Урока в изучаемой теме : урок 4 по теме «Лилейные»
|
Скачать 297.34 Kb.
|
 Дикорастущие лилейные. Ландыш. Зорина Е.Г., учитель географии и естествознания Пояснительная записка Класс: 7 Предмет: Биология. Растения. Грибы. Бактерии. Тема урока: Дикорастущие лилейные. Ландыш. Оборудование: доска, экран, компьютер, проектор, схемы, карточки-задания, презентация «Дикорастущие лилейные. Ландыш», рабочая тетрадь, цветные карандаши, ручки, задания SMART Место урока в изучаемой теме: урок 4 по теме «Лилейные», раздел «Общее знакомство с природой» Цель: познакомить учащихся с дикорастущими лилейными растениями на примере ландыша.  Задачи: образовательные: - определить уровень знаний по темам покрытосеменные однодольные растения; - познакомить с отличительными особенностями дикорастущих лилейных растений на примере ландыша; воспитательные: - раскрыть значение ландыша, рассмотреть его строение, показать биологическое значение в жизни растений; - продолжать формирования умения работать в коллективе и находить согласованные решения; - воспитание культуры поведения на уроке; развивающие: - развивать познавательный интерес к урокам биологии; - развивать умения выявлять приспособленность строения органов растения к выполняемым функциям; - развивать умения работать с рисунками и таблицей, выявлять сходство и различие, анализировать, обобщать и делать выводы. - продолжать развивать навыки самостоятельной работы; Тип учебного занятия: комбинированный. Формы организации деятельности: индивидуальная, фронтальная, работа в парах. Учебно-методическая литература: Клепинина З.А.. Биология. Растения. Бактерии. Грибы. 7 класс: учеб. для спец (коррекц.) общеобразоват. учреждений VIII вида -М.: Просвещение, 2005. – 224 с.: ил.; Рабочая тетрадь «Естествознание. Растения» 7 кл. вспомогательной школы. Оборудование и материалы: мультимедийный проектор, презентация «Дикорастущие лилейные. Ландыш», карточки с заданием, лист самоконтроля, рабочие тетради Планируемые результаты обучения: Предметные: Учащиеся должны знать: - соцветие - это группа цветков; различать дикорастущие лилейные, овощные, цветочно-декоративные лилейные; Учащиеся должны уметь: - анализировать схемы, рисунки, тексты; сопоставлять рисунки и схемы; сворачивать и разворачивать текст; Условные обозначения: БУД – базовые учебные действия, Л - личностные БУД, К - коммуникативные БУД, Р - регулятивные БУД, П – познавательные БУД
Авторский медиапродукт - презентация из 29 слайдов (среда PowerPoint). Медиапродукт. I Среда: программа для создания презентаций Microsoft Power Point, текстовый редактор Microsoft Word. II Вид медиапродукта: наглядная презентация учебного материала. III Последовательные кадры презентации. IV Содержание кадров
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Каменное царство Место и роль урока в изучаемой теме: пятый урок по разделу «Преобразования в России. Человек и природа» |
|
Урок географии в 7 классе по теме «Географическое положение Евразии» Методы: Икт технологии, раздаточный материал, атласы,карты, выполнение поисковой и практической работы по теме урока |
 |
Урока «Класс Паукообразные» Место урока: урок 3 из 7 по теме «Тип Членистоногие» |
|
Урока немецкого языка по теме «Покупаем билеты» Тип урока: Урок практического применения знаний в типичных ситуациях общения, приближенных к реальным |
|
Уроки Белякова И. В. Обобщающий урок по теме: «рельеф и недра» Интегрированный урок по истории России и литературе в 8 классе. Интегрированная контрольная работа по теме: Сравнение содержания... |
|
Методическая разработка урока по учебной практике по теме Андреева В. Н. по теме: «Подготовка ассортимента кожаной обуви к продаже, размещение и хранение товаров» |
|
Урок по теме «Свобода убеждений. Что такое светское государство» Предлагаем краткое описание системы занятий по этой теме на внеклассных занятиях или в рамках курса обществознание 9 класс |
|
Урок дня Тема урока: Циклы в графике Образовательные – повторение по теме Циклы; контроль за уровнем усвоения материала |
|
Урока: урок-зачет по теме «синтаксис и пунктуация» Личностные: положительное отношение к правильной, точной и богатой устной и письменной речи как показателю общей культуры |
|
Урок 34. Возвратные местоимения Дата проведения: Цели: введение и... Цели: введение и первичное закрепление грамматического материала по теме «Возвратные местоимения»; активизация лексических навыков... |
|
Урок по теме: «Лекарственные препараты или доктор на дому» Методические приемы: презентация урока, исследовательская работа, работа в группах, работа с интерактивной доской |
|
Урок по теме: «Литература оттепели» Урок предназначен для 11 класса социально-гуманитарного профиля |
|
Урок по теме: «Безопасный автомобиль. Safety in the car» Цель урока: формирование у учащихся активного лексического запаса, закрепление и обобщение знаний студентов, развитие коммуникативной... |
|
Урока: ознакомление учащихся с новым материалом по теме: «Газораспределительный механизм» Цель урока: ознакомление учащихся с новым материалом по теме: «Газораспределительный механизм» с применением эор и современных образовательных... |
|
Урок №2 Информационно-коммуникативные технологии Разработка данного урока была представлена в огбоу «Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников... |
|
Урок по теме «Белки» Это урок изучения нового материала, форма его проведения семинар. Урок проводят учителя химии и биологии. В качестве девиза взяты... |