Скачать 2.46 Mb.
|
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ В.А. ФомичевМАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПОСЛАНИЙ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ АГЕНТОВ Москва 2007 УДК 004.457 ББК 32.973.26-018.2 Ф20 Издание осуществлено в рамках Инновационной образовательной программы ГУ-ВШЭ «Формирование системы аналитических компетенций для инноваций в бизнесе и государственном управлении» ISBN 978-5-7598-0516- 8 (C) Фомичев В.А., 2007 (С) Оформление. Издательство «ТЕИС», 2007 СОДЕРЖАНИЕВведение ...................................................................................... 8Глава 1. Проблема представления содержания посланий компьютерных интеллектуальных агентов и формализация семантики естественного языка ...................... 18
интеллектуальных агентов ................................................ 18
естественно-языковых текстов для разработки лингвистических процессоров ............................................... 20 1.3. Подходы к формализации семантики естественного языка,разработанные в конце 1960-х – первой половине1980-х годов ............................................. 261.4. Роль формальных систем семантических представленийс большими выразительными возможностями в проекти-ровании лингвистических процессоров..................................... 33Глава 2. Математическая модель для описания системы первичныхединиц концептуального уровня, используемых многоагентной системой ................................................................................. 402.1. Постановка задачи ...................................................................... 40 2.2. Базовые обозначения и вспомогательные определения ........... 44
модели для описания системы первичных единиц концептуального уровня ........................................................ 48 2.4. Основные идеи определения класса сортовых систем ........ 50 2.5. Формальное определение сортовой системы ....................... 52 2.6. Типы, порождаемые сортовыми системами, и конкретизации типов ....................................................................................... 54 2.6.1.Определение множества типов ......................................... 54 2.6.2. Интерпретация определения множества типов 57 2.6.3. Отношение конкретизации на множестве типов 59 2.7. Концептуально-объектные системы 65 2.8. Системы кванторов и логических связок. Концептуальные базисы 68 2.9. Обсуждение разработанной математической модели для описания системы первичных единиц концептуального уровня 73 2.9.1.Особенности модели с математической точки зрения 74 2.9.2. Сравнение модели с другими подходами к описанию первичных единиц концептуального уровня 76 Глава 3. Математическая модель для описания структурированныхзначений предложений и связных текстов на естественномязыке 803.1. Постановка задачи 80 3.2. Краткая характеристика предлагаемого решения поставленной задачи 85 3.2.1. Краткая характеристика новых правил построения формул 85 3.2.2. Схема определения трех классов формул, порождаемых концептуальными базисами 90
символов 99
понятий 106 3.6.2. Построение составных обозначений объектов 109
и всеобщности. Построение обозначений упорядоченных наборов 111 3.7.1. Применение кванторов существования и всеобщности 111 3.7.2. Построение обозначений упорядоченных наборов 113 3.7.3. Сводная таблица правил P[0]–P[10] 114
Глава 4. Исследование выразительных возможностей СК-языков 126 4.1. Удобный способ описания событий 126 4.2. Формализация предположений о структуре семантических представлений множеств 129 4.3. Построение семантических представлений вопросов с ролевыми вопросительными словами 132
предметов и о количестве событий 134
вопросительно-относительного местоимения “какой” 135
с ответом “Да”/Нет” 136 4.7. Отображение смысловой структуры команд 137 4.8. Представление теоретико-множественных отношений и операций на множествах 138 4.9. Представление смысла фраз с придаточными предложениями цели и с косвенной речью 139 Глава 5. Исследование возможностей применения аппарата СК-языков к построению онтологий 140
глобальных информационных сетей 140
знаний о предметных областях средствами СК-языков 144 5.2.1. Представление содержания фрагментов знаний о мире 144 5.2.2. Объектно-ориентированные представления фрагментов знаний 146
основных языков дескриптивной логики 147 5.4. Построение сложноорганизованных фрагментов знаний о мире 148 Глава 6. Исследование выразительных возможностей основных подходов к представлению содержания посланий компьютерных интеллектуальных агентов 154
на смысл фраз и более крупных частей текста 160
|
Рабочая программа по курсу «Математические представления» для обучающихся с рас ( |
1. 1 Арифметические основы ЭВМ Составлены в соответствии с фгос спо по специальности 230115 (09. 02. 03) «Программирование в компьютерных системах» и рабочей программой... |
||
Курс: «Технологии обработки информации». Лабораторная работа № Разработка... Рассмотрим пример, который будет использоваться для иллюстрации шагов, необходимых для разработки агентного приложения с помощью... |
Программа «Основы программирования на java» Изучая основы программирования на языке Java, ребята учатся создавать реально действующие кроссплатформенные программы, которые могут... |
||
Методические рекомендации для специалистов «правил игры» и активностью на рынке профессионального обучения множества агентов, преследующих свои интересы и создающих ложные... |
Рабочая программа дисциплины «Основы Православия» Данный курс является интегрированным, включает в себя основы программ «Катехизис» и «Догматическое богословие», и представляет раскрытие... |
||
Институт развития образования республики башкортостан развитие интеллектуальных Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся образовательных учреждений: Сборник авторских программ. – Уфа: Издательство... |
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 8 Математические основы... «050703. 00 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология» |
||
1 курс Дисциплина «Основы предпринимательской деятельности» Самарина В. П. Основы предпринимательства : учеб пособие/ В. П. Самарина. Москва: кнорус, 2015. 1 o=эл опт диск (cd-rom), 222 с |
Методичческое пособие по организации и проведению интеллектуальных... Методическое пособие предназначено для специалистов учреждений дополнительного образования и молодежной политики, которые занимаются... |
||
К Приказу №396 от 15. 12. 2017 г Порядок проведения операций по специальным залоговым банковским счетам, специальным банковским счетам платежных агентов (субагентов),... |
Физико-математические науки. (Ббк 22) Геометрия в таблицах : 7-11 классы : справочное пособие / авт сост.: Л. И. Звавич, А. Р. Рязановский. 20-е изд., стер. Москва : Дрофа,... |
||
Методические указания предназначены для реализации государственных... Учебным планом по дисциплине «Основы Экологического права» предусмотрено 12 часов практического обучения |
Мэдис методика экспресс-диагностики интеллектуальных способностей. 1 Методика экспресс-диагностики интеллектуальных способно-стей(мэдис) предназначена для быстрого ориентировочного обследования уровня... |
||
Архитектурно-строительный университет Учебное пособие охватывает программу курса "Основы компьютерных технологий", читаемого студентам нгасу очной формы обучения специальности... |
Реализация содержания программы в образовательных областях Цели: расширить представления о праздниках, школе; познакомить с творчеством А. С. Пушкина; воспитывать уважение к профессиям школьных... |
Поиск |