Методические рекомендации по проведению занятий с работающим населением
|
Скачать 6.46 Mb.
|
|
Тема № 2 «Опасности, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, при чрезвычайных ситуациях и пожарах. Основные мероприятия по подготовке к защите и по защите населения от них». Занятие № 1 «Характерные особенности опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий. Воздействие на человека и объекты поражающих (негативных) факторов, характерных для военных действий и ЧС. Цели: 1. Ознакомить слушателей с воздействием на человека и объекты поражающих факторов, характерных для военных действий в современных условиях. 2. Ознакомить слушателей с негативными факторами, характерными для различных чрезвычайных ситуаций. Метод проведения: лекция. Место проведения: класс защиты населения и территорий. Время: 1 час. Методическая литература и учебные пособия: 1. Закон РФ от 12.02.98г. № 28-ФЗ «О гражданской обороне» (В редакции от 22.08.2004 г. №122-ФЗ). 2. Закон РФ от 21.12.94г. №68-ФЗ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» (В редакции от 22.08.2004 г. №122-ФЗ). 3. Постановление Губернатора Пензенской области от 02.10.2009 г. №213 «Об утверждении Положения об организации и ведении гражданской обороны в Пензенской области» 4. Закон Пензенской области от 12.07.1999 г №162-ЗПО «О защите населения и территории Пензенской области от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (с последующими изменениями) 5. ВНИИ ГОЧС «Методика расчета токсодоз и вероятного поражения АХОВ», М: 1993 г. 5. ВНИИ ГОЧС. «Наставление по организации защиты населения при ЧС техногенного и природного характера», М: 1994 г. 6. Николаев Н.С., Дмитриев И.М. «Гражданская оборона на объектах агропромышленного комплекса», М: Агропромиздат, 1990 г. 7. Шубин Е.П. «Гражданская оборона», М: Просвещение, 1991 г. 8. Шойгу Е.П., Воробьев Ю.Л., Владимиров В.А. «Катастрофы и человек», М: Энергоатомиздт, 1997г. 9. Владимиров В.А., Измалков В.И., Измалков А.В. «Радиационная и химическая безопасность населения», М: Деловой экспресс, 2005г. План занятия:
Способы массового поражения населения. Поражающие факторы всех видов оружия и их воздействие на человека и объекты В современной войне способы массового поражения могут быть различными:1. Способы поражения населения при применении ядерного оружия. При применении противником ядерного оружия одним из способов заражения населения является радиоактивное заражение местности, где проживает большое количество населения. Радиоактивное заражение занимает особое место, т.к. его воздействию могут подвергаться целые районы, удаленные на десятки, сотни километров от центра взрыва. При этом на больших площадях и на длительное время люди и животные могут подвергнуться радиоактивному облучению. Самым опасным из всех видов взрывов является наземный взрыв, где светящаяся область касается поверхности земли и образуется воронка выброса. При этом значительное количество грунта плавится, испаряется и перемещается с радиоактивными веществами. По мере остывания светящейся области и ее подъема образуется конденсация радиоактивных паров разных размеров (частиц). Раскаленный грунт и приземный слой воздуха образуют в районе взрыва восходящий поток воздуха, который формирует пылевой столб («ножку» облака). Н- высота подъема верхней кромки облака; Дв - вертикальный размер облака; Дг - горизонтальный размер облака; U - скорость среднего ветра; R - расстояние от центра взрыва. Когда плотность воздуха в облаке взрыва станет равной плотности окружающего воздуха, подъем облака прекращается, примерно в течение 7-10 минут облако достигает максимальной высоты подъема Н (так называемой высоты стабилизации облака). Под действием ветра начинается движение, образуя шлейф (след) облака, который заражает местность радиоактивными веществами. Сюда могут попадать населенные пункты (города, поселки, деревни, люди, находящиеся на открытой местности, личный состав войск и их боевая техника, посевные земли, леса, поля и луга, животные, водоисточники, продукты питания, вода и т.д.). Зона А – умеренного заражения, уровень радиации от 8 до 80 Р/ч. Площадь составляет 60 – 80 % площади всего следа. Работы внутри объектов не прекращаются, а на открытой местности в середине зоны работы прекращаются на несколько часов. Зона Б – сильного заражения, уровень радиации от 80 до 240 Р/ч. Площадь составляет от10% до 20% площади всего следа. Работы прекращаются на срок до суток, а люди укрываются в защитных сооружениях, подвалах и других укрытиях. СИЗ применяется в обязательном порядке. Зона В – опасного заражения, уровень радиации от 240 до 800 Р/ч. Площадь составляет от 8 до 13 % площади всего следа. Все работы в этой зоне немедленно прекращаются на срок от одних до трех-четырех суток, а люди укрываются в защитных сооружениях. Зона Г - чрезвычайно опасного заражения, уровень радиации более 800 Р/ч. Площадь составляет до 7% площади всего следа. Все работы в этой зоне немедленно прекращаются на четверо и более суток, люди укрываются в убежищах. С течением времени, вследствие естественного распада радиоактивных веществ, уровень радиации уменьшается и подчиняется формуле: P t = Р1 х t - 1,2 где, P t - уровень радиации на любое заданное время t после взрыва, Р / ч; Р1 - уровень радиации на 1ч. после взрыва, рад / ч.; t - время, прошедшее после взрыва, ч. Из формулы следует, что в результате распада РВ уровни радиации уменьшаются по принципу «7-10», иначе говоря, с увеличением времени в 7 раз, они уменьшаются в 10 раз, и наиболее интенсивный спад уровней наблюдается впервые двое суток. Кроме того, способами поражения населения могут послужить: -взрывы на АЭС; диверсионно-террористический путь; вторичные источники поражения и т.д. Способы поражения населения при применении химического оружия При применении химического оружия население подвергается заражению. Согласно взглядам высших специалистов иностранных армий возможны следующие способы доставки химического оружия на территорию, заражения людей на обширных районах отравляющими веществами этого оружия: -огневые налеты и методический огонь артиллерии и минометов; -залпы реактивной артиллерии; -одиночные и групповые пуски ракет класса «земля-земля» и «воздух-земля»; -групповое применение авиацией химических бомб и бомбовых кассет; -стрельба малогабаритными бомбами из кассетных установок летательных аппаратов; -поливка ОВ или фитотоксинами из выливных авиационных приборов (ВАП); -распыление ОВ и токсинов из распылительных авиационных приборов (РАП); -подрыв химических фугасов; -выпуск ОВ с помощью аэрозольных генераторов; -метание гранат с помощью гранатометов или вручную; -диверсионно-террористические акты с применением ОВ. Применение указанных способов доставки химического оружия: 1) преследует цели: -заражение и поражение населения на большой территории (городах, поселках, селах и на открытых участках местности); -изнурение населения в населенных пунктах с тем, чтобы люди длительное -время находились в средствах защиты и в укрытиях. Это приводит к физическому и психическому изматыванию людей; -избирательное заражение различных объектов и мест проживания населения; -дезорганизация работы тыла с тем, чтобы создать ажиотаж среди населения, затруднить снабжение продуктами питания городов и других крупных населенных пунктов.
- головные боли; судороги; различные виды отравлений; -параличи пищевода и центральной нервной системы; ослабление зрения, двоение в глазах, галлюцинации; нарушение работы сердечно-сосудистой системы; одышка и удушье, отек легких; эпилептические припадки и другое. Способы заражения населения при применении БО (бактериологического оружия) Способы заражения населения БО основываются на способности патогенных микробов в естественных условиях проникать в организм человека следующими путями: -с вдыхаемым воздухом через органы дыхания (аэрогенный, воздушно-капельный путь); -с пищей и водой через пищеварительный тракт (алиментарный путь); через неповрежденную кожу в результате укусов зараженных кровососущих членистоногих (трансмиссивный путь); -через слизистые оболочки рта, носа, глаз, а также через поврежденные кожные покровы (контактный путь). В настоящее время всесторонне изучены и предложены следующие способы применения БС:
а) использование силы взрыва ВВ биологического боеприпаса; б) использование распылительных устройств. Распылительные устройства устанавливаются на пилотируемых и беспилотных летательных аппаратах. БС распыляется в воздушное пространство на определенных высотах. Далее, дрейфуя, постепенно оседает на местность, заражая большие площади на территории. Средства доставки: авиабомбы, боевые части ракет, артиллерия и минометы, специальные контейнеры и кассеты, портативные приборы для диверсионно-террористических групп.
- отдельные виды комаров (желтую лихорадку, лихорадку денге, венесуэльский энцефаломиелит лошадей); блохи (чуму); вши (сыпного тифа); москиты (лихорадку паппатичи); иксодовые клещи (Ку-лихорадку, энцефалиты, туляремию). Средства доставки: авиабомбы, контейнеры специальной конструкции, диверсионно-террористические группы. Заражение БС воздуха и воды в определенных, замкнутых пространствах диверсантами – диверсионный способ. Этот способ является скрытым, совершенно неожиданным диверсионно-террористическим путем заражения воздуха, воды, продовольствия, сельскохозяйственных культур и т.д. Заражение воздуха осуществляется в местах массового скопления людей: - в помещениях и туннелях метрополитена; в залах крупных общественно-культурных и спортивных центров; на вокзалах; в аэропортах; в салонах железнодорожных вагонов и самолетов гражданских авиалиний; в помещениях и объектах, имеющих важное военное и государственное значение и т. д. Заражение воды осуществляется в городских водопроводных системах, а также открытых источников воды путем использования возбудителей чумы, холеры, брюшного тифа, ботулинического токсина, сибирской язвы, натуральной оспы и т. д. Заражение сельскохозяйственных культур осуществляется путем использования различных микробов, жуков, саранчи. Средства доставки: диверсанты: портативные генераторы аэрозолей, распыляющие пеналы, тюбики, ампулы и т. д. Поражающие факторы оружия массового поражения, их воздействие на объекты и человека. Ядерное оружие При взрыве ядерного боеприпаса высвобождающая энергия создает следующие поражающие факторы: -ударную волну; световое излучение; проникающую радиацию; радиоактивное заражение местности; ЭМИ. Ударная волна Это область резкого сжатия воздуха, грунта, воды, распространяющаяся во все стороны от центра взрыва со сверхзвуковой скоростью (1км за 2с, 2км за 5с, 6 км за 18с). При этом энергия ядерного взрыва оказывает огромное давление на окружающий слой воздуха, которое передается от слоя к слою – так формируется и распространяется ударная волна. Передняя граница сжатого слоя воздуха, характеризующая резким увеличением давления, называется фронтом ударной волны. Фронт ударной волны, быстро удаляясь от огненного шара, представляет собой движущуюся стену сильно сжатого воздуха, который является главной причиной разрушения зданий, различных объектов и сооружений, так как они получают первоначальный удар, возникающий в момент отражения волны от здания. Степень поражения и разрушения от ударной волны зависит от: -мощности боеприпаса; вида взрыва; расстояния от эпицентра взрыва; -рельефа местности; положения людей, техники, зданий во время воздействия ударной волны; наличия лесных массивов; метеоусловий и т.д. Основными параметрами, определяющие действие ударной волны, являются: 1. Избыточное давление и время его действия; 2. Скоростной напор воздуха (давление); 3. Защищенность объектов поражения. Избыточное давление во фронте ударной волны (∆ Р ф) – разность между максимальным давлением (Рф) и фактическим атмосферным давлением (Ро) перед этим фронтом и определяется по формуле (∆ Р ф = Рф - Ро). Одно измеряется в ньютонах на м2 (1 н/м2=1Па), (1н = 0,1 кг/с), (1 кПа=0,01кг/см2), (100 кПа=1кг/см2). Скоростной напор (Vн) – динамическая нагрузка, создаваемая потоком воздуха, движущимся в волне. Метательное действие скоростного напора воздуха сказывается в зоне с избыточным давлением более 50кПа (0,5 кг/см2), где скорость перемещения воздуха 100 м/с – почти в 3 раза превышает скорость ураганного ветра. Защищенность объектов поражения зависит от планировки городов, плотности застройки, качества строительных материалов и т.д. а) Действие на человека. Ударная волна наносит человеку различные травмы по причине резкого повышения давления воздуха, и воспринимается как резкий удар. Метательное действие скоростного напора воздуха заметно сказывается в зоне с избыточным давлением и зависит от величины избыточного давления (50 кПа во фронте ударной волны, где скорость движения воздуха более 100м/с). Характер и тяжесть поражения людей зависит: -от величины параметров ударной волны; -от положения человека в момент взрыва; -от степени защищенности человека. Поэтому различают следующие степени поражения людей ударной волной: -легкая степень, возникает при избыточном давлении во фронте ударной волны 20-40 кПа (0,2 – 0,4 кг с/см2).При этом человек получает легкую контузию, ушибы, вывихи, временную потерю слуха (разрыв барабанных перепонок). -средняя степень, возникает при избыточном давлении во фронте ударной волны 40-60 кПа (0,4-0,6 кг.с./см2.). При этом человек получает вывихи конечностей от резкого и неожиданного удара при падении на землю, переломы ребер, гематомы, потеря слуха, кровотечения из носа и ушей, сотрясения мозга с потерей человеком сознания. -тяжелая степень, возникает при избыточном давлении во фронте ударной волны 60-100 кПа (0,6-1,0 кг.с./см2.). При этом человек получает переломы отдельных костей, сотрясения мозга с длительной потерей сознания, контузии, сильный ушиб всего тела с повреждениями внутренних органов, которые могут привести к смерти в течение недели. |
||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
«Миллеровский техникум агропромышленных технологий и управления (дсхт)»... ... |
 |
Методические рекомендации по проведению практических занятий общеобразовательной... Методические рекомендации по организации практических занятий студентов по общеобразовательной дисциплине оуд. №2 «Английский язык»... |
|
Методические рекомендации к проведению лабораторных работ и практических... Министерством образования России разработаны рекомендации по планированию, организации и проведению лабораторных работ и практических... |
|
Методические рекомендации по проведению и оформлению практических... Настоящие методические рекомендации определяют общие требования по выполнению практических работ в соответствии с фгос по специальности... |
|
Методические указания к проведению практических занятий Часть 1 Цибизова А. А., Самотруева М. А., Фельдман Б. В. Фармацевтическая технология: методические указания к проведению практических занятий... |
|
Методические рекомендации для преподавателей по проведению практических... Методические указания для студентов по аудиторной работе (публичное выступление; ситуационные задания; ролевые игры) |
|
Методические рекомендации по проведению тренировочных занятий 17 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Неклиновская «Детско-юношеская спортивная школа» |
|
Инструкция № тбу-09 по технике безопасности обучающихся при проведении... К проведению занятий гимнастикой допускаются обучающиеся, прошедшие инструктаж по безопасному проведению занятий, медицинский осмотр... |
|
Методические рекомендации для практических занятий разработаны на... Голякова Ю. Е., Зацепин А. В., Слепцова С. В., Тестешев А. М. Изучение геодезических приборов: Методические рекомендации для практических... |
|
Методические рекомендации по проведению практических занятий дисциплина... ... |
|
Методические рекомендации по проведению практических занятий дисциплина... ... |
|
Методические рекомендации по проведению практических занятий дисциплина... ... |
|
Методические рекомендации для практических занятий разработаны на... Архипова, Т. Д. Изучение геодезических приборов: методические рекомендации для практических занятий для студентов инженерных специальностей... |
|
Методические рекомендации по проведению исследования Москва 2006 Методические рекомендации предназначены для врачей-неврологов и эпидемиологов, занимающихся проблемами распространенности цереброваскулярных... |
|
Методические указания по организации и проведению практики омск, 2013 Методические рекомендации для обучающихся по организации и проведению учебной и производственных практик |
|
Методические рекомендации по организации и проведение занятий с личным... Тема №3 Классификация и назначения средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения (сизод) |