Скачать 2.2 Mb.
|
Нормирование искусственного и естественного освещения Согласно действующим Строительным нормам и правилам для искусственного освещения регламентирована наименьшая допустимая освещенность рабочих мест, а для естественного и совмещенного — коэффициент естественной освещенности КЕО. Нормы освещенности построены на основе классификации зрительных работ по определенным количественным признакам. Ведущим признаком, определяющим разряд работы, является размер различаемых деталей. В свою очередь разряды делят на четыре подразряда в зависимости от светлоты фона и контраста между деталями и фоном. Нормы освещенности зависят от принятой системы освещения. Так, при комбинированном искусственном освещении, как более экономичном, нормы выше, чем при общем. При этом освещенность, создаваемая светильниками общего освещения, должна составлять 10% от нормируемой, но не менее 150 лк. Кроме количественных, нормируются и качественные показатели освещенности. Так, для ограничения неблагоприятного действия пульсирующих световых потоков газоразрядных ламп установлены предельные значения коэффициентов пульсации освещенности рабочих мест КП в пределах 10-20 % в зависимости от разряда зрительной работы. В таблице 9 в качестве примера приведены некоторые нормы освещенности. В ряде случаев точное определение разряда и подразряда зрительной работы представляет значительную трудность даже для специалистов. Поэтому в практике проектирования, эксплуатации и санитарно-гигиенического надзора за осветительными установками искусственного освещения широко используют отраслевые нормы или ведомственные рекомендации, которые содержат значения освещенности и другие характеристики освещения для конкретных помещений и рабочих мест. Табл.9 Некоторые нормы освещенности
Рекомендуемая освещенность для работы с экраном дисплея составляет 200 лк, а при работе с экраном в сочетании с работой над документами — 400 лк. Рекомендуемые яркости в поле зрения операторов должны лежать в пределах 1:5—1:10. Пример 1. Для освещения ВЦ с размерами А = 20 м, В = 9 м и высотой Н = 3 м предусмотрены потолочные светильники типа УСП 35 с двумя люминесцентными лампами типа ЛБ-40. Коэффициенты отражения светового потока от потолка, стен и пола соответственно Qп = 70 %, Qс = 50 %, Qпола = 10 %. Затенения рабочих мест нет. Определить необходимое число светильников при общем равномерном освещении. Для помещений ВЦ уровень рабочей поверхности над полом составляет 0.8 м. Тогда h = H 0.8 = 2.2 м. У светильников с двумя лампами наивыгоднейшее отношение Ƹh = 1.4 × 2.2 ≈ 3 м. Располагаем светильники вдоль длинной стороны помещения. Расстояния между стенами и крайними рядами светильников I ≈ (0.3 0.5)L. График для определения числа двухламповых светильников (с лампами ЛБ-40) типа УСП со следующими паспортными данными - h = 2...3 м, Qп = 70%, Qс= 50%, Qпола=10%, kз = 1,5, z = 1,1 – приведён на рисунке 13. Рис. 13. При ширине ВЦ В = 9 м имеем число рядов светильников n = B/L = 3. Согласно таблице 9 для ВЦ установлена норма освещенности En = 400 лк. С учетом заданных Qп = 70%, Qc = 50%, Qпола = 10% при i = 2.82 из справочных данных находим Ƞ = 0.45. Номинальный световой поток лампы ЛБ-40 Фл = 3120 лм, тогда световой поток, излучаемый светильником, составит Ф св =2∙3120 = 6240 лм. По приведенной выше формуле определяем необходимое число светильников в ряду N =14,74 ≈ 15 шт. При длине одного светильника типа УСП 35 с лампами ЛБ-40 Lcв = 1,27 м, их общая длина составит 19,05 м, т.е. светильники. размещаются практически в непрерывный сплошной ряд, что является наиболее желательным. Для облегчения расчетов по методу коэффициента использования светового потока разработаны различные упрощенные формы этого метода. В частности, для люминесцентного освещения очень удобны справочные графики, один из которых приведен на рисунке 13. На таких графиках необходимое число светильников определяется в функции площади освещаемого помещения. Следует заметить, что графики дают достаточно точные результаты только в пределах «паспортных данных»: расчетная высота h, коэффициенты отражения потолка, стен, пола, коэффициенты kз и z. Пример 2. Для условий примера 1 определить необходимое число светильников, пользуясь графиком на рис.. По этому графику при Е — 400 лк и площади s = 180 м2, необходимое число светильников равно 43 шт. Согласно более точному расчету примера 1 Nn = 15∙3 = 45 шт. Полученное расхождение в 4,4% лежит в пределах допускаемой точности светотехнических расчетов. Для инженерных расчетов точечным методом на основании формулы разработаны справочные графики и таблицы, позволяющие непосредственно или после несложных вычислений определить освещенность любой точки поверхности. Если линейные размеры излучателей превышают 0,5 высоты установки, их рассматривают как светящие линии. Характерным примером светящих линий могут служить ряды светильников с люминесцентными лампами. Примеры расположения светильников в различных камеральных помещениях приведены на рис. 14. Рис.14. Электробезопасность Действие электрического тока на организм человека Виды электротравм. Действие электрического тока на живую ткань в отличие от других материальных факторов носит своеобразный и разносторонний характер. Проходя через организм, электрический ток оказывает термическое, электролитическое и биологическое действие. Термическое действие проявляется в нагреве тканей вплоть до ожогов отдельных участков тела, перегрева кровеносных сосудов и крови, что вызывает в них серьезные функциональные расстройства. Электролитическое действие вызывает разложение крови и плазмы — значительные нарушения их физико-химических составов и ткани в целом. Биологическое действие выражается в раздражении и возбуждении живых тканей организма, что может сопровождаться непроизвольными судорожными сокращениями мышц, в том числе мышц сердца и легких. При этом могут возникнуть различные нарушения в организме, включая нарушение и даже полное прекращение деятельности сердца и легких, а также механическое повреждение тканей. Любое из этих действий тока может привести к электрической травме, т.е. к повреждению организма, вызванному действием электрического тока или электрической дуги. Электротравмы условно можно разделить на два вида: местные электротравмы и электрические удары. Электрический ожог — наиболее распространенная электротравма. Ожоги возникают у большей части пострадавших от электрического тока (60–65 %), причем третья часть их сопровождается другими электротравмами. Ожоги бывают двух видов: токовый (или контактный) и дуговой. Токовый ожог обусловлен прохождением тока непосредственно через организм человека в результате контакта с токоведущей частью и является прямым следствием преобразования электрической энергии в тепловую. Дуговой ожог обусловлен воздействием на тело электрической дуги, обладающей высокой температурой (свыше 350°С) и большой энергией. Этот ожог возникает обычно в электроустановках высокого напряжения — выше 1 кВ и, как правило, носит тяжелый характер — III или IV степени. Электрические знаки, которые называются также знаками тока или электрическими метками, представляют собой четко очерченные пятна серого или бледно-желтого цвета на поверхности кожи человека, подвергнувшейся действию тока. Часто знаки имеют круглую или овальную форму с углублением в центре и размерами 1–5 мм. Бывают знаки в виде царапин, небольших ран, порезов иди ушибов, бородавок, кровоизлияний в кожу и мозолей. Иногда форма знака соответствует форме токоведущей части, к которой прикоснулся пострадавший, а также может напоминать фигуру молнии. Пораженный участок затвердевает подобно мозоли. Металлизация кожи — проникновение в верхние слои кожи мельчайших частичек металла, расплавившегося под действием электрической дуги. Это может произойти при коротких замыканиях, отключениях разъединителей и рубильников под нагрузкой и т.п. Электроофтальмия — воспаление наружных оболочек глаз, возникающее в результате воздействия мощного потока ультрафиолетовых лучей, которые энергично поглощаются клетками организма и вызывают в них химические изменения. Механические повреждения возникают в результате воздействия резких непроизвольных судорожных сокращений мышц под действием тока, проходящего через человека. В результате могут произойти разрывы кожи, кровеносных сосудов и нервной ткани, а также вывихи суставов и даже переломы костей. Электрический удар — это возбуждение живых тканей организма проходящим через него электрическим током, сопровождающееся судорожными сокращениями мышц. При электрических ударах исход воздействия тока на организм может быть различным — от легкого, едва заметного судорожного сокращения мышц пальцев до прекращения работы сердца или легких, т.е., до смертельного поражения. В зависимости от исхода воздействия тока на организм электрические удары делятся на следующие четыре степени: I — судорожные сокращения мышц без потери сознания; II — судорожные сокращения мышц с потерей сознания, но с сохранением дыхания и работы сердца; III — потеря сознания и нарушение сердечной деятельности или дыхания (либо того и другого вместе); IV — клиническая смерть, т. е. отсутствие дыхания и кровообращения. Клиническая (мнимая смерть) — переходам период от жизни к смерти, наступающий с момента прекращения деятельности сердца и легких. Биологическая (истинная) смерть — необратимое явление, характеризующееся прекращением биологических процессов в клетках и тканях организма и распадом белковых структур; она наступает по истечении периода клиническом смерти. Причинами смерти от электрического тока могут быть: прекращение работы сердца, прекращение дыхания и электрический шок. Безопасность работ на персональных компьютерах Факторы воздействия компьютера на человека. Отрицательное воздействие компьютера на человека является комплексным. Во-первых, как показали результаты многочисленных научных работ с использованием новейшей измерительной техники зарубежного и отечественного производства, монитор ПК является источником: – электростатического поля; – слабых электромагнитных излучений в низкочастотном, сверхнизкочастотном и высокочастотном диапазонах (2 Гц — 400 кГц); – рентгеновского излучения; – ультрафиолетового излучения; – инфракрасного излучения; – излучения видимого диапазона. Влияние их на организм человека изучено недостаточно, однако ясно, что оно не обходится без последствий. Во-вторых, неподвижная напряженная поза оператора, в течение длительного времени прикованного к экрану дисплея, приводит к усталости и возникновению болей в позвоночнике, шее, плечевых суставах. В-третьих, интенсивная работа с клавиатурой вызывает болевые ощущения в локтевых суставах, предплечьях, запястьях, в кистях и пальцах рук. В-четвертых, деятельность оператора предполагает прежде всего визуальное восприятие отображенной на экране монитора информации, поэтому значительной нагрузке подвергается зрительный аппарат работающих с ПК. Факторами, наиболее сильно влияющими на зрение, являются: 1. Несовершенство способов создания изображения на экране монитора. Эта группа факторов включает в себя: – неоптимальные параметры схем развертки ЭЛТ; – несовместимость параметров монитора и графического адаптера, – недостаточно высокое разрешение монитора, расфокусировка, несведение лучей и низкий уровень других его технических характеристик; избыточная или недостаточная яркость изображения.
– отсутствия необходимого уровня освещенности рабочих мест; – наличия бликов на лицевой панели экрана; – несоблюдения расстояния от глаз оператора до экрана. В-пятых, работа компьютера сопровождается акустическими шумами, включая ультразвук. Специалисты различных направлений и специализаций после тщательных исследований пришли к выводу, что причиной отклонений здоровья пользователей являются не столько сами компьютеры, сколько недостаточно строгое соблюдение принципов эргономики. В работе, связанной с компьютерами, нет ничего, что делало бы неизбежными боль, физический дискомфорт, нарушение зрения или функций опорно-двигательного аппарата. Однако многие операторские рабочие места из-за недостаточности имеющейся информации как у руководителей учреждений, так и у самих пользователей, продолжают сохранять прежний вид, что способствует появлению жалоб операторов. Так, многие люди, постоянно работающие с компьютером, отмечают, что часто через короткое время после начала работы появляются головная боль, болезненные ощущения в области мышц лица и шеи, ноющие боли в позвоночнике, резь в глазах, слезоточивость, нарушение четкого видения, боли при движении рук. Степень болезненности ощущений пропорциональна времени работы за ПК. Из-за длительного сидения в неподвижной позе у некоторых операторов ПК развивается мышечная слабость, происходит изменение формы позвоночника (синдром длительной статической нагрузки — СДСН), что в самых крайних случаях может привести к нетрудоспособности. Подобные заболевания являются спутниками любой «сидячей» работы. У работающих с отображенной на экране монитора информацией по 7 и более часов в день вероятность возникновения астенопии (слабость зрения) и воспаления глаз значительно выше, чем у людей, работа которых не связана с компьютером. Кроме того, выявлено, что среди профессиональных операторов отмечается повышенная частота заболеваний глаукомой и катарактой. По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) такие операторы вынуждены каждые 6-9 месяцев менять очки в сторону их усиления. Постоянные пользователи ПК чаще и в большей степени подвергаются психологическим стрессам, функциональным нарушениям центральной нервной системы, болезням сердечно-сосудистой системы и верхних дыхательных путей. Низкочастотные электромагнитные поля при взаимодействии с другими отрицательными факторами могут инициировать раковые заболевания и лейкемию. Пыль, притягиваемая электростатическим полем монитора, как и любая пыль, иногда становится причиной дерматитов лица, обострения астматических, симптомов, раздражения слизистых оболочек. Хотя картина воздействия компьютеров на организм человека, описанная выше, выглядит довольно мрачной, нужно помнить, что подобные последствия возможны лишь в случае абсолютного игнорирования проблемы. Каждый пользователь должен знать опасность «в лицо», чтобы иметь возможность ее избежать. Синдром компьютерного стресса Медицинские круги обеспокоены тем, что среди пользователей ПК выявлен новый тип заболевания — синдром компьютерного стресса оператора дисплея (СКС), который сопровождается головной болью, воспалением глаз, аллергией, раздражительностью, вялостью, депрессией. В процессе работы оператору персонального компьютера приходится иметь дело с изображениями на экране монитора. Считывание текста, таблиц, графиков с экрана отличается от чтения той же информации с листа бумаги по нескольким причинам: – во-первых, при работе с дисплеем пользователь целиком зависит от положения дисплея, тогда как при чтении печатной продукции легко можно найти положения листа для наиболее комфортного восприятия информации; – во-вторых, экран, являясь источником света считается прибором активного контраста, в то время как при чтении с листа бумаги мы имеем дело с отраженным текстом, т. е. с пассивным контрастом, который в малой степени зависит от интенсивности освещения и угла падения светового потока на бумагу; – в-третьих, текст на бумаге является неизменным, а текст на экране периодически обновляется в процессе сканирования электронного луча по поверхности экрана. Достаточно низкая частота обновления вызывает мерцание изображений – в-четвертых, монитор надолго приковывает к себе внимание оператора, что является причиной длительной неподвижности глазных и внутриглазных мышц, в то время, как они нуждаются в динамическом режиме работы. Это приводит к их ослаблению. – в-пятых, длительная работа с персональным компьютером требует повышенной сосредоточенности, что приводит к большим нагрузкам на зрительную систему пользователя. Развивается зрительное утомление (зрительная астенопия), которое способствует возникновению близорукости, головной боли, раздражительности, нервного напряжения и стресса. Приведенные выше особенности изображений на экране дисплея, а также характера работы оператора, в значительной мере влияют на степень утомляемости зрительного аппарата. Симптомы заболевания разнообразны и многочисленны и могут быть сгруппированы по принципу воздействия на ту или иную часть организма. Как правило, наличие единственного симптома маловероятно, поскольку все функциональные органы человека взаимосвязаны. Физические недомогания: сонливость, утомляемость, непроходящая усталость (даже после отдыха); головные боли после работы; головные боли в области глаз (глазные боли); головные боли в области надбровий и лба; головные боли в затылочной, боковых и теменной частях головы; боли в нижней части спины, в области бедер, в ногах; чувство покалывания, онемения, боли в руках, запястьях и кистях; напряженность мышц верхней части туловища (шея, спина, плечи, руки). Заболевания глаз: быстрая утомляемость, чувство острой боли, жжение, зуд, слезливость; частое моргание, ощущение натертости. Нарушения визуального восприятия: неясность зрения на дальнем расстоянии сразу после работы за компьютером («пелена перед глазами»); неясность зрения на близком расстоянии (изображение на экране плохо фокусируется зрительной системой); неясность зрения усиливается в течение дня; возникновение двойного зрения (изображение на экране двоится); очки становятся «слабыми» (необходимость смены очков); головные боли; медленная рефокусировка; косоглазие. Ухудшение сосредоточенности и работоспособности (очень часто оказывается следствием визуальных нарушений): сосредоточенность достигается с трудом (невозможно сохранить внимательность в течение длительного времени); раздражительность во время и после работы; потеря рабочей точки на экране, пропуски строк, слов, ввод повторных строк; ошибки при заполнении колонок («непопадание»), преставление слов или цифр местами. Причинами разнообразных симптомов СКС, по мнению медиков, являются пять основных факторов: • неправильная работа глаз и неверное положение тела; • ношение несоответствующих очков или контактных линз; • неправильная организация рабочего места; • суммирование физических, умственных и визуальных нагрузок; • низкий уровень визуальной подготовленности для работы с компьютером. Существует небезосновательное мнение, что путем исключения отрицательных факторов воздействия можно снизить вероятность возникновения СКС до минимума. Режим труда и отдыха. По поводу максимально допустимого времени работы с компьютером существуют самые разноречивые мнения. К сожалению, оператор не волен сам выбирать для себя оптимальный режим работы. Обычно время работы диктуется необходимостью выполнения той или иной задачи. Но нужно помнить, что существуют жестко определенные рамки периодов работы и отдыха для деятельности, которая предполагает длительное пребывание перед экраном монитора. По характеру решаемых с помощью компьютера задач деятельность операторов можно разделить на три группы: – группа А — считывание информации с экранов дисплеев; – группа Б — ввод информации; – группа В — творческая работа в режиме диалога с ПК. Кроме того, выделяют три категории тяжести и напряженности работы с ПК. Категорию тяжести определяют: – суммарное число считываемых знаков за смену — в группе А; – суммарное число считываемых иди вводимых знаков — в группе Б; – суммарное время непосредственной работы с компьютером — в группе В. В течение рабочего дня, чтобы избежать нервного напряжения, утомления зрительной и опорно-двигательной системы, следует устраивать перерывы. Уровень нагрузки и время перерывов для каждой группы и каждой категории приведены в таблице 10. Табл.10
Время перерывов в течение рабочего дня для 8-часовой смены распределяется следующим образом: для I категории — 2 перерыва по 15 мин. через 2 часа после начала смены и после обеденного перерыва; для II категории — через 2 часа после начала смены и через 1,5– 2 часа после обеденного перерыва по 15 мин. каждый или по 10 мин. через каждый час работы; для III категории — через 1,5–2 после начала смены и через 1,5– 2 часа после обеденного перерыва по 20 мин. каждый или по 15 мин. через каждый час. При 12-часовой смене перерывы в первые 8 часов такие же, как и при 8-часовой смене, в течение последних 4 часов, независимо от категории и вида работ, — каждый час по 15 мин. Не рекомендуется работать за ПК больше 2 часов подряд без перерыва. В процессе работы по возможности, чтобы уменьшить отрицательное влияние монотонности, следует менять тип и содержание деятельности. Например, чередовать редактирование и ввод данных или их считывание и осмысление. Шум и вибрация Недостаточная динамическая уравновешенность многих машин и аппаратов вызывает в процессе их работы механические и акустические колебания определенной частоты и периода. В зависимости от механизма возбуждения эти колебания могут быть свободными (собственными), находящимися под действием сил инерции, упругости и внутреннего трения, и вынужденными, возникшими в результате внешних периодических возмущающих сил. Вынужденные колебания, имеющие чаще всего синусоидальный характер (гармонические колебания), всегда сопровождаются возникновением собственных колебаний. При совпадении этих колебаний наступает явление резонанса, которое сопровождается резким увеличением амплитуды колебаний системы, способствующей в ряде случаев ее разрушению. В результате колебательных процессов возникают излучения, передаваемые в окружающую воздушную среду, где они, распространяясь в виде упругих воздушных волн, воспринимаются слуховым аппаратом человека как звуковое явление чаще всего в виде шума, т. е. совокупности звуков различной интенсивности и частоты, беспорядочно изменяющихся во времени. Колебание твердых тел, ощущаемое физически органами осязания, называется вибрацией данного тела. В отличие от газовых и жидких тел, в которых материальные частицы среды совершают, лишь продольные колебания в направлении распространения звука, в твердых телах, обладающих упругостью формы, возможны и поперечные колебания, перпендикулярные направлению распространения колебаний. Поэтому вибрации, распространяясь по твердому телу, могут вызвать в нем деформации сжатия, растяжения, сдвига, кручения, изгиба. Производственные шумы и вибрации, превышающие уровни, предельно допустимые санитарными нормами, при длительном систематическом воздействии оказывают вредное влияние на организм человека, вызывая в нем тяжелые профессиональные заболевания. Влияние шума и вибрации на организм человека. Из всех внешних воздействий окружающей среды на органы чувств человека наиболее сильными являются звуковые (шумовые) ощущения. Мощные, резкие и частые шумы гнетуще действуют на психику человека, нарушают деятельность нервной системы, вызывают быстрое утомление, являются общебиологическим раздражителем. Центральная нервная система в начальном периоде сохраняет состояние равновесия за счет возможных механизмов приспособления и защиты, однако при продолжающемся действии достаточно сильного шумового раздражителя равновесие нарушается, и регулирующая функция нервной системы начинает терять силу. С этого момента наблюдаются нарушения со стороны сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, желез внутренней секреции, газообмена. Причем сосудистые расстройства и заболевания нервной системы в большей степени ограничивают работоспособность человека, чем тугоухость (снижение слуха), также возникающая в процессе длительного шумового воздействия на незащищенные слуховые органы. Воздействие шума на организм человека уменьшает производительность труда на 10–20%, увеличивает число ошибок в расчетных работах до 50 %; общая заболеваемость рабочих шумных производств на 20–30 % выше, чем рабочих малошумных цехов. Шум является причиной снижения внимания, остроты зрения, ослабления памяти, чувствительности к предупредительным сигналам и ответных психологических реакций. Вредное воздействие вибрации на здоровье работающих приводит к так называемой вибрационной болезни, нарушающей деятельность различных органов человека. В основе этого заболевания лежат рефлекторные воздействия, оказываемые вибрацией на ряд участков периферической и центральной нервной системы. При длительном воздействии интенсивной вибрации в коре головного мозга возникает разлитой тормозной процесс, а в подкорковых центрах и центрах спинного мозга — очаги застойного возбуждения. Комплекс симптомов при вибрационной болезни весьма многообразен: чувствительность к охлаждению рук, боли в руках, бессонница, повышенная утомляемость, головные боли, раздражительность, повышение артериального давления, нарушение остроты зрения и светоощущения, ослабление памяти, спазмы сосудов сердца. Вибрационная болезнь — тяжелый недуг, при котором полное выздоровление возможно лишь в начальной стадии заболевания; запущенная болезнь часто приводит к необратимым процессам, к инвалидности и летальному исходу. Наиболее вредное действие на организм человека оказывает одновременные шум и вибрации. Помимо вредного влияния на организм человека, вибрация оказывает разрушительное действие и на машинное оборудование, контрольно-измерительную аппаратуру и строительные конструкции здания. По статическим данным известно, что около 80 % поломок и аварий в промышленности происходит в результате действия вибрации, достигающей недопустимо высоких уровней. Борьба с шумами и вибрациями — одна из актуальнейших задач оздоровления условий труда на производстве, имеющая общегосударственное значение. В соответствии с диапазоном слухового восприятия человека (составляющего около 130 дб) построена шкала для измерения уровней шума, разбитая на 130 делений — от 1 до 130 дб Так как уровни звукового давления распределены по частоте, то оценка и измерение шума проводится в октавных полосах частот (октавная полоса — частотная полоса, у которой верхний уровень больше нижнего в два раза). Обычно уровни звукового давления выражаются в октавных полосах со средними частотами 63, 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000 и 8000 Гц. Однако объективный уровень силы звука, выраженный в децибелах, не определяет физиологического ощущения громкости этого звука, воспринимаемого человеком. Чувствительность слуха неодинакова к звукам различных частот, и поэтому звуки, одинаковые по силе, но разные по частоте могут восприниматься на слух неодинаково громкими. С учетом этого свойства органов слуха было введено понятие уровня громкости звука, представляющего собой результирующую величину физиологического восприятия звуков различной громкости. Этот уровень определяется путем субъективного сравнения громкости какого-либо звука со звуком тона 1000 гц, равным по громкости данному звуку. Для измерения уровня громкости установлена физиологическая единица — фон, равная уровню громкости звука, для которого уровень звукового давления равен 1 дБ при равно-громком с ним звуке частотой 1000 гц; таким образом, для звуков частотой 1000 гц единица интенсивности звука децибел и единица громкости звука фон численно равны между собой; Уровень громкости звука от порога слышимости до порога болевых ощущений субъективно, возрастает в 130 раз. Соотношения между уровнями интенсивности и громкости звука проиллюстрированы кривыми равной громкости (рис.15). Кривые шкалы показывают расхождение между децибелами и фонами, особенно в области низких частот. Звук тоном 50 гц и уровнем громкости 50 дБ оказывается вообще неслышным, так как он лежит на 2 дБ ниже порога слышимости, а звук тоном 100 гц при той же силе звука имеет уровень громкости 20 фонов. И только при частоте 1000 гц значение силы и уровня громкости одинаковы. На рис. 16 изображена шкала уровней шума в дБ. Р ис.15 Кривые равной громкости Р ис.16 Шкала шума в дБ |
Безопасность жизнедеятельности учебное пособие В настоящем учебном пособии впервые рассматривается прикладная направленность дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в сфере... |
Безопасность жизнедеятельности часть 2 Безопасность технологического оборудования Безопасность жизнедеятельности. Ч. Безопасность технологического оборудования: Учебное пособие / Гимранов Ф. М., Гаврилов Е. Б |
||
Методические рекомендации к практическим работам по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» (БЖ) изучается студентами на третьем курсе. Студенты по окончанию курса сдают... |
Общие методические указания к изучению дисциплины “Безопасность жизнедеятельности”... Курс “Безопасность жизнедеятельности” относится к общепрофессиональным (базовым) |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины «безопасность жизнедеятельности» Умкд «Безопасность жизнедеятельности» часть 1 составлен на основании типовой программы гос впо, гос №215 тех/бак от 23. 03. 2000... |
Минтранс россии) федеральное агентство воздушного транспорта (росавиация)... Безопасность жизнедеятельности: Программа, методические указания по изучению дисциплины и задания на контрольную работу / Университета... |
||
Учебное пособие бжд безопасность жизнедеятельности Безопасность жизнедеятельности /Под редакцией д-ра экон наук, проф. С. Г. Плещица. Часть 2: Учебное пособие.– Спб.: Изд-во Спбгэу,... |
Электрозащитные средства. Их применение и конструкция Методические... Предназначены для выполнения лабораторной работы по курсу «Безопасность жизнедеятельности» |
||
Курс лекций и материалы к занятиям на семинарах по дисциплине «безопасность... Введение (Глава 01) из учебника: «Безопасность жизнедеятельности»: учебник для вузов под ред. Белова С. В. М.: Высшая шк., 2004 –... |
Конспект лекций лаконично раскрывает содержание и структуру учебной... Безопасность жизнедеятельности : конспект лекций для студентов очной и заочной форм обучения / сост. В. М. Домашко; Южный федеральный... |
||
Рабочая программа дисциплины «безопасность жизнедеятельности» Направление подготовки «Безопасность жизнедеятельности»: Рабочая программа дисциплины / О. Г. Турлыбекова. – Челябинск: оу во «Южно-Уральский институт управления... |
Рабочая программа дисциплины безопасность жизнедеятельности квалификация (степень) выпускника Значение безопасности в современном мире. Безопасность и демография. Причины проявления опасности. Источники опасности, детерминизм... |
||
Российской федерации фгбоу впо «новгородский государственный университет... Безопасность жизнедеятельности. Методические рекомендации к практическим занятиям. Часть 2 /сост. Н. И. Николаева, Е. С. Минина,... |
Кафедра «охрана труда» положение о лаборатории «Экологическая безопасность и безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях» |
||
Безопасность Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» |
Кемеровский технологический институт пищевой промышленности «Пожарная безопасность» направление 280100 «Безопасность жизнедеятельности» очной формы обучения среднетехнического факультета |
Поиск |