Скачать 3.45 Mb.
|
5.2.1. Управляющая система ГОБПОУ «Липецкий техникум общественного питания» в своей работе руководствуется Конституцией РФ, законом РФ «Об образовании в Российской Федерации», правилами внутреннего трудового распорядка, коллективным договором, локальными нормативными актами, внутренними приказами, нормативными документами, приказами и письмами вышестоящих организаций. Управление в техникуме осуществлялось на принципах государственно-общественного управления. Формами самоуправления являлись: Совет техникума, Совет старост, педагогический совет. Требования, предъявляемые государством и обществом к обучению и воспитанию студентов, нашли свое отражение в работе педагогического совета. За 2015-2016 учебный год согласно плану работы проведено 15 педагогических советов из них 4 малых педагогических совета. Регулярно по плану проводились инструктивно-методические совещания при заместителях директора, заседания учебно – методического совета, методических объединений техникума. Тем не менее, государственно-общественное управление в ГОБПОУ «Липецкий техникум общественного питания» ведется, к сожалению, в одностороннем порядке: связь техникума и родителей осуществляется в одностороннем порядке (техникум – родители), заинтересованности родителей в обратной связи нет. Совместная работа родителей с администрацией и коллективом педагогических работников должна способствовать оптимизации учебно-воспитательной работы в техникуме. Таким образом, существует задача определить механизмы включения родителей и студентов в деятельность по разработке социальных проектов. В техникуме работает коллектив единомышленников, что позволяет перевести техникум на самоуправление с опорой на инициативу и творчество. В техникуме создан банк информации о педагогических кадрах и студентах, который постоянно обновляется. С учетом этого строится анализ, постановка целей, планирование и организация работы контроль и коррекция. Административно-управленческая работа техникума обеспечивалась следующим кадровым составом: Р.Ф. Кардаш – и.о. директора Т.С. Прыткова – зам. директора по МЦПК С.П. Еремина – зам. директора по УВР Е.Н. Луняшина – зав.учебной частью И.Н. Милованова – зам. директора по АХЧ С.В. Колосова – методист В.В.Овсянникова – социальный педагог.
На 1 сентября 2015 г. набор студентов в ГОБПОУ «Липецкий техникум общественного питания» на первый курс составил: на базе среднего общее образования – 1 группа 25 студентов; на базе основного общего образования – 6 групп 150 студентов; Всего принято 175 студентов. Всего отчислено за учебный год 35 студентов: в том числе: на базе среднего общего образования – 1 студент; на базе основного общего образования – 34 студента; Восстановлено- 6 студентов; Отчисление по курсам обучения: 1 курс – 20 студентов; 2 курс – 10 студентов; 3 курс – 5 студента. Динамика отчисления студентов по группам Наибольшую потерю контингента дала нам группа 4-15 (классный руководитель Кохно Н.Н., мастер производственного обучения Маркина Е.И.) – 7 человек. В группах 1-15 (классный руководитель Карпова Е.Д., мастер производственного обучения Субботина С.В.), 3-15 (классный руководитель Свиридова Н.Б., мастер производственного обучения Самойлова Л.П.), 6-15 (классный руководитель Жегалина Л.В., мастер производственного обучения Хорошилова И.А.), 5-14 (классный руководитель Каниболоцкая А.В., мастер производственного обучения Бессонова О.А.) отчислено по 3 студента. По 2 студента потеряли группы: 5-15 (классный руководитель Торшина Л.И., мастер производственного обучения Иньякова Т.П.), 3-14 (классный руководитель Головкова Т.А., мастер производственного обучения Александрова Т.В.), 4-13 (мастер производственного обучения Маркина Е.И.). По 1 студенту выбыло в группах: 2-15 (классный руководитель Дубинина Н.Н., мастер производственного обучения Кудряшкина М.Н.), 7-15 (классный руководитель Шамрило В.Л., мастер производственного обучения Самойлова Л.П.), 4-14 (классный руководитель Козельская Н.С., мастер производственного обучения Иньякова Т.П.), 7-14 (классный руководитель Каверзина Г.Е., мастер производственного обучения Еремина Н.Д.), 1-13 (мастер производственного обучения Матвийчук О.Г.), 6-13 (мастер производственного обучения Виноградова Н.И.), 7-13 (мастер производственного обучения Хорошилова И.А.). Полностью сохранен контингент в группах 1-14 (классный руководитель Новицкая Л.Е., мастер производственного обучения Набатникова Г.К.), 2-14 (классный руководитель Кеменова И.А., мастер производственного обучения Баронина Т.А.), 2-13 (мастер производственного обучения Субботина С.В.), 3-13 (мастер производственного обучения Кудряшкина М.Н.), 5-13 (мастер производственного обучения Кунцевич В.И.). Как видно из анализа наибольшая потеря численности студентов приходится на первый курс. Конечно, есть и объективные причины, но в то же время педагогическим работникам техникума необходимо больше внимания уделять адаптации студентов нового набора, создавать толерантное пространство. Мастерам производственного обучения и классным руководителям необходимо постоянно проводить планомерную работу по сохранности контингента, систематически осуществлять контроль посещаемости и успеваемости, непрерывно поддерживать связь с родителями и инспекторами ПДН, принимать оперативные меры при нарушениях дисциплины и пропусках занятий студентами. Результаты посещаемости и успеваемости в первую очередь влияют на сохранность контингента, стабильную работу учебных групп, состояние дисциплины и уровень профессиональной востребованности и квалификации выпускников, конкурентоспособных на региональном рынке труда. В 2015-2016 учебном году в техникуме выпущено 174 квалифицированных специалиста, в том числе:
Из 174 студентов: - с повышенным разрядом выпущено 51 человек - с установленным разрядом 123 человека. Число студентов, получивших дипломы с отличием составляет 15 человек. Государственная итоговая аттестация в ГОБПОУ «Липецкий техникум общественного питания» проводится в соответствии с Приказом Министерства образования и науки от 16 августа 2013 года. № 968 « Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», и согласно мероприятиям по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации студентов выпускных групп, разработанным в техникуме заместителем директора по УПР Кардаш Р.Ф. Изданы приказы о создании государственной экзаменационной комиссии; о закреплении тем письменных экзаменационных работ за студентами; о назначении рецензентов письменных экзаменационных работ; об организации работы по учету, хранению, заполнению и выдаче документов установленного образца; о создании комиссии по проверке выставления итоговых оценок и заполнения дипломов, свидетельств и выписок итоговых оценок успеваемости; составлено расписание консультаций и защиты письменных экзаменационных работ, утвержден перечень вопросов и практических задач по профессиональным дисциплинам, включенным в состав государственной итоговой аттестации, составлен график выполнения выпускных практических квалификационных работ по профессиям. Тематика письменных экзаменационных работ определялась в зависимости от профессии и изучаемых профессиональных дисциплин и имела практическую направленность с учетом выбора современного технологического оборудования, современной подачи блюд и новых технологий. Предусмотрены вопросы безопасных условий труда, экологии. Письменные экзаменационные работы студентов соответствуют содержанию и объему знаний, умений, практического опыта, предусмотренных Федеральными Государственными образовательными стандартами по профессиям. Государственная итоговая аттестация проводилась в форме:
Защита письменных экзаменационных работ, проводимая с помощью мультимедийных презентаций, является перспективным направлением, которое позволяет студентам чётко и ясно отвечать по теме работы. В учебных лабораториях проводились выпускные практические квалификационные работы. Количество выпускных практических квалификационных работ, выполненных в учебных лабораториях – 174 Государственная аттестационная комиссия отметила хорошее качество знаний и грамотность изложения фактического материала по темам письменных экзаменационных работ во время устного ответа студентов. Результаты государственной итоговой аттестации Таблица 2
Численность выпускников с повышенным разрядом говорит о достаточно высоком качестве профессиональной подготовки студентов преподавателями профессиональных дисциплин и мастерами производственного обучения. Инновационные средства обучения значительно повышают уровень профессиональной компетентности выпускников. В связи с применением высокотехнологичного оборудования уровень профессиональной компетенции выпускников и качество знаний студентов возросли. |
План работы на сентябрь 2016 года План работы на октябрь 2016 года В целях повышения качества и эффективности педагогического процесса в мбдоу «црр – д/с №46 «Золушка» г. Альметьевска, коллектив ставит... |
Приказ №97 от 09. 09. 2016г Годовой план работы мбдоу детского сада №42 на 2016-2017 учебный год |
||
Анализ учебно-воспитательной работы за 2016 2017 учебный год Обоснование целей и задач учебно – воспитательной работы, поставленных на 2016– 2017 учебный год |
Программа деятельности ког ау до «Центр творчества на Спасской» План мероприятий по административно – хозяйственной деятельности на 2016 – 2017 уч год 46 Контроль выполнения программы деятельности... |
||
План работы отдела образования и молодежной политики администрации... Анализ работы отдела образования и молодежной политики администрации Курортного района за 2015/2016 учебный год. Основные задачи... |
Годовой план работы мбдоу «Центр развития ребёнка детский сад №150... Списочный состав воспитанников на 1июня 2016 года 289 человек. Группы работают в режиме 5-дневной недели с 10,5-часовым пребыванием... |
||
Отчет по самообследованию за 2016-2017 учебный год «Детский сад №191 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» (далее Учреждение) за 2016-2017 учебный год составлен... |
Пояснительная записка 2 > Требования к уровню подготовки выпускников... Учебный план основного общего образования на 2016-2017 учебный год (8-9 классы) 113 |
||
Отчет по самообследованию техникума за 2016-2017 учебный год ... |
План работы гапоу рк «Петрозаводский автотранспортный техникум» на 2017 2018 учебный год Цель деятельности обеспечение доступности и качества профессионального образования, увеличение вклада в социально-экономическую и... |
||
Приказ «19» сентября 2016 г. №125 г. Лесосибирск Об утверждении резолюции городского августовского педагогического совета 2016 года и планов работы на 2016-2017 учебный год |
Программы, реализуемые в доу анализ работы мбдоу за 2015-2016 у г План работы по предупреждению дорожно-транспортного травматизма и противопожарной безопасности на 2016-2017 уч год |
||
Приказ № годовой план работы муниципального бюджетного дошкольного... Педагогическим советом мбдоу «Детский сад №14» приказом заведующего мбдоу «Детский сад №14» |
26. 12. 2017 №408 Об утверждении Плана работы коллегии Управления... Управления, утвержденного приказом Управления от 15. 03. 2016 №78 (в редакции приказов Управления от 07. 06. 2016 №194, от 29. 06.... |
||
Приказ №97 от 23 июня 2017 г Годовой план работы мбоу жерновецкая сош на 2017 2018 учебный год «Жерновецкая средняя общеобразовательная школа» Золотухинского района Курской области |
Рабочая программа Для старшей группы от 5 до 6 лет общеразвивающей... Особенности взаимодействия с семьями воспитанников (перспективный план работы). 21 |
Поиск |