"минусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида"
|
Скачать 39.29 Kb.
|
|
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЁННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ "МИНУСИНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА" 662606, Красноярский край, г. Минусинск, ул. Народная, 72. Тел.: 8(39132) 4-05-73, 4-02-29
Положение о группах продленного дня I. Общие положения 1.1. Настоящее положение устанавливает порядок комплектования и определяет организационно-методическую основу деятельности групп продленного дня (далее ГПД) краевым государственным казенным специальным (коррекционным) образовательным учреждением для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Минусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» (далее – школа-интернат), которые организуются в целях социальной защиты обучающихся и обеспечивают условия для проведения внеурочной деятельности с ними. 1.2. ГПД открываются в школе-интернате на текущий учебный год по заявлениям родителей (законных представителей) с предельной наполняемостью 15 человек. 1.3. В группы продленного дня для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью принимаются дети, владеющие элементарными навыками самообслуживания. 1.4. Комплектование ГПД проводится с 01 сентября. 1.5. Воспитатель ГПД назначается и освобождается от занимаемой должности директором школы-интерната. II. Организация воспитательного процесса в группе продленного дня 2.1. Зачисление в группу продленного дня и отчисление осуществляются приказом директора образовательного учреждения. 2.2. Работа ГПД строится в соответствии с действующими требованиями СанПИНа по организации и режиму работы групп продленного дня. 2.3. Общее руководство группами продленного дня осуществляет заместитель директора по ВР в соответствии с должностной инструкцией и приказом директора образовательного учреждения. 2.4. В образовательных целях к работе в группу продленного дня привлекаются педагог-психолог, библиотекарь, другие педагогические работники. 2.5. Деятельность группы продленного дня регламентируется планом работы воспитателя и режимом дня, которые утверждаются директором. 2.6. Недельная предельная допустимая нагрузка в группе продленного дня – не более 25 ч. 2.7. Режим работы групп продленного дня составляется с учетом пребывания воспитанников в школе-интернате с 10-00 до 18-30. 2.8. Наилучшим сочетанием видов деятельности детей в группу продленного дня является двигательная активность на воздухе до начала самоподготовки (прогулка, подвижные и спортивные игры, общественно-полезный труд на участке образовательного учреждения), а после самоподготовки – участие в мероприятиях эмоционального характера (занятия в кружках, игры, посещение зрелищных мероприятий, подготовка и проведение концертов самодеятельности, викторин и пр.). 2.9. Продолжительность прогулки в группе продленного дня для обучающихся составляет не менее 2 часов. 2.10. Самоподготовку следует начинать с 16 часов. Продолжительность самоподготовки определяется классом обучения: в 1-м классе со второго полугодия – до 1 часа; во 2-м классе – до 1,5 часа; в 3-4 классах – до 2 часов; в 5-9 классах – до 2,5 часов. 2.11. Обучающиеся, посещающие группу продленного дня, обеспечиваются по месту учебы 2-разовым горячим питанием (завтрак и обед), а при длительном пребывании в учреждении - полдником. 2.12. По письменной просьбе родителей (законных представителей) воспитатель ГПД может отпускать учащихся домой или в учреждения дополнительного образования. 2.13. Медицинское обслуживание воспитанников ГПД обеспечивается медицинским работником школы-интерната. III. Ответственность должностных лиц организующих деятельность ГПД 3.1. Директор школы-интерната, заместитель директора по ВР, курирующий деятельность ГПД несут административную ответственность за создание необходимых условий для работы ГПД и организацию в ней образовательного процесса и осуществляют контроль состояния работы в ГПД. 3.2. Воспитатель ГПД: планирует и организует деятельность воспитанников в группе продленного дня; отвечает за состояние и организацию образовательной деятельности в ГПД; систематически ведёт установленную документацию (журнал) группы продлённого дня; отвечает за посещаемость группы учащимися; 3.3. Каждый организованный выход за пределы школы-интерната по плану регистрируется в журнале. 3.4. Внеплановый выход регламентируется приказом с установлением ответственного за сохранность жизни и здоровья детей. 3.5. Маршруты прогулок, экскурсий за пределы территории должны быть утверждены директором школы приказом. 3.6. Порядок использования помещений и ответственность за сохранность учебного оборудования возлагаются на воспитателя ГПД. 3.7. Документация и отчетность ГПД: Заявления родителей (законных представителей) о намерениях посещать ГПД Приказ об открытии ГПД на новый учебный год Приказ об утверждении нагрузки воспитателя ГПД Должностная инструкция воспитателя ГПД План работы воспитателя ГПД Журнал работы ГПД Отчет о работе ГПД (на конец учебного года) |
Похожие:
 |
Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная... Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» с. Ижма |
 |
«Питание» Гксоу специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида |
|
Рабочая программа по «Технологии. Обслуживающий труд» для учащихся... «норильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» |
|
Отчет о результатах самооценки деятельности ( самообследования) Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа — интернат №152 VI,viii вида |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности гкоу ро школы-интерната... Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... |
|
Учебное пособие для учащихся 7 класса с (К) оу VIII вида Составитель:... Мс (К) коо «Специальная коррекционная школа интернат VIII вида» г. Карабаша Челябинской области |
|
Кскоу оо «Орловская специальная ( коррекционная) общеобразовательная... Кскоу оо «Орловская специальная ( коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида» |
|
Образовательная программа гкс(К)оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная... Анализ результативности работы педколлектива по обучению, воспитанию и развитию школьников |
|
Доклад директора Муниципального казенного образовательного учреждения... ... |
|
Программа дополнительного образования «Наши помощники» Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная... |
|
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида №14» Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными... |
|
Документация об аукционе №20 от 20. 08. 2010г Г(О)оу специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей... |
|
Администрации чеховского муниципального района московской области Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... |
|
Рабочая программа «Разговор о правильном питании» Авторы: Михайличенко... Мкс(К)оу «Уйская казенная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» |
|
Рабочая программа по профессионально трудовому обучению швейное дело Муниципальное казённое (специальное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья... |
|
Программа охрана труда в образовательном учреждении Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение хмао – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... |