МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ СЕРВИСА, МОДЫ И ДИЗАЙНА
КАФЕДРА ДИЗАЙНА И ТЕХНОЛОГИЙ
Капитальный ремонт многоквартирных домов
Рабочая программа дисциплины
по направлению подготовки
43.03.01 Сервис
Управление в жилищно-коммунальном хозяйстве
тип ОПОП прикладной бакалавриат
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2017
ББК **.**
Рабочая программа учебной дисциплины «Капитальный ремонт многоквартирных домов» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 43.03.01 "Сервис" и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. N 1367)
Составитель: Кочеткова И.С., канд. ист. наук, доцент кафедры Дизайна и технологий Irina.Kochetkova@vvsu.ru
Утверждена на заседании кафедры ДЗТ от 17.06.2016_г., протокол № 12__
Редакция 2017 г. утверждена на заседании кафедры ДЗТ от 14.03.2017_г., протокол № 7
Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________ Клочко И.Л.
«____»_______________20__г.
Заведующий кафедрой (выпускающей) _____________________ Клочко И.Л.
«____»_______________20__г.
1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины
Цель дисциплины «Капитальный ремонт многоквартирных домов»: сформировать и систематизировать знания бакалавров в области организации, проведения и контроля капитального ремонта общего имущества в многоквартирных домах.
Задачи курса:
- сформировать комплекс знаний о механизме принятия решения о проведении капитального имущества в многоквартирном доме; содержании региональных программ капитального ремонта; государственном контроле за целевым расходованием средств фонда капитального ремонта;
- выявить специфические особенности способов формирования фондов капитального ремонта МКД;
- научить навыкам работы с законодательными документами в области капитального ремонта общего имущества в МКД.
В результате изучения учебной дисциплины «Капитальный ремонт многоквартирных домов» бакалавр должен:
• знать о механизме принятия решения о проведении капитального имущества в многоквартирном доме; содержании региональных программ капитального ремонта; государственном контроле за целевым расходованием средств фонда капитального ремонта;
• знать методы и способы получения, хранения и переработки информации
• уметь участвовать в исследованиях потребительского спроса в ЖКХ; анализировать полученную информацию;
• уметь применять информационные технологии, офисное оборудование и персональные средства в деятельности
• уметь использовать стандарты и другую нормативную документацию при оценке, контроле качества работ, услуг
• владеть приёмами предоставления услуг потребителю, в том числе с учетом социальной политики государства;
• владеть навыками работы с информационными системами
• владеть навыками осуществления сплошного контороля качества процесса сервиса
2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Планируемыми результатами обучения по дисциплине , являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 1.
Таблица 1 – Формируемые компетенции
Название ОПОП ВО
|
Компетенции
|
Название компетенции
|
Составляющие компетенции
|
43.03.01
Сервис. Управление в жилищно-коммунальном хозяйстве
|
ПК-7
|
готовность к разработке процесса предоставления услуг, в том числе в соответствии с требованиями потребителя, на основе новейших информационных и коммуникационных технологий
|
Знания:
|
методы и способы получения, хранения и переработки информации
|
Умения
|
применять информационные технологии, офисное оборудование и персональные средства в деятельности
|
Навыки и/или опыт деятельности
|
навыками работы с информационными системами
|
ПК-10
|
готовность к проведению экспертизы и (или) диагностики объектов сервиса
|
Умения:
|
использовать стандарты и другую нормативную документацию при оценке, контроле качества работ, услуг
|
Навыки и/или опыт деятельности
|
осуществления сплошного контороля качества процесса сервиса
|
3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Название ОПОП ВО
|
Форма обучения
|
Семестр
|
Индекс
|
Трудоемкость (З.Е.)
|
Форма промежут. аттестации
|
43.03.01
Сервис. Управление в жилищно-коммунальном хозяйстве
|
ОФО
|
6
|
Б.1/В.06
|
3
|
Э
|
Связь с другими дисциплинами
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ОПОП:
Название ОПОП ВО
|
Дисциплина
|
Цикл/ раздел ОПОП
|
Коды компетенций
|
43.03.01
Сервис. Управление в жилищно-коммунальном хозяйстве
|
Cвязи с общественностью
|
Б.1
|
ПК-7
|
Метрология, стандартизация и сертификация
|
Б.1
|
ПК-10
|
Сервисная деятельность
|
Б.3
|
ПК-13
|
Информационно-правовое обеспечение бизнеса
|
Б.2
|
ПК-13
|
Компетенции одновременно формируются следующими дисциплинами ОПОП:
Название ОПОП ВО
|
Дисциплина
|
Цикл/ раздел ОПОП
|
Коды компетенций
|
43.03.01
Сервис. Управление в жилищно-коммунальном хозяйстве
|
Обследование и экспертиза объектов ЖКХ
|
Б.1
|
ПК-10
|
Инвестиции в жилищно-коммунальное хозяйство
|
Б.3
|
ПК-11
|
Освоение дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения следующих дисциплин, прохождения практик по данному ОПОП:
Название ОПОП ВО
|
Дисциплина
|
Цикл/ раздел ОПОП
|
Коды компетенций
|
43.03.01
Сервис. Управление в жилищно-коммунальном хозяйстве
|
Научно – исследовательский практикум
|
Б.1
|
ПК-10
|
Правовое регулирование в ЖКХ
|
Б.1
|
ПК-10
|
Курсовое проектирование 2
|
Б.3
|
ПК-11
|
Производственная преддипломная практика
|
Б.2
|
ПК – 7; ПК - 10
|
Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
|
Б.2
|
ПК – 7; ПК - 10
|
Компьютерные технологии в сервисе
|
Б.1
|
ПК-7
|
Защита выпускной квалификационной работы
|
Б.3
|
ПК-7; ПК-10
|
4. Объем дисциплины
Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу с обучающимися (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу по всем формам обучения, приведен в таблице 3.
Название ОПОП
|
Форма обучения
|
Цикл
|
Семестр
курс
|
Трудоемкость
|
Объем контактной работы (час)
|
СРС
|
Форма
промежуточной аттестации
|
(З.Е.)
|
Всего
|
Аудиторная
|
Внеаудитор
ная
|
лек
|
прак
|
лаб
|
ПА
|
КСР
|
|
|
БСС
|
ОФО
|
Б.3 В
|
6 семестр
3 курс
|
3 з.е.
|
108 ч
|
17
|
34
|
|
А1
А2
|
3
|
57
|
Экзамен
|
Таблица 3
5 Структура и содержание дисциплины
5.1 Структура дисциплины
Тематический план, отражающий содержание дисциплины (перечень разделов и тем), структурированный по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с учебным планом, приведен в таблице 4.
Таблица 4 – Структура дисциплины
№№
|
Название темы
|
Вид занятия
|
Объем час
|
Кол-во часов в интерактивной форме
|
СРС
|
1
|
Библиотечно-информационная компетентность
|
Лекция
|
1
|
|
1
|
2
|
Тема 1. Система капитального ремонта многоквартирных домов – основные понятия.
|
Лекция
|
2
|
|
7
|
Практическое занятие
|
4
|
2
|
2
|
Тема 2. Региональная программа капитального ремонта.
|
Лекция
|
2
|
|
7
|
Практическое занятие
|
4
|
2
|
2
|
Тема 3. Источники финансирования капитального ремонта.
|
Лекция
|
2
|
|
7
|
Практическое занятие
|
4
|
2
|
2
|
Тема 4. Региональный оператор.
|
Лекция
|
2
|
|
7
|
Практическое занятие
|
4
|
2
|
2
|
Тема 5. Фонды капремонта многоквартирных домов
|
Лекция
|
2
|
|
7
|
Практическое занятие
|
4
|
2
|
2
|
Тема 6. Механизм принятия решений о проведении капремонта.
|
Лекция
|
2
|
|
7
|
Практическое занятие
|
4
|
2
|
2
|
Тема 7. Организация и проведение капремонта.
|
Лекция
|
2
|
|
7
|
Практическое занятие
|
4
|
2
|
2
|
Тема 8. Контроль качества выполненных работ по КР общего имущества в МКД.
|
Лекция
|
2
|
|
7
|
Практическое занятие
|
4
|
2
|
5.2 Содержание дисциплины
Раздел 1 Библиотечно-информационная компетентность
Тема 1. Библиотечно-информационная компетентность
Содержание темы
Лекция 1. Библиотечно-информационная компетентность
Информационно-библиотечная среда. Структура и справочно-поисковый аппарат библиотеки ВГУЭС. Работа с электронным каталогом библиотеки ВГУЭС. Электронные ресурсы и рекомендации. Работа с электронными ресурсами ВГУЭС: цифровыми учебными материалами; раздаточными материалами; хранилищем цифровых учебно-методических материалов; хранилищем цифровых научных материалов. Работа с полнотекстовыми базами данных. Работа с источниками.
Раздел 2 Капитальный ремонт
Тема 1. Система капитального ремонта многоквартирных домов – основные понятия.
Содержание темы
Лекция 1. Система капитального ремонта многоквартирных домов – основные понятия (2 часа.)
Понятие «фонд капитального ремонта». Обязанности по уплате взносов. Субсидии для граждан. Региональная программа капитального ремонта. Виды работ, выполняемых за счёт накопленных средств. Способы накопления средств на капитальный ремонт. Сроки принятия решений.
Практическое занятие 1 . Система капитального ремонта многоквартирных домов – основные понятия.(1час) (Семинар с использованием электронных презентаций)
Устное задание:
1. Новая система капитального ремонта многоквартирных домов.
2. Механизмы формирования фонда капитального ремонта.
3. Субсидии для отдельных категорий граждан.
Литература по теме
Кузин, Н.Я. Управление технической эксплуатацией зданий и сооружений: учеб. пособие для студентов вузов /Н.Я.Кузин, В.Н.Мищенко, С.А.Мищенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 156 с. – (Высшее образование: Бакалавриат).
Ильина, И.Н. Экономика городского хозяйства: учеб. пособие для студентов вузов /И.Н.Ильина. – М.: КНОРУС, 2013. – 248 с.- (Бакалавриат).
Капитальный ремонт в многоквартирных домах и тарифы на коммунальные услуги: вопросы и ответы. Комментарии и разъяснения экспертов государственной корпорации – Фонда содействия реформированию жилищно – коммунального хозяйства и Федеральной службы по тарифам.- М.: ЗАО «Библиотечка РГ», 2014. Вып.10 – 160 с.
Морозова,Т.Г., Иванова,Н.В., Комов, В.Э.,Сорокина, Т.Ф., Тупчиенко, В.А. Городское хозяйство: Учеб. пособие/ Т.Г. Морозова, Н.В.Иванова, В.Э.Комов и др. – М,: Вузовский учебник: ИНФРА-М,2012. – 361 с.
Муниципальное управление: Справочное пособие/ В.В. Иванов, А.Н. Коробова - 2-е изд., доп.- М.: ИНФРА-М, 2013.-XVIII, 718 с.
Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии.
Образовательные технологии: Лекции с использованием электронных ресурсов – презентация в Power Point, видео фрагменты
Активные формы: выступления студентов на практических занятиях с использованием электронных презентаций.
Форма текущего контроля.
Ответы в форме презентаций в Рower Point. Текущий тест по теме в ЭОС
Виды самостоятельной подготовки студентов по теме.
Работа с теоретическим материалом к теме, размещённом в ЭОС. Подготовка ответа в форме презентаций в Рower Point. Тест для самоконтроля в ЭОС
Тема 2. Региональная программа капитального ремонта.
Содержание темы
Лекция2. Региональная программа капитального ремонта.
Порядок подготовки и утверждения региональной программы. Объём и сроки региональной программы. Очерёдность включения домов, критерии отбора. Оценка технического состояния многоквартирных домов для включения в региональную программу. Порядок проведения мониторинга технического состояния многоквартирных домов. Дома, включаемые в региональные программы, очередность их включения. Актуализация региональной программы. Краткосрочные планы реализации программы. Роль органов государственной власти в утверждении краткосрочных планов. Причины корректировки региональной программы. Ответственность регионального оператора за исполнение программы.
Практическое занятие 2 . Региональная программа капитального ремонта.(2часа) (Семинар с использованием электронных презентаций)
Устное задание:
1. Порядок подготовки и утверждения региональной программы.
2. Порядок проведения мониторинга технического состояния многоквартирных домов
3. Механизмы корректировки региональной программы.
Литература по теме
Кузин, Н.Я. Управление технической эксплуатацией зданий и сооружений: учеб. пособие для студентов вузов /Н.Я.Кузин, В.Н.Мищенко, С.А.Мищенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 156 с. – (Высшее образование: Бакалавриат).
Ильина, И.Н. Экономика городского хозяйства: учеб. пособие для студентов вузов /И.Н.Ильина. – М.: КНОРУС, 2013. – 248 с.- (Бакалавриат).
Капитальный ремонт в многоквартирных домах и тарифы на коммунальные услуги: вопросы и ответы. Комментарии и разъяснения экспертов государственной корпорации – Фонда содействия реформированию жилищно – коммунального хозяйства и Федеральной службы по тарифам.- М.: ЗАО «Библиотечка РГ», 2014. Вып.10 – 160 с.
Морозова,Т.Г., Иванова,Н.В., Комов, В.Э.,Сорокина, Т.Ф., Тупчиенко, В.А. Городское хозяйство: Учеб. пособие/ Т.Г. Морозова, Н.В.Иванова, В.Э.Комов и др. – М,: Вузовский учебник: ИНФРА-М,2012. – 361 с.
Муниципальное управление: Справочное пособие/ В.В. Иванов, А.Н. Коробова - 2-е изд., доп.- М.: ИНФРА-М, 2013.-XVIII, 718 с.
Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии.
Образовательные технологии: Лекции с использованием электронных ресурсов – презентация в Power Point, видео фрагменты
Активные формы: выступления студентов на практических занятиях с использованием электронных презентаций.
Форма текущего контроля.
Ответы в форме презентаций в Рower Point. Текущий тест по теме в ЭОС
Виды самостоятельной подготовки студентов по теме.
Работа с теоретическим материалом к теме, размещённом в ЭОС. Подготовка ответа в форме презентаций в Рower Point. Тест для самоконтроля в ЭОС
Тема 3. Источники финансирования капитального ремонта.
Содержание темы
Лекция3. Источники финансирования капитального ремонта.
Обязаннность, порядок и сроки оплаты взносов на капремонт. Оплата взносов на КР за помещения госжил фонда. Платёжные документы на оплату взносов на капремонт. Способы формирования фонда капремонта. Субсидии на оплату взносов. Финансовая поддержка за счёт средств «Фонда содействия реформированию жилищно-коммунального хозяйства». Предоставление Фондом целевых средств бюджетам субъектов Российской Федерации или местным бюджетам на безвозвратной и безвозмездной основе. Меры, принимаемые к должникам и неплательщикам взносов. Зачёт средств за выполненные работы. Взносы для собственников нежилых помещений. Взносы на капремонт в новостройках.
Практическое занятие 3. Источники финансирования капитального ремонта.
(2часа) (Семинар с использованием электронных презентаций)
Устное задание:
1. Порядок и сроки оплаты взносов на капремонт.
2. Господдержка «Фондом содействия реформированию жилищно-коммунального хозяйства».
3. Меры, принимаемые к должникам и неплательщикам взносов
Решение проблемной задачи:
Производить оплату за капитальный ремонт необходимо только с общей площади жилого помещения? А если я являюсь собственником нежилого помещения?
Литература по теме
Кузин, Н.Я. Управление технической эксплуатацией зданий и сооружений: учеб. пособие для студентов вузов /Н.Я.Кузин, В.Н.Мищенко, С.А.Мищенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 156 с. – (Высшее образование: Бакалавриат).
Ильина, И.Н. Экономика городского хозяйства: учеб. пособие для студентов вузов /И.Н.Ильина. – М.: КНОРУС, 2013. – 248 с.- (Бакалавриат).
Капитальный ремонт в многоквартирных домах и тарифы на коммунальные услуги: вопросы и ответы. Комментарии и разъяснения экспертов государственной корпорации – Фонда содействия реформированию жилищно – коммунального хозяйства и Федеральной службы по тарифам.- М.: ЗАО «Библиотечка РГ», 2014. Вып.10 – 160 с.
Морозова,Т.Г., Иванова,Н.В., Комов, В.Э.,Сорокина, Т.Ф., Тупчиенко, В.А. Городское хозяйство: Учеб. пособие/ Т.Г. Морозова, Н.В.Иванова, В.Э.Комов и др. – М,: Вузовский учебник: ИНФРА-М,2012. – 361 с.
Муниципальное управление: Справочное пособие/ В.В. Иванов, А.Н. Коробова - 2-е изд., доп.- М.: ИНФРА-М, 2013.-XVIII, 718 с.
Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии.
Образовательные технологии: Лекции с использованием электронных ресурсов – презентация в Power Point, видео фрагменты
Активные формы: выступления студентов на практических занятиях с использованием электронных презентаций.
Форма текущего контроля.
Ответы в форме презентаций в Рower Point. Текущий тест по теме в ЭОС
Виды самостоятельной подготовки студентов по теме.
Работа с теоретическим материалом к теме, размещённом в ЭОС. Подготовка ответа в форме презентаций в Рower Point. Тест для самоконтроля в ЭОС
Тема 4. Региональный оператор.
Содержание темы
Лекция 4. Региональный оператор.
Формирование фонда капремонта на счете регионального оператора. Источники формирования имущества регионального оператора. Учредительные документы регионального оператора, порядок его деятельности. Функции и обязанности регоператора. Распределение полномочий между попечительским советом и правлением регионального оператора. Система учета фондов капитального ремонта. Осуществление контроля за деятельностью регионального оператора. Аудит финансовой отчетности регионального оператора.
Практическое занятие 4. Региональный оператор.
(4часа) (Семинар с использованием электронных презентаций)
Устное задание:
1. Правовое положение регоператора.
2. Функции и обязанности регоператора.
3. Финансовая устойчивость деятельности регоператора.
Решение проблемной задачи:
В случае аккумулирования взносов на капитальный ремонт на счете регионального оператора последний обязан открыть специальный банковский счет, предусмотренный Федеральным законом №103-ФЗ, для получения денежных средств, принятых платежным агентом в качестве уплаты взносов в адрес регионального оператора. Означает ли это, что региональный оператор должен открыть специальный банковский счет поставщика для получения денежных средств (взносов на капитальный ремонт), собранных платежным агентом? Если нет, то какой счет должен открыть региональный оператор в соответствии с законом 103-ФЗ?
Литература по теме
Кузин, Н.Я. Управление технической эксплуатацией зданий и сооружений: учеб. пособие для студентов вузов /Н.Я.Кузин, В.Н.Мищенко, С.А.Мищенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 156 с. – (Высшее образование: Бакалавриат).
Ильина, И.Н. Экономика городского хозяйства: учеб. пособие для студентов вузов /И.Н.Ильина. – М.: КНОРУС, 2013. – 248 с.- (Бакалавриат).
Капитальный ремонт в многоквартирных домах и тарифы на коммунальные услуги: вопросы и ответы. Комментарии и разъяснения экспертов государственной корпорации – Фонда содействия реформированию жилищно – коммунального хозяйства и Федеральной службы по тарифам.- М.: ЗАО «Библиотечка РГ», 2014. Вып.10 – 160 с.
Морозова,Т.Г., Иванова,Н.В., Комов, В.Э.,Сорокина, Т.Ф., Тупчиенко, В.А. Городское хозяйство: Учеб. пособие/ Т.Г. Морозова, Н.В.Иванова, В.Э.Комов и др. – М,: Вузовский учебник: ИНФРА-М,2012. – 361 с.
Муниципальное управление: Справочное пособие/ В.В. Иванов, А.Н. Коробова - 2-е изд., доп.- М.: ИНФРА-М, 2013.-XVIII, 718 с.
Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии.
Образовательные технологии: Лекции с использованием электронных ресурсов – презентация в Power Point, видео фрагменты
Активные формы: выступления студентов на практических занятиях с использованием электронных презентаций.
Форма текущего контроля.
Ответы в форме презентаций в Рower Point. Текущий тест по теме в ЭОС
Виды самостоятельной подготовки студентов по теме.
Работа с теоретическим материалом к теме, размещённом в ЭОС. Подготовка ответа в форме презентаций в Рower Point. Тест для самоконтроля в ЭОС
Тема 5. Фонды капремонта многоквартирных домов
Содержание темы
Лекция5. Фонды капремонта многоквартирных домов
Выбор способа формирования фонда капремонта, оформление решения собственников. Использование денежных средств, накопленных до утверждения РКПР. Особенности формирования фонда капремонта на спецсчёте. Процедура выбора лица, уполномоченного на открытие специального счета. Выбор кредитной организации для открытия спецсчёта. Изменения способа формирования фонда капремонта. Целевое расходование средств фонда капремонта. Отличия специального счета от счета регионального оператора. Процедура расторжения договора специального счета при смене владельца специального счета. Минимальный фонд капитального ремонта. Осуществление контроля по формированию задолженности на специальном счете. Операции, разрешенные для совершения по специальному счету, на котором формируется фонд капитального ремонта.
Практическое занятие 5. Фонды капремонта многоквартирных домов
(4часа) (Семинар с использованием электронных презентаций)
Устное задание:
1. Способы формирования фондов капремонта.
2. Процедура определения владельца специального счета.
3. Порядок изменения способа формирования фонда капитального ремонта.
Решение проблемных задач:
1.Статьей 44 ЖК РФ к компетенции общего собрания собственников относится принятие решения о выборе лица, уполномоченного на открытие специального счета и совершение операций с денежными средствами, находящимися на специальном счете. В данном случае имеется в виду определение владельца специального счета или это разные решения общего собрания собственников?
2. Возможен ли перевод средств фонда капитального ремонта дома со специального счета на счет регионального оператора через несколько лет? И будет ли являться препятствием для перевода средств, наличие задолженности некоторых собственников по платежам в фонд за предыдущий период?
3.Если собственники МКД формируют фонд капитального ремонта на специальном счете, владельцем которого является региональный оператор, как они могут провести капитальный ремонт (например, лифт), если достаточные средства не накоплены, в региональной программе данный вид работ стоит на поздних сроках и перечисляют минимальный взнос, установленный регионом?
Литература по теме
Кузин, Н.Я. Управление технической эксплуатацией зданий и сооружений: учеб. пособие для студентов вузов /Н.Я.Кузин, В.Н.Мищенко, С.А.Мищенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 156 с. – (Высшее образование: Бакалавриат).
Ильина, И.Н. Экономика городского хозяйства: учеб. пособие для студентов вузов /И.Н.Ильина. – М.: КНОРУС, 2013. – 248 с.- (Бакалавриат).
Капитальный ремонт в многоквартирных домах и тарифы на коммунальные услуги: вопросы и ответы. Комментарии и разъяснения экспертов государственной корпорации – Фонда содействия реформированию жилищно – коммунального хозяйства и Федеральной службы по тарифам.- М.: ЗАО «Библиотечка РГ», 2014. Вып.10 – 160 с.
Морозова,Т.Г., Иванова,Н.В., Комов, В.Э.,Сорокина, Т.Ф., Тупчиенко, В.А. Городское хозяйство: Учеб. пособие/ Т.Г. Морозова, Н.В.Иванова, В.Э.Комов и др. – М,: Вузовский учебник: ИНФРА-М,2012. – 361 с.
Муниципальное управление: Справочное пособие/ В.В. Иванов, А.Н. Коробова - 2-е изд., доп.- М.: ИНФРА-М, 2013.-XVIII, 718 с.
Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии.
Образовательные технологии: Лекции с использованием электронных ресурсов – презентация в Power Point, видео фрагменты
Активные формы: выступления студентов на практических занятиях с использованием электронных презентаций.
Форма текущего контроля.
Ответы в форме презентаций в Рower Point. Текущий тест по теме в ЭОС
Виды самостоятельной подготовки студентов по теме.
Работа с теоретическим материалом к теме, размещённом в ЭОС. Подготовка ответа в форме презентаций в Рower Point. Тест для самоконтроля в ЭОС
|
