Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя»




Скачать 0.58 Mb.
Название Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя»
страница 1/4
Тип Пояснительная записка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка
  1   2   3   4
ГБОУ СПО

ЧЕЛЯБИНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Рабочая тетрадь
для самоподготовки студентов

по ПМ04/05/07 «Выполнение работ по одной

или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»

по МДК04/05/07.02
«Безопасная среда для пациента и персонала»


по специальности

34.02.01 «Сестринское дело»

31.02.02 «Акушерское дело»

31.02.01 «Лечебное дело»

Составители: преподаватели спец.дисциплин

Хусанова А.М. и Шибакова К.Г

Г. Челябинск, 2014г.

Оглавление





С.

Пояснительная записка

3

Часть 1: Внутрибольничная инфекция

1.1. Профилактика ВБИ

1.2. Мытье рук

1.3. Использование перчаток

1.4. Использование современных антисептиков

1.5. Требования к обращению с медицинскими отходами

1.6. Инфекционная безопасность в медицинских организациях

Тест-контроль

Ситуационные задачи


4

7

11

15

16

17

19

21

Часть 2: Дезинфекция предметов ухода за пациентами

2.1. Виды и методы дезинфекции

2.2. Приготовление дезинфицирующих растворов

2.3. Дезинфекция помещений стационара

2.4. Дезинфекция предметов ухода

Тест-контроль


22

23

25

26

27

Часть 3: Этапы обработки изделий медицинского назначения




3.1. Дезинфекция ИМН

3.2. Предстерилизационная обработка ИМН

3.3. Стерилизация ИМН

Тест-контроль

31

33

35

38


Пояснительная записка
Уважаемые студенты!
Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» при подготовке поможет Вам систематически и более качественно готовиться к каждому занятию, а в итоге - лучше усвоить теоретический материал по теме, уметь применять полученные знания на практике, более качественно подготовиться к дальнейшей самостоятельной работе в практическом здравоохранении.

Рабочая тетрадь включает следующие этапы работы:

 теоретические вопросы по теме, на которые необходимо отвечать письменно;

 задания для самоконтроля в виде тестов, проблемно-ситуационных задач, дифференциально-диагностических таблиц с эталонами ответов для самоконтроля.

Данная работа выполняется в строго определённые сроки, проверяется, оценивается и на заключительном занятии по дисциплине подводятся итоги. Рабочая тетрадь с выполненными заданиями может использоваться как справочное пособие.

Для наиболее глубокого рассмотрения тем воспользуйтесь примерным перечнем нормативных документов по вопросам МДК04/05/07.02:

  1. Приказ №720-МЗ СССРот 31 июля 1978 г. «Об улучшении медицинской помощи больным с гнойными хирургическими заболеваниями и усилении мероприятий по борьбе с внутрибольничной инфекцией»

  2. Приказ №408-МЗ СССР от 12.07.1989 "О мерах по снижению заболеваемости вирусными гепатитами в стране"

  3. СанПиН 2.1.3.2630-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность"

  4. СанПиН 2.1.7.2790-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами»

  5. ОСТ 42-21-2-85 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства, режимы»;

  6. Методические указания МУ-287-113 от 30.12.1998г. «Дезинфекция, предстерилизационная очистка и стерилизации изделий медицинского назначения»

  7. СанПиН 3.1.5.2826-10 «Профилактика ВИЧ – инфекции»


Часть 1: Внутрибольничная инфекция

1.1 Профилактика ВБИ

«Борьба с инфекцией бесконечна.

И чем изощреннее наша борьба,

тем изощреннее становится инфекция»

Луи Пастер

Для подготовки используйте лекционный материал, учебник «Основы сестринского дела» Т.П.Обуховец, Приказ №720-МЗ СССР от 31 июля 1978 г. «Об улучшении медицинской помощи больным с гнойными хирургическими заболеваниями и усилении мероприятий по борьбе с внутрибольничной инфекцией»

Внутрибольничная инфекция (ВБИ) –____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Актуальность проблемы ВБИ обусловлена:









Основные возбудители ВБИ:

Источники ВБИ:

Пути передачи ВБИ:

Допишите мероприятия по профилактике ВБИ используяСанПиН 2.1.3.2630-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность"

Профилактические меры при ВБИ делятся на четыре группы:

1. Мероприятия, направленные на создание системы эпидемиологического надзора.

-______________________________________________________________

- ______________________________________________________________;

-______________________________________________________________;

-______________________________________________________________;

-______________________________________________________________;

- ______________________________________________________________

-______________________________________________________________;

-______________________________________________________________.

2. Мероприятия, направленные на источник инфекции.

-______________________________________________________________;

-______________________________________________________________;

- ____________________________________________________________

-_____________________________________________________________;

-______________________________________________________________.

3. Мероприятия, направленные на разрыв механизма передачи.

В данной группе выделяют три вида мероприятий.

Архитектурно-планировочные мероприятия включают в себя:

- максимальное разобщение пациентов вплоть до создания боксированных палат;

- разделение «гнойных» и «чистых» потоков больных;

- устройство в операционных шлюзов с бактерицидными «замками»;

- введение карантинных мероприятий по эпидемиологическим показаниям;

- планирование достаточного количества помещений с большим набором подсобных помещений;

- создание «асептических» операционных с эффективной вентиляцией и кондиционированием;

-планирование централизованного стерилизационного отделения;

-выделение 4-5 операционных залов на каждые 100 хирургических коек.

Соблюдение санитарно-гигиенического режима включает:

-____________________________________________________________;

-______________________________________________________________;

- ______________________________________________________________;

-______________________________________________________________;

-______________________________________________________________;

-______________________________________________________________;

-______________________________________________________________.

Дезинфекционные мероприятия включают в себя:

- метрологический контроль за дезинфекционными и стерилизационными установками;

- дезинфекцию и стерилизацию постельных принадлежностей и предметов ухода после каждого пациента;

- контроль качества дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации;

- контроль активности дезинфекционных растворов;

- широкое и правильное использование ультрафиолетовых излучателей.

4. Мероприятия, направленные на повышение невосприимчивости организма.

Для ослабленных больных обеспечивают индивидуальноенаблюдение. Рационально используют антимикробныесредства, применяют специфические и неспецифические иммуностимуляторы. Проводится вакцинация сотрудников ЛПУ по эпидемиологическимпоказаниям.

  1. Мытье рук

Для работы с настоящим параграфом используйте СанПиН 2.1.3.2630-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность". (Глава 12.Правила обработки рук медицинского персонала и кожных покровов пациентов)

Основные правила по уходу за руками при работе с больными:

НЕЛЬЗЯ!________________________________________________________

НЕЛЬЗЯ!________________________________________________________

НЕЛЬЗЯ!________________________________________________________

НЕЛЬЗЯ!________________________________________________________

НЕЛЬЗЯ!________________________________________________________

Уровни мытья рук

Алгоритм выполнения манипуляции: «Мытье рук (социальный уровень)»

Цель: удалить грязь и частично-транзиторную микрофлору с поверхности рук механическим способом.

Показания:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оснащение: мыло жидкое, дозатор для мыла, теплая проточная вода, часы с секундной стрелкой, полотенце бумажное

Выполнение процедуры

Этапы

Обоснование











































Алгоритм выполнения манипуляции: «Мытье рук (гигиенический уровень)»

Гигиенический уровень обработки рук–это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Показания:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оснащение:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выполнение процедуры

Этапы

Обоснование






































1.3.Использование перчаток

1.Перчатки снижают риск профессионального заражения при контакте с инфицированными пациентами или их выделениями

2.Перчатки снижают риск заражения пациентов микробами, являющимися частью резидентной флоры рук медицинских работников

3.Перчатки снижают риск контаминации рук персонала транзиторными возбудителями и последующей их передачи пациентам

Классификация перчаток

I. По материалу, из которого изготовлены перчатки

• Латексные — наиболее распространенный тип медицинских перчаток.

• Нитриловые

• Неопреновые

• Симпреновые

•Тактилоновые, полиэтиленовые, поливинилхлоридные, виниловые и пр.

II. По форме

• Универсальные (одинаковая форма для правой и левой руки)

• Анатомические (различная форма для правой и левой руки)

III. По отделке поверхности

• Гладкие

• Текстурированные

IV. По наличию или отсутствию веществ, облегчающих одевание перчаток

• Опудренная поверхность

• Поверхность без пудры

• Использование смазок

V. По кратности использования

• Однократного применения

• Многократного применения

VI. По наличию предварительной стерилизации

• Стерильные перчатки

• Нестерильные перчатки

VII. По назначению и сферам применения

• Диагностические (смотровые) перчатки

• Хирургические перчатки имеют анатомическую форму и длинную манжету

• Специального назначения (повышенной прочности, ортопедические, офтальмологические повышенной чувствительности и пр.)
ПОКАЗАНИЯ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СТЕРИЛЬНЫХ ПЕРЧАТОК

  • Любые хирургические процедуры;

  • роды;

  • инвазивные рентгенологические процедуры;

  • доступ к сосудам и манипуляции с ним (центральная линия);

  • приготовление препаратов для тотального парентерального питания и химиотерапевтических средств



ПОКАЗАНИЯ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕСТЕРИЛЬНЫХ (СМОТРОВЫХ) ПЕРЧАТОК
Риск контакта с кровью и другими биологическими жидкостями, секретами, экскретами и с предметами, явно ими загрязненными

Прямой контакт с пациентом

Непрямой контакт с пациентом

  • Контакт с кровью;

  • Контакт со слизистыми оболочками и с поврежденной кожей;

  • возможное наличие патогенных и условно-патогенных микроорганизмов;

  • эпидемические или чрезвычайные ситуации;

  • постановка или удаление внутривенных устройств;

  • забор крови;

  • разъединение систем для внутривенного вливания;

  • обследование органов полости таза и влагалища;

  • санация трахеобронхиального дерева у пациентов на ИВЛ с открытым дыхательным контуром

  • Опорожнение емкостей с рвотными массами;

  • обработка/очистка инструментов;

  • утилизация отходов;

  • очистка мест, на которые были пролиты биологические жидкости.






ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕРЧАТОК НЕ ПОКАЗАНО*

(за исключением контактных мер предосторожности)

Прямой контакт с пациентом

Непрямой контакт с пациентом

  • измерение артериального давления, температуры и пульса;

  • подкожные и внутримышечные инъекции;*

  • мытье и переодевание пациента;*

  • транспортировка пациента;

  • уход за глазами и ушами (при отсутствии выделений);

  • любые манипуляции с сосудистыми системами при отсутствии крови в системе.*

  • использование телефона;

  • заполнение историй болезни;

  • раздача пероральных медикаментов;

  • раздача или сбор подносов с едой;

  • сбор и замена постельного белья;*

  • постановка не инвазивного вентиляционного оборудования и кислородных канюль;

  • перемещение мебели пациента

*рекомендации составлены ВОЗ по данным научных исследований

Отдельная пара перчаток должна использоваться для каждого пациента во избежание перекрестного заражения!!!

Многоразовые перчатки подвергаются дезинфекции, предстерилизационной очистке и стерилизации в ____________, режим___________С, _______минут.

Правила одевания стерильных перчаток

  1. ______________________________________________________________________________________________________________________

  2. ______________________________________________________________________________________________________________________

  3. ______________________________________________________________________________________________________________________

  4. ______________________________________________________________________________________________________________________

  5. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  6. ______________________________________________________________________________________________________________________

  7. ______________________________________________________________________________________________________________________



Правила снятия стерильных перчаток

  1. ______________________________________________________________________________________________________________________

  2. ______________________________________________________________________________________________________________________

  3. ______________________________________________________________________________________________________________________

  4. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5. ______________________________________________________________________________________________________________________



1.4. Использование современных антисептиков

Заполните таблицу

Сравнительная характеристика современных антисептиков

Наименование группы

Преимущества

Недостатки

Примеры

Спиртсодержащие антисептики

-.


-




1.на основе этанола

-.


-.




2.на основе пропанола и изопропанола

-


-.





Водные антисептики

-


-




1.5. Требования к обращению с медицинскими отходами

СанПиН 2.1.7.2790-10 от17 февраля 2011 года «________________________________________________________________________________________________________________________________________________________»

Работа по сбору и транспортировке медицинских отходов позволяет:

  1. предупредить инфицирование персонала и распространение инфекционных заболеваний среди населения;

  2. обеспечить соблюдение действующих санитарных норм и правил при выполнении оказываемых населению услуг

  3. избежать мер административного воздействия при проведении контрольных проверок, организуемых Роспотребнадзором

Заполните таблицу, используя СанПиН 2.1.7.2790-10




КЛАСС

«А »

КЛАСС

«Б»

КЛАСС

«В»

КЛАСС

«Г»

КЛАСС

«Д»

Классификация

















Характеристика

















Примерый перечень отходов

















Система сбора и удаления отходов, дезинфекция
















Правила упаковки:

  1. __________________________________________________________________________

  2. __________________________________________________________________________

  3. __________________________________________________________________________

  4. __________________________________________________________________________

  5. __________________________________________________________________________

  6. __________________________________________________________________________

1.6. Инфекционная безопасность в медицинских организациях

К числу ВБИ, по определению Европейского регионального бюро ВОЗ, относятся не только заболевания, появляющиеся у пациентов в результате оказания медицинской помощи в стационарах и амбулаторно-поликлинических учреждениях, но и инфекции медицинских работников, возникающие в результате их профессиональной деятельности.

Вы должны всегда помнить, что только Вы сможете себя защитить себя и своих пациентов в ЛПУ!!!

МЕРЫ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

медицинского персонала при проведении инвазивных процедур:

  1. __________________________________________________________

  2. ___________________________________________________________

  3. ___________________________________________________________

  4. ___________________________________________________________

  5. ___________________________________________________________

  6. ___________________________________________________________

Алгоритм действия медицинского работника при возникновении аварийной ситуации

Заполните таблицу:

№ п/п

Тип аварии

Степень риска заражения

Проводимые профилактические мероприятия

1

укол или порез

высокая - при глубоком повреждении тканей, сопровождающимся кровотечением (игла, скальпель и др.)


-

2

укол или порез, укус

умеренная - при неглубоком повреждении тканей с «капельным» отделением крови (игла, скальпель и др.)


-

3

при попадании биоматериала на кожу

минимальная (при отсутствии нарушения целостности кожного покрова)

-

4

при попадании биоматериала на слизистые глаз, полости рта, носа.

минимальная (при отсутствии нарушения целостности слизистой оболочки)


-

5

при попадании биоматериала на халат, одежду

Отсутствует (при отсутствии нарушения целостности слизистых и кожных покровов)


-

6

при попадании инфицированного материала на объекты внешней среды

отсутствует




7

при попадании на обувь

отсутствует




Состав аптечки для оказания экстренной помощи при возникновении аварийной ситуации:

  1. ___________________________________________________________

  2. ___________________________________________________________

  3. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. ___________________________________________________________

  5. ___________________________________________________________

  6. ___________________________________________________________

  7. ___________________________________________________________

  8. ___________________________________________________________

  9. ___________________________________________________________

Аварийная аптечка должна храниться в легкодоступном месте в биксе, пластиковом или металлическом контейнере. Над раковиной должно висеть зеркало для проведения само осмотра.

Оформление аварийной ситуации проводится в соответствии с установленными требованиями:

- сотрудники ЛПО должны незамедлительно сообщать о каждом аварийном случае руководителю подразделения, его заместителю или вышестоящему руководителю;

- травмы, полученные медицинскими работниками, должны учитываться в каждом ЛПО и актироваться как несчастный случай на производстве с составлением Акта о несчастном случае на производстве;

- следует заполнить Журнал учета аварийных ситуаций с биологическим материалом.

Тест-контроль

Один правильный ответ:

1.Комплекс мероприятий, направленный на профилактику возникновения ВБИ, называется:

А) Инфекционный контроль

Б) Инфекционная безопасность

В) Антисептика

Г) Дератизация

2.Источниками ВБИ не являются:

А) окружающая среда

Б) медицинский персонал

В) больной человек

Г) насекомые

3.Инфекционная безопасность не включает в себя:

А) медицинские осмотры

Б) средства индивидуальной защиты

В) соблюдение диеты

Г) вакцинация

Д) использование аптечки для аварийных ситуаций

4. Медицинские перчатки одевают на:

А) 2 часа

Б) 4 часа

В) при обслуживании одного пациента

Г) 1 сутки

5. При необходимости ношения медицинской маски непрерывно, их необходимо менять каждые:

А) 3 часа Б) 6часов В) 1 часГ) по мере загрязнения

6. Марлевая повязка(маска) состоит из:

А) 2 слоев Б) 4 слоев В) 6 слоев Г) 8 слоев

7. При социальном уровне обработки рук достигается:

А) удаление грязи

Б) уничтожение микрофлоры

В) стерилизации

Г) увлажнение и питание кожи рук

8. При отсутствии условий для гигиенической обработки кожи рук можно:

А) протереть влажной антибактериальной салфеткой

Б) обработать антисептиком в течении 2 минут

В) помыть руки в дезинфицирующем растворе

Г)обработать руки 0,5%раствором хлоргексидинабиглюконата

9. После использования резиновые перчатки подвергаются

а) дезинфекции, предстерилизационной очистке, стерилизации

б) промыванию под проточной водой, стерилизации

в) дезинфекции, стерилизации

г) предстерилизационной очистке, стерилизации

10. Режим стерилизации перчаток в автоклаве

а) Т=132 С, давление 2 атм., 45 мин.

б) Т=132 С, давление 2 атм., 10 мин.

в) Т=120 С, давление1,1 атм., 45 мин.

г) Т=120 С, давление 0,5 атм., 20 мин.

11. Спецодежду, обильно загрязненную кровью, необходимо

а) снять и замочить в 3% растворе хлорамина на 1 час

б) отправить в прачечную

в) обработать место загрязнения тампоном, смоченным в дез. Растворе

г) снять и место загрязнения застирать с мылом

12. Недостаточно обработанные руки медперсонала являются

а) источником инфекции

б) фактором передачи инфекции

в) источником и фактором передачи инфекции

13. Обработка слизистых оболочек медсестры при попадании на них крови пациента проводится

а) 6% раствором перекиси водорода

б) 3% раствором перекиси водорода

в) 1% раствором перекиси водорода, проточной водой

г) 0,05% раствором перманганата калия, 70 С спиртом

14. Максимальная концентрация ВИЧ определяется в

а) мокроте б) слюнев) кровиг) сперме

15. Обработка кожи при попадании на нее ВИЧ-инфицированного материала проводится

а) 96 спиртом

б) 70 спиртом

в) 6% раствором перекиси водорода

г) 3% раствором перекиси водорода

16. Обеззараживание рук процедурной медсестры перед инъекциями проводится раствором

а) 40 спиртаб) 70 спиртав) 96 спиртаг) йода

Ситуационные задачи

Решите задачи:

Задача №1.

Вы – медицинская сестра процедурного кабинета. После забора крови у пациента нечаянно укололи свой средний палец левой руки иглой, которой брали анализ. Кровь видна через перчатку.

Ваша тактика: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача №2.

Медсестра при снятии использованных перчаток коснулись незащищенными пальцами рабочей поверхности отработанной перчатки.

Ваши действия: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача №3.

Перевязочная медицинская сестра закончила работу, сняла перчатки, положила их на поверхность рабочего стола, вымыла руки под теплой проточной водой с мылом и осушила их.

Правильно ли она поступила? ___________________________________________________________

Задача №4.

Вы – медицинская сестра процедурного кабинета. При заборе крови из вены на исследование кровь попала на поверхность рабочего стола.

Ваша тактика. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача №5.

Процедурная медицинская сестра, выполнив внутривенное вливание хлористого кальция 10% одноразовым шприцем, выбросила его вместе с иглой в мусорное ведро. Прокомментируйте действия медицинской сестры. ________________________________________________________________________________

Задача №6.

Дежурная медицинская сестра сделала пациенту внутримышечную инъекцию антибиотика, ватный шарик со следами крови выбросила в контейнер для утилизации. Допущены ли медицинской сестрой ошибки в работе? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача №7.

Перевязочная медицинская сестра перед работой вымыла руки под проточной водой с мылом, осушила их полотенцем и надела перчатки.

Допущены ли ошибки в работе?

_______________________________________________________________________________

  1   2   3   4

Похожие:

Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Книга не претендует на использование ее в качестве исчерпывающего...
Травматизм в атлетическом троеборье: механизмы, профилактика, реабилитация
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Пояснительная записка Уважаемые студенты! Для подготовки к теоретическим...
Для подготовки к теоретическим занятиям (урокам) по разделу «Проведение профилактических мероприятий пожилому населению» вам предлагается...
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Интеллектуальная скоростная купольная камера руководство пользователя
Перед подключением и использованием данного устройства внимательно прочтите настоящее руководство, и сохраните его надлежащим образом...
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Пояснительная записка 3 Направленность 3 Новизна 3 Актуальность 4
Рабочая программа модуля «Волшебное тесто» дети 4-5 лет 26 пояснительная записка 26
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Информационные системы и технологии»
Пояснительная записка содержит 25 страниц, 3 изображения, 3 источника, 2 приложения
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Руководство по производству конкурентоспособного масличного сырья...
Допущено Министерством сельского хозяйства Российской федерации в качестве дополнительного учебного пособия для студентов, агрономов,...
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Пояснительная записка программа «Робототехника» для обучающихся в...
«Использование Лего-технологий в образовательной деятельности» (опыт работы межшкольного методического центра г. Аши). Е. В. Бухмастова...
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Книга рекомендована студентам и преподавателям высших учебных заведений...
«Аэронавигация» и специальностям высшего профессионального образования 160501 «Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного...
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Решение Министерства образования и науки Украины о присвоении грифа...
Рекомендовано Министерством образования и науки Украины в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного...
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных...
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Языки программирования»
Пояснительная записка к курсовой работе содержит 67 страниц, 7 источников литературы, 15 рисунков, 6 приложений и 1 таблицу
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Пояснительная записка к годовой бухгалтерской отчетности за 2011 год. Пояснительная записка 
Существенные аспекты Учетной политики и представления информации в бухгалтерской отчетности 8
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине...
Уважаемые студенты, после выбора темы курсовой работы, Вам необходимо позвонить в учебную часть для ее утверждения
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве...
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных...
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Пояснительная записка
Целевой раздел пояснительная записка
Пояснительная записка Уважаемые студенты ! Использование данного пособия в качестве своеобразного «путеводителя» icon Пояснительная записка. Ведомости поквартальных итогов распределения...
Лк РФ устанавливает обязательность исполнения включенных в лесохозяйственный регламент требований всеми гражданами и юридическими...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск