Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление»


Скачать 0.62 Mb.
Название Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление»
страница 7/8
Тип Рабочая программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8

5. Составьте предложения, соединив фразы из А и В. Ответьте на данные ниже вопросы:






А


One can
earn money spend money save money make money loan money borrow money lend money

owe money

accumulate money

donate money

raise money

pay money

invest money in something

waste money

charge money

-that is to get money as salary or wages.

- when one buys something as a customer, one wants to buy something expensive, or -when one lives economically, -and then he grows rich, acquires wealth, -that is give money at an interest (in a bank), -that is take money promising to pay it back in future.

-that is give it to somebody for a period of time.

-that is borrowing money one becomes a debtor.

and owes it to the lender.

-that is store up a large amount of money.

-that is to give it to a good cause.

-i.e. collect it in somebody's favour.

-i.e. give it to someone in exchange for services

or goods.

- i.e. put money into shares or business, -i.e. spend it on something which is not worth it. for goods and services.

  1. What do you do with money more often? Regularly? Never?

  2. What would you like to do with money if you had more than the barest minimum? Much of it?

  3. What is the wisest way to deal with money?





3.What is the wisest way to deal with money?
2. Тест : Self-test on mental distress – Have you ever experienced the conditions listed below in the past month?

1. Have too much work to do, and feel it hard to manage.

2. Pressed for time. Always in haste when walking and speaking in order to save time.

3. Obsessed with work and have no leisure time.

4. Lose your temper.

5. Worry about how other evaluate your performance.

6. Feel unpopular with your boss and family folks.

7. Anxious about personal financial condition.

8. Troubled with persisting headache and stomachache.

10. Sleep with the help of sleeping pill.

11.Tend to interrupt others in conversation.

12. Obsessed with too much worry in bed and unable to fall into sleep.

13. Work too much and unable to make everything perfect.

14. Feel guilty even for a moment of leisure.

15. Reckless, stubborn when acting and always feel regretful later.

Scoring: 0 point for “zero occurrence”, 1for ”rare occurrence”, 2 for “frequent occurrence”.

0-10: low-level mental distress. It may show that you are leading an uneventful or even a boring life and in taking actions.

11-15: middle-level mental distress. Pressure feels heavy sometimes but still manageable.

Above 16: high-level mental distress. You should check where the pressure comes from and seek a solution.
3.Карточки с лексическими и грамматическими заданиями для группового и индивидуального контроля (например):

1) Complete the sentences below by choosing a suitable word from the ones on the right. Use each word once only.

Незавершенное предложение Вариант для выбора

1. A crash helmet is used by… a shop assistant

2. A whistle is used by… a teacher

3. A typewriter is used by… a golfer

4. A pallet is used by… a photographer

5. Pins are used by… a motorcyclist

6. A blackboard is used by… a referee

7. A chisel is used by… a policeman

8. A tripod is used by… a doctor

9. A microscope is used by… a blacksmith

10. A stethoscope is used by… an artist

11. A riffle is used by… a camper

12. A till is used by… a dressmaker

13. An anvil is used by… a scientist

14. Handcuffs are used by… a soldier

15. A sleeping bag is used by… a secretary

16. A tee is used by… a carpenter

2) Complete the following sentences by choosing an appropriate word from the ones on the right.

Часть предмета Вариант для выбора

  1. A viewfinder is part of… a needle

  2. A frame is part of… a jacket

  3. A rafter is part of… a book

  4. A pip is part of… a typewriter

  5. A neck is part of a shoe

  6. An eye is part of… a chair

  7. A petal is part of… a window

  8. A prong is part of… a bottle

  9. A key is part of… a knife

  10. A pawn is part of… a roof

  11. A twig is part of … a camera

  12. A beak is part of… a dress

  13. A lapel is part of… a fork

  14. An arm is part of… a chess set

  15. A blade is part of… a flower

  16. A spine is part of… a rifle

  17. A flue is part of… a bird

  18. A barrel is part of… an orange

  19. A hem is part of… a branch

  20. A sole is part of… a chimney


ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ПРОМЕЖУТОЧНОМУ КОНТРОЛЮ
Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»

Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.
Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 1
1. Give Russian equivalents: turn, the rout, follow, stations, sculpture 2. Give English equivalent: банкир, вокзал, полиция, повернуть налево, идти прямо

3. Put the words in correct order to make up a sentence: always, read, do, newspaper, you ? 4. Use the proper form of Passive Voice: Many books by English writers can (to find) in our library. 5. Give possible ending: -The most typical feature of the English life is… . 6. Open the brackets: We understood that the problem (to be) serious.

__________ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова
Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»

Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.
Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 2

1. Give Russian equivalents: language, at half past six, a hostel, keep good time, to miss, a rest 2. Give English equivalent: медленный, давай, изучать, показывать, ученые 3. Put the words in correct order to make up a sentence: the, during, year, academic, students, work, hard . 4. Use the proper form of Passive Voice: All students (to learn)some foreign language. 5. Give possible ending: -On Sunday we have… . 6. Open the brackets: We (to speak) English at the lessons.

__________ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова

Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 3
1. Give Russian equivalents: to describe, regularly, a term, to attend, each 2. Give English equivalent: ему, экзамен, изучать, пленка, прослушать 3.Put the words in correct order to make up a sentence: us, story, tell, some, short . 4. Use the proper form of Passive Voice: They (to show) the engineer their design. 5. Give possible ending: -I want to go … . 6. Open the brackets: I’m fond (in, of, at) this picture.

__________ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова

Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»

Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.
Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 4
1. Give Russian equivalents: down town, property, culture, cave, to weigh 2. Give English equivalent: необычный, здание, оптовая продажа, состоять из, социальный 3.Put the words in correct order to make up a sentence: – comings, us, from, our, her, work, doing, prevent. 4. Use the proper form of Passive Voice: – She called him yesterday. 5. Give possible ending: - He doesn’t like to … . 6. Open the brackets: – She (to look) at me as if she had never seen me before.

________ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова


Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.


Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 5

1. Give Russian equivalents: events, blossom, campus, suburb, gym 2. Give English equivalent: благодаря, таможня, продлевать визу, гражданство, частный 3. Put the words in correct order to make up a sentence: - a, my, visa, month, in, expiring, is. 4. Use the proper form of Passive Voice: - She found time to help us. 5. Give possible ending: - He always does his best to … . 6. Open the brackets: - Last night we (to watch) a hockey match on TV.

__________ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова


Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 6

1. Give Russian equivalents: property, culture, cave, to weigh, to keen on 2. Give English equivalent: -Там никого нет. - Купи мне немного яблок. 3. Give possible ending: - It’s the best thing to… 4. Use the proper form of Passive Voice: – They build a new house for their children. 5. Put the words in plural form: - a sheep, a foot, a lady, a box, a dog 6. Open the brackets: - What (to be) you doing tonight?

_______ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова
Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»

Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.


Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 7

1. Give Russian equivalents: look after, go to gym, selfish, moody, individuality 2. Give English equivalent: -На стене нет никаких картин. - Помоги ей перевести несколько слов. 3. Put the words in plural form: - а baby, a tooth, a tomato, a fish, a toy 4. Use the proper form of Passive Voice: -The accountant took the documents for the bank. 5. Give possible ending: - It’s the worst thing to… 6. Open the brackets: -Being a teacher is (rewarding)than being a shop assistant.
_______ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова


Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»

Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.


Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 8
1. Give Russian equivalents: look forward to, fix the bike, respected, dishonest, top designer 2. Give English equivalent: -Тут есть кто-нибудь? - В зале несколько студентов 3. Give possible ending: -It’s not necessary to… 4. Use the proper form of Passive Voice: –Some students took the exams in April. 5. Put the words in plural form: - a girl, a bird, an ox, a deer, a table 6. Open the brackets: -We (to be concerned) about the results of the last test.
________ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова


Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»

Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 9

1. Give Russian equivalents: to differ from other people, supreme, political, law, a heard of government 2. Give English equivalent: -Много денег тратится на рекламу в каждой стране. 3 .Give possible ending: -It’s important for you to… 4. Use the proper form of Passive Voice: - She translated the texts very fast. 5. Put the words in plural form: - a garden, a peach, a cat, a factory, a flower 6. Open the brackets: I (save) my money for three weeks. Now I’ve almost get enough.
_______- уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова

Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»

Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 10
1. Give Russian equivalents: your luggage, can’t see, take part, spend the holiday, look through 2. Give English equivalent: -Понятие маркетинга включает различные элементы, такие как планирование, исследование, разработка новой продукции, продажа, переговоры, реклама и т.д. 3 .Give possible ending: -I would disagree that… 4. Use the proper form of Passive Voice: – We took all possible ways to come home. 5. Put the words in plural form: - an eagle, a pot, a picture, a box, a term 6. Open the brackets: - This road (get) you there quicker than that one.
________ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова

Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 11

1. Give Russian equivalents: look for, make sure, salary, prefer, how much 2. Give English equivalent: -Маркетинг обеспечивает информацией о перспективе спроса на продукцию компании или обслуживания.

3. Give possible ending: -It’s not a good idea… 4. Use the proper form of Passive Voice: People must choose how best to use their available resources to satisfy the greatest number of wants and needs. 5. Put the words in plural form: - a telephone, a man, a mouse, a chair, a mirror 6. Open the brackets: -Hurry up, Tom! The film (start) in half an hour!


_________ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова
Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»

Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.
Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 12

1. Give Russian equivalents: patience, wood, friendliness to strangers, another reason for, teddy boy 2. Give English equivalent: -Реклама – высокоразвитый бизнес. 3. Give possible ending: -I think… 4. Use the proper form of Passive Voice: - Business people may borrow money in order to expand their business. 5. Put the words in plural form: - a party, an idea, a roller-skate, a right, a sweater 6. Open the brackets: -… (you / see) the new King Kong film yet?
___________ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова

Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 13

1. Give Russian equivalents: poetic, historical, to forget, population, performance 2. Give English equivalent: -Маркетинговое планирование – неотъемлемая часть системы маркетинговых мероприятий и зависит от анализа ситуации. 3. Give possible ending: -She was asked to leave her job. She was … . 4. Use the proper form of Passive Voice: - Materials can be bought on credit to help finance current expenditure. 5. Put the words in plural form: - a character, a film, a woman, a potato, a foot 6. Open the brackets: - Have a look at my (collect).


_______-- уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова

Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 14

1. Give Russian equivalents: anniversary, to decorate, consumer goods, numerous, to increase 2. Give English equivalent: - Маркетинг начинается с производства и изучает все его стадии до, во время и после производства. 3. Give possible ending: - She loves boys’ games. She is a … . 4. Use the proper form of Passive Voice: - Business people may borrow money in order to expand their business. 5. Put the words in plural form: - a brush, a ruler, a dress, a monkey, a mat 6. Open the brackets: -I don’t really agree with your (suggest) .

_________- уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова

Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 15

1. Give Russian equivalents: contemporary, to possess, to own, goods, no doubt 2. Give English equivalent: -…платеж с открытого счета…,- платеж иногда производится частями, -…оплатить по предъявлении 3. Give possible ending: -The most typical feature of the English life is… . 4. Use the proper form of Passive Voice: - Those in employment include full-time, part-time and self-employed people. 5. Put the words in plural form: a girl, a bird, an ox, a deer, a table 6. Open the brackets: -They looked at him in (amaze).


___ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова

Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(1 курс)

Экзаменационный билет № 16

1. Give Russian equivalents: government, unemployment, position, labor, earn

2. Give English equivalent: -Рекламодатели отправляют письма, брошюры, листовки непосредственно потенциальным покупателям.

3. Give possible ending: - He doesn’t like to … . 4. Use the proper form of Passive Voice:- These categories include professional, manual and non-manual. 5. Put the words in plural form: - a character, a film, a woman, a potato, a foot 6. Open the brackets: -He made a fact (recover) from the injury.


_______ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова

Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(2 курс)

Экзаменационный билет № 1

1. Give Russian equivalents: -Banks are interested in keeping most of their money in circulation so that it should bring them profit.

2. Give English equivalent: -Понятие маркетинга включает различные элементы, такие как планирование, исследование, разработка новой продукции, продажа, переговоры, реклама и т.д.

3. Put the words in correct order to make up a sentence: comings, us, from, our, her, work, doing, prevent. 4. Use the proper form of Passive Voice: She called him yesterday. 5. Give possible ending: -He doesn’t like to … . 6. Open the brackets: She (to look) at me as if she had never seen me before.

______- уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова


Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(2 курс)

Экзаменационный билет № 2

1. Give Russian equivalents: -The company has been dealing in car sales for many years.

2. Give English equivalent: -Маркетинг обеспечивает информацией о перспективе спроса на продукцию компании или обслуживания.
3.Put the words in correct order to make up a sentence: a, my, visa, month, in, expiring, is.

4. Use the proper form of Passive Voice: She found time to help us. 5. Give possible ending: -He always does his best to … . 6. Open the brackets: Last night we (to watch) a hockey match on TV.

______ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова

Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(2 курс)

Экзаменационный билет № 3

1. Give Russian equivalents: -Each organization can be represented as a three-story structure or a pyramid. 2. Give English equivalent: -Реклама – высокоразвитый бизнес.

3.Put the words in correct order to make up a sentence: us, story, tell, some, short . 4. Use the proper form of Passive Voice: They (to show) the engineer their design. 5. Give possible ending: -I want to go … . 6. Open the brackets: I’m fond (in, of, at) this picture.

______ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова

Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.


Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(2 курс)

Экзаменационный билет № 4

1. Give Russian equivalents: - Financial planners must identify available sources of financing. 2. Give English equivalent: -Маркетинг начинается с производства и изучает все его стадии до, во время и после производства.
3.Put the words in correct order to make up a sentence: – comings, us, from, our, her, work, doing, prevent. 4. Use the proper form of Passive Voice: – She called him yesterday. 5. Give possible ending: - He doesn’t like to … . 6. Open the brackets: – She (to look) at me as if she had never seen me before.

________ уч.год Преподаватель__________Е.В. Фирсова

Министерство образования и науки Российской федерации

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний»
Утверждено на заседании кафедры Зав.кафедрой иностранных,

Протокол №_______ государственных языков

от «___»______________201_г. и зарубежной литературы

______ к.ф.н., доц. Сергеев В.А.

Факультет ГМУ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(2 курс)

Экзаменационный билет № 5
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Кадровое делопроизводство и кадровый учет в органах сласти» студентам...
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Программа дисциплины «Иностранный язык» для направления 38. 06. 01...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих английский язык, и аспирантов (соискателей) в рамках образовательной программы...
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык 1(английский)»
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго...
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Учебно-методический комплекс подготовки магистра по профильно-образовательной...
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык профессионального общения»
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины оуд. 03...
«Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности...
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Программа дисциплины «Медицинская этика и деонтология» по направлению...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов магистратуры по направлению...
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Программа дисциплины «Венгерский язык» по направлению подготовки...
Преподавание филологических дисциплин (удмуртский язык и литература, Иностранный (английский/венгерский/финский) язык
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Рабочая программа дисциплины Специфика закупок для удовлетворения...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38....
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Программа дисциплины «Экономика города и управление муниципальным...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Рабочая программа дисциплины иностранный язык
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 5 Практикум по переводу...
Автор программы: Александрова Е. В., старший преподаватель кафедры иностранных языков мггу
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Программа дисциплины «Управление закупками и контрактами» для...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по направлению...
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Учебно-методического комплекса дисциплины рабочая программа учебной...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» разработан для студентов 1-3 курса по специальности 240902. 65 «Пищевая...
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Рабочая программа составлена на основе
Образовательного стандарта, самостоятельно устанавливаемого Московским государственным университетом имени М. В. Ломоносова для реализуемых...
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Программа дисциплины «Государственное управление инновационной деятельностью...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....
Рабочая программа дисциплины иностранный язык по направлению подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление» icon Рабочая программа дисциплины блок 1 «Дисциплины»
Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск