сосредотачивают свое внимание в центре пути движения, после рассмотрения отдельных объектов дорожно-транспортной обстановки они всегда возвращают взгляд в ту же область дороги. 2 ПРАВИЛО: смотрите как можно дальше вперед. Это поможет вам заранее заметить появившуюся опасность. Рекомендуется при движении за городом смотреть вперед на расстояние, которое автомобиль проедет за 12 секунд, двигаясь с имеющейся скоростью. 3 ПРАВИЛО: активно наблюдайте за изменением обстановки не только на проезжей части дороги, но и около нее. Не концентрируйте длительное внимание на внешнем виде автомобилей, номерных знаках, внешности водителей, ведь за 1 секунду автомобиль при скорости 60 км/час проходит 17 метров, и вы рискуете пропустить опасность. 4 ПРАВИЛО: не задерживайте свой взгляд длительное время на одном объекте. Наблюдать за обстановкой сзади надо несколько раз в минуту с помощью быстрых взглядов в зеркало заднего вида. При этом обращать внимание на следующее: а) не слишком ли мала дистанция до транспортного средства, двигающегося за вами; б) нет ли транспортных средств, догоняющих вас на большой скорости; в) нет ли транспортных средств, водители которых начинают обгон или опережение вашего автомобиля. Перед торможением проконтролируйте обстановку сзади через зеркало заднего вида. 5 ПРАВИЛО: постоянно наблюдайте за обстановкой сзади и сбоку вашего автомобиля. 6 ПРАВИЛО: перед перестроением, поворотом или выездом на главную дорогу, по крайней мере, два раза проконтролируйте, свободно ли место, которое вы хотите занять. 7 ПРАВИЛО: чем больше ваша скорость, тем шире должна быть область дороги, которую вы контролируете. Нередко напутствие водителей перед выездом заключается в фразе «будьте внимательными». Но в психологии известно, что длительное время человеку просто трудно заставлять себя быть внимательным. Это порождает напряженное состояние, ведет к быстрому развитию утомления, что только вредит работе. Правильнее было бы не призывать водителей к постоянному вниманию, а если требуется только напомнить им те сложные и опасные задачи, которые возможно придется решать в пути. И уже одно такое выделение и акцентирование таких задач приведет к тому, что при встрече с ними организм водителя будет непроизвольно, как бы переключиться на «форсированный режим» и благодаря стрессовому механизму боле успешно их решать. Следует помнить командирам, старшим на автомашине, самим водителям, что недопустим разнос, резкий разговор с водителем перед рейсом, так как различные конфликты дома, в воинском коллективе – это уже побудители волнений, и они могут явиться причиной ДТП. V. РАБОТА ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ УКЛОНЕНИЙ ОТ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ Успешное решение задачи искоренение уклонений от военной службы во многом зависит от глубокого изучения причин и условий, способствующих их совершению. К внешним факторам, способствующим уклонению от прохождения военной службы военнослужащими, относятся: информационный шквал насилия в средствах массовой информации, деформация сложившейся системы ценностных ориентации в сторону материальных благ, падение престижа и авторитета воинской службы; антиармейская пропаганда, в том числе в средствах массовой информации, направленная на подрыв авторитета Вооруженных Сил, отсутствие в стране всенародного осуждения «беглецов»; объективно усиливающаяся тенденция к расслоению общества и соответственно призывного контингента и личного состава войск; распад и рассогласование системы обучения и воспитания; вакуум воспитания призывной молодежи в семьях, школах, в трудовых коллективах; серьезные изменения в реализации принципа социальной справедливости, что создает условия для оживления эгоистических и индивидуалистических черт у молодежи; проникновение в воинскую среду традиций уголовного мира. Крайне неблагоприятно на состояние работы по предупреждению уклонений от военной службы влияют недостаточная требовательность отдельных командиров, слабый контроль за подчиненными, недостатки в организации внутренней службы, которые довольно часто выступают в качестве причин и условий уклонения от военной службы. К причинам и условиям уклонения от военной службы относятся: незнание командирами своих подчиненных, их положительных качеств и недостатков, духовных интересов и нужд; непринятие своевременных, мер к пресечению самовольных отлучек и иных уклонений; отсутствие надлежащего контроля за порядком проведения вечерних поверок, их формальное проведение; плохая служба лиц суточного наряда, особенно дежурных и дневальных по подразделениям и КПП; отсутствие должного контроля за законностью убытия военнослужащих в лечебные заведения, отпуска и командировки, а равно за своевременным возвращением их оттуда; отсутствие порядка в хранении печатей, бланков увольнительных записок и отпускных билетов; плохой контроль за личным составом подразделений и команд, выполняющих хозяйственные работы либо несущих службу в отрыве от воинских частей. Способствуют уклонениям от военной службы нарушения уставного порядка предоставления отпусков и увольнений, а также факты неправильного отношения некоторых начальников к подчиненным: необоснованный, отказ в предоставлении отпусков по семейным обстоятельствам; запрет увольнять из части целые подразделения за проступки и нарушения воинской дисциплины, совершенные отдельными военнослужащими; ограничение права командиров подразделений увольнять своих подчиненных; факты грубости отдельных командиров по отношению к подчиненным. В целях предупреждения уклонений от военной службы каждый командир должен систематически анализировать состояние воинской дисциплины, изучать структуру и динамику правонарушений, совершённых подчинёнными, причины и условия, способствующие их возникновению, критически оценивать организацию работы по борьбе с правонарушениями и их предупреждению. Основой для изучения является хорошо поставленный учёт нарушений воинской дисциплины в подразделении. Причём здесь речь идёт о количестве наложенных взысканий, характеризующих не столько положение дел, сколько интенсивность деятельности командования по борьбе с отрицательными явлениями, и о количестве и характере правонарушений, совершённых за определённый период. Полученные данные позволяют правильно определить наиболее неблагополучные участки работы и наметить необходимые профилактические меры. К мерам профилактики уклонений от военной службы относятся: своевременное выявление у военнослужащих заболеваний, препятствующих прохождению срочной службы; внимательное отношение к письмам, жалобам и просьбам военнослужащих, проявление заботы об их семьях; наведение твёрдого уставного порядка в жизни и деятельности военнослужащих срочной службы; в предоставлении военнослужащим срочной службы отпусков и увольнений; строгое следование командиров требованиям военного законодательства в сферах, которые затрагивают личные интересы военнослужащих; организация чёткого уставного контроля за наличием военнослужащих на утренних осмотрах, занятиях, в личное время и на вечерних поверках, а также за возвращением их из отпусков, командировок, госпиталей; строгий контроль за военнослужащими, выполняющими задания в отрыве от частей и подразделений; чёткая организация внутренней службы в подразделениях, контрольно-технических и контрольно-пропускных пунктах, патрульной службы вне части. Для предупреждения большое значение имеют такие организационные меры, как: четкая постановка контроля за нахождением военнослужащих на утренних осмотрах, занятиях, объектах работ, вечерних поверках, а также за подразделениями, выполняющими задачи в отрыве от частей, и возвращением из отпусков, командировок и лечебных учреждений; уставная организация предоставления отпусков и увольнений; правильное рассмотрение заявлений, писем и жалоб; хорошо налаженная внутренняя служба в подразделениях, частях, на КПП; работа по выявлению причин и условий уклонений и принятия мер к их устранению; строгий учет бланков отпускных билетов и увольнительных записок, обеспечение сохранности печатей и штампов, которыми удостоверяются эти документы. Необходимо, чтобы каждый командир (начальник) знал, что обстоятельствами, способствующими совершению преступлений и неуставных взаимоотношений, являются: необдуманные и противоправные действия, наличие недостатков характера самого руководителя, высокомерие; предвзятое либо, наоборот, снисходительное отношение начальников к подчиненным, недостаток контроля за личным составом, непринятие мер по совершенным преступлениям, слабая организация различных видов служб; пассивность сержантского состава, недостаточная забота о людях, плохие бытовые условия, некачественное медицинское обслуживание; наличие неформальных групп с отрицательной направленностью; слабый контроль за документами, печатью войсковой части и др. Исследуя психологические особенности военнослужащих, проходящих службу по призыву, можно с большой долей вероятности предугадать будущего правонарушителя. С помощью этих особенностей можно подбирать военнослужащих по их совместимости друг с другом (особенно лиц, находящихся на службе, и пр.). Изучая в подразделениях причины конкретных правонарушений каждый командир может: обобщить и систематизировать единичные причины и условия, а затем перейти от единичного к общему (общетеоретическим и практическим выводам); выявить слабые места в профилактической работе конкретного подразделения и, устранив их, повысить его боеспособность; изобличить всех виновных, разрушить «круговую поруку» и восстановить социальную справедливость, что будет иметь широкое предупредительное значение. Командир подразделения осуществляет следующие мероприятия: подбор и инструктаж должностных лиц для предварительного изучения и отбора молодого пополнения; инструкторско-методическое занятие с офицерами; подбор и подготовка сержантов для работы с пополнением. Должностные лица подразделения обязаны постоянно изучать: общее состояние и причины правонарушений; состояние и причины отдельных видов правонарушений; состояние и причины правонарушений среди различных категорий военнослужащих; состояние предупредительной работы вышестоящих командиров. Особую роль в профилактике уклонений играет тщательное изучение личного состава. На каждого военнослужащего, прибывшего в подразделение, командир подразделения в течение двух недель оформляет личное дело, которое хранится в подразделении и состоит из: а) фотографии военнослужащего 9х12 см; б) автобиографии; в) анкеты с его демографическими данными; г) адресов родственников, с которыми военнослужащий поддерживает отношения; д) карты профессионально–психологического отбора призывника из военного комиссариата; е) служебной характеристики (с места работы, учебы до призыва в Вооруженные Силы Российской Федерации); ж) копии учетно-послужной карты; з) листа беседы; и) служебной карточки; к) материалов запросов и ответов в органы МВД; л) материалов переписки с родителями (близкими родственниками); м) медицинской характеристики (с медицинского учреждения, в котором военнослужащий стоит на медицинском обеспечении); н) заключения углубленного медико-психологического обследования; о) результатов психологического тестирования; п) результатов дактилоскопирования; р) материалов запросов и ответов в наркологический и психоневрологический диспансеры по месту жительства военнослужащего. Работа с вновь прибывшим пополнением: а) проведение вводного инструктажа с вновь прибывшим пополнением, в ходе которого кроме общих ознакомительных вопросов о традициях, вооружении и задачах, выполняемых воинской частью также доводятся ее границы и порядок выхода за ее территорию; б) доведение до личного состава требований руководящих документов об ответственности военнослужащих за правонарушения; в) разъяснение порядка обращения к вышестоящим командирам (начальникам) с жалобами и предложениями; г) своевременное всестороннее обследование и качественное изучение военнослужащих, выявление лиц, склонных к правонарушениям, требующих повышенного психолого-педагогического внимания и способных стать неформальными лидерами, проведение соответствующей работы с ними; д) всестороннее обеспечение военнослужащих всеми положенными нормами довольствия; е) установление командованием постоянной связи с родителями, органами МВД, образовательными учреждениями по месту жительства военнослужащих. С этой целью командование части должно не только отправить первичные ознакомительные письма, обращения командира воинской части (соединения) в адрес родителей, и в последующем не реже одного раза в квартал (если не установилась более частая переписка) отправлять письма родителям с информацией о прохождении службы военнослужащим. Каждый командир подразделения обязан лично организовывать эту работу и руководить ею на протяжении всей службы военнослужащего. VI. ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ В СФЕРЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ Работу по проведению диагностики и профилактики неуставных взаимоотношений между военнослужащими целесообразно проводить поэтапно: на этапе подготовки к приему прибывающего пополнения; на этапе приема прибывающего пополнения, увольнения в запас сержантов и солдат, выслуживших установленные сроки военной службы по призыву; на этапе начального периода службы военнослужащих прибывшего пополнения; на этапе активного овладения военнослужащими своей воинской специальностью и упрочения внутриколлективных связей в подразделении. Подготовка к приему прибывающего пополнения (март, сентябрь) Основное внимание в подразделениях обращается на подбор и инструктирование офицеров и сержантов для работы с военнослужащими пополнения. В этих целях командиры подразделения подбирают для работы с пополнением наиболее дисциплинированных офицеров и сержантов. С каждым из них проводятся индивидуальные беседы, инструктажи. Обращается внимание на высокую ответственность в исполнении обязанностей военной службы, на необходимость проявления педагогического такта, доступности для молодежи. Ставятся задачи по утверждению у прибывших военнослужащих установки на быстрое вхождение в коллектив. Помещение для прибывающего пополнения оборудуется в строгом соответствии с требованиями Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации. Оформляется комната информирования и досуга. Выделяется необходимое количество телевизоров, газет и журналов, настольных игр. Проверяется наличие вещевого имущества, постельных принадлежностей и т.д. С офицерами, назначенными для работы с пополнением, проводятся инструктажи о практике работы с сержантами по недопущению с их стороны грубости в отношении военнослужащих пополнения. Перед началом нового периода обучения проводятся занятия с офицерами по сплочению многонациональных воинских коллективов и предупреждению нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. На конкретных примерах из жизни воинских частей и подразделений рассматриваются допущенные ошибки. Выясняются их причины, показываются наиболее эффективные формы и методы работы по изжитию негативных явлений в воинских коллективах. Главное при этом – глубокий и содержательный анализ путей и условий, которые обеспечили бы недопущение нарушений уставных правил взаимоотношений в подразделениях. В ходе занятий вырабатываются наиболее действенные приемы, которые нужно взять на вооружение офицерам. Разъясняется методика и время проведения предусмотренных учебными планами занятий общественно-государственной подготовки с сержантами и солдатами по вопросам воинского, нравственного и правового воспитания. Акцент делается на применении форм и методов, способствующих привитию личному составу пополнения дружбы, войскового товарищества, взаимовыручки, формированию уставных отношений. Сержанты представляются на заседание аттестационной комиссии воинской части на предмет их способности противостоять неуставным проявлениям в подразделениях и личной примерности. По итогам аттестации принимаются необходимые кадровые решения, вносятся дополнения и изменения в систему работы младших командиров по поддержанию воинской дисциплины в подразделении, предупреждению в воинских коллективах межличностных, межгрупповых и межнациональных конфликтов, преступлений, происшествий и грубых дисциплинарных проступков. В подразделении проводится общее собрание личного состава с обсуждением задач по недопущению нарушений уставных правил взаимоотношений в коллективах. Сержантам ставятся задачи по решительному пресечению фактов глумления, издевательств и насмешек над военнослужащими пополнения, по проведению разъяснительной работы с солдатами склонными к проявлению грубости и высокомерия, а также по изучению настроений военнослужащих пополнения. Предупредительно-профилактическая работа в подразделении организуется с учетом индивидуальных особенностей и национальной принадлежности военнослужащих. Командиры взводов составляют характеристики на увольняющихся в запас военнослужащих и организовывают их обсуждение на общем собрании личного состава. Проводятся индивидуальные беседы с военнослужащими, отслужившими полгода. Их нацеливают на оказание помощи военнослужащим пополнения в адаптации и преодолении трудностей военной службы. Кроме того, их предупреждают (под роспись) об ответственности за совершение правонарушений в сфере межличностных отношений. Таким образом, от целенаправленной и добросовестной работы по подготовке к приему молодого пополнения будет зависеть дальнейшая эффективность работы с данной категорий военнослужащих. |
Похожие:
 |
Методическое пособие Москва 2012 оглавление введение 3 Раздел «Строительство и жкх» Технология обучения навыкам работы с информационной системой итс строительство и жкх. Методическое пособие |
|
Научно-исследовательский институт проблем укрепления законности и правопорядка Осипов Г. И, Жаркова Ю. Г., Ушакова Е,В., Миронов А. Б. “Прокурорский надзор за исполнением законодательства об отходах производства... |
|
Методическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы... Методическое пособие предназначено для руководителей и преподавателей- организаторов обж образовательных учреждений |
 |
Методическое пособие Самара, 2011 Методическое пособие обсуждено... Методическое пособие «Оформление делового письма» для преподавателей средних профессиональных образовательных учреждений |
|
Учебно-методическое пособие Елабуга 2016 ббк 74. 58 Учебно-методическое... Методическое пособие предназначено для студентов 1 курса высших учебных заведений неязыковых специальностей |
|
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией... Методы молекулярной диагностики: Учебно-методическое пособие. Авторы: А. Д. Перенков, Д. В. Новиков, С. Г. Фомина, Л. Б. Луковникова,... |
|
Методическое пособие по выполнению практических работ по междисциплинарному курсу Методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 151901 Технология машиностроения |
|
Учебно-методическое пособие по курсу «Рентгенографический анализ» Казань, 2010 Методическое пособие предназначено для студентов и аспирантов геологического факультета |
|
Методическое пособие по педиатрии ббк Методическое пособие подготовлено: Быковым В. О., Водовозовой Э. В., Душко С. А., Губаревой Г. Н., Кузнецовой И. Г., Кулаковой Е.... |
|
Методическое пособие семинар конференция «Особенности диагностики... Методическое пособие составлено в соответствии с профессиональным модулем и календарно-тематическим планом |
|
Методическое пособие по переводу технических текстов огсэ. 04 Иностранный язык Методическое пособие разработано в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом среднего профессионального... |
|
Методическое пособие по защите от опасных химических веществ, используемых... Методическое пособие предназначено для использования в системе Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным... |
|
Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных... Методическое пособие одобрено на заседании педагогического совета гу уц фпс по Ростовской области |
|
Бабина Р. П. О чём говорит дорожный алфавит: Методическое пособие для учителя Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма: Методическое пособие/ Под ред. В. Н. Кирьянова- м.: Третий Рим, 2007 |
|
Методическое пособие по совершению отдельных видов нотариальных действий... Сборник методических рекомендаций по совершению нотариальных действий, осуществлению полномочий в области защиты населения от чрезвычайных... |
|
Методическое пособие по вопросам организации и проведения контроля... Контроль выполнения мероприятий по устранению недостатков и нарушений, выявленных в результате проверки |