Iii межрегиональная научно-практическая конференция Конференция посвящена 15-летию кафедры
|
Скачать 2.97 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ  Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики Институт туризма и международных экономических отношенийКафедра «Социально-культурный сервис и туризм»КУЛЬТУРА И СЕРВИС: международный туризм как глобальная проблема современности III Межрегиональная научно-практическая конференция Конференция посвящена 15-летию кафедры «Социально-культурный сервис и туризм» Сборник материалов 23 ноября 2011 г. Санкт-Петербург 2011 УДК 338.16: 379.85 ББК 71.4 + 75.81 К 90 Рекомендована к изданию на заседании научно-технического совета СПбГУСЭ, протокол № 2 от 31 октября 2011 г. Культура и сервис: международный туризм как глобальная проблема современности. Сборник материалов III Межрегиональной научно-практической конференции. 23 ноября 2011 г. / Сост. Васильев М.И., Мышьякова Н.М. – СПб.: Изд-во СПб ГУСЭ, 2011. – 185 с. В статьях сборника исследуются проблемы туризма как социально-культурного феномена, рассматриваются культурологические, исторические, нравственные и экономические аспекты различных видов туризма, региональные аспекты туризма и гостиничной индустрии, современные сервисные технологии, проблемы и перспективы подготовки кадров для индустрии туризма. Материалы конференции могут быть интересными для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, специализирующихся в сфере туристского сервиса. Составители: Васильев М.И. – д. и. наук, профессор кафедры социально-культурного сервиса и туризма Мышьякова Н.М. – д. иск., профессор, зав. кафедрой социально-культурного сервиса и туризма Рецензенты: Сидненко Т.И., д. и. наук, профессор, директор ЦМДОТ СПбГУСЭ, Дмитриев С.В., к. и. н., старший научный сотрудник Российского Этнографического музея ISBN …………………… © Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики, 2011 © Авторский коллектив, текст, 2011 СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ…………………………………………………..6 Раздел I. Туризм как социально-культурный феномен: Homo Tourismus и бремя туризма Триодина И. М. (Санкт-Петербург). Туризм как социально-культурный феномен……………………………....................................9 Борисенко И. В. (Шахты, Ростовская обл.). Туристский образ страны: понятие и основные черты………………………………………………14 Марихин С. В. (Санкт-Петербург). Основы менеджмента в социально-культурной сфере………………………………………………..………19 Беляков О. И. (Санкт-Петербург). Использование устройств с GPS-приёмниками в игровой, образовательной и туристической деятельности……………………………………………..………………25 Аврамова Е. В. (Псков). Народное декоративно-художественное творчество, как универсальный язык межкультурного взаимодействия………………………………………………..…………28 Рыбакова Е. В. (Санкт-Петербург). Спектральная типология Ф. Стоуна как вариант классификации объектов темного туризма……..32 Шубницина Е. И. (Сыктывкар). Влияние рекреационной отрасли на состояние природных комплексов…………………………………..….43 Раздел II. Виды туризма и туристическое путешествие как потребность и как событие Бачурина Н. С. (Воронеж). Специальное событие как технология Public Relations и ресурс для развития событийного туризма………..50 Виговская М. Е. (Калининград). Инсентив-туризм как составляющая MICE-индустрии…………………………………………………………54 Жуков П. В. (Санкт-Петербург). Потребности и мотивы путешествий людей на природу: сравнительный социологический анализ………...57 Зотова А. В. (Санкт-Петербург). Потребность учебных туров в общества взаимного кредита экономически развитых стран: исторический и экономический аспекты………………………………61 Мещерякова И. В. (Санкт-Петербург). Семейный туризм как форма досуговой деятельности…………………………………………………66 Скрипова Т. В. (Санкт-Петербург). Традиция приключенческого туризма: от Жюль Верна до наших дней………………………………71 Бирюкова А. В. (Санкт-Петербург). Особенности молодежного туризма........................................................................................................76 Джуринская Л. Ф., Котова Н. В., Щеглова О. В. (Санкт-Петербург). Предмет и социальная значимость рекреации ………………………...80 Богданова Ю. Н. (Санкт-Петербург). Военная история как источник при разработке модных туристских маршрутов……………………….……84 Раздел III. Региональные аспекты туризма Иванова Е. В. (Шахты, Ростовская обл.). Региональный туризм: структура, принципы, вопросы развития………………………………87 Васильев М. И. (Санкт-Петербург). «Праздничные» бренды российских территорий: проблемы и перспективы……………………91 Гольдман И. Л. (Санкт-Петербург). Арт-туризм как новое направление в развитии туристской индустрии Петербурга………….96 Киросова Т. А. (Сыктывкар). Роль этнокультурного фактора в развитии туризма в Республике Коми……………………………..….101 Щавелева Д. М. (Санкт-Петербург). Сувенирный рынок как часть туриндустрии (на примере Новгородской области)………………….105 Кокиелова М. Р. Анализ зарубежного и российского опыта сохранения и развития усадебных комплексов…………………… 109 Большакова Г.Н. (Выборг) Туризм в приграничье: проблемы Развития………………………………………………………………..114 Vasileva V. (Шумен, Болгария). Развитие охотничьего туризма в районе Шумен…………………………………………………...….…..114 Раздел IV. «Путешествие» и «дом»: гостиница в туриндустрии Мельникова М. В. (Воронеж). Особенности региональных гостиниц (на примере города Воронежа)……………………………………..….123 Николаев А. В. (Тольятти). Создания безбарьерной среды жизнедеятельности для инвалидов-колясочников в гостинице (на примере г. Тольятти)…………………………………………………...126 Печерица Е. В. (Санкт-Петербург). Соотношение цена / качество на гостиничные услуги. Сравнение российского и зарубежного опыта…………………………………………………………………….132 Раздел V. Туристский и гостиничный сервис для людей с ограниченными возможностями здоровья Лыткина Н. Л. (Набережные Челны). Необходимость создания среды обитания без барьеров для людей с ограниченными возможностями здоровья…………………………………………………………………137 Мирошниченко П. Н., Бурова Л. А. (Шахты, Ростовская обл.). Туризм как форма реабилитации, адаптации и интеграции людей с ограниченными возможностями……………………………………....140 Давлет-Кильдеева Н. Г. (Санкт-Петербург). Особенности современного развития туристского сервиса для людей с ограниченными возможностями для здоровья…………………….....145 Дарбакова А., Мысова О. С. (Шахты, Ростовская обл.). Состояние и перспективы развития лечебно-оздоровительного туризма в Ростовской области………………………………………………...…..150 Раздел VI. Подготовка кадров для индустрии туризма: соотношение спроса и предложения на туристском рынке» Велединский В. Г. (Санкт-Петербург). Совершенствование современного туристского образования: основания для дискуссии………………………………………………………………..155 Шкуропат С. Г. (Санкт-Петербург). Проблемы подготовки специалистов для туриндустрии: перспективы развития сотрудничества между Турцией и Россией…………………………...158 Елисеева О. В. (Шахты, Ростовская обл.). Профессиональные и рейтинговые конкурсы как инновационная форма выявления качества подготовки специалистов в сфере туризма………………………….165 Кутарев О.Ю. (Шахты, Ростовская область). О соотношении национального сознания и бытия………………………………........170 АННОТАЦИИ СТАТЕЙ……………………………………………175 SUMMARIES…………………………………………………………..183 СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ…………………………………………191 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2011 г. кафедре «Социально-культурный сервис и туризм» Санкт-Петербургского государственного университета сервиса и экономики исполняется 15 лет. Настоящий сборник посвящается этой дорогой для кафедры дате. Кафедра «Социально-культурный сервис и туризм» ведет свое начало от созданной в 1991 г. в Санкт-Петербургском технологическом институте сервиса (так тогда назывался СПб ГУСЭ) кафедры «История и культура». В это время кафедра объединяла преподавателей отечественной истории, истории культуры и политологии, являясь одной из общенаучных кафедр СПб ТИС. В 1995 г. СПб ТИС приступил к подготовке студентов по новой сервисной специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм». У истоков нового для вуза дела стояла группа опытных и квалифицированных сотрудников: к. иск., доцент Л.Н. Коптев, к.и.н., доцент В.Е. Боровик, к.г.н. В.К. Луканенкова. Под руководством заведующего кафедрой профессора В.Г. Велединского была разработана петербургская модель будущего специалиста социально-культурного сервиса и туризма, утверждены специализации «Туризм» и «Социально-культурный сервис». По мере развития специальности 230500 менялся кадровый состав, соотношение дисциплин в учебной нагрузке кафедры. Результатом этих изменений стало преобразование в 1997 г. кафедры «Истории и культуры» в кафедру «Социально-культурный сервис и туризм». Кафедра стала полностью специальной, получила статус выпускающей по специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм» со специализациями «Туризм» и «Социокультурный сервис». В настоящий момент кафедра ведет преподавание и по специализации «Гостиничный сервис». В 2000 г. первые выпускники с записью в дипломе «специалист по сервису и туризму» начали трудовую деятельность. К 2007 г. университетом сервиса и экономики подготовлено свыше 1200 специалистов этого профиля, работающих в социально-культурной сфере Петербурга и всего Северо-Запада России. Родилась, по существу, новая профессия. Начиная с 1999-2000 учебного года, преподаватели кафедры ведут занятия в филиалах, открытых в Выборге, Калининграде, Пскове, Великом Новгороде, Кирове, Великих Луках, Сыктывкаре. Работа в филиалах способствует регионолизации учебных программ, расширению базы практик, обогащению сравнительной сервисологии. Кафедра социально-культурного сервиса и туризма стремится быть адекватной современной социокультурной, научной, образовательной ситуации. Основываясь на классическом академическом фундаменте, современный университет в большей степени ориентирован на практику, рынок труда, характеризуется растущей долей непрерывного образования, коммерциализацией. Существование современного университета невозможно без вступления в конкурентную борьбу за кадры, контингент, проекты. В этой связи кафедра «Социально-культурный сервис и туризм» определяет свою миссию:
В настоящее время кафедра готовит:
В 2012 г. кафедра планирует начать подготовку бакалавров по направлениям:
Главное богатство кафедры – профессорско-преподавательский состав. 80 % преподавательского состава кафедры имеют ученые степени и звания: 4 доктора наук, 6 профессоров, 10 кандидатов наук. Сотрудниками кафедры подготовлены и изданы 14 учебных пособий, одобренных Учебно-методическим объединением по образованию в области сервиса и рекомендованных к использованию в других учебных заведениях РФ. Кафедра уделяет большое внимание связям с работниками сервисной, туристской, гостиничной индустрии. Договоры о сотрудничестве и трудоустройстве студентов заключены с туристскими организациями, гостиницами, фирмами, занимающимися подготовкой и проведением праздничных программ. У кафедры много планов. Основные направления научно-исследовательской и производственно-технологической деятельности кафедры – теория и практика событийного туризма, экотуризма, безбарьерного туризма; совершенствование технологий event-менеджмента, MICE-индустрии, гостиничного сервиса, анимационного проектирования, экскурсионных услуг. Главная забота и надежда кафедры – настоящие и будущие студенты, в сотрудничестве с которыми хочется воплотить в жизнь учебные, научные, творческие планы и начинания. Хочется верить, что деятельность кафедры, направленная на совершенствование гуманитарного направления в системе сервисологического и туристского образования нашего вуза, на успешную реализацию государственной программы развития внутреннего культурного туризма России и, в частности, Северо-Запада, будет и дальше актуальна, значима и востребована. В. Г. Велединский, Н. М. Мышьякова Раздел I. Туризм как социально-культурный феномен: Homo Tourismus и бремя туризма ________________________________________________________________ И. М. Триодина Туризм как социально-культурный феномен Пушкинская формула «охота к перемене мест» достаточно точно схватывает сущность туризма в его первоначальном, неразвитом виде. В термине «охота» зафиксировано отсутствие давления извне, внутренне присущее человеку стремление к путешествиям. Гаагская декларация по туризму (1989 г.), определяющая этот вид деятельности как свободное перемещение людей от места их проживания и работы, в сущности, повторяет Пушкина. По Пушкину простая «перемена мест» есть «странствия без цели». Они порождение того типа личности, у которого размыты понятия смысла жизни. Носитель такого туризма – Евгений Онегин. Он живет «без цели, без трудов», томится «в бездействии досуга». Пушкин замечает, что такой тип туризма «весьма мучительное свойство, «добровольный крест» немногих. Это и есть бремя туризма, которое дало пышные всходы на рубеже XX-XXI веков. Академик Д.С. Лихачев с тревогой писал, что современный комфортабельный туризм отводит человеку роль пассивного созерцателя, «болельщика». Такие туристы только смотрят, «глазеют» (иногда купаются, загорают, развлекаются). И это, возможно, свидетельство «общего умирания интеллекта человечества». Туризму Д.С. Лихачев противопоставил паломничество. Паломничество свойственно активному типу личности. «Паломники, – пишет Д.С. Лихачев, – шли пешком, молились, постились»1. За термином «паломничество» как альтернативой туризму скрывается стремление Д. С. Лихачева видеть туризм как активную, созидающую силу, социально-культурный феномен, формирующий Homo Tourismus, особый тип человека, обогащающего себя через туризм социально-культурными достижениями, выработанными человечеством. Туризм как социально-культурный феномен получил обоснование в философии Просвещения. Дж. Локк, Ж.Ж. Руссо доказывали в своих работах необходимость дальних поездок как предпосылок правильного воспитания человека. В России практика международных путешествий с образовательными, социально-культурными целями сложилась в эпоху Петра I. Воспитание молодого человека, как правило, завершалось путешествиями по Европе, России. А.Н. Радищев учился в Лейпциге, впитал в себя европейское представление о свободе, вернулся в Россию, совершил путешествие из Петербурга в Москву и отразил увиденное глазами европейского человека в одноименной книге. Екатерина II считала Радищева бунтовщиком хуже Пугачева. С 1789 по 1790 гг. путешествовал по Европе для завершения образования и разрешения назревших сомнений и Н.М. Карамзин. Его путешествие можно считать идеальной моделью туризма как социально-культурного феномена. Карамзин встречался со многими европейскими знаменитостями, в том числе с Гете, Руссо, Кантом. Ему хотелось увидеть жизнь просвещенных народов, насладиться памятниками культуры, но главное, проверить действенность, истинность идеологии Просвещения, ее применимость к условиям России. Итогом путешествия стали знаменитые «Письма русского путешественника». Подводя итоги путешествия Карамзина, один из его друзей проницательный А.М. Кутузов писал: «Может быть, и в нем произошла французская революция?»1 Образование будущего императора Александра II закончилось семимесячным путешествием по России, «венчанием с Россией», по словам Жуковского. Не было бы этого «венчания», может быть, и не было бы великих реформ. В конце XIX – начале XX вв. развитию социально-культурной составляющей туризма стали уделять внимание многие научные, любительские общества, в том числе Русское географическое общество, Петербургское общество народных университетов. При Московском отделении Российского общества туристов в 1909 г. было создана комиссия образовательных экскурсий. В советский период путешествия за границу с образовательными, социально-культурными целями были единичны. Внутри страны разрабатывались и внедрялись в практику маршруты такой тематики, как «Люби и знай свой край», «По Зеленому поясу Славы». Разумеется, советский туризм социально-культурной направленности был идеологически окрашен. Каждая экскурсия должна была укреплять советские базовые ценности. И потому едва ли не каждый человек страны Советов прошел с экскурсоводом «По ленинским местам», «По местам, где рождалось и крепло советское государство» и т.д. В настоящее время сняты какие-либо ограничения для международного туристического обмена. Но неразвитая инфраструктура туризма сдерживает поток туристов как из-за рубежа, так и внутри страны. Из-за отсутствия судов Россия ушла из морского круизного рынка. Мгновенной и трагической гибелью теплохода «Булгария» в Куйбышевском водохранилище речной круизный туризм получил огромную пробоину. Из эксплуатации выводятся самолеты Ан-24, Ту-134. Краеугольный камень туризма – гостиничный сектор. Гостиниц в целом не хватает, особенно отелей категории «3 звезды», мини-гостиниц, номеров «эконом-класса», хостелов (комнаты на 6-12 мест, предназначенные для ночевки), низкий уровень сервиса сдерживают энтузиазм туристов. Проблему обостряют «турфирмы-оборотни», «фирмы-кидалы», компании, занимающиеся незаконным предпринимательством. Безопасность туристов – еще одна болевая точка. Кое-что в этом направлении делается. В Санкт-Петербурге, например, создано новое подразделение ГУВД – туристическая полиция. В подразделении служат только те, кто владеет иностранным языком. Безопасностью туристов занимаются еще два формирования – воздушное и водное. Волонтеры из «Службы ангелов» предоставляют иностранным туристам необходимую информацию. В рамках создания единого информационного пространства работает Call-центр – многоканальная круглосуточная информационная служба для российских и иностранных туристов. Материально-техническая база даже когда будет соответствовать европейскому уровню сама по себе не способна решить проблему формирования Homo Tourismus. Нужны специалисты нового типа, владеющие компетентностным подходом, учитывающие педагогические и социально-культурные особенности туризма. На это обратил внимание В. В. Путин. Туризм, – говорил он «не прислуживание, а работа достойная и очень престижная, требующая особой подготовки и очень высокой квалификации»1. Востребованность профессий, так или иначе связанных с туризмом, растет в геометрической прогрессии: кадры для этой отрасли только в Петербурге готовят шестнадцать высших школ. Создана Национальная Академия Туризма, разрабатывающая инновационные проекты, законы, адекватно регулирующие туристическую отрасль. Ростуризм принял Концепцию развития туризма до 2015 года. В ней сказано, что надо изменить профессиональные и образовательные стандарты. Но нигде не говорится о туризме как социально-культурном феномене. А изменение профессионального и образовательного стандарта не может быть самоцелью, оно должно быть ориентировано на изменение содержательной стороны туризма. Современный туризм ориентирован, главным образом, на удовлетворение примитивных потребностей человека, связанных с сытостью, комфортом, развлечением, щекотанием нервов. Турфирмы готовы удовлетворить любой каприз за деньги клиента. Такому типу туризма нужен не профессиональный экскурсовод, а массовик-затейник, готовый превратить в аттракцион серьезные научные проблемы и исторические факты. Вот мини-срез сложившейся туристической практики. Престижное путешествие на туристическом поезде «Золотой Орел» по знаковой железнодорожной трассе Транссиб начинается с приема шампанского, массажа. По пути поезд делает остановки для экскурсий по историческим городам. Поездка зимой на собачьих упряжках по Байкалу именуется «опытом доктора Живаго». Шоу на исторические темы пользуются большим спросом. Туристическая фирма «Романовы и Сусанин» водит приезжих тропами Сусанина. Выглядит это так. Впереди идет крестьянин, изображающий Сусанина, за ним персонаж в польском кафтане, дальше тянутся туристы. «Сусанин» заводит «поляка» в глушь, тот его картинно «убивает», туристы возвращаются в гостиницы, ужинают в ресторане. Туризм становится театром, в котором туристам отведена роль статистов. Ролевые игры заполонили туризм. Известный писатель Алексей Иванов, вдохновитель историко-литературного фестиваля в Перми «Сердце Пармы», утверждает, что его суть – туризм и ролевая игра. Псевдонародное творчество – еще одна фишка туризма. В Пскове масленичным гуляниям придан общероссийский статус. Это амбициозный проект с экономической направленностью. Руководство области заявило, что Псков становится столицей русской Масленицы, как Великий Устюг родиной Деда Мороза. В былинно-сказочной карте страны появляются все новые точки туристских маршрутов: Кострома – родина Снегурочки, Муром – родина Ильи Муромца, Ульяновская область – Колобка. Где-то в ярославских и архангельских лесах прячется Баба-яга. В Пермском крае строят уфологический заповедник с памятником русскому инопланетянину, музеем НЛО, обсерваторией. Даже детей возят на места, будто бы связанные с мистикой, загадками тайнами. На другом полюсе все многоцветье развлечений, переходящее в разгул. В Петербурге сразу в нескольких районах проектируются отечественные Диснейленды. На острове Гогланд на холме высотой 140 метров строится 120-метровый «хрустальный шар» – полупрозрачный комплекс, в котором будут собраны воедино отели и развлекательные заведения. Петербург готов открывать новые ночные клубы, создать комфортные условия для иностранных маломерных судов, развивать яхтенный туризм. Как настоящее ноу-хау чиновники рекламируют идею регистрации браков иностранцам не позже, чем через два дня после подачи заявления. Петербургу предстоит стать свадебным Лас-Вегасом. Приведенные примеры отражают общее состояние сложившейся практики, которая имеет весьма отдаленное отношение к туризму как явлению социально-культурной жизни. В научной литературе этот феномен практически не исследован. В рамках тезисов можно наметить только общий подход к разработке проблемы. Он должен начинаться с самого определения понятия социально-культурный туризм и введения его в научный оборот. В самом общем виде социально-культурный туризм представляет надбиологическую программу1 свободного перемещения от места проживания и работы для освоения социально-культурных ценностей, в результате чего изменится качество жизни субъекта перемещения. Структура программы социально-культурного туризма состоит из цели и задач, субъекта и объекта, средств, методов, форм социально-культурного туризма. Целеполагание – центральное звено всякой программы. Цель социально-культурного туризма – формирование всемирной отзывчивости (термин Достоевского) личности на достижениях культуры народов мира путем включенного наблюдения. Социально-культурный туризм ведет к возвышению человека, поэтому он должен не просто удовлетворять интересы и потребности человека, а возвышать их, не идти за туристом, а вести его за собой. Объект социально-культурного туризма – путешествующий человек Homo Tourismus. Измерить мир шагами сегодня уже вряд ли кто-либо решится. Кажется, после Горького и Паустовского пешком уже никто не исходил Россию. Да в этом нет и особой необходимости. Смысл социально-культурного туризма не в способах передвижения, а в постижении и освоении культуры, выработанной человечеством. Научно обоснованный социально-культурный портрет Homo Tourismus еще никем не написан. Публицист Дмитрий Губин пишет, что русские за границей стали особой, специфической группой, определяемой визуально. Он набросал тенденциозный эскизный портрет русского туриста, складывающийся из таких специфических черт, как непомерное употребление алкоголя, языконезнание, недовольно-надменный вид, мотовство, пренебрежение местными правилами, показушность1. Так это или не так, должно показать репрезентативное исследование, без которого невозможно вести специально организованную туристическую деятельность. Строго говоря, подход к Homo Tourismus как объекту туризма неправомерен. Homo Tourismus – активно действующее лицо, он сам определяет программу путешествий. В 1107 году игумен одного из черниговских монастырей Даниил завершил свое знаменитое паломничество в Иерусалим. Путевыми очерками Даниила «Хождение в Святую землю» зачитывались многие поколения русских людей. Д.С. Лихачева поражала подготовленность Даниила к этому путешествию. Он знал историю тех мест, сам выбирал свой маршрут. Он, разумеется, нес в себе все черты субъекта паломничества. Такого осознанного подхода нет у современного массового туриста. Тем внимательнее надо присмотреться к пока еще едва тлеющей тенденции, связанной с отказом части граждан от услуг туркомпаний. Они самостоятельно через Интернет организуют свое путешествие. Весь вопрос в направленности такой туристской активности граждан. Есть основание предполагать, что пока она ограничена планированием жилья, питания видам отдыха и развлечений. Отсюда со всей остротой возникает вопрос о турфирме как субъекте социально-культурного туризма. Ее задача – разбудить в туристе интерес к социально-культурному наследию отечества и зарубежных стран. Турфирма должна организовать работу таким образом, чтобы у туриста произошел переход от процесса потребления к самовоспроизводящему механизму «духовной жажды». Средства, формы, методы деятельности фирмы определяются исходя из уровня культуры отправляющихся в путешествие. Критерий оценки эффективности деятельности фирмы должен быть один: возвращающийся из поездки турист в интеллектуальном плане должен быть на голову выше отправляющегося в путешествие. Пушкинский Ленский из Германии «привез учености плоды, вольнолюбивые мечты». Так следует работать турфирмам, ориентированным на социально-культурное развитие граждан. И. В. Борисенко |
Похожие:
 |
Конференция: «vii ежегодная межрегиональная конференция «Актуальные... Прежде всего, хотелось бы выразить слова искренней признательности и благодарности всем участникам, благодаря которым состоялся Праздник,... |
|
И муниципальное управление северо-кавказская академия государственной службы В апреле состоялись международная научно практическая конференция «Местное самоуправление в России и Германии: история и современность... |
|
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске... Л75 IХ малые Ломоносовские чтения. Межрегиональная научно-практическая конференция учащихся в г. Архангельске, 31 марта 2018 года.... |
|
Образования и науки самарской области межрегиональная научно-практическая... Межрегиональная научно-практическая конференция среда образовательного учреждения как средство воспитания |
|
Iii-я междисциплинарная научно-практическая конференция: «Современные... Материалы iii-ей междисциплинарной научно-практической конференции кафедры дерматовенерологии Казанского Государственного медицинского... |
|
Научно-практическая конференция ... |
|
Межрегиональная научно-практическая конференция 30 ноября 2016 года «Союз директоров профессиональных образовательных организаций Кемеровской области» |
 |
Международная Ассоциация Аналитической Психологии Восточно-Европейский... Конференция посвящена обсуждению бессознательного в его главном проявлении – сновидческом материале, а так же обмену опытом работы... |
|
Xiv межрегиональная научно-практическая студенческая конференция часть 2 Ступени в будущее: Материалы XIV межрегиональной научно-практической студенческой конференции, 16 февраля 2017 года, Семилуки: «спк»,... |
|
Xiv межрегиональная научно-практическая студенческая конференция часть 1 Ступени в будущее: Материалы XIV межрегиональной научно-практической студенческой конференции, 16 февраля 2017 года, Семилуки: «спк»,... |
|
Научно-практическая конференция «предпринимательство в условиях инновационно-инвестиционного... Научно-практическая конференция: «Предпринимательство в условиях инновационно-инвестиционного развития России». Том 2 Промышленность... |
|
Международная научно-практическая заочная конференция «перспективы... Международная ежегодная научно-практическая заочная конференция: «Перспективы развития информационных технологий», Вязьма: филиал... |
|
Фгбоу впо «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава РФ Научно-практическая межрегиональная с международным участием конференция офтальмологов Южного Федерального округа рф, Прикаспийских... |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... ... |
|
Iii региональная научно-практическая студенческая конференция городу Камышину Сга – Негосударственное аккредитованное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования (филиал) Современной... |
|
Iii региональная научно-практическая студенческая конференция городу Камышину Сга – Негосударственное аккредитованное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования (филиал) Современной... |