Задачи программы 4 Характеристика избранного вида спорта 4

Скачать 3.28 Mb.

Название	Задачи программы 4 Характеристика избранного вида спорта 4
страница	3/14
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

5.Примерный годовой план-график распределения учебных часов для этапа:

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ЭТАП (3-5) ГОД ОБУЧЕНИЯ

(СПОРТИВНАЯ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ)
Таблица №7.

№п/п	Раздел подготовки	Часы в год	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май	Июнь	Июль	Август
1	ОФП (общая физическая подготовка)	94	8	8	8	8	7	8	8	8	8	8	7	8
2	СФП (специальная физическая подготовка)	94	8	8	8	8	8	8	7	8	7	8	8	8
3	Техническая подготовка (избранный вид)	422	35	35	35	35	36	35	35	35	36	35	35	35
4	Теоретическая , психологическая подготовка	46	4	4	4	4	4	3	4	3	4	4	4	4
5	Хореография	234	19	19	19	20	19	20	20	20	20	19	19	20
6	Участие в спортивно-массо- вых мероприятиях(показате- льные выступления)	Согласно календарному плану спортивно-массовых мероприятий на учебный год
7	Участие в официальных соревнованиях, контрольные испытания, промежуточная аттестация
8	Самостоятельная работа	46	4	4	4	3	4	4	4	4	4	4	4	3
Всего часов в год и по месяцам		936	78	78	78	78	78	78	78	78	78	78	78	78

6..Примерный годовой график распределения учебных часов для групп
ЭТАПА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СПОРТИВНОГО МАСТЕРСТВА

Таблица №8.

№п/п	Раздел подготовки	Часы в год	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май	Июнь	Июль	Август
1	ОФП (общая физическая подготовка)	124	10	10	10	11	10	11	10	11	10	11	9	11
2	СФП (специальная физическая подготовка)	124	11	11	10	10	11	10	10	10	10	10	10	10
3	Техническая подготовка (избранный вид)	562	46	46	47	47	47	47	47	47	47	47	47	47
4	Теоретическая , психологическая подготовка	62	5	5	6	5	5	5	6	5	5	5	5	5
5	Хореография	314	27	27	26	26	26	26	26	26	26	26	26	26
6	Участие в спортивно-массо- вых мероприятиях (показате- льные выступления)	Согласно календарному плану спортивно-массовых мероприятий на учебный год
7	Участие в официальных соревнованиях, контрольные испытания, промежуточная аттестация
8	Самостоятельная работа	62	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	7	5
Всего часов в год и по месяцам		1248	104	104	104	104	104	104	104	104	104	104	104	104

2.3.Недельный режим тренировочной работы является максимальным и установлен в зависимости от периода и задач подготовки. Общегодовой объем тренировочной работы, предусмотренный указанными режимами, начиная с тренировочного этапа подготовки, может быть сокращен не более чем на 25%.

В процессе реализации Программы предусмотрено следующее соотношение объемов обучения по предметным областям по отношению к общему объему учебного плана:

оптимальный объем тренировочной и соревновательной деятельности обучающихся (в объеме от 60% до 90% от аналогичных показателей, устанавливаемых федеральными стандартами спортивной подготовки по избранному виду спорта);
теоретическая подготовка в объеме 5% от общего объема учебного плана;
общая и специальная физическая подготовка в объеме 25% от общего объема учебного плана;
избранный вид спорта в объеме 45% от общего объема учебного плана;
хореография и (или) акробатика в объеме 20% от общего объема учебного плана;
самостоятельная работа обучающихся в объеме 5% от общего объема учебного плана;
организация возможности посещений обучающимися официальных спортивных соревнований, в том числе межрегиональных, общероссийских и международных, проводимых на территории Российской Федерации;
организация совместных мероприятий с другими образовательными и физкультурно-спортивными организациями;
организацию показательных выступлений обучающихся;
построение содержания Программы с учетом индивидуального развития детей, а также национальных и культурных особенностей субъекта Российской Федерации.

3.МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ
3.1. Содержание и методика работы по предметным областям,

этапам(периодам) подготовки в рамках Программы.

Процесс подготовки обучающихся по избранному виду спорта в рамках Программы строится в соответствии с задачами, стоящими перед каждой группой. Изучаемый материал Программы распределяется по годам обучения в определенной последовательности в соответствии с физической и технической подготовленностью обучающихся.

Учебный и тренировочный процесс в Учреждении планируется на основе учебных материалов. Планирование тренировочных занятий и распределение учебного материала в группах проводится на основании учебного плана и годового графика распределения учебных часов.

Учебным планом предусматривается теоретические и практические

занятия, сдача контрольных нормативов, прохождение судейской и

инструкторской практики, участие в соревнованиях.

Содержание работы по предметным областям в рамках Программы изложено в Приложении 2 к настоящей Программе.

Основными формами проведения тренировочного процесса являются:

- групповые теоретические занятия в виде бесед тренеров-преподавателей, врачей, лекций специалистов в соответствии с содержанием предметных областей, учебных предметов и тем в рамках Программы;

- практические занятия в соответствии с требованиями программы для каждой группы, по расписанию, утвержденному администрацией Учреждения;

- участие обучающихся в спортивных соревнованиях, показательных выступлениях;

- тренировочные занятия, проводимые на лагерных и тренировочных сборах, по индивидуальным планам, самостоятельная работа;

- просмотр и методический разбор видеозаписей соревнований и тренировочных занятий, и др.;

- судейская практика.

Теоретические занятия. На теоретических занятиях обучающиеся знакомятся с развитием физкультурного и спортивного движения, избранного вида спорта, получают знания по анатомии, физиологии, врачебному контролю, гигиене, теоретические сведения по технике выполнения упражнений, методике судейства соревнований. Занятия по теории проводятся в форме лекций или бесед с демонстрацией наглядных пособий. Теоретические занятия проводятся в комплексе с практическими занятиями (например, в виде беседы, рассказа в течение 10-12 минут в начале практического занятия или в течении занятия). При проведении теоретических занятий отдельные положения теории подкрепляются примерами из практики, иллюстрируются схемами, таблицами, рисунками и другими наглядными материалами( видеозаписи).

Практические занятия. На практических занятиях наряду с разучиванием нового материала и закреплением пройденного, большое внимание уделяется повышению общей и специальной работоспособности обучающихся. Практические занятия различаются по цели (на тренировочные, контрольные и соревновательные); количественному составу обучающихся (индивидуальные, групповые, индивидуально-групповые); степени разнообразия решаемых задач (на однородные и разнородные). В процессе тренировочных занятий осуществляется совершенствование физической, психологической и специальной

подготовленности обучающихся, а также создаются предпосылки для повышения эффективности ранее изученных технических упражнений. Так же обучающиеся приобретают инструкторские и судейские навыки, выполняют контрольные нормативы.

Основной формой организации освоения практических навыков, в

рамках Программы, является групповое тренировочное занятие, состоящее из трех частей:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Похожие:

	Пояснительная записка характеристика баскетбола как вида спорта и его отличительные особенности Характеристика баскетбола как вида спорта и его отличительные особенности		Пояснительная записка Цель и задачи программы Принципы и подходы... Характеристика особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста
	Пояснительная записка характеристика как вида спорта и его отличительные особенности 5-9 Структура системы многолетней подготовки (этапы, уровни, ступени)		Целевой раздел Программы: Пояснительная записка : Цели и задачи Программы.... Выборгского района Санкт- петербурга, утверждена Педагогическим Советом Государственного бюджетного дошкольного образовательного...
	Правила вида спорта «конный спорт» Соревнования по конному спорта проводятся в соответствии с настоящими Правилами, Правилами Международной федерации конного спорта,...		Основной образовательной программы мбдоу «Детский сад №7 комбинированного... Пояснительная записка: цели и задачи реализации программы, принципы и подходы к формированию Программы, характеристики особенностей...
	3. Руководство проведения соревнований Первый Открытый Кубок по тхэквондо (итф) проводится с целью популяризации, пропаганды и развития этого вида спорта в Москве, решает...		Пояснительная записка 3 Цели и задачи реализации основной образовательной... Характеристика условий разработки и реализации основной образовательной программы 8
	Программа рассчитана на учащихся 8-16 лет по сроку реализации 3 года... Картинг это один из популярных и наиболее доступных видов автомобильного спорта, которым можно заниматься с раннего возраста. Многие...		Пояснительная записка 2 Цель программы: 3 Задачи программы: 3 Общие... Характеристика фармакологических препаратов и средств, применяемых в спортивной практике 6
	1167 правила вида спорта «спортивно-прикладное собаководство» глава I Официальные соревнования по виду спорта «спортивно-прикладное собаководство» проводятся в спортивных дисциплинах, соответствующих...		Программа рассмотрена Утверждаю: и одобрена на заседании Заведующий... Целевой раздел. Пояснительная записка. Цели и задачи программы. Характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием...
	Пояснительная записка 1 Нормативно-правовое обеспечение программы... Цели и задачи программы		Цели и задачи рабочей программы Принципы построения рабочей программы... Психолого-педагогическая характеристика слабовидящих обучающихся младшего школьного возраста
	Пояснительная записка цели и задачи реализации Программы Принципы... Описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей		О проведении открытого Чемпионата и Первенства Приморского края по... Презентация гонок на собаках как отдельного, захватывающего и красивого вида спорта

Руководство, инструкция по применению

rykovodstvo.ru