Программа и принят план. В первый год было проведено 2 семинара для молодых учителей с привлечением методиста ууо гаврильевой А. Е. и зам дир по нмр захаровой М. А. на темы «Технология уроков и самоанализ»
|
Скачать 0.72 Mb.
|
|
Описание системы работы «Школы молодого учителя» в Саккырырской средней общеобразовательной школе имени Р.И.Шадрина Эвено-Бытантайского улуса Республики Саха(Якутия) «Школа молодого учителя» была воссоздана в МОУ «Саккырырская средняя общеобразовательная школа им.Р.И.Шадрина» в 2005 году, с целью оказания методической помощи стажерам молодым специалистам в адаптации на новом месте, в становлении личности в условиях сельской школы, отдаленной от центра республики. В тот учебный год было 5 молодых специалистов. На следующий год было уже 9 человек. На третий год работы ШМУ было 13 молодых специалистов. Возникла необходимость уделения отдельного внимания молодым специалистам, стала наблюдаться текучесть кадров. Основные задачи и положения деятельности ШМУ : -создание условий проживания; -обеспечение недельной нагрузкой, ознакомление с традициями школы, с классами, с коллективом; -создание условий работы; -ознакомление с коллективом учителей, учащихся, традициями школы и местного населения; -оказание методической помощи со стороны МО (методических объединений) и наставников (назначение наставников из числа опытных учителей, посещение уроков с последующим анализом и рекомендацией); -организация внутришкольных семинаров по проблемным (у молодых учителей путем анкетирования) вопросам; -привлечение молодых специалистов во внутришкольные, улусные, заочные республиканские конкурсы и способствовать педагогическому росту стажеров. Совместно с администрацией школы была разработана программа и принят план. В первый год было проведено 2 семинара для молодых учителей с привлечением методиста УУО Гаврильевой А.Е. и зам.дир. по НМР Захаровой М.А. на темы « Технология уроков и самоанализ», «Планирование уроков и основные требования в использовании времени урока», «Үөрэх хаачыстыбатын үрдэтии сыаллара, соруктара». Уроки молодых учителей посещались наставниками с целью констатации фактического состояния преподавания предметов, оказания методической помощи, выявления трудностей и недостатков. У каждого молодого специалиста была своя тема самообразования, кружковая работа. Были проведены первые открытые уроки молодых учителей с последующим анализом и самоанализом. Второй год существование ШМУ было продиктовано увеличением числа молодых специалистов в два раза. Цели и задачи те же самые -помочь молодым учителям. Если в первый год работы можно было скоординировать работу на общую тему по специальности ( так как все молодые были словесниками), то на второй год уже были специалисты разных предметов, с разным уровнем подготовки. В начале было проведено анкетирование с целью обобщения проблем и вытекающих отсюда задач. По плану проведены семинары и педагогический совет по проблемным вопросам молодых специалистов по следующим темам: «Планирование уроков», «Приемы педагогических технологий», «Психологическая основа урока». В проведении семинаров привлекались опытные учителя, зам.дир. по УР школы Дьяконова М.А. Проведению молодыми учителями открытых уроков была посвящена целая неделя, где молодые учителя посещали уроки своих коллег, сами давали открытые уроки .В среднем посетили по 4 урока. В конце данной недели все уроки были тщательно проанализированы руководителями МО, зам.дир. по УР , наставниками, молодыми учителями с вручением сертификатов о проведенном уроке. Никитина Яна Иннокентьевна, учитель русского языка и литературы приняла участие в республиканском конкурсе педагогических династий 2006 года, провела открытый урок и была награждена дипломом «За гуманизацию образования» и стала номинанткой как «Творческая педагогическая семья». Все молодые учителя принимали активное участие в общественной жизни школы и села .У всех пробудились какие-то таланты: кто-то пел, кто-то танцевал, кто-то участвовал в постановках народного театра. По инициативе директора школы Стручковой Л.И. была подготовлена программа выезда в соседний поселок Кустур: с презентацией школы, с открытыми уроками, педагогической ярмаркой, внеклассным мероприятием, с концертом для населения. После посещения Кустурской школы стали сплоченнее, дружнее, большинству эта поездка произвела большое впечатление, так как многим было интересно встретиться со своими коллегами, общаться, увидеть разнообразие северной природы. Третий год работы отличается тем, что к нам приехали учителя технологии, физической культуры, русского языка и литературы. Состав молодых учителей почти утроился по сравнению с первым годом и является разнообразным по специализации. В начале каждого учебного года проводится установочное занятие с анкетированием, с целью выявления остаточных проблем у прошлогодних и выявления интересов, потребностей и трудностей у вновь прибывших. С « Едиными требованиями» знакомит зам.дир. по УР школы Дьяконова М.А. К каждому молодому учителю прикреплен опытный наставник согласно специализации. Все молодые имеют полную недельную нагрузку, внеклассное занятие с учащимися. На уроках часто используют метод игры на лучшее усвоение материала. Календарно-тематическое планирование вызывает некоторые затруднения в первый год в правильном распределении часов с учетом каникулярных дней. По проблемным вопросам обращаются к наставнику, коллегам и получают своевременную необходимую методическую помощь и стали учитывать свои ошибки и ставить более конкретные цели и задачи. Молодые педагоги пришли к выводу, что составление календарно-тематического плана дает возможность заранее продумать пути решения поставленных задач. Учителя постоянно повышают свой педагогический уровень: участвуют на заседаниях МО своего цикла, коллектива; проводят открытые уроки в неделе молодых учителей и во время научно - практической конференции , не стоят в стороне от общественных дел, активно участвует во всех проводимых мероприятиях школы и села по мере своих возможностей: в конкурсе «Самый классный классный» Воложина А.В. классный руководитель 6 а класса стала номинанткой «Золотое яблоко» как самый находчивый классный руководитель. Молодые учителя выступают в улусных педчтениях с темой самообразования в заочном республиканском конкурсе «Молодой педагог»; в спортивных соревнованиях по лыжам, бегу, волейболу. планово проводят классные часы, беседы, различные конкурсы, игры и родительские собрания. Постоянно уделяют больше внимания тем учащимся, у кого проблемы дома, в учебе. Администрация школы уделяет большое внимание работе молодых специалистов и по возможности помогает принять участие в различных очных и заочных конкурсах. За 2007-2008 учебный год Бысыина С.Д. отмечена поощрительным призом в номинации «Педагог-лидер» в заочном республиканском конкурсе «Молодой педагог». Сыроватская Н.В. участвовала в очном республиканском конкурсе классных руководителей «Сердце отдаю детям», стала призером ( 3 место) с программой по воспитательной работе «Я и моя окружающая среда» со своим 9б классом. Неделя открытых дверей – взаимопосещений стала традиционной, молодые учителя посещают уроки опытных учителей, затем сами дают открытые уроки с последующим самоанализом и анализом. Основываясь на прошлогодний опыт, директор школы Стручкова Л.И. предложила выезд молодых учителей в г.Верхоянск с целью обмена опытом и установления межулусного контакта. Заранее была оговорена программа встречи. Транспортом обеспечило УУО. Расстояние между населенными пунктами – 10-12 часов езды по зимнику на машине. Отчет о проведенной работе во время выездного обмена опытом молодых учителей Муус устар 17 күнүгэр Саккырыыр орто оскуолатын эдэр учууталлара, оскуола завуhа Дьяконова М.А., мин, ШМУ салайааччыта Винокурова Е.Д., Кустууртан Степанова М.Д. уонна Дьар5аалаахтан Гермогенова Н.К. буолан икки массыынанан Верхоянскай куоракка айаннаабыппыт.  Сыалбыт-сорукпут диэн оскуолалар эдэр учууталларын билиhиннэрэн сибээhи олохтооhун, Верхоянскай куорат 136 саастаах кырдьа5ас оскуолатын үлэтин-хамнаhын көрөн опыт атастаhыы буолар. Урукку өттүн ыллахха былырыын Кустуур орто оскуолатыгар эмиэ туспа программалаах тахсыбыппыт. Тиийээппитин кытта үөрэ-көтө көрсүбүттэрэ, барыбытын учууталларынан, билэр дьоммутунан олохтообуттара. Иккис массыына5а хаалбыт дьоммут хойутаан сарсыарда 7 чааска тиийбиттэрин, түүнү быhа күүтэн, ытыс үрдүгэр тоhуйбуттара. Сарсыңңы күнүгэр 9 чаастан маңнай оскуола5а хас биирдии кабинекка киллэрэн хайдах үлэлии олороллорун көрдөрбүттэрэ. Оскуола былырыын Россия Президенин 1 мөлүйүөннээх Гранын ылан, материальнай-техническай базатын биллэрдик байыппыт: саңа компьютернай кылаас, интерактивнай дуоска, иккилии видеокамера уонна цифровой фотоаппарат, минитипография, хас биирдии партатыгар ноутбуктаах физика кабинета, нуучча литературатын уонна тылын, химия уонна география толору хааччыллыбыт кабинеттара ылыллыбыттар. Мини- типографияларынан нэhилиэнньэ5э төлөбүрдээх өңөнү оңорон, бэйэлэригэр сөптөөх үбү киллэринэр эбиттэр. Оскуола дьиэтэ –уота эргэ да буоллар биhигиттэн биллэр киэңник олороллор. Уопсайа 300-тэн тахса о5о 1 кылаастан 11 диэри үөрэнэр, прогимназическай уонна гимназическай диэн кылаастарга улуус атын бөhүөлэктэриттэн о5олор кэлэн үөрэнэллэр эбит. Майя Алексеевна көрсүhүү программатын эрдэттэн Интернет нөңүө тиэрдэн, болдьоммут былаанынан көрсүhүүбүт са5аланна. Оскуола театрын улахан саалатыгар директор Маргарита Николаевна э5эрдэ тылы эппитэ, атын салайааччылар слайда көмөтүнэн презентация оңорбуттара, хайдах, кимнээх үлэлии сылдьалларын, ханнык программалаахтарын, ситиhиилэрин, эдэр учууталлар тустарынан көрдөрбүтэ.. Биhиги өттүбүтүттэн оскуолабыт туhунан Майя Алексеевна кэпсээбитэ, Н.В.Сыроватская эдэр учууталлары билиhиннэрбитэ, Алдан куоракка баран республиканскай конкурска кыттан кэлбитин туhунан кылгастык кэпсээбитэ. Онтон мин оскуолабыт иhигэр эдэр педагогтары кытта үлэ хайдах ыытылларын а5ыйах тылынан сырдаппытым. Сүрүн уруоктар фрагменнарын (кэрчиктэрин) көрдөрөөhүнү биhиги оскуолабыт учууталлара Воложина А.В. (английскай тыл), Афанасьева С.А.(история), Стручкова Э.Э.(математика), Стручкова П.В.(национальнай культура) са5алаабыттара. Эдэр учууталлар атын оскуола учууталларын иннигэр тахсан эрэллээхтик туттан-хаптан бэриллибит кылгас бириэмэ5э хайдах саңа материалы тургэнник тиэрдэри, чиңэтэри, хатылыыры кыайа-хото көрдөрбүттэрэ үөрдүбүтэ. Оттон Верхоянскай оскуолатын эдэр учууталлара техническай өттүн сатаан тутта үөрэммиттэрэ харахха быра5ыллар. Ол курдук нуучча литературатын, тылын, математика, физика, география уруоктарын проектор, компьютер, интерактивнай дуоска курдук техника көмөтүнэн быдан сэргэхтик ыытыллыахтарын биллибит-көрдүбүт. Технология учууталлара Таркова Т.Ю. уонна Данилов С.Н. о5олор оңоhуктарыттан быыстапка бэлэмнээн илдьибиттэрэ. Уруоктары «Город мастеров» диэн маастар-кылааhы ыытан Стручкова С.В. уонна Лугинова Л.И. учууталларга кылгас кэм иhигэр сувенир оңорторон түмүктээбиттэрэ. Боронуктан сылдьар эдэр учууталлар кылаас таhынан тэрээhини ыытан хамаанданан күрэхтэспиттэрэ ыччаттары бэйэ-бэйэлэригэр чугаhатта. Ол кэннэ аhа5ас кэпсэтиини Дьар5аалаах орто оскуолатын учуутала Гермогенова Н.К. тэрийэн ыыппыта. Көрсүhүү түмүгүнэн, хас биирдии кыттааччыга Верхоянскай оскуолатын администрацията сертификат туттарда. Онтон эдэр дьон сылайбыттарын да умнан туран, Константин Егорович уонна Сергей Николаевич тэрийбит «Веселые старты» оонньууларыгар көхтөөхтүк кыттан, о5олортон итэ5эhэ суох ыhыы-хаhыы буолан оонньуулларын дуоhуйа көрөн олордубут. Оскуола бэйэтин остолобуойа минньигэс, тотоойу аhынан чэпчэки сыана5а эбиэттэппитэ махталлаах этэ. Киэhэ 8 чааска нэьилиэньэ5э анаан кулуупка концерт бэлэмнээн туруордубут. Кулууп үлэhиттэрэ этэллэринэн концертка олохтоохтор олох сылдьыбаттар уhу. Ол эрээри ыаллыы дьону интэриэhиргээн буолуо, 100-кэ киhи кэлэн эдэр учуутал Нюргуяна Вячеславовна салайыытынан концерпыт са5аламмыта. Көрөөччүлэр Нюргуяна Вячеславовна хас биирдии оонньуутугар кытта, дьээбэтигэр-хооботугар күлсэ-үөрэ, олордулар. Онтон салгыы уоттаах - күөстээх дискотеканы түүн 3 чааска диэри Нюргуяна Вячеславовна ыытта, эдэрдэр үңкүүнү оройуттан туттулар. Нөңүө күн программа быьыытынан куорат музейдарын көрдүбүт, элбэ5и биллибит. Оскуола иhигэр баар Спортка ситиhиилэрин музейыгар биир киhи күүhүнэн, чуолаан О5о спортивнай оскуолатын директора Портнягин Петр Васильевич оло5ун устата муспут медаллара, вымпеллара, значоктара, кубоктара, хаартыскалара, спорка сыhыаннаах брошюлара, кинигэлэрэ элбэхтэрэ сөхтөрөр. Биhиги улууспутуттан тахсыбыт спорт маастардарын туhунан материаллары көрөн үөрдүбүт. Онтон Кириллина В.Н. са5алаабыт оскуола музейа туспа 2 этээстээх дьиэлэммит, экспоната биллэрдик хаңаабыт, республика5а биллэр куорат музейа буолбут. Тэлгэhэ5э турар саха бала5аныгар ыалдьыттарга анаан остуолга кымыс кутуллан күүтэн турара соhуччу үөрүү буолла, наара олбоххо олорон сиhилии бэрт интириэьинэй сэhэргэhии барда. Салгыы «Верхоянторг» тэрилтэ туттарбыт эт-үүт аhы оңорон таhаарар мини- заводка эмиэ тардыллыбыт остуолга тиийдибит. Сырдык-ыраас таас дьиэ5э сэрэнэ-сэрэнэ киирдибит, онтубут хантан эрэ тойоттор кэлбиттэрин курдук үөрэ көрүстүлэр, батыhыннара сылдьан үүт, эт астары, утахтары хайдах оңороллорун сиhилии кэпсээтилэр , оңорбут астарын тото-хана амсаттылар. Оскуола5а төттөрү тиийэн бэлэм остуолга олорон эбиэттээн, бары махтал тыллары этэн, кэлэр сыл биhиэхэ ыалдьыттыы кэлэллэригэр ыңыран. Күнүс 4 чааска сыалбытын толору ситэн үөрэ-көтө төттөру айаннаатыбыт. Все стажеры привлечены к общественной деятельности: участвуют в различных молодежных делах села, активно участвуют в художественной самодеятельности и коллективных спортивных соревнованиях Абрамов Константин Егорович после окончания Чурапчинского института физической культуры и спорта работал по специальности, За год работы показал, что владеет теорией и методикой преподавания урока физкультуры, умеет составлять план учебно- воспитательной работы по своему предмету, планировать внеклассные мероприятия, уделяет внимание на воспитание личностных качеств учащихся, формированию и развитию интереса к своему пред мету. На своих уроках применяет систему приемов и методов, которые позволяют повышать двигательную активность, Константин Егорович также работал тренером ДЮСШ, провел улусные соревнования «Игры предков», где принимали участие и его воспитанники. В своей работе учитывает возрастные различия, уроки строит с учетом уровня физического развития класса, психологии контакта с детьми и конкретной образовательной ситуации.. Старается своевременно выявлять, предупреждать и исправлять ошибки, опираясь на способности детей и создавая атмосферу успеха, радости. Оценивает эффективностью своей работы развитие интересов у учащихся, их ответственности к занятиям. Главной идеей своей деятельности считает сотрудничество и возможность непрерывно совершенствоваться. Константин Егорович постоянно участвовал во всех спортивных мероприятиях села и улуса. Бысыина Саргылана Дмитриевна-выпускница ФЯФиК ЯГУ 2005 года, показала себя как работоспособный учитель, владеющий теорией и методикой преподавания якутского языка и литературы. Большое внимание уделяет воспитании учащихся, формированию и развитию интереса к своему предмету. Старается применять систему приемов и методов, позволяющих ученикам овладеть навыками практической и самостоятельной работы, повышающих познавательную активность. Работает над темой «Современные подходы к обучению якутского языка», что позволяет учителю постоянно совершенствоваться и находиться в поиске новых идей и методов в обучении учащихся. Разработала программу элективного курса « Тылы ырытыы», работает над развитием исследовательских качеств обучающихся, под ее руководством учащиеся занимали призовые места в улусных научно-практических конференциях и в олимпиаде по якутскому языку. Молодой педагог постоянно находится в поиске. Является членом МО гуманитарного цикла. В рамках недели молодых педагогов провела открытый урок «Баhылатыылаах холбуу этии» и получила положительные отзывы. Постоянно посещает проводимые открытые уроки, мероприятия. классные часы, семинары, курсы. Летом 2010 года Саргылана Дмитриевна была на курсах ИПКРО в г.Якутске «Международный летний институт повышения квалификации педагогов». Работая классным руководителем выпускного класса, особое внимание уделяла учащимся из многодетных семей и трудновоспитуемым, лично помогая в решении возникающих проблем.Разработала программу работы с классом: «Профессиональная ориентация учащихся старших классов. Все выпускники ее класса успешно прошли государственную аттестацию и поступили в учебные заведения. С 2007 года Саргылана Дмитриевна назначена заместителем директора по научно- методической работе и организовала работу по разработке новой программы экспериментальной работы школы и защитила вместе с директором школы Стручковой Л.И. перед комиссией в г. Якутске. Григорьева Любовь Петровна- выпускница БГФ ЯГУ 2006 года, вела элективный курс « Растительный мир Эвено- Бытантайского улуса» в средних классах. Провела открытые уроки по предмету в неделе молодых учителей. Были отмечены положительные стороны в преподавании своего предмета, что при изложении материала приводится много дополнительных примеров, активность детей на уроке высокая. Любовь Петровна активно участвовала в художественной самодеятельности и командных спортивных соревнованиях между коллективами села за честь школы, также в школьных мероприятиях. Кардашевский Анатолий Михайлович- учитель информатики, выпускник педагогического института 2006 года Анатолий Михайлович активно участвовал в общественных делах, спортивных соревнованиях за честь школы. Вся документация, оформительская работа не проходила без его помощи, участия. Все деловые встречи, собрания в школе проходили при техническом сопровождении молодого учителя. Под руководством молодых учителей технологии Тарковой Т.Ю. и Данилова С.Н. впервые участвовали в школьных, улусных выставках поделок прикладного искусства и заняли призовые места. Также работы учащихся были выставлялись во время слета молодых учителей в Верхоянской средней школе Верхоянского улуса и привлекли внимание учителей и учащихся; во время выставки изделий учащихся в рамках культурных мероприятий 1-х игр народов Севера. Данилов Семен Николаевич- выпускник Намского педагогического училища 2007 года, работал учителем технологии у мальчиков, заведовал кабинетом технологии. Слепцов М.И., выпускник ЯГУ ФЯФИК РЯП, учитель русского языка и литературы активно занимался общественной и научно – исследовательской работой , показал себя только с лучшей стороны . Участвовал в представлении фрагмента урока на встрече молодых педагогов улуса по теме «Анализ , самоанализ урока» в 2007 году в селе Кустур . В районном конкурсе «Две звезды» занял две номинации: « Зрительские симпатии» и «За молодой задор» . Во многих мероприятиях выступал ведущим , очень ответственно относился ко всему, что связано с проблемами современной молодежи . Дважды подготовил ученицу и участвовал в научно – практической конференции «Шаг в будущее» . В 2008 году успешно подготовил ученицу 6 «а» класса Кривошапкину Марию с докладом на тему « Музыкальные инструменты как ступени постижения духовного мира эвенов» , которая получила диплом 3 степени в секции «Культурология и искусствоведение» 12 - й республиканской научной конференции молодых исследователей « Шаг в будущее – Инникигэ хардыы» имени академика В.П. Ларионова. За 2008-2009 год Максим Иннокентьевич руководил МО гуманитарного цикла, к данной работе относился ответственно. Степанова Дария Афанасьевна в основном на своих уроках использует такие методы обучения как рассказ, беседа, лекция, диспут , анкетирование. Провела открытые уроки « Чего я страшусь?», « Понятие страха» в 8 классе, “Юкагирская сказка о Дорбу” в неделе молодых коллег. Старается проводить уроки интереснее, придумывая, находя различные тесты, анкетирования по пройденным темам. Работая организатором детского движения добилась активного участия учащихся школы в различных улусных мероприятиях. Каждый класс по очереди участвует в проведении того или иного школьного конкурса, соревнования, мероприятия. Участвовали в разных тимуровских работах, оказывали помощь ветеранам и подшефной организации. Стручкова Прасковья Васильевна – выпускница ФЯФиК ЯГУ 2007 года, работает по специальности учителем национальной культуры в данной школе.. Показывает хорошие ЗУН по своему предмету, работает над устранением пробелов в знаниях учащихся за предыдущие годы. На своих уроках часто использует такие методы и приемы как рассказ, беседа, лекции, ТСО. Провела открытые уроки по темам « Этии тутах чилиэннэрэ» в 5-м классе, «Туос иhиттэр» в 5-м, « Уhуйээннэр» в 6-м классе и « Эбээн чулуу уола- Р.И.Шадрин», «Торут культура- норуот тына».Уроки отличаются своей доскональной продуманностью, насыщенностью информацией по теме и получfют положительные оценки со стороны опытных учителей. С фрагментом урока по национальной культуре участвовала в слете молодых учителей в Верхоянской средней школе и получила как и все сертификат об участии.Вела элективный курс по национальной культуре « Комус кылынах», «Олонхо киэн киэлитигэр», где учит детей петь фольклорные и современные эстрадные песни, играть на хомусе. Учащиеся принимали участие в заочном телевизионном конкурсе «Полярная звезда», мальчики из 6б класса стали членами вокального ансамбля «Арылхан». Прасковья Васильевна как классный руководитель провела много работы по воспитательному плану, много времени и внимания отводилось детям из многодетных семей, « трудным» в плане учебы. Учащиеся класса занимали 1 место в конкурсе “Осенний стартинейджер”, 1 место тв школьном туре КВН, участвовали в улусном туре КВН со старшелассниками и заняли 2 место. Учащихся своего класса Петрова Сарыала Прасковья Васильевна подготовила по теме «Саха торут оонньуулара» и Горохову Яну по теме «Культура поведения - образ здоровой жизни» к школьному и улусному турам НПК, где учащиеся заняли призовые места.Молодой учитель активно участвует в общественной жизни школы, в конкурсе классных руководителей и стала номинанткой “Сверкающая береза”. Организовала « Рождественскую елку» главы улуса, мероприятие посвященное Дню молодежи и стала обладателем гран-при конкурса молодых исполнителей песни « Чагылый сана сулус» 2008 года. Также она участвовала в заочном республиканском смотре театрализованных постановок, посвященных 65-ю Великой Отечественной Войны. Прасковья Васильевна является организатором культурно-массовых мероприятий профкома школы. Проводит юбилеи, концерты,конкурсы. Также она является членом молодежной организации улуса, активно участвует в художественной самодеятельности.В этом учебном году работает Организатором детского движения ССОШ. Саввинова Ольга Олеговна учительница начальных классов. В 2006 году окончила Вилюйский педагогический колледж имени Н. Г.Чернышевского. В 2009 году успешно окончила Якутский педагогический институт ПиМНО-06. Стаж работы: 4 года. Имеет повышенную категорию. Ольга Олеговна начала свою педагогическую работу воспитателем детского сада в поселке Джаргалах Эвено – Бытантайского улуса, после работала воспитательным завучем в Джаргалахской средней общеобразовательной школе, преподала предмет музыки, а также являлась классным руководителем 11 класса. В 2008 году перешла в Саккырырскую начальную школу, здесь молодой учительнице доверили свой первый класс. С 2010г. работает руководителем МО начальных классов. Темой самообразования является: «Формирование сплоченности классного коллектива». За короткий период работы проявила себя как добросовестный, трудолюбивый, любящий свое дело педагог. Её отличает настойчивость и аккуратность в работе. Учительница хорошо знает возможности своих учеников, это позволяет ей успешно давать уроки. Каждый её урок богат по содержанию, оригинален по форме и методом обучения. В своих уроках в общении с учениками учитель создаёт в классе обстановку доверия, доброжелательности, психологической безопасности. На уроках чтобы активизировать учащихся она применяет разнообразные формы и методы обучения. Для подготовки к уроку дидактического материала, в воспитательной работе широко использует ИКТ. В учебно-воспитательной работе учительница имеет тесную связь с родителями, пользуется авторитетом, для родителей проводит интересные беседы, анкетирования, часы общения, консультации. Учительница очень интересно и увлекательно проводит внеклассные мероприятия, её класс не раз занимал призовые места, а также сама активно участвует во всех проводимых мероприятиях в школе, и в улусе. Среди коллектива, Ольга Олеговна пользуется уважением и авторитетом. Приложение Программа недели молодых специалистов 20-25 апреля 2009 года
Посещение уроков стажеров за 2008-2009 уч.год
Наставничество на 2010-2011 учебный год: 1.Слепцова Е.П. – Винокурова Е.Д. 2.Седалищева К.Т. – Горохова Х.В.. 3.Лукин М.С.- . Степанова Т.Н. 4. Петров В.П- Степанова Т.Н. 5. НуритдиновЗ.Б..– Степанова Т.Н. 6.Слепцов А.С.- Жиркова А.А. 7.Стручкова П.В. – Ефимова Н.С 8.Слепцова С.И.- Иванова М.К. 9.Саввинова О.О- Рябчикова Л.Н. 10.Таркова Т.Ю.- Степанова Т.Н План работы ШМУ на 2010-2011 учебный год
|
Похожие:
 |
Первое информационное сообщение о подготовке к проведению VII международной... Научный комитет школы-семинара «Энергосбережение – теория и практика» приглашает принять участие молодых ученых и специалистов в... |
 |
Методические рекомендации и контрольные задания по дисциплине сд... ... |
|
Уроков: 4 ч., проектов: 2 Административных контрольных уроков: 1 «Программа курса английского языка к умк “Enjoy English”. 8-й год обучения для учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений»... |
|
Рабочая программа по предмету «Технология» «Технология» Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой (Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1–4 классы: пособие... |
|
Инструкция содержит подробные правила оформления текстов докладов,... Сборнике трудов IX международной школы – семинара молодых ученых и специалистов «Энергосбережение – теория и практика» |
|
Программа повышения квалификации по теме: «Контроль качества при... Информация о цели семинара, заказчике семинара, организациях, привлекаемых к проведению семинара |
|
Рабочая программа по технологии для 1- 4 классов Составлена в соответствии... Рассмотрено на заседании мо учителей начальных классов мбоу сош «Перспектива» протокол |
|
Инструкция содержит подробные правила оформления текстов докладов,... Сборнике трудов VIII международной школы – семинара молодых ученых и специалистов «Энергосбережение – теория и практика» |
|
Инструкция содержит подробные правила оформления текстов докладов,... Сборнике трудов VII международной школы – семинара молодых ученых и специалистов «Энергосбережение – теория и практика» |
|
Доклад о деятельности мбоу дод «Детская музыкально-хоровая школа... Основные задачи развития мбоу дод «дмхш «Мечта» нмр рт на 2012-2013 уч год |
|
Программа психолого-педагогической помощи «Контакт+» По материалам сборника по воспитанию толерантности и культуры межнационального общения, предназначенного для учителей, классных руководителей,... |
|
Рабочая программа по предмету «технология» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и авторской программы «Технология» авторов... |
|
Тематический план по французскому языку для 6 класса (второй год обучения) Тема Кол-во уроков Коррекция и дальнейшая автоматизация ритмико-интонационных навыков на основе простого повествовательного предложения и интонационного... |
|
Программа стажировки работников образовательных учреждений Забайкальского... Цынгуева Д. Д., зам директора по нмр моу «асош №1», кандидат культурологии |
|
Уроков: 4 ч. Административных контрольных уроков: 1 «Программа курса английского языка к умк “Enjoy English” для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений» Обнинск, Титул... |
|
Рабочая программа «Технология» в 4 б классе на 2016-2017 уч год Составитель:... Рабочая программа составлена на основе авторской программы Роговцевой Н. И., Анащенковой С. В. «Технология» (умк «Школа России»)... |