Скачать 1.5 Mb.
|
В образовательной организации реализуется комплекс мер, направленных на предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Положительными показателями работы в данном направлении является то, что данные школьники не пропускают занятия без уважительной причины, не имеют неудовлетворительных оценок. Положительным показателем является отсутствие в школе курящих подростков и детей, обучающихся, склонных к бродяжничеству. Учащимися школы, состоящими на учёте в течение учебного года не были совершены противоправные деяния. Данные учащиеся окончили обучение в начальной школе и далее будут продолжать обучаться по месту жительства в 5 классе. В следующем учебном году необходимо продолжать совершенствовать систему профилактической работы в школе через внедрение активных форм проведения мероприятий. Исходя из анализа воспитательной работы за 2015-2016 учебный год, следует сделать вывод, что воспитательная система школы совершенствуется. Все ребята получили определенный уровень знаний в области культуры и этики. Каждый ученик старшего звена имеет реальную цель в жизни и вполне приемлемый мотив достижения цели, получил некоторые навыки общения и поведения на основе норм этикета. В школе не замечено ни одного случая проявления жестокости, насилия по отношению друг к другу, отклонения от норм правового поведения, пристрастия к спиртным напиткам, наркотикам. Отношения между учащимися доброжелательные, развита взаимопомощь. Об успешности реализации целевых ориентиров и деятельности воспитательной системы образовательной организации свидетельствуют достижения обучающихся в различных мероприятиях, проводимых в школе и за её пределами. С каждым годом увеличивается количество обучающихся, принимающих участие в различных творческих и спортивных мероприятиях различного уровня. Считаю, что если последовательно, настойчиво работать по выбранной цели и подходить к личности не только как к объекту воспитания, но и как субъекту взаимовлияния, используя принцип «прямой и обратной связи», то изменяются в лучшую сторону не только учащиеся, но и классные руководители, и воспитатели ГПД совершенствуют своё профессиональное мастерство. Анализ результатов воспитательной работы школы за 2015-2016 учебный год позволяет отметить следующее: задачи, определённые планом работы школы на учебный год, в основном, выполнены. Сохраняются проблемы:
Задачи на 2016-2017 учебный год.
2.8. Достижения обучающихся. Достижения обучающихся в творческих мероприятиях, предметных олимпиадах (участники и призёры):
Достижения в спортивных мероприятиях (участники и призеры):
Достижения обучающихся в творческих конкурсах, предметных олимпиадах и спортивных мероприятиях и соревнованиях представлены в приложении № 5. Вывод: Об успешности реализации целевых ориентиров и деятельности воспитательной системы образовательной организации свидетельствуют достижения обучающихся в различных мероприятиях, проводимых в школе и за её пределами. С каждым годом увеличивается количество обучающихся, принимающих участие в различных творческих и спортивных мероприятиях различного уровня. 2.9. Лечебно-оздоровительная работа. Лечебно-оздоровительная работа в учреждении проводится ежегодно на базе медицинского отделения, которое является структурным подразделением МБОУС(К)Ш № 18. Первичный осмотр и обращаемость пациентов осуществляется на медицинском посту. Согласно приказу Министерства здравоохранения РФ № 342 от 26.11.98г. ежегодно в начале учебного года проводится диспансерный осмотр всех учащихся и воспитанников МБОУС(К)Ш № 18 врачом педиатром, неврологом, психиатром. Выполняется антропометрия, измерение артериального давления и определение остроты зрения. В течение года проводятся консультации врачами специалистами поликлиники учащихся декретированных возрастов и углубленное обследование учащихся подросткового возраста. Данные осмотра вносятся в индивидуальные мероприятия медицинской реабилитации на весь учебный год. Школа является специальным образовательным учреждением для детей с нарушениями в развитии, поэтому все дети состоят на учете по разным заболеваниям. На первом месте среди заболеваний патология ЦНС (41%), затем нарушение речи (17,5%), заболевания опорно-двигательного аппарата (12,5%), соответственно. Ежегодно заболеваемость нервной системы и психических расстройств увеличиваются за счет вновь прибывших детей. В основном дети имеют по несколько заболеваний. Распределение по группе здоровья
Согласно таблице школьников V группы здоровья в 2015-2016 учебном году составили 7 %. В дошкольном отделении увеличилось количество детей V группы здоровья. Распределение по физкультурной группе
Увеличилось количество учащихся специальной группы на 7% и подготовительной группы на 14%. Уменьшилось количество детей освобожденных от физической культуры, за счет увеличения школьников специальной группы. |
Отчет о результатах самообследования деятельности Фз «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от... |
Отчет о результатах самообследования деятельности Фз «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от... |
||
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр обучения «Партнер» проводилось в соответствии с Порядком о проведении самообследования образовательной организации, утвержденного... |
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр обучения «Партнер» проводилось в соответствии с Порядком о проведении самообследования образовательной организации, утвержденного... |
||
Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения «Речкаловская средняя общеобразовательная школа» проводилось в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской... |
Отчет о результатах самообследования гаоу спо нсо «Новосибирский... Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 462 г. Москва "Об утверждении Порядка проведения... |
||
Гпоу «чтотиБ» отчет о результатах самообследования утвержден на заседании Минобрнауки РФ от 14. 06. 2013 №462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования», с приказом №12 от 17. 02. 2015 г. «О проведении... |
1. Основные сведения Российской Федерации», приказа Минобрнауки России от 14. 06. 2013 г. №462, в соответствии с локальными нормативными актами Учреждения:... |
||
Отчёт о результатах самообследования Областного государственного... Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»... |
Отчёт о результатах самообследования Процедуру самообследования регулируют следующие нормативные документы: фз – №273 от 29. 12. 2012 г. «Об образовании в Российской... |
||
Отчет о результатах самообследования Ленинградской области «Подпорожский политехнический техникум» является приказ Министерства образования и науки РФ от 14. 06. 2013... |
Отчет о самообследовании Амурского областного отделения воа Самообследование учебной деятельности Амурского областного отделения воа проведено в соответствии с приказом Минобрнауки России от... |
||
Отчет по результатам самообследования орел, 2015 Положением о порядке организации и проведения самообследования, утвержденного приказом от 28. 02. 2014 №14-д «Об утверждении локальных... |
Проведения самообследования образовательной организацией, по следующим направлениям Самообследование мбоу дод цдт в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года... |
||
Пролетерского района города ростова-на-дону Фз "Об образовании в Российской Федерации", приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от... |
Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |
Поиск |