Общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «На шаг впереди»
|
Скачать 1.11 Mb.
|
Тема 1. Шаги социального
Содержание программы 2 года обучения Блок 1. «Наука общения» Вводное занятие. Тема 1. Я глазами других. Теория: Искусство привлекать к себе людей. Что может нравиться в людях. Как научиться дружить и любить. Визуалы, аудиалы, кинестеты. Умение понимать собеседника. Практика: Тренинг «Учись дружить». Упражнение «Воля», «Должен или выбираю» Тема 2. Закон три «С» (сотрудничество, сочувствие, сорадость) Теория: Законы работы в группе (Сотрудничество, сочувствие, Сорадость). Практика: Упражнения на взаимодействие в группе. Тема 3. Закон трёх «П» (понять, принять и поддержать) Теория: Неприятности и События. Эмпатия. Развитие умения слушать и слышать мнения о себе; изменяться. Практика: Упражнения: «Зеркало», «Магнит» и др. Тест «Кто Я?» Тема 4. Преодоление страхов, стрессов, напряжения, тревожности (тренинги, упражнения, рисуночные методики). Теория: Развитие умения раскрепощаться, свободно выражать свои мысли. Практика: Тренинги на преодоление страхов, стрессов, напряжения. Тест «Что вы за птица?». Потребности человека. Как сделать жизненную карьеру. Упражнения на релаксацию, аутотренинг. Игры и упражнения: “ Пантомима”, “ Спасательный круг”, “ Представьте себе”, « Бегемот» и др Тема 5.Волевая сфера личности. Теория: Понятие «воля». Исторические факты. Вера в себя. Алгоритм достижения цели. Практика: Упражнения на тренировку воли: «Воля», «Должен или выбираю», «Как победить дракона?», «Слабо?» и др Тема 6.Основы публичного выступления. Теория: Искусство полемики. Виды вопросов. Простые и сложные вопросы. Искусство отвечать. Правила поведения в дискуссии. Практика: Игровые методики. «Публичная лекция», «Турнир ораторов», «На пне в лесу», «Разброс мнений», «Сократовская беседа», «Диалог с веком». Контроль. « Подготовка выступления по заданной теме». Блок 2. «Жизненная позиция лидера» Тема 1. Социальная зрелость. Теория: Знакомство с Федеральными документами: Конвенция о правах ребёнка, Федеральные законы (какими), проекты, регламентирующие жизнедеятельность детей и подростков (какими?). Понятие «Социальной зрелости», составляющие понятия. Практика: Выработка советов по формированию у себя социальной зрелости. Тренинг личностных качеств. Тесты «Будь готов»; «Мой выбор». |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Решение Экспертного совета, протокол №1 от «27» августа 2015 г. Дополнительная... Дополнительная общеразвивающая программа «Теория и практика современной торговли» |
|
Протокол Методического Совета №2 Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности |
 |
Название раздела программы Дополнительная общеразвивающая программа "Почемучки" является программой социально-педагогической направленности и рассчитана на... |
|
Нижнего Новгорода Департамент образования Муниципальное бюджетное... Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности для детей дошкольного возраста |
|
Общеразвивающая программа социально-педагогической направленности... Программа дополнительного образования по психологической подготовке обучающихся к экзаменам «Всё в твоих руках!» |
|
Программа социально педагогической направленности дошкольного образования... Программа предназначена для подготовки детей к школьному обучению, рассчитана на детей старшего дошкольного возраста (5 7 лет) и... |
|
Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание программы... Дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Английский для детей» разработана на основе |
|
Рабочая программа по предмету технология, профиль «декоративно-прикладное искусство» Кгбоу «Красноярская общеобразовательная школа №5». Программа относится к педагогической, социально-трудовой и художественно-эстетической... |
|
Программа разработана Фирсовой Ириной Владимировной, педагог дополнительного образования Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности |
|
Расписание занятий кружка «Пластилиновая Живопись» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности |
|
Пояснительная записка Адаптированная дополнительная общеразвивающая... «Фантазия». Программа разработана на основе многолетнего педагогического опыта с использованием современной методической литературы... |
|
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дополнительная общеразвивающая программа «Вожатый» имеет социально-педагогическую направленность |
|
Центр дополнительного образовнаия детей «эрудит» принято: На заседании... Дополнительная общеразвивающая программа «Развивайка плюс» (далее по тексту – Общеразвивающая программа) разработана в соответствии... |
|
Пояснительная записка Занятия техническим творчеством способствуют... ... |
|
Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое... Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое развитие подростка» имеет техническую направленность. Программа разработана... |
|
Дополнительная общеразвивающая образовательная программа физкультурно-спортивной направленности Вооружённые Силы. Одним из негативных последствий радикальных изменений в экономике, социальных отношениях и в идеологии стал кризис... |