4. Общая характеристика школы
|
Скачать 81.68 Kb.
|
|
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального ,бюджетного общеобразовательного учреждения «Сидорковская основная общеобразовательная школа» Максатихинского района Тверской области 2013 год Содержание 1.Введение. 2.История школы. 3.Управление Учреждением. 4.Общая характеристика школы. 5. Особенности работы школы в решении задач общего образования. 6.Содержание образовательных программ. 7.Режим работы школы. 8.Педагогический коллектив школы. 9.Система воспитания школы. 10.Ресурсное обеспечение образовательного процесса. 11. Результаты обучения. 12.Заключение. 1.Введение. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сидорковская основная общеобразовательная школа» расположена на территории деревни Сидорково Зареченского сельского поселения Максатихинского района Тверской области. Деревня Сидорково является центральной усадьбой колхоза «Молога». В ней расположены: - Правление колхоза «Молога» - Медицинский пункт - Почтовое отделение - Дом культуры - Магазины частные (два) - Семейный детский дом 2.История школы. До 1931 года на территории Сидорковского сельского округа и в самой деревне Сидорково существовали только начальные школы, которые располагались в отдельных деревенских избах. Классы были большие, по 30-35 учеников. Страна развивалась, люди тянулись к грамоте. Возникла необходимость дальнейшего обучения детей. В 1931 году за деревней, на красивом месте, было построено здание новой семилетней школы, куда были переведены все начальные школы из соседних деревень. Для детей из дальних деревень построили интернат. К 80-м годам это здание школы обветшало, и в 1989 году было построено новое здание, с центральным отоплением, с системой водопровода/ 3.Управление Учреждением. Общее руководство Учреждением осуществляется Советом Учреждения (СУ). Деятельность СУ регламентируется Уставом школы и локальным актом «Положение о Совете Учреждения». В состав СУ входят: 40% родители и представители общественности, 30% учителя, 30% ученики. Председателем СУ является директор школы Кононова Л.М. 4.Общая характеристика школы. Современное здание школы рассчитано на 100 обучающихся. В настоящий момент обучение ведётся в 9-и классах, средняя наполняемость – 2,6 человека. Намечается тенденция к сокращению количества обучающихся, так как на селе остаётся мало молодых людей. Многие молодые семьи переехали или уезжают из села из-за низких зарплат, отсутствия жилья. Диаграмма 1. Динамика численности обучающихся. В школе учатся дети, проживающие в д. Сидорково и д.Княжово. Большинство семей (99%) проживают в частных домах, имеют подсобное хозяйство. Таблица №1 Социальный состав обучающихся школы:
Среди обучающихся школы : 5 человек – опекаемые дети, Социальный состав учащихся разнообразен. В школе учатся дети рабочих, колхозников, служащихся, безработных. 5.Особенности работы школы в решении задач общего образования. С учётом реализации приоритетного национального проекта и его влияния на модернизацию системы муниципального образования перед коллективом школы поставлены следующие цели: 1.Овладение всеми обучающимися стандартами образования.
3.Реализация требований предпрофильной подготовки обучающихся для обеспечения возможности продолжения образования выпускниками школы. 6.Содержание образовательных программ. Педагогический коллектив школы реализует программы: -дошкольного образования ( при школе функционирует группа кратковременного пребывания детей, занятия проходят по программе « Радуга»),срок обучения-5 лет - начального основного образования, срок обучения-4 года - основного общего образования, срок обучения- 5лет На второй ступени образования осуществляется предпрофильная подготовка по программам ^
Обучение в первом ,втором классах осуществляется по ФГОС НОО. - Во второй половине дня внеурочная работа в 1-м классе осуществляется по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное -художественно-эстетическое -познавательно-развивающее -эколого-краеведческое 7.Режим работы школы. Режим работы школы – пятидневная рабочая неделя, первая смена. Начало занятий в 8 часов 30 минут Продолжительность уроков – 45 минут С 8-00 до 8-20-завтрак, 10.50 до 11.20 осуществляется бесплатное горячее питание, которым охвачено 100% обучающихся. Группа кратковременного пребывания детей функционирует с 8-00 до 14-00. 8.Педагогический коллектив школы. В настоящее время в школе работает 10 учителей. Диаграмма 2. Квалификация учителей В соответствии с требованиями по введению ФГОС НОО прошли курсовую подготовку: -Королёва Л.И.учитель начальных классов, по теме : «Внедрение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования: содержание, технологии, планирование». - Калинкина Н.В. учитель начальных классов, по теме : « Актуальные проблемы внедрения федерального государственного образовательного стандарта второго поколения на ступени начального общего образования» - Забелина Е.А., учитель физкультуры, по теме : « Модернизация содержания образования в условиях ФГОС. ФГОС основного общего образования: содержание и механизмы реализации» - Отческих И.О., учитель технологии, по теме : «Актуальные проблемы преподавания образовательной области « Технология» в условиях введения ФГОС» - Учитель Королёва Л.И. принимала участие в районном конкурсе « Учитель года» Диаграмма 3. Состав педагогических работников по стажу работы. Диаграмма 4. Состав педагогических кадров по уровню образования. 9.Система воспитания школы. Воспитательная работа школы направлена на достижение цели: - развитие гармонично развитой, социально активной, физически здоровой личности с навыками демократического мышления. Для реализации этой цели в школе сложилась система традиционных мероприятий: - День знаний. - Осенний бал и новогодние праздники. - Встречи с интересными людьми. - Тематические месяцы. - День учителя. - Уроки мужества. - Игра «Зарница». - Масленица. - Акция «Прибери свою планету» - Праздник последнего звонка. Для реализации патриотического воспитания классные руководители используют материал школьного музея, где представлены экспозиции по трём направлениям: - История школы. - Великая Отечественная война. - Крестьянский быт. -История колхоза « Молога» Обучающиеся школы ухаживают за клумбами возле Поклонного креста в центре д. Сидорково. Спортивное направление школы – волейбол, футбол, теннис. Обучающиеся принимают участие в районных соревнованиях. В июне месяце каждый год организуется работа летнего оздоровительного лагеря. Трудовое воспитание – неотъемлемая часть работы. Летом при школе работала производственная бригада из пяти человек, которая занималась благоустройством территории. Работа на участке способствует выработке практических навыков по агротехнике, развитию интереса к изучению биологии. Участок занимает 0,6 га и имеет следующие отделы: - Цветочно – декоративный. - Овощной. - Отдел начальных классов. - Производственный отдел. Выращенные школьниками овощи используются в школьной столовой для приготовления обеда. МБОУ « Сидорковская ООШ» поддерживает связь с различными организациями: На базе этих предприятий проводятся экскурсии, совместные мероприятия, взаимопомощь. 10.Ресурсное обеспечение образовательного процесса. Школа расположена в типовом здании, где созданы необходимые санитарно – гигиенические условия: тепловой режим обеспечивает школьная котельная, работающая на твёрдом топливе, световой режим – лампы дневного света. В школе имеется: - компьютерный класс, имеется выход в Интернет - библиотека с книжным фондом 4610 экземпляров, в том числе учебников 718, художественной литературы - 2886, 1006 - фонд методической и справочной литературы. - спортзал 160 м2 - школьная столовая на 20 посадочных мест - учебно – опытный участок – 0,06 га 11.Результаты обучения.
В 2012/13 учебном году количество обучающихся в школе - 21 , из них 10 закончили учебный год на «4» и «5». Обученность составляет 96% Анализируя выбор экзаменов при прохождении итоговой аттестации в 9 –м классе за 3 года, следует отметить, что выпускники более часто выбирают для сдачи экзаменов биологию, немецкий язык, геометрию,географию, физкультуру, литературу. - Обучающиеся школы принимали участие в районных олимпиадах по биологии, по математике, по русскому языку, по немецкому языку. По немецкому языку Крылова Татьяна ( 8класс) заняла 2 место, по русскому языку Сададинов Максим(4класс) занял второе место. -Обучающиеся школы принимали участие во Всероссийской заочной олимпиаде по математике, русскому языку, биологии, географии, немецкому языку. Диаграмма 5. Результаты итоговой аттестации по русскому языку (в новой форме) Диаграмма 6. Результаты итоговой аттестации по алгебре (в новой форме) 12.Заключение. Школа функционирует за счёт эффективного использования ресурсов бюджета. Дальнейшее функционирование школы зависит от демографической ситуации в округе. Учитывая направление государственной программы развития села необходимо решить следующие задачи для улучшения демографической ситуации в округе: 1.Увеличение заработной платы в колхозе «Молога» за счёт модернизации производственных процессов. 2.Увеличение муниципального комфортабельного жилья для привлечения трудоспособной части населения. 3.Газификация территории Зареченского сельского поселения. Своевременное решение этих проблем необходимо для решения двух основных задач: - обеспечение населения доступным качественным образованием; - снижение социальных диспропорций в образовании сельских школьников. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Публичный отчет о деятельности Кижингинской средней общеобразовательной... А организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения |
|
1. Общая характеристика учреждения Процесс развития школы должен способствовать повышению ее конкурентноспособности |
|
Публичный отчет за 2012 год раздел Общая характеристика учреждения Школы, даст возможность ознакомиться с особенностями образовательного процесса в отчетном периоде, условиях в которых он протекает,... |
 |
Публичный отчет мкоу зюинской основной общеобразовательной школы... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Зюинская основная общеобразовательная школа по своей организационно-правовой... |
|
Публичный отчет мбоу сош №11 за 2011-2012 учебный год Общая характеристика... Юридический адрес: 347026 Ростовская область Белокалитвинский район п. Горняцкий ул. Майская, 26 |
|
Публичный отчет мбоу сош №11 за 2012-2013 учебный год Общая характеристика... Фактический адрес: 347026 Ростовская область Белокалитвинский район п. Горняцкий ул. Майская, 26 |
|
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Общая характеристика учебного предмета. В системе предметов общеобразовательной школы курс русского языка реализует познавательную... |
|
Доклад о деятельности школы в 2012 -2013учебном году Ситта 2013г Общая характеристика учреждения Охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные знания, занятия в объединениях дополнительного образования, экскурсионную... |
|
Вариант 1 «А» «З» Вопросы Общая характеристика преступлений против... Уголовно-правовая характеристика злостного уклонения от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей (ст. 157... |
|
Публичный отчет мкоу тутурской средней общеобразовательной школы... Одится в селе Тутура Жигаловского района Иркутской области в 7-и километрах от районного центра. В школе учатся дети из села Тутуры,... |
|
Цели образовательной программы 4 Информационно-аналитические данные о школе 5 Краткая характеристика социального окружения школы. Роль школы в социуме, в образовательном пространстве города |
|
О деятельности педагогического коллектива муниципального общеобразовательного... О деятельности педагогического коллектива муниципального общеобразовательного учреждения |
|
Доклад о работе гбоу ао «Онежская скоши» за 2015 2016 учебный год... Архангельской области. Юридический и почтовый адрес пр. Кирова, д. 136, г. Онега, Архангельская область, 164840. Школа имеет свидетельство... |
|
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №123 (моу сош №123) создано в соответствии с Постановлением... |
|
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса Характеристика площадей школы Общий библиотечный фонд школы составляет 32 000 экземпляров, из них 11600 экземпляров учебной литературы занесены в единую информационно-библиотечную... |
|
Теоретические вопросы: Общая характеристика организационных звеньев... Общая характеристика организационных звеньев (понятие, цели, функции). Формирование целевых подсистем |