Должностная инструкция воспитателя группы продлённого дня. Ноу «Суздальский православный лицей имени святителя Арсения Элассонского»

Скачать 75.91 Kb.

Название	Должностная инструкция воспитателя группы продлённого дня. Ноу «Суздальский православный лицей имени святителя Арсения Элассонского»
Тип	Инструкция

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Инструкция

У Т В Е Р Ж Д А Ю

__________________________

директор НОУ

«Суздальский православный лицей

имени святителя Арсения Элассонского»

протоиерей Игорь Любченко.

«30» августа 2011 года.

Должностная инструкция

воспитателя группы продлённого дня.

НОУ «Суздальский православный лицей

имени святителя Арсения Элассонского».

Общие положения.

1.1. Настоящая характеристика разработана на основе квалификационной характеристики воспитателя образовательного учреждения, утверждённой приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010г. № 761н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».

1.2. Воспитатель группы продленного дня (ГПД) назначается и освобождается от должности директором лицея.

1.3. Воспитатель ГПД подчиняется непосредственно заместителю директора лицея по учебно-воспитательной работе.

1.4. В своей деятельности воспитатель ГПД должен руководствоваться:

- Конституцией РФ;

- законом РФ «Об образовании»;

- Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

- Семейным кодексом РФ;

- указами Президента РФ, нормативными актами Правительства РФ, Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся;

- административным, трудовым и хозяйственным законодательством;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

- Уставом и локальными правовыми актами Лицея (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором.

Воспитатель ГПД должен соблюдать Конвенцию о правах ребенка.

Функции.

Основными направлениями деятельности воспитателя являются:

2.1. Попечение, воспитание и надзор за обучающимися во время их нахождения в лицее.

2.2. Организация и проведение внеурочной и внешкольной работы по окончании учебных занятий в закрепленной группе.
III. Должностные обязанности.
3.1. Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся и осуществляет их воспитание.

3.2. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации обучающихся.

3.3. Осваивает и реализует новые образовательные программы реализации ФГОС, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.

3.4. Совместно с медицинским работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию.

3.5. Принимает детей в установленном порядке учителей; организует выполнение обучающимися режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования.

3.6. Отвечает за отправление учащихся домой, сопровождение их родителями, взрослыми доверенными родственниками, сопровождает учащихся по мере необходимости.

3.7. Способствует формированию у обучающихся нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам человека; проводит работу по профилактике у обучающихся отклоняющегося поведения, вредных привычек.

3.8. Оказывает помощь в организации самоуправления в коллективе обучающихся.

3.9. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия; взаимодействует с родителями обучающихся (лицами, их заменяющими).

3.10. Соблюдает права и свободы обучающихся.

3.11. Ведет в установленном порядке документацию и отчетность.

3.12. Участвует в работе Педагогического совета лицея.

3.13. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

3.14. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

3.15. Обеспечивает безопасное проведение образовательного процесса, строгое соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, санитарных и противопожарных правил.

3.16. Оперативно извещает администрацию лицея о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.

3.17. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а также доводит до сведения руководства обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся.

3.18. Организует изучение обучающимися правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д.

3.19. В каникулярное время привлекается к педагогической и организаторской работе с учащимися.
IV. Права.
Воспитатель ГПД имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. Выбирать:

- формы и методы учебно-воспитательной деятельности ГПД, утвержденные лицеем.

4.2. Давать:

- обязательные распоряжения обучающимся во время проведения занятий ГПД.

4.3. Принимать участие в:

- разработке учебно-воспитательной программы лицея;

- принятии решений Педагогического совета и любых других коллегиальных органов управления.

4.4. Вносить предложения:

- о начале, прекращении или приостановлении конкретных учебно-воспитательных проектов;

- по совершенствованию учебно-воспитательной работы.

4.5. Запрашивать:

- у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей.

4.6. Приглашать:

- от имени лицея родителей (законных представителей) для информирования их об успехах и нарушениях их детей.

4.7. Требовать:

- от учащихся соблюдения Правил поведения для учащихся, выполнения Устава лицея.

4.8. повышать:

- свою квалификацию.
V. Ответственность.
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка лицея, законных распоряжений директора лицея и заместителя директора по воспитательной работе и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, приведшее к дезорганизации образовательного процесса, воспитатель ГПД несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитатель ГПД может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса воспитатель ГПД привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За виновное причинение лицею или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, воспитатель ГПД несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
VI. Взаимоотношения. Связи по должности.
Воспитатель ГПД:

6.1. Работает по расписанию, составленному, исходя из 30-часовой рабочей недели, и утвержденному директором лицея.

6.2. Планирует свою работу на каждый учебный год и каждый учебный месяц самостоятельно, в соответствии с расписанием, утвержденным директором. План работы представляется на утверждение директору лицея не позднее пяти дней с начала планируемого периода.

6.3. Представляет заместителю директора лицея по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности объемом не более двух машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждого учебного года.

6.4. Получает от директора лицея и непосредственного руководителя информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора лицея.

6.6. Передает непосредственному руководителю информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.

СОГЛАСОВАНО

______________________________________________________
(лицо, которому непосредственно подчиняются работники)

_____________________ __________________________________
(личная подпись) расшифровка подписи (инициалы, фамилия)

«____»_________________2011 г.

__________________________________________
(инспектор по кадрам)

____________________ _________________________________
(личная подпись) расшифровка подписи (инициалы, фамилия)
«___»_________________2011 г.

С должностной инструкцией ознакомлен (а),
инструкцию получил (а):

____________ _________________________________