Отчет о результатах самообследования деятельности колледжа
|
Скачать 2.11 Mb.
|
Итоговая осенняя научно-техническая конференцияпо программе «УМНИК» «Молодёжь и инновации Тверской области»Участники конференции получили сертификаты. Тезисы проектов будут опубликованы в сборнике программы. Ежегодно в колледже проводится студенческая научно-практическая конференция «Первые шаги в науку третьего тысячелетия». Научно-исследовательская деятельность студентов - процесс совместной творческой деятельности студента и преподавателя (научного руководителя) по выявлению сущности изучаемых явлений или процессов, систематизации субъективно и объективно новых знаний, поиску закономерностей, описанию, объяснению, проектированию. Основной целью научно-исследовательской работы студентов колледжа является выявление талантливой молодёжи и повышение уровня научной подготовки специалистов среднего звена, оказание направляющего воздействия на углубленное изучение и освоение студентами методов и навыков научного творчества в будущей профессии, специальности. 30 марта 2017 года представлено 3 лучших студенческих исследовательских работы и 8 лучших учебных проектов студентов 1 курса. Были определены победители и призеры по номинациям. В декабре 2016 года обучающиеся 1-4 курса (16 чел.) приняли участие в X Межрегиональной научно-практической конференции «Первые шаги в науку» в ГБПОУ «Нелидовский колледж», представив 10 исследовательско-проектных работ (руководители, преподаватели колледжа Гусакова Н.П., Ельцова О.И., Петрова Ж.В., Лопатина И.Н., Виноградова Ю.Н., Смирнова В.А.). Выводы: Структура и система организации воспитательной работы является оптимальной и отвечает актуальным задачам образовательного процесса колледжа. Действующая нормативная и методическая база позволяют сотрудникам колледжа эффективно и результативно реализовывать задачи воспитательного процесса. В колледже созданы оптимальные условия и необходимая материальная база для организации внеурочной работы. 5.3 Учебно-методическое и информационное обеспечение Обеспеченность обучающихся учебниками и специальной литературой При реализации основных профессиональных образовательных программ для получения планируемого результата важное значение имеет библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса. Обеспечение обучающихся, преподавателей, мастеров производственного обучения колледжа учебной, учебно-методической и справочной литературой осуществляется через библиотеку колледжа. В основу комплектования библиотечного фонда положены требования Министерства образования и науки РФ по хронологической глубине обновляемости, структуре, нормативам книгообеспеченности, которые охватывают основную и дополнительную литературу, справочные издания, периодические издания, соответствующие требованиям ФГОС СПО. В соответствии с требованиями ФГОС библиотека колледжа располагает учебной и учебно-методической литературой по большинству учебных дисциплин учебного плана, кроме тех, по которым до сих пор учебная литература для ряда специальностей и профессий СПО не издавалась. На момент самообследования общий библиотечный фонд на конец 2016 года составляет 29008 единиц хранения (печатные, электронные издания, аудиовизуальные материалы), из них учебной литературы по основным образовательным программам – 24353 единицы, включая учебники и учебные пособия по предметам профессионального цикла и общеобразовательного цикла; электронных изданий- 23, аудиовизуальных материалов- 126. Фонд учебно-методической литературы составляет 4893 единицы, художественной литературы - 4392 единицы. Часть учебной литературы находится в учебных кабинетах и используется в процессе преподавания, другая часть – в читальном зале библиотеки. В 2016 году поступило в библиотечный фонд 300 единиц, из них учебной и учебно-методической литературы- 300 единиц. Анализ показал, что реальная обеспеченность учебной и учебно-методической литературой в среднем на одного обучающегося составляет 27,3 единицы. Объем фонда основной учебной литературы с грифом Минобразования РФ, среднего профессионального образования составляет 50% от всего фонда. Пополнение книжного фонда осуществляется за счет бюджетных и внебюджетных источников. В феврале 2017 года подготовлена заявка для приобретения 2343 экземпляров учебной литературы в рамках государственного заказа на общую сумму 1569925,2 руб. Наряду с обязательной учебно-методической литературой в библиотеке колледжа имеет фонд дополнительной литературы, представленной сборниками законодательных актов, справочной литературой, текстами, дополняющими учебную литературу, которую читатели используют для самостоятельной работы, для написания рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ. Фонд периодических изданий представлен центральными и местными общественно-политическими изданиями, а также отраслевыми изданиями, соответствующими профилю реализуемых программ. Все периодические издания актуальны и востребованы пользователями: Периодические издания выписываются с учетом профиля реализуемых журналы «Ремонт и сервис», «Ателье», «Бурда», «Текстильная и легкая промышленность», «Элль», газеты «Тверская жизнь», «Комсомольская правда», «Российская газета». Для преподавателей, мастеров производственного обучения и руководителей структурных подразделений выписываются информационные, педагогические, научно-методические журналы: «Профессиональное образование» (журнал с приложением «Научные исследования в образовании», «Вестник образования» (сборник приказов), «Среднее профессиональное образование», «Нормативные документы образовательного учреждения». Работники библиотеки постоянно оказывают консультативную помощь, постоянно информируют преподавателей колледжа о поступлении новой учебно-методической и специальной литературы, знакомят с прайс-листами новых учебников, помогают в подборе нужных материалов для рефератов, докладов. При приобретении литературы учитывается рекомендуемый коэффициент книгообеспеченности для изучаемых учебных дисциплин, профессиональных модулей. Для более качественного комплектования фонда библиотека работает в тесном сотрудничестве с методическим отделом колледжа. Библиотека для полного раскрытия своих фондов организует книжно-иллюстративные выставки, открытые просмотры литературы, составляет тематические списки литературы. Общая площадь абонемента, книгохранения библиотеки - 87,4 кв.м. Количество читателей- 1039 человек. Штат библиотеки- 2 чел., имеющих высшее и среднее специальное образование.
Использование инновационных образовательных технологий В условиях инновационной деятельности актуальна проблема развития профессиональной компетентности преподавателей. Решению данной задачи способствуют традиционные и инновационные формы организации учебных занятий. Преподавателями и мастера производственного обучения колледжа постоянно совершенствуют свое мастерство, используя знания, полученные на курсах повышения квалификации, стажировке. В колледже внедрена система активного обучения с применением личностно-ориентированных, практико-ориентированных, информационных технологий. Развитие информационных технологий в колледже и их использование в образовательном процессе достигается путем оснащения коммуникационными, демонстрационными техническими средствами и оргтехникой, современным программным и информационным обеспечением, электронными обучающими материалами и ресурсами. В образовательном процессе колледжа формируется опыт и развиваются практические навыки работы с профессиональными пакетами прикладных программ, поддерживающими основные процессы на предприятиях и в организациях. Студенты специальности 54.02.08 Техника и искусство фотографии изучают программу Adobe Photoshop - многофункциональный графический редактор, которая позволяет будущим специалистам фотоиндустрии освоить современные технологии обработки фотоматериалов в цифровом формате (ретуширование, форматирование фотоматериалов, коллажирование и другие виды работ по созданию виньеток, буклетов, визиток, альбомов с фотографиями и др.). Студентами специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий для полноценного формирования профессиональных компетенций будущих технологов-конструкторов используется конструкторская САПР (система автоматизированного проектирования одежды) «Грация». Данный программный продукт позволяет студентам получить практический опыт внедрения САПР одежды в реальное производство одежды. На учебных занятиях и учебной практике, подготовке к государственной итоговой аттестации (ГИА) студенты получают возможность самостоятельного проектирования конструкций изделий, лекал швейных изделий, выполнять рациональное планирование раскроя материалов, оформлять технологическую документацию. |
|||||||||||
Похожие:
 |
Отчёт о результатах самообследования гоу спо колледжа индустрии гостеприимства и менеджмента №23 Приказ №39 от 23. 08. 2011г.). Для проведения самообследования сформирована комиссия по всем направлениям деятельности Колледжа,... |
|
Отчёт о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения Самообследование Архангельского музыкального колледжа проводилось на основании приказа директора музыкального колледжа №31-1 от 28.... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности колледжа Соответствие собственной нормативной и организационно-распорядительной документации законодательству и Уставу |
|
Отчет о результатах самообследования гаоу спо нсо «Новосибирский... Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 462 г. Москва "Об утверждении Порядка проведения... |
 |
Отчет о результатах самообследования Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
|
Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
|
Отчет о результатах самообследования Общества с ограниченной ответственностью Отчет о результатах самообследования на предмет реализации образовательной программы профессиональной подготовки водителей транспортных... |
|
Отчет о результатах самообследования мбоу «филимоновская сош» Ежегодный публичный доклад является механизмом обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности школы, информирования... |
|
Отчет о результатах самообследования составлен в соответствии с Порядком... Приложение № План внеурочной деятельности. Реализация основных направлений внеурочной деятельности обучающихся |
|
Отчет по итогам самообследования Муниципального казенного общеобразовательного... Обеспечение доступности и открытости информации о деятельности мкоу «сош №10» г о. Нальчик (далее школа), а также подготовка отчета... |
|
Отчет о результатах самообследования Частное профессиональное образовательное... Содержание отчета о результатах самообследования обсуждено и принято на педагогическом совете "юаш" |
|
Отчёт о результатах самообследования ООО «Вираж». Организационно... Отчёт о результатах самообследования ООО «Вираж». Организационно – правовое обеспечение образовательной деятельности |
|
Отчёт о результатах самообследования ООО «Вираж». Организационно... Отчёт о результатах самообследования ООО «Вираж». Организационно – правовое обеспечение образовательной деятельности |
|
Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного учреждения Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательной деятельности |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности мадоу «Детский сад «Олененок» Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения с. 3-4 |