План учебно-воспитательной работы моу «Соболевская основная общеобразовательная школа» на 2012-2013 уч год содержание
|
Скачать 1.37 Mb.
|
|
Хорошо организована воспитательная работа классных руководителей: Шапошниковой С.Е.,Боденчук С.М.., Трофименко С.А.., Сухомлиновой Г.Е., Марченко Г.М. Положительными результатами в воспитательной работе за 2011/12 учебный год можно считать: -Создание благоприятных условий для развития творческих способностей детей (кружковая работа). -Повышение количества и качества проведённых мероприятий как классных, так и общешкольных. -Повышение активности учащихся при проведении школьных и районных мероприятий. Но остались и проблемы: -тревожит число учащихся из «группы риска»; -рост неблагополучных семей; -снижается посещаемость родителями родительских собраний; - необходимо улучшение спортивно-массовой работы в школе. Ответственно социуму школы, контингенту учащихся в 2012/13 учебном году поставлена цель воспитательной работы: "Воспитать гражданина с высокой демократической культурой, способного адаптироваться в социуме, умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности и всего общества" и выбрана тема: «Нравственное воспитание школьников через привитие норм морали, гуманизма, гражданственности и любви к Родине». Миссией школы является предоставление максимально широкого поля образовательных и воспитательных возможностей наибольшему числу учащихся, в соответствии с их личными потенциалами, образовательными потребностями, социокультурными нормами и ценностями. Главная идея, которой педагогический коллектив руководствуется в организации жизнедеятельности школьников, - это идея успеха. Школа ставит своей целью стать для ребенка местом, в котором ему хорошо, комфортно и интересно каждому, поэтому мы в своей работе реализуем модель воспитательной работы «Школа успеха». Исходя из цели были продуманы задачи воспитательной работы: Организовать разнообразные формы и содержание внеурочной деятельности детей; Обеспечить возможности для индивидуальной самореализации ребенка и презентации им своих успехов в совместной деятельности; Реализовать комплекс программ дополнительного образования с целью обеспечения интересов детей; Организовать осмысление воспитанниками полученного опыта результативной, успешной совместной и индивидуальной деятельности; Организовать взаимодействие школы с другими образовательными учреждениями, учреждениями культуры и спорта В основе воспитательной системы определены следующие направления деятельности, где каждый учащийся мог бы реализовать себя в различных направлениях: - Патриотическое - Краеведческое - Физическое - Экологическое - Трудовое - Эстетическое Воспитательная работа школы охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные знания, занятия в объединениях дополнительного образования, экскурсионную деятельность, внеклассные и внешкольные мероприятии. Основной целью воспитательной работы является создание условий для всестороннего развития личности, для самовыражения и саморазвития учащихся. Под этим подразумевается формирование у учащихся таких целостных качеств как аккуратность, исполнительность, чувство долга, искренность, правдивость, доброжелательность, развитие их самостоятельности, общественной активности, воспитание умения находить общий язык со своими сверстниками и взрослыми, поставить цель и добиваться ее достижения, проявлять инициативу, развития организаторских способностей учащихся. Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи: - Воспитание общечеловеческих ценностей таких как: уважительное отношение учащихся к школе, друг к другу и к себе, терпимость к взглядам другого человека, чуткость, отзывчивость. Воспитание ценности дружбы и товарищества; гражданско-патриотического воспитания учащихся. - создать условия для проявления и раскрытия творческих способностей, развитие художественного (эстетического) потенциала личности (организация праздников, конкурсов, творческих декад, работа кружков); - организовать постоянную педагогическую поддержку для учащихся и родителей; - поддерживать и расширять систему дополнительного образования в школе; - разработать и обеспечить выполнение плана культурно-просветительского, - воспитание трудолюбия; - формирование потребности здорового образа жизни. Создание условий для физического развития учащихся; - участие в школьных и районных конкурсах и фестивалях. Воспитание общечеловеческих ценностей таких как: уважительное отношение учащихся к школе, друг к другу и к себе, терпимость к взглядам другого человека, чуткость, отзывчивость. Воспитание ценности дружбы и товарищества, гражданско-патриотического воспитания учащихся;С целью реализации программы «Патриотическое воспитание» наша школа принимает активное участие в мероприятиях патриотического характера, направленных на воспитание здорового физически крепкого поколения, способного достойно выполнять гражданский долг. Важную роль в гражданско-патриотическом воспитании молодежи и подготовке её к военной службе играют спортивные соревнования. Выводы: 1) В основном поставленные задачи на 2011-2012 учебный год выполнены педагогическим коллективом. 2) В школе создаются условия для духовно-ценностной и практической ориентации учащихся. 3) Формирование патриотических чувств и гражданственности происходит в урочное и внеурочное время. 4) В среднем звене прослеживается преемственность с начальными классами в изучение истории родного края, семьи, знаменательных событий страны. В старшем звене эта связь прерывается в цикле часов общения. 5) Факторы, отрицательно влияющие на выполнение поставленных задач:
Одно из основных направлений воспитательной работы школы, целью которого является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну. Для реализации цели были поставлены следующие задачи: - воспитание личности гражданина-патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны; - воспитание отрицательного отношения к насилию, к уничтожению человека, к нарушению прав человека, его свободы, осуждение того, что ведет к человеческим жертвам. Работа по гражданско-патриотическому воспитанию велась согласно плану работы школы в соответствии со школьной программой «Патриот».Подготовлены и проведены концерты к 9 мая, 23 февраля зам.директораШелайкиной А.В., учителем английского языка Мироновой И.В. Учителем ИЗО Трофименко С.А. организована выставка детских рисунков, стенгазет (с 1 по 9 кл.) . Торжественные линейки, возложение цветов к Могиле Неизвестного солдата. Работа школьного клуба «Патриот». Проведены спортивные мероприятия, посвящённые Дню Победы в ВОВ. - Проведена недели памяти 67-летию Победы в ВОВ -Месячник по благоустройству «Укрась кусочек планеты» -Благоустройство памятников, братских могил -Благоустройства двора школы, помощь детям войны -День истории «Идем к Победе» -Конкурс плакатов и рисунков «Победе 67» -Тимуровская работа - «Это совесть моя с обелисков глядит» просмотр презентации -Митинг у памятника Итогом работы в этом направлении является то, что у детей повысился интерес к истории Отечества, понимание значимости роли простого человека в исторических событиях, способствовали воспитанию уважительного отношения к старшему поколению. Задача педагогического коллектива - развивать это направление работы, что в дальнейшем будет способствовать воспитанию чувства долга, нравственности и гражданственности учащихся школы. Цели и задачи на 2012-2013 учебный год. Цель: продолжение развития системы патриотического воспитания граждан, способной на основе формирования патриотических чувств и сознания обеспечить решение задач поддержания общественной и экономической стабильности. Задачи:
Формирование нравственных основ личности и духовной культуры Одним из важнейших звеньев в воспитательной работе является нравственное воспитание. Основные его задачи: формирование активной жизненной позиции школьников, их сознательного отношения к общечеловеческому дому, утверждение единства слова и дела как повседневной нормы поведения, воспитание самоуважения и уверенности в себе, чести, достоинства, прямоты и личной морали, инициативы, настойчивости в выполнении любого дела. В рамках данного направления прошли следующие мероприятия:, беседы «Прекрасно там, где пребывает милосердие», классные часы, деловые игры. За основу работы этого направления взята программа «Духовно-нравственно воспитания школьников». Классными руководителями в течение года проведена серия классных часов, проведены мероприятия, способствующие формированию и проявлению определенных нравственных качеств личности учащихся – тематические линейки патриотической и нравственной направленности, посвященные дню памяти погибших в Беслане, Дню юного героя-антифашиста, участие в митинге, посвященном Дню Победы и др. Работа по воспитанию толерантности остается одной из приоритетных на 2010-2011 учебный год. План работы по духовно-нравственному воспитанию на 2011-2012 уч. год
План работы по патриотическому воспитанию на 2011-2012 уч. год
Вывод: В следующем учебном году в рамках гражданско-патриотического воспитания целесообразно продолжить создание условий для формирования нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров. Провести цикл классных мероприятий по воспитанию патриотизма и гражданственности. Проведение экскурсий, выездов, организовано на высоком уровне. Но необходимо обратить внимание на то, что коллективный выход должен быть педагогически целенаправленным и эффективным, поэтому должна проводиться предварительная разъяснительная работа, а затем коллективное обсуждение увиденного. Воспитание трудолюбия. Формирование потребности здорового образа жизни. Создание условий для физического развития учащихся. По опросам родителей, по нашим cобственным наблюдениям, количественным и качественным диагностикам можно сделать вывод о том, что наши учащиеся отличаются более высоким уровнем воспитанности и мотивацией к обучению, по сравнению с другими школьниками. Учащиеся школы бережно относятся к школьному имуществу, своими руками ремонтируют мебель, наводят порядок в кабинетах и на пришкольном участке, участвуют в субботниках. В этом году более организованно проходило дежурство по школе, особенно в столовой. В прошлом году приходилось сталкиваться с нареканиями в адрес дежурных. В этом учебном году, благодаря подробным инструкциям, данным классным руководителям перед дежурством, и постоянному контролю работу дежурных в столовой можно признать более качественной. Да и сами учащиеся начинают следить за своим поведением, убирают за собой посуду. В этом году учащиеся традиционно принимали участие в месячниках по благоустройству пришкольной территории и субботниках. Ребята с удовольствием работают, хотя иногда бывает трудно поначалу их организовать. Основные причины таких трудностей- большая занятость детей. В современных условиях одним из важнейших приоритетов обновления содержания образования является модернизация и развитие гражданско-правового воспитания.В 2011-2012 учебном году реализованы годовые планы мероприятий по профилактике правонарушений, по профилактике употребления психоактивных веществ в молодежной среде. Программа по профилактике безнадзорности и беспризорности, предупреждению правонарушений среди подростков включает два аспекта работы: правовое воспитание и профилактика безнадзорности, правонарушений и употребления ПАВ. В соответствии с данной программой работа велась по следующим направлениям: организация массовых мероприятий, проведение профилактических дней с учащимися, индивидуальная профилактическая работа с детьми и семьями, находящимися в социально опасном положении, работа с педагогическим коллективом, родительский правовой всеобуч. В школе проводились единые тематические классные часы, Дни профилактики курения, алкоголизма, токсикомании и наркомании, коллективно-творческие дела, посвященные Международному Дню без табака, Всемирному Дню здоровья. Систематически организовывались круглые столы, просмотр и обсуждение видеофильмов, совместные мероприятия по профилактике вредных привычек среди подростков, тематическая неделя «В здоровом теле – здоровый дух», акция «ЗОЖ». В школе не было случая употребления алкоголя или наркотиков. Незначительные проступки совершаются, наверное, как и везде, но они тут же фиксируются. Проводится работа с самими учащимися, классными руководителями, по необходимости привлекаются родители ученический совет школы. Под постоянным контролем заместителей директора, классных руководителей находятся учащиеся, требующие особое внимание.Это отстающие ученики, ребята, у которых возникают какие-либо трудности в общении со сверстниками или взрослыми. Иногда, чтобы помочь ребятам в решении их проблем, бывает достаточно одной задушевной беседы. И сами ребята ценят такую помощь, и родители бывают благодарны за внимание к их детям. Поэтому не случайно, когда встает перехода в другую школу, родители отмечают, что в нашей школе к детям особое внимание, здесь им интересно и уютно. В этом учебном году велась большая работа по формированию у детей потребности здорового образа жизни: - Школьные соревнования «Веселые старты»; «Папа, мама, я- спортивная семья», «А ну-ка, мальчики». При работе с учащимися и родителями большое внимание уделялось проблеме физической подготовленности детей, недостаточной двигательной активности современных школьников, в связи с чем проводились учителями физкультуры беседы с родителями отдельных учащихся и выступления на родительских собраниях. Особая роль отводилась системе тематических классных часов, лекции, бесед, формирующих потребность в валеологических знаниях и умениях, создающих условия для организации здорового образа жизни. Выводы: Работа в этом направлении должна быть продолжена, т.к. проблемы здорового образа жизни на сегодня актуальна. Поддерживать и расширять систему дополнительного образования в школе В школе созданы условия для внеурочной деятельности учащихся. 70% обучающихся (72 человека) охвачены дополнительным образованием. Формы организации внеурочной деятельности учащихся: 1.Предметные и тематические кружки. 2.Научная и проектно-исследовательская деятельность учащихся. 4. Спортивные секции 5. Хоровая и танцевальная. Работа всех кружков способствует развитию творческих, познавательных, физических способностей детей. Она обеспечивает интерес и развитие трудолюбие . В школе есть кружок танца, работающая уже не первый год. Ребята, посещающие занятия танцами традиционно участвуют в школьных концертах и с нетерпением ждут следующей возможности выступить. Такие занятия и выступления помогают учащимся почувствовать себя более уверенными, востребованными, особенно, если в других областях они не так удачны. Танцевальная группа нашей школы ежегодно занимает призовые места на районном конкурсе. Руководитель группы Половченко Е.А. Вывод: Условия, созданные в школе для внеурочной деятельности и организации дополнительного образования, способствуют развитию творческих способностей учащихся, их личному развитию и социализации. Повышение уровня самооценки, проявление инициативы – это тот результат, к которому мы стремимся. К тому же у ребенка меньше остается незанятого времени, значит, меньше времени он будет бесцельно слоняться по улицам, снижается риск попадания в неблагоприятные компании. Создать условия для проявления и раскрытия творческих способностей, развитие художественного (эстетического) потенциала личности (организация праздников, конкурсов, творческих декад); В этом году уделялось большое внимание воспитательному потенциалу каждого урока с целью активизации познавательного интереса учащихся, воспитания. В школе традиционно проходят предметные недели, на которых дети раскрывают свой творческий потенциал. Декады русского языка и литературы, математики, истории и других предметов проходили организованно, чему способствовала четкая ее спланированность. Реализовать творческие возможности и способности учащихся в рамках школы проходит при проведении следующих праздников: Общешкольные мероприятия. Основной составляющей воспитательной работы классе является участие класса во всех общешкольных мероприятиях. Это позволяет четко определить место классного коллектива в общей системе учебно-воспитательного процесса в школе, это способствует: Повышению уровня общительности каждого в отдельности; Развитию личностных качеств учащихся, направленных на благо коллектив в целом, помогает рассмотрению классного коллектива как неотъемлемой части школьного коллектива. Участие класса во всех общешкольных мероприятиях помогают классному руководителю заполнить досуг школьника интересными и познавательными, веселыми и развлекательными мероприятиями, тем самым, сведя к минимуму влияние улицы, что особенно важно для старшеклассников. Воспитательная работа строилась по системе коллективно-творческих дел (КТД). |
Похожие:
 |
Публичный отчёт за 2010-2011 учебный год моу «Селивановская основная общеобразовательная школа» ... |
 |
Общие сведения по кабинету. Перспективный план работы кабинета на... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20» |
|
Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №56 за 2011 2012 учебный год На основании анализа работы школы за 2010/11 учебный год коллектив школы выдвинул на 2011/12 учебный год следующие образовательные... |
|
Курсовая переподготовка педагогических работников 2012-2013 учебном... Анализ учебно воспитательной работы начальной школы за 2012-2013 учебный год 27 |
|
План работы на 2012-2013 уч год Управления по воспитательной работе и молодежной политике Студсовет с участием привлеченных специалистов (Иманов, Р., Бычкова Т. В., Слипко В. В., Ерыванов Е. А.) |
|
«Основная общеобразовательная школа» д. Захарвань Основные направления деятельности коллектива образовательного учреждения на 2012-2013 учебный год |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного учреждения «Усть-Сосновская основная общеобразовательная школа»: директором школы Е. В. Трушиной, заместителем директора по учебно-воспитательной... |
|
Отчёт муниципального образовательного учреждения «Старотойсинская... Заместитель директора по учебно- воспитательной работе Перепёлкин Святослав Алексеевич |
|
Программа развития моу «чубаевская основная общеобразовательная школа» на 2011-2015 годы Паспорт программы развития моу «чубаевская основная общеобразовательная школа» урмарского района чувашской республики на 2011 2015... |
|
Комплексный план воспитательной работы администрации Невского района... Цель воспитательной работы – воспитание личности и создание условий для активной жизнедеятельности обучающихся, для гражданского... |
|
Анализ показателей учебно-воспитательного процесса за 2012-2013 учебный... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №15 им. Н. А. Хардиной городского округа... |
|
С кармаскалы дело 02. 01 План работы школы на 2013- 2014 учебный... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 |
|
Анализ учебно-воспитательной и научно-методической работы за 2014-2015 учебный год Цели, приоритетные направления работы моу большенагаткинская сош в 2014-2015 учебном году |
|
Приказ №112 от 30. 08. 2012 года основная образовательная программа... Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного учреждения Медягинская основная... |
|
Анализ учебно-воспитательной работы за 2016 2017 учебный год Обоснование целей и задач учебно – воспитательной работы, поставленных на 2016– 2017 учебный год |
|
Пояснительная записка основная образовательная программа начального... Приказом Министерства образования и науки РФ от 06. 10. 09 №373, на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом... |