Заведующая отделением содержания профессионального образования Областного центра координации профессионального образования Свердловской области

Скачать 5.08 Mb.

Название	Заведующая отделением содержания профессионального образования Областного центра координации профессионального образования Свердловской области
страница	2/43
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 43

Введение

Мирсаетова А.А. - заведующая отделением содержания профессионального образования Областного центра координации профессионального образования Свердловской области; Дергачева Т.С. – методист отделения содержания профессионального образования Областного центра координации профессионального образования Свердловской области.

В целях повышения качества профессионального образования, удовлетворяющего потребностям регионального рынка труда Свердловской области, и развития содержания основных профессиональных образовательных программ начального и среднего профессионального образования и на основании приказа Министерства общего и профессионального образования Свердловской области № 761 - И от 29.11.2012 «О проведении маркетинговых исследований по выявлению требований работодателей к деятельности работника в условиях современного производства на предприятиях Свердловской области в 2012-2013 гг.» образовательными учреждениями были проведены маркетинговые исследования по программам НПО и СПО.

Цель маркетинговых исследований: выявить новые (современные) требования работодателей к результату обучения по образовательным программам.

Объект маркетинговых исследований: профессиональная деятельность работников.

Предмет маркетинговых исследований: требования работодателей.

Задачи маркетинговых исследований:

Провести анализ потребностей в умениях специалиста.
Выявить ожидания работодателей относительно компетенций работников по специальности.

В маркетинговых исследованиях участвовали 112 образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области. Исследования проводились по 40 образовательным программам.

Для проведения опроса были выделены следующие критерии отбора предприятий и организаций:

консолидированность;
уникальность;
использование инновационных технологий и оборудования;
потенциальность взаимодействия с образовательными учреждениями.

В соответвии с критериями в региональную выборку было включено 611 предприятий и организаций Свердловской области, различных по видам деятельности, формам собственности, численности работников.

Из 611 предприятий и организаций:

228 входят в состав различных ассоциаций и объединений, что составляет 38,6%;
144 являются уникальными (используют в деятельности отличное от других оборудование и технологии), что составляет 24,4%;
160 используют инновационные технологии и оборудование, что составляет 27,1%;
229 руководителя выразили свое желание взаимодействовать с образовательными учреждениями начального и среднего профессионального образования, что составляет 38,7%;
110 разработали или разрабатывают корпоративные, профессиональные стандарты и требования к профессиональной деятельности, что составляет 18,6%.

К сожалению, общая картина по представленным критериям показывает, что менее 40% предприятий и организаци являются активными в развитии своего производства, предоставляют качественные услуги и товары, готовы сотрудничать в подготовке высококвалифицированных кадров.

Представителями образовательных учреждений было опрошено 872 респондента, из них:

занимают руководящие должности 529 чел.
являются специалистами 303 чел.
занимают рабочие специальности 40 чел.

Опрашываемые предприятия были сгруппированы по отраслям экономики.

№	ПРЦ	Наименование образовательной программы	Ко-во предприятий
1	РЦ в сфере агропромышлен-ного и лесотехнического профиля	Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства	29
		Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка	11
		Механизация сельского хозяйства	14
		Садово-парковое и ландшафтное строительство	10
		Рациональное использование природоохранных комплексов	7
		Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств	5
ИТОГО			76
2	РЦ в сфере автомобильного транспорта и дорожного строительства	Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования	10
2		Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов	7
ИТОГО			17
3	РЦ в сфере строительного и жилищно-коммунального профиля	Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования	19
		Строительство и эксплуатация зданий и сооружений	20
		Мастер жилищно-коммунального хозяйства	9
ИТОГО			48
4	РЦ в сфере Информационных технологий и робототехники	Прикладная информатика	15
4	РЦ в сфере Информационных технологий и робототехники	Компьютерные системы и комплексы	25
ИТОГО			40
5	РЦ химического профиля	Аналитический контроль качества химических соединений	5
6	РЦ в сфере железнодорожно-го транспорта и логистики	Организация перевозок и управление на транспорте	15
		Операционная деятельность в логистике	20
		Машинист локомотива	10
		Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта	45
		Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог	7
ИТОГО			97
7	РЦ электроэнергети-ческого и радиотехническо-го профиля	Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования	37
		Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике	14
		Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)	61
ИТОГО			112
8	РЦ в сфере гостиничного сервиса и туризма	Техника и искусство фотографии	22
9	РЦ в торгово-экономической сфере	Продавец, контролер-кассир	20
9	РЦ в торгово-экономической сфере	Коммерция (по отраслям)	19
ИТОГО			39
10	РЦ горно-металлургическо-го профиля	Контролер металлургического производства	6
		Обработка металлов давлением	8
		Открытые горные работы	4
ИТОГО			18
11	РЦ в сфере производства потребительских товаров и малого предпринимательства	Банковское дело	9
		Земельно-имущественные отношения	12
		Право и организация социального обеспечения	12
		Страховое дело	7
ИТОГО			40
12	РЦ машиностроительного и металлообрабаты-вающего профиля	Слесарь	8
13	РЦ развития профессионально-го образования в сфере потребительского рынка	«Парикмахерское искусство», «Прикладная эстетика», «Стилистика и искусство визажа»	33
		Экономика и бухгалтерский учет	38
		Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров	13
ИТОГО			84
14	РЦ Сварки и автоматики	Автоматизация технологических процессов и производств	5

На рисунке видно, что наибольшее количество предприятий было опрошено по следующим профилям:

- электроэнергетического и радиотехнического

- потребительского рынка

- железнодорожного транспорта

- агропромышленного и лесотехнического

По результатам маркенинговых исследований выявлено количество вакансий на ближайшее время и составлен прогноз на среднесрочную перспективу.

Количество вакансий по профессии/специальности
Должности работников	Кол-во вакантных мест	Прогноз потребности
Должности работников	Кол-во вакантных мест	2013	2014	2015
Агропромышленная отрасль
Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства	95	76	73	78
В сфере автомобильного транспорта
Водитель автомобиля	49	22	20	20
В сфере дорожного строительства
Дорожный рабочий	56	32	30	32
Строительные и отделочные работы
Монтажник санитарно-технических систем и оборудования	40	40	39	41
В сфере информационных технологий
бухгалтер-операционист	8	4	4
В сфере организации перевозок
Водитель-экспедитор грузового автомобиля	300	300	300	300
В железнодорожной сфере
Помощник машиниста локомотива	18	162	172	182
Машинист локомотива	6	139	162	176
Помощник машиниста тепловоза	22	22	28	34
В сфере электроэнергетики и радиотехники
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования	248	217	203	234
Работники фотостудий
Фотограф	10	13	18	18
В торгово-экономической сфере
Продавец непродовольственных товаров	89	29	35	57
Кассир торгового зала	69	126	157	195
Продавец продовольственных товаров	65	241	310	385
Приемщик товаров	45	46	49	58
Продавец	43	156	153	150
Контролер-кассир	33	114	100	78
Бухгалтер	20	25	24	27
Горно-металлургическая отрасль
Контролер продукции цветной металлургии	19	88	68	65
Горный техник-технолог	7	11	13	17
Работники банков и страхования
Специалист банка	30	16	17	18
Кассир	16	58	62	63
Страховой агент	241	325	315	315
В сфере машиностроения и металлообработки
Слесарь-ремонтник	106	96	103	90
Работники сферы красоты
Маникюрша	33	19	16	13
Автоматизация технологических процессов и производств
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования	150	177	303	297
Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике	56	66	123	120
Наладчик приборов, аппаратуры и систем автоматического контроля, регулирования и управления (наладчик КИП и автоматики)	25	29	74	71
В сфере юриспруденции
Социальный работник	29	33	31	26
В сфере земельно-имущественных отношений
Инженер 2 категории	25	40	-
Инженер	19	40	-
Специалист по земельно-имущественным отношениям	15	16	15	15
Инженер 1 категории	13	25	-
Техник 1 категории	11	20	-
Ведущий инженер	10	20	-

С 2013 по 2015 годы всего потребутся 9035 специалистов по исследуемым отраслям промышленности и сферы услуг.

По представленному графику видно, что общая потребность в специалистах в последующие годы будет увеличиваться. Незначительная тенденция в сторону уменьшения спроса наблюдается по таким профессиям, как: бухалтер-операционист, маникюрша, социальный работник, контролёр продукции цветной металлургии.

Наиболее востребованной профессией на среднесрочную перспективу (на три года) является электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования в различных отраслях промышленности и производства (1431 человек), на втором месте – страховой агент (955 человек), далее - продовец продовольственных товаров (936 человек). Группу наиболее востребованных специальностей замыкает водитель-экспедитор грузового автомобиля (900 человек).

Наименее востребованными являются следующие профессии/специальности:

помощник машиниста локомотива – 516 человек;
кассир торгового зала – 478 человек;
машинист локомотива – 477 человек;
продавец – 459 человек;
слесарь по контрольно-измерительным материалам – 309 человек;
контроллёр-кассир – 292 человека;
слесарь-ремонтник – 289 человек;
тракторист-машинист сельскохозяйственного производства – 227 человек;
контролёр продукции цветной металлургии – 221 человек.

Наиболее активными участниками опроса оказались предприятия, которые приняли участие в формировании требований к деятельности работника в условиях современного производства на предприятиях Свердловской области по следующим образовательным программам:

Место	Наименование образовательной программы	Кол-во предприятий
1	Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)	61
2	Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта	45
3	Экономика и бухгалтерский учет	38
4	Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования	37
5	«Парикмахерское искусство», «Прикладная эстетика», «Стилистика и искусство визажа»	33
6	Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства	29
7	Компьютерные системы и комплексы	25
8	Техника и искусство фотографии	22
9	Строительство и эксплуатация зданий и сооружений	20
9	Операционная деятельность в логистике	20
9	Продавец, контролер-кассир	20
10	Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования	19
10	Коммерция (по отраслям)	19

Обобщая требования работодателей к новым знаниям и умениям по проведённым маркетинговым исследованиям по всем профилям можно выделить следующие:

1. Знание современных специализированных компьютерных программ;

2. Ориентирование в новых методах сбора и обработки информации;

3. Ввести дополнительную общую компетенцию выпускников - «Осуществлять эффективное трудоустройство и планировать профессиональную карьеру», необходимую для эффективного поведения на региональном рынке труда;

4. Ввести дополнительную дисциплину «Эффективное поведение на рынке труда»;

5. Ввести дополнительную дисциплину «Введение в профессию: общие компетенции профессионала» (общий гуманитарный и социально-экономический цикл ОПОП СПО). Задача данной дисциплины – продемонстрировать обучающимися основные способы работы с информацией, разрешения проблем и коммуникации, которые затем будут использованы в процессе выполнения компетентностно-ориентированных заданий при освоении обучающимися общепрофессиональных дисциплин, в первую очередь - «Эффективное поведение на рынке труда» и «Основы предпринимательства».

030000 «Гуманитарные науки»
030900 «Юриспруденция»

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 43

	Заведующая отделением содержания профессионального образования Областного... Составители: Мирсаетова А. А. заведующая отделением содержания профессионального образования Областного центра координации профессионального...		Профильный ресурсный центр развития профессионального образования в сфере лёгкой промышленности ...
	Отчет о результатах самообследования государственное бюджетное образовательное... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего...		Отчет о результатах самообследования государственное бюджетное образовательное... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего...
	Профилактика наркомании и токсикомании в молодежной среде Пособие для студентов Верхозина О. А. заведующая Центром научно-методического областного государственного учреждения дополнительного профессионального...		Образовательная программа среднего профессионального образования по специальности Среднего профессионального образования свердловской области «нижнетагильский строительный техникум»
	Профессионального образования свердловской области Рабочая программа учебной дисциплины уп. 00 Производственное обучение разработана на основе Федерального государственного образовательного...		Министерство общего и профессионального образования свердловской области Руководителям органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования
	Среднего профессионального образования Свердловской области		Среднего профессионального образования Свердловской области
	Положение по виду деятельности «Положение об организации дополнительного... Ответственность за разработку настоящей методики несет владелец процесса – заведующий отделением дополнительного профессионального...		Акт о результатах проверки эффективности использования средств областного... Вятскополянского района Соловьёвой И. Г. проведена проверка эффективности использования средств областного бюджета, направленных...
	Гапоу рб «колледж искусств им. П. И. Чайковского» фонд оценочных... «Культура речи», с учетом требований фгос среднего общего образования и гуманитарного профиля профессионального образования, одобренной...		Клинические рекомендации Российского Общества по Изучению Печени Председатель авторской группы Заведующая отделением гастроэнтерологии Свердловской областной клинической больницы №1
	Гапоу «Нижнекамский сварочно-монтажный колледж» Утверждаю Заведующая филиала Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...		Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего... Областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Иркутского техникума архитектуры...

Заведующая отделением содержания профессионального образования Областного центра координации профессионального образования Свердловской области

Введение

Похожие: