Программа «Экспериментальное конструирование»
|
Скачать 0.82 Mb.
|
      Содержание Пояснительная записка …………………………………………........................…..3-4 стр. 1. Первый год обучения 1.1 Учебно-тематический план 1-го года обучения…….........................…….5-6 стр. 1.2 Содержание программы 1-го года обучения……….........................…….7-12 стр. 2. Второй год обучения 2.1 Учебно-тематический план 2-го года обучения………........................….13-15 стр. 2.2 Содержание программы 2-го года обучения………........................…….16-23 стр. 3. Третий год обучения 3.1 Учебно-тематический план 3-го года обучения…….......................……..24-26 стр. 3.2 Содержание программы 3-го года обучения………......................…..…..27-35 стр. 4. Материально-техническое обеспечение программы……..................................36-37 стр. 5. Список литературы ……………………………………….........................………38 стр. Приложение 1. Диагностический инструментарий………………………………...39-41 стр. Приложение 2. Конспекты занятий………………………………….........................42-52 стр. Пояснительная записка В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов образования относится воспитание человека интеллектуально-творческого, способного проявить себя в меняющихся социально-экономических условиях, умеющего находить решения в нестандартных ситуациях. Программа курса «Экспериментальное конструирование» ориентирована на применение широкого комплекса исследовательских и экспериментальных работ в области аэродинамики. Данная программа имеет техническую направленность. Курс входит в число дисциплин, включенных в учебный план МБОУ ДОД СЮТ в раздел общетехнического конструирования и тесно связан с содержанием таких учебных предметов как физика, химия, технология в общеобразовательных учреждениях. В программе отражена ориентация учащихся на получение инженерно-технического образования, что в настоящее время является приоритетом в нашей стране. Новизна программы заключается в том, что в основе учебно-воспитательного процесса в детском объединении лежит организация научно-исследовательской, экспериментальной деятельности. Занимаясь в объединении "Экспериментальное конструирование", учащиеся приобретают навыки в работе с различными столярными и слесарными инструментами, осваивают работу на станках, изучают технологию материалов и техническую терминологию. Большое внимание уделяется разработке проектов и изобретательским технологиям. Возрастной контингент учащихся - 10 – 15 лет. Программа «Экспериментальное конструирование» реализуется в рамках традиционного учебного года, рассчитана на 3 года обучения в объеме 648 часов, каждый год по 216 часов. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 3 часа. Место проведения – учебный кабинет. Сроки обучения с 10 сентября по 15 мая. Группы учащихся комплектуются по возрастному принципу, по уровню умений и школьных знаний на основе диагностики. В соответствии с этим, целью прохождения данного курса является развитие творческой личности и воспитание технической культуры учащихся через овладение основами научно-исследовательской, экспериментальной деятельности. В ходе ее достижения решаются задачи: Образовательные:
Развивающие:
Воспитательные:
Программа предусматривает проведение традиционных форм занятий, соревнований, практических работ, ТРИЗ-занятий. Теоретические и практические занятия проводятся с использованием наглядного материала (чертежи, схемы, готовые модели, плакаты, видеосюжеты). Широко используются Интернет-ресурсы. Данная программа позволяет использовать фронтальную, групповую, индивидуальную формы работы. Ожидаемые результаты: В результате прохождения программного материала учащиеся должны иметь представление: - о мире профессий, об электричестве, механике, автоматике; знать: - историю изобретений, основы электротехники, механики, химические свойства некоторых материалов и способы их обработки, способы соединения материалов и виды крепления; уметь: - строить чертежи и пользоваться развертками, моделировать простейшие технические устройства, модели, приспособления, находить нестандартные технические решения в сложных ситуациях, распознавать породы древесины, виды сплавов, металлов, применять их в конкретном случае, обрабатывать соответствующим инструментом, пользоваться электроинструментами, монтировать несложные электротехнические устройства, модели, применять полученные знания в быту. Диагностический инструментарий Оценка знаний учащихся проводится с помощью опросника (приложение 1), который включает вопросы по основным темам курса. Оценка практических умений происходит на выставке, где обучающиеся демонстрируют свои работы в действии. С экспериментальными моделями летательных аппаратов учащиеся могут выступать на соревнованиях по авиамодельному спорту. В результате трехлетнего обучения по программе "Экспериментальное конструирование" выпускник – личность с развитым творческим потенциалом, неординарно мыслящая, способная применять свои знания и умения в будущей инновационной технологии. |
Похожие:
 |
В. И. Бурдовицын рабочая программа кружка «Робототехника и Лего-конструирование» Рабочая программа кружка «Робототехника и Лего-конструирование» составлена с использованием интернет-ресурсов по робототехнике, в... |
|
Решением педагогического совета №1 от 28 Конструирование – один из излюбленных видов детской деятельности. Отличительной особенностью такой деятельности является самостоятельность... |
 |
Пояснительная записка Учебно-тематический план Данная программа имеет техническую направленность. Программа является модифицированной на базе программы «Лего-конструирование» (автор... |
|
Программа технической направленности «лего конструирование» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №28 «Родничок» |
|
Программа кружка «Лего-лэнд» Конструирование детей дошкольного возраста с использованием конструкторов нового поколения соответствует новым фгос |
|
Примером может служить непосредственная образовательная деятельность... Конструирование – важнейший для дошкольников вид продуктивной деятельности по моделированию как реально существующих, так и придуманных... |
|
Программа кружка «Багги: моделирование и конструирование» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Верхнеуслонского муниципального района рт «Дом... |
|
Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» Конструирование виртуальных эскапистских пространств как альтернативная жизненная стратегия современной молодёжи |
|
Пояснительная записка Программа «лего-конструирование» Программа первого класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,... |
|
Рабочая программа по лего-конструирование «Построю свою историю» для детей 3-6 лет Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №59 |
|
Пояснительная записка Направленность и уровень (профиль) программы.... Конструктор Lego позволяет научить детей основам конструирования, наглядно продемонстрировать некоторые физические явления. Данная... |
|
Дополнительная образовательная программа технической направленности... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» |
|
Рабочая программа по внеурочной деятельности кружок «Конструирование» К примеру, моделирование многогранников учит их применять свои рационализаторские способности и развивает пространственное мышление.... |
|
Расписание занятий 15. Тематический план Программы Содержание Программы... Особенности Программы и категория воспитанников, для которых предназначена Программа |
|
Программа по внеурочной деятельности «лего-конструирование» Умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно... |
|
Курсовая работа Экспериментальное исследование эффекта прайминга у детей старшего школьного возраста |