Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ

Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ


Скачать 1.58 Mb.
Название Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ
страница 1/12
Тип Документы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Центр довузовского образования и профессиональной ориентации

Студенческое научное общество СГМУ

Научное общество МАЛАЯ АКАДЕМИЯ

IX МАЛЫЕ ЛОМОНОСОВСКИЕ ЧТЕНИЯ
МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ Научно - практическая конференция учащихся в г. Архангельске

31 марта 2018 г.

Сборник научно-исследовательских работ

Архангельск

2018

УДК 613.2+613.83+502.5

ББК 51.28+74.200.55+20.1

Л 75

Ред. коллегия: Меньшикова М.В., Феликсова О.М.

Технический редактор: Феликсова О.М.


Печатается по решению Методического совета

центра довузовского образования и профессиональной ориентации

Северного государственного медицинского университета № 4 от 12 марта 2018 года
Л75 IХ Малые Ломоносовские чтения. Межрегиональная научно-практическая конференция учащихся в г. Архангельске, 31 марта 2018 года. Сборник научно-исследовательских работ. – Архангельск, Из-дво Северного государственного медицинского университета, 2018. – 100 c.


В сборнике представлены научно-исследовательские работы учащихся, занимающихся в научном обществе «Малая академия» СГМУ.

УДК 613.2+613.83+502.5

ББК 51.28+74.200.55+20.1


© Коллектив авторов, 2018.

© Центр довузовского образования и профессиональной ориентации СГМУ, 2018.

© Северный государственный медицинский университет, 2018.


Содержание
Секция №1. Теоретические науки в медицине и естествознании

Елисеева Д.В. Анализ влияния дефицита йода на здоровье подростков, проживающих в районах, приравненных к территориям Крайнего Севера

Колоусова О.А. Влияние диет на здоровье подростка

Коньшина К.В. Определение угла естественного откоса сыпучих материалов

Косцив В.О. Экспресс-оценка качества среды обитания живых организмов на территории «Эколого-биологического лицея» города Архангельска

Криуля С.Н. Влияние генных модификаций на пасленовые культуры

Лоскутова Д.Д. Содержание йода в йодированной соли как средство профилактики йододефицита человека

Мишина В.Д. Изучение целесообразности проведения вакцинации населения против гриппа

Наумышева А.А. Адаптационный потенциал школьников города Архангельска

Ничипорова Е.М. Особенности жизни совы в домашних условиях

Снигирёва А.А. Анализ микробиологической загрязненности поверхности мобильных телефонов

Шабунин Е.А. Акупунктура как лечение методом плацебо

Юргина А.А. Изучение причин распространенности повышенного содержания кальция у населения г. Северодвинска

Секция №2. Социально-философские проблемы общества
Бзикадзе Д.З. Изучение нарушений сна у подростков с разными типами тревожности

Гайворонская Ю.Р. Особенности экологического сознания обучающихся 7 и 11 классов

Ганюхина Д.С. Эффективные способы запоминания словарных слов

Гусева М.А. Использование латинского языка в литературных произведениях русских писателей и поэтов

Екимова В.М. Восприятие интенсивности и продолжительности боли у старшеклассников МБОУ СШ №33 г.Архангельска

Малакова В.М. Использование литературных жанров в рекламе лекарственных средств

Махонин А.Ю. Проблема пьянства в русской литературе XIX века

Митрофанова А.С. Определение характера с помощью подчерка

Олексюк П.С. Использование мнемонических приемов в изучении русского языка

Петрунева П.Ю. Сравнение уровня агрессивности обучающихся 7 и 11 классов

Поздеева Ю.Р. Влияние страхов на повседневную жизнь человека

Уланова Д.В. Изучение взаимосвязи типов восприятия с типами характера
Секция № 3. Социально-экономические аспекты развития

арктической зоны России
Адилзада И.К. Экологические, социальные и экономические проблемы переработки полиэтиленовых отходов

Айвазова К.К. Типы социальных предпочтений слушателей профориентационной школы «Юный медик»

Борисова Д.В. Качественное определение кофеина в разных образцах черного чая

Варакина А.С. Оценка уровня медицинской грамотности населения Архангельской области

Гарджук А.А. Определение содержания витамина С в продуктах питания

Гороховская В.С. Изучение некоторых потребительских свойств разных видов кофе

Грибковская А.В. Обнаружение остаточного тетрациклина в мясе куры

Запорожец Д.И. Изображение животных на гербах стран мира

Кормачев И.А. Экологические проблемы Пинежского района Архангельской области и пути их решения

Матвеева И.Д. Сравнение некоторых органолептических и физико-химических показателей батона «нарезной» производства ЗАОР «НП» АРХХЛЕБ» и хлеба для бургеров точек быстрого питания г. Архангельска

Махнюкова С.Е. Определение качества молока в домашних условиях

Некрасова В.В. Оценка соблюдения питьевого режима старшеклассниками МБОУ СШ №33 г. Архангельска

Пономарева Ю.Н. Проверка реакции на нормальное и повышенное внесение азота при выращивании корнеплодов

Темежников А.В. Качественный и количественный анализ парацетамола в лекарственных препаратах на его основе

Швецова А.С. Изучение информированности населения о наследственных заболеваниях

Секция №4. Вопросы профилактики зависимостей
Ананьева В.А. Исследование распространенности курения среди жителей Архангельска

Гусева М.А. Подростковая зависимость от социальных сетей

Загоскин Н.С. Исследование и сравнение вреда от курения табака и электронных сигарет

Москаленко В.Д. Изучение отношения подростков г. Архангельска к табакокурению

Никонова А.И. Криминология наркотических преступлений и их профилактика.

Симоненкова Е.А. Исследование энергетических напитков и их влияние на организмы

Южакова В.А. Зависимость детей и подростков от обезболивающих препаратов
Секция №1. Теоретические науки в медицине и естествознании
АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ ДЕФИЦИТА ЙОДА НА ЗДОРОВЬЕ ПОДРОСТКОВ В РАЙОНАХ, ПРИРАВНЕННЫХ К ТЕРРИРТОРИЯМ КРАЙНЕГО СЕВЕРА

Елисеева Д. В., МБОУ «СШ №4 им. дважды Героя Советского Союза А. О. Шабалина» г. Онеги

Научный руководитель: Некрасова С. М.
Актуальность работы. Во многих регионах нашей страны выявлен недостаток йода в почве, воде, продуктах питания. Сначала это приводит к несущественному увеличению щитовидной железы, но, прогрессируя, болезнь поражает многие внутренние системы организма. Современные подростки немного знают о значении йода в организме. Проблема йододефицита детей и подростков актуальна для нашего района, заслуживает отдельного рассмотрения, детального анализа. Необходимо выявить морские продукты, богатые этим химическим элементом, дать рекомендации по рациону питания данной возрастной категории с целью профилактики заболеваний щитовидной железы.

Выбор водорослей для проведения исследования объясняется доступностью данных растений, особенностями химического состава, наличием положительного опыта применения в народной медицине. Автор проанализировал химический состав водорослей, определил содержание йода в образцах фукуса пузырчатого и ламинарии. Новизна работы в том, что, проживая на берегу Белого моря, жители практически не используют водоросли как средство профилактики заболеваний щитовидной железы. Методы, использованные автором: литературный обзор, проведение экспериментов, математическая обработка результатов исследования, социологический опрос.

Результаты работы: экспериментальным путем удалось выявить количественное содержание йода в морских водорослях, взятых для исследования, выяснить, что дети и подростки не знают ни о щитовидной железе, ни о продуктах, богатых йодом.

Заключение и возможные пути развития. Результаты эксперимента свидетельствуют о том, что в водорослях содержится йод, поэтому их вполне можно использовать в качестве профилактического средства для предупреждения заболеваний щитовидной железы у детей и подростков. В наши планы входит информирование населения о болезнях щитовидной железы, проводить профилактические беседы в детских садах и школах.

Влияние диет на здоровье подростка

Колоусова О. А., МБОУ СШ № 1 г. Мирного Архангельской области

Научный руководитель: Онкина О.И.
Каждый человек задумывался о своем внешнем виде. Взрослые и недовольные своей внешностью подростки в погоне за «идеальной фигурой» начинают прибегать к голоданию и различным новомодным диетам. Они идут на всё ради своей заветной цели, забывая о своем здоровье.

Казалось бы, что в этом такого, нашёл статью в газете или журнале, услышал от знакомых, и диета уже в кармане! Слепо веря в желанный исход, девчонки начинают худеть.

Как обстоят дела с данной проблемой в нашей школе? Какие диеты используют старшеклассники? Как отражается применяемая диета на здоровье подростков? Эти и другие вопросы мне предстоит раскрыть в этой исследовательской работе.

Цель работы: изучить влияние различных диет на здоровье подростков.

Объект исследования: обучающиеся 8-11 классов.

Предмет исследования: здоровье подростков, сидящих на диетах.

Задачи исследования:

  1. Подобрать литературу и изучить материал по выбранной теме.

  2. Разработать вопросы анкеты для учащихся.

  3. Провести анкетирование и проанализировать полученные результаты.

  4. Провести наблюдение за питанием обучающихся в школьной столовой и сделать соответствующие выводы.

  5. Сформулировать рекомендации для учащихся и родителей по предотвращению проблем со здоровьем (найти альтернативный вариант).

Актуальность работы заключается в том, что нездоровое стремление подростков похудеть развивается со скоростью все убивающего вируса и уже сразило тысячи молодых девушек. И это ужасно!

Гипотеза: правильное питание – залог здоровья подростка.

Для того, чтобы выявить проблемы питания среди обучающихся нашей школы нами была разработана анкета. Также для выявления пищевых предпочтений школьников на протяжении недели было организовано наблюдение за питанием обучающихся старших классов в школьной столовой.

Как показали результаты анкетирования, из 180 опрошенных учащихся 7-11 классов в возрасте от 12-18 лет. Вопрос внешнего вида актуален как для мальчиков, так и для девочек. Следует отметить, что если учащихся 7-9 классов данная проблема волнует не всех, но большинство, то все старшеклассницы ответили на вопрос положительно. Причем, отмечается тенденция роста внимания к данной проблеме среди учащихся от 7 до 11 классов.

Фигура и вес устраивает 71% мальчиков и только 36% девочек. 14% мальчиков согласны смириться со своей фигурой и весом. Большая часть девчонок назвали это своей проблемой.

Опрос показал, что для 55% девочек наиболее остро стоит вопрос полноты и только 9% опрошенных хотели бы располнеть. Среди парней треть считают себя полными, и 14% опрошенных мальчиков волнует худоба. В своих ответах учащиеся отмечали в качестве проблемы недостаточное развитие мышц.

На вопрос «Прибегали ли учащиеся к каким-либо способам похудения?» 71% мальчиков и 55% девочек ответили утвердительно. Большая часть респондентов для похудения просто голодали. При этом все знают и понимают, какие последствия голодания могут быть.

Исследуя знания учащихся об опасных для здоровья и жизни заболеваниях, мы выяснили, что все девочки и только 57% мальчиков слышали об анорексии, менее осведомлены девочки о булимии, но знают что такое компульсивное переедание и гиповитаминоз.

На вопрос об альтернативном решении возникших проблем большинство учащихся называют такие меры, как занятия спортом, правильное питание. Незначительная часть респондентов выбирает диеты, танцы и другие занятия.

При выявлении проблем со здоровьем обучающихся, в том числе связанные с диетами, мы обнаружили, что такие проблемы существуют.

С целью решения возникающих проблем учащиеся особое внимание уделяли сбалансированному питанию, режиму питания, исключали из рациона продукты, которые могли вызвать проблему (Приложение 2.13).

Как показали наблюдения, на перемене учащиеся спешат в столовую, чтобы купить себе булочку или сосиску в тесте. Ребята очень любят бутерброды с колбасой и макароны с сыром. Выданные бесплатные завтраки в виде каши, запеканок или омлетов оставались практически не тронутыми.

В результате работы над данной темой удалось установить, что в современном мире мода на стандарты 90-60-90 и «худобу» приводят к тому, что даже люди с нормальным весом тела рвутся подвергнуть себя разнообразным диетам, дабы как можно быстрее скинуть заветные 5 кг. Несмотря на то, что существует огромное количество самых разнообразных диет, не все они благоприятно сказываются на здоровье человека.

Учитывая тот факт, что проблема избыточного веса и некрасивой фигуры актуальна и для нашей школы, нами были разработаны рекомендации для учащихся и родителей с целью профилактики данных проблем.

Да, мы худеем. Но какой ценой? Мы теряем мышечную массу, воду, жир, даже кальций из костей. И вот мы получаем в награду «нездоровую худобу» с массой проблем и побочных эффектов. Появляются круги под глазами, ногти вдруг начинают ломаться от недостатка кальция в организме, волосы становятся неживыми, теряют свой блеск и секутся.

Стоит ли наше нездоровое стремление к «идеалу» такой цены? Думаю, никто не хочет столкнуться с проблемами здоровья в будущем, поэтому не стоит терзать себя диетами и «правильным питанием», исключая из рациона продукты, которые так необходимы организму. Будьте благоразумны, когда встает вопрос о диетах. Задайте себе вопрос: «А действительно ли это питание будет правильным для организма?». Мы едим, чтобы жить, а не живем, чтобы есть!

На самом деле, только своя, индивидуально подобранная диета, способна привести к хорошим результатам - к снижению лишнего веса, при этом, не теряя бодрости, сил и не портя обмен веществ.

Литература

  1. Вилейанур С. Рамачандран. Мозг рассказывает - издательство Карьера Пресс; 2012.

  2. Джонстон Д. Психология. Полное руководство- М.;АСТ: Астель; 2009.

  3. Пьер Дюкан. Я не умею худеть. Издание на русском языке, оформление. OOО «Издательство «Эксмо», 2013.

  4. Морозкина Т.С., Мойсеенок А.Г. Витамины. Краткое руководство для врачей и студентов медицинских, фармацевтических и биологических специальностей – Мн.: ООО «Асар», 2002.


ОПРЕДЕЛЕНИЕ УГЛА ЕСТЕСТВЕННОГО ОТКОСА СЫПУЧИХ МАТЕРИАЛОВ

Коньшина К.В., МБОУ «Гимназия №6» г. Архангельска

Научный руководитель: Галалюк В.В.
На просторах интернета и в новостях по телевизору мне не раз приходилось увидеть, прочитать или услышать про страшные природные бедствия, такие, например, как: осыпи, оползни, обвалы и обрушения. А какова же причина таких природных катаклизмов?

Одним из условий почвенно-грунтового нарушения равновесия является изменение угла наклона откоса (естественного откоса) склона. При нарушении предельно допустимых углов откоса склона могут произойти описанные выше природные явления.

Идея решения данной проблемы на территории Архангельска и Архангельской области достаточно актуальна на сегодняшний день. Через Архангельск проходит трасса федерального и стратегического значения - трасса М8. Это означает, что знание угла естественного откоса склона, образованного различными видами грунтов, необходимо еще на стадии проектирования, дабы избежать крупных обрушений, имеющих масштабный характер, как для самого Архангельска, так и для страны в целом.

Эта проблема и способы ее решения заинтересовали меня, и я решила более подробно разобраться и понять, что же такое угол естественного откоса сыпучих материалов, из которых состоит грунтовая поверхность в Архангельской области, например, песок и земля; а также узнать, каким образом данный угол естественного откоса определяется.

Цель: определить углы естественного откоса песка и земли.

Задачи:

1. Изучить материал о свойствах сыпучих веществ;

2. Ознакомиться с литературой по данному вопросу;

3. Рассмотреть методы определения угла естественного откоса;

4. Экспериментально измерить углы откоса сухой и влажной земли и сухого и влажного песка;

5. Проанализировать результаты измерений;

Объект исследования: угол естественного откоса;

Предмет исследования: зависимость угла естественного откоса от увлажненности песка и земли;

Гипотеза исследования: как зависит угол естественного откоса песка и земли от увлажненности данных материалов.

Существуют разные виды сыпучих материалов. Для них характерны следующие свойства: насыпная плотность; размер и форма частиц; угол естественного откоса и т д.

В эксперименте рассматривали сыпучие материалы - песок и землю, и изучали угол естественного откоса.

Определили угол естественного откоса тремя простейшими способами: при помощи цилиндра, стеклянного ящика и воронки. А также нашли эту же величину угла откоса математическим способом, то есть воспользоваться имеющимися формулами.

Сводные результаты экспериментов были зафиксированы в таблицах. Используя простые способы определения угла естественного откоса, возможно определить у какого из двух предложенных сыпучих материалов: песка и земли, – угол естественного откоса больше, а также, доказать, наличие зависимости угла естественного откоса данных материалов от их увлажненности.

Результаты эксперимента показали, что угол естественного откоса больше у песка, чем у земли. Разница в значениях угла откоса, возможно, связана с различием в размерах и формах самих частиц. Поскольку размеры частиц песка очень малы, то суммарное значение сил трения и сцепления будет намного больше, чем суммарное значение этих же сил у частиц земли. Также, немаловажную роль в величине угла естественного откоса играет подвижность частиц. Наибольшая подвижность частиц сыпучего материала соответствует минимальному углу естественного откоса, по мере увеличения этого угла подвижность частиц уменьшается. То есть, можно сказать, что подвижность частиц песка гораздо меньше подвижности частиц земли.

С помощью экспериментальных методов изучили зависимость угла естественного откоса от увлажненности материалов. Чем больше влажность песка и земли, тем больше и угол его естественного откоса

Практическое применение знаний об угле естественного откоса велико:

1. Насыпи из сыпучих материалов, таких как песок и земля, являются самыми устойчивыми;

2. Возведенные насыпные сооружения могут выдерживать большое давления со стороны окружающей среды лишь при условии, что угол при основании треугольника, который образует насыпь, равен именно углу естественного откоса;

3. Правильное и четкое определение угла естественного откоса способствует гарантии устойчивости склона.

В наше время, когда технологии являются главными двигателями развития жизни человечества, необходимо находить новые отрасли их применения. Проектируя постройки автомобильных трасс и железных дорог, инженеры всегда используют знания углов естественного откоса, потому что любые обрушения ведут за собой как потери в экономическом плане, так и людские потери. Также, при постройке плотин и дамб учитывается величина угла откоса сыпучего материала, из которого возводят сооружения. Углы естественного откоса откосы плотин и дамб должны иметь статическую устойчивость и хорошую защиту от размыва волнами и разрушающих атмосферных явлений (мороз, дождь, ветер и т.п.). Так что можно сделать вывод, что точные и верные расчеты углов естественного откоса различных сыпучих материалов играют большую роль для ныне живущего народа, и в связи с развитием новых технологий в строительстве ущерб от разрушений становится все менее заметным.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Iii межрегиональная научно-практическая конференция Конференция посвящена 15-летию кафедры
Рекомендована к изданию на заседании научно-технического совета спбгусэ, протокол №2 от 31 октября 2011 г
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon И муниципальное управление северо-кавказская академия государственной службы
В апреле состоялись международная научно практическая конференция «Местное самоуправление в России и Германии: история и современность...
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Образования и науки самарской области межрегиональная научно-практическая...
Межрегиональная научно-практическая конференция среда образовательного учреждения как средство воспитания
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Научно-практическая конференция
...
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Xiv межрегиональная научно-практическая студенческая конференция часть 2
Ступени в будущее: Материалы XIV межрегиональной научно-практической студенческой конференции, 16 февраля 2017 года, Семилуки: «спк»,...
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Xiv межрегиональная научно-практическая студенческая конференция часть 1
Ступени в будущее: Материалы XIV межрегиональной научно-практической студенческой конференции, 16 февраля 2017 года, Семилуки: «спк»,...
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Положение XI республиканская научно-практическая конференция учащихся...
Республиканская научно-практическая конференция учащихся «Глобализация реальность современного мира»
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Научно-образовательная ассоциация лесного комплекса
Н 34 Научно-техническая конференция профессорско-преподавательс-кого состава и аспирантов университета по итогам научно-исследовательских...
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Научно-образовательная ассоциация лесного комплекса
Н 34 Научно-техническая конференция профессорско-преподавательс-кого состава и аспирантов университета по итогам научно-исследовательских...
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Межрегиональная научно-практическая конференция 30 ноября 2016 года
«Союз директоров профессиональных образовательных организаций Кемеровской области»
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Проблемы техносферной безопасности 2015 I международная заочная научно-практическая конференция
Проблемы техносферной безопасности – 2015: сборник статей I международной заочной научно-практическая конференции (10 февраля 2015...
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Iii-я междисциплинарная научно-практическая конференция: «Современные...
Материалы iii-ей междисциплинарной научно-практической конференции кафедры дерматовенерологии Казанского Государственного медицинского...
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Viii студенческая научно практическая конференция 6 марта 2013г
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Фгбоу впо «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава РФ
Научно-практическая межрегиональная с международным участием конференция офтальмологов Южного Федерального округа рф, Прикаспийских...
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon V международная научно-практическая конференция «Михаило-Архангельские чтения»
«Михаило – Архангельские чтения». Сборник материалов международной научно-практической конференции, 18 ноября 2010 г. – Рыбница,...
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске 31 марта 2018 г. Сборник научно-исследовательских работ icon Международная научно-практическая конференция
Международном научном периодическом издании, публикуемом по итогам научно-практической конференции

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск