Отчет по итогам самообследования Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Республики Крым «Симферопольский колледж сферы обслуживания и дизайна» по состоянию на 01. 04. 2016г
|
Скачать 1.05 Mb.
|
|
2. Оценка системы управления организацией Образовательное учреждение является некоммерческой организацией, согласно Уставу, основной целью деятельности является образовательная деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, удовлетворение потребности обучающихся в получении образования. Исходя из цели деятельности, основными задачами образовательной организации являются: удовлетворение потребностей обучающихся в получении образования; формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся; обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания обучающихся; выявление, развитие и поддержка талантливых обучающихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности; создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепление здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся; социализация и адаптация обучающихся к жизни в обществе; формирование общей культуры обучающихся. Для достижения вышеназванных целей и задач образовательное учреждение осуществляет следующие виды деятельности: - образовательная деятельность по реализации образовательных программ среднего профессионального образования (подготовки квалифицированных рабочих, служащих и подготовки специалистов среднего звена): машиностроение, техника и технологии строительства, промышленная экология и биотехнологии, технологии лёгкой промышленности, экономика и управление, сервис и туризм.;
-дополнительные общеобразовательные программы: технического, социально-экономического, естественнонаучного профиля; -дополнительные профессиональные программы (программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки) по направлениям: машиностроение, техника и технологии строительства, промышленная экология и биотехнологии, технологии лёгкой промышленности, экономика и управление, сервис и туризм; -реализация основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; -реализация основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена (базовой и углубленной), в том числе, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; -реализация основной программы профессионального обучения - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, в том числе, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; - реализация основной программы профессионального обучения; -программы переподготовки рабочих, служащих, в том числе, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; -реализация основной программы профессионального обучения; -программы повышения квалификации рабочих, служащих, в том числе, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; -реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, в том числе, адаптированных для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; -реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки, в том числе, адаптированных для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; -организация, сопровождение и проведение выставок, конференций, конкурсов, семинаров и прочих массовых мероприятий; -реализация дополнительных общеобразовательных программ; -реализация дополнительных общеразвивающих программ; -оказание населению, предприятиям, учреждениям и организациям образовательных услуг, в том числе платных, за пределами основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования на договорной основе; -обучение на подготовительных курсах: английского языка, русского языка и литературы, математики, физики, химии, истории. Образовательное учреждение постольку, поскольку это служит достижению целей осуществляет следующие виды приносящей доход деятельности: изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программ по данной дисциплине предусмотренной учебным планом; репетиторство с обучающимися других учебных заведений по общеобразовательным дисциплинам; физкультурно-оздоровительная деятельность; осуществление издательской деятельности по профилю основной уставной деятельности, реализации методической и специальной литературы, наглядных пособий, информационной продукции, произведенной за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности; организационно-методическое содействие органам государственной власти и местного самоуправления в области правового и нормативно-технического обеспечения деятельности в сфере образования и науки; оказание услуг (выполнение работ), в том числе в ходе осуществления учебно-производственной деятельности, по изготовлению продукции из материалов заказчика; оказание услуг по обслуживанию населения в учебно-производственных мастерских; приобретение, изготовление и реализация продукции общественного питания, изготовляемой или потребляемой за счет средств от приносящей доход деятельности, в том числе деятельность столовой, буфета; торговля покупными товарами; строительная деятельность; выполнение копировальных и множительных работ; организация и проведение на возмездной основе научно-теоретических и практических конференций, тематических курсов и семинаров, конкурсов и смотров, выставок и других мероприятий; осуществление розничной торговли вне магазинов; предоставление в аренду помещений и оборудования, в порядке, предусмотренном действующим законодательством; дополнительное образование детей; обучение на подготовительных курсах для поступления в учебные заведения; образование для взрослых и прочие виды образования; деятельность по предоставлению мест для временного проживания в общежитии; деятельность по предоставлению мест для краткосрочного проживания в общежитии. С целью реализации поставленных перед колледжем целей и задач, а также осуществления эффективного руководства деятельностью образовательного учреждения функционирует система управления организационной, финансово-хозяйственной и учебно-методической деятельностью колледжа. Управление деятельностью колледжа осуществляется в соответствии с законодательством РФ, Республики Крым, Уставом колледжа и строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Учреждение возглавляет директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Министерством образования, науки и молодежи Республики Крым. Директор осуществляет оперативное руководство деятельностью колледжа, в том числе представляет интересы колледжа во всех организациях, определяет стратегию развития учреждения, планирует его работу, осуществляет подбор и расстановку педагогического, административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала, обеспечивает контроль за всеми видами деятельности, обеспечивает рациональное использование финансовых ресурсов учреждения, учебной и материально-технической базы и иные распорядительные полномочия, возложенные на него в соответствии с законодательством и Уставом колледжа. В колледже функционируют следующие коллегиальные органы управления: - Общее собрание работников и студентов; - Педагогический совет; - Попечительский совет; Общее собрание работников созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в год. В работе Общего собрания участвуют все работники учреждения. В компетенцию Общего собрания входит: согласование отчетного доклада Руководителя Учреждения о работе в истекшем году, принятие правил внутреннего трудового распорядка; принятие положений по вопросам оплаты труда работников Учреждения, согласие на вступление Учреждения в ассоциации, союзы и другие объединения, а также выход из них. Для обеспечения коллегиальности в решении вопросов учебно-методической и воспитательной работы, физического воспитания обучающихся в колледже функционирует Педагогический совет. Педагогический совет состоит из педагогических работников, собирается не реже одного раза в два месяца. Председателем Педагогического совета является директор колледжа. Педагогический совет является коллегиальным органом, к его компетенции относится: утверждение образовательных программ, реализуемых Учреждением; утверждение локального нормативного акта о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся; принятие локальных нормативных актов о соотношении учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года; подготовка предложений по использованию и совершенствованию методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения; принятие решений о переводе обучающихся на следующий курс, в том числе, условно, допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации; принятие решений о награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями; принятие решений о создании временных творческих объединений с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций по совершенствованию образовательной деятельности Учреждения; заслушивание информации и отчетов членов Педагогического совета; рассмотрение итогов учебной работы Учреждения, результатов промежуточной и государственной итоговой аттестации; согласование порядка формирования предметных (цикловых) комиссий, периодичности проведения их заседаний, полномочий председателя и членов предметных (цикловых) комиссий, рассмотрение деятельности предметных (цикловых) комиссий, подготовка предложений о внедрении опыта работы преподавателей в области новых педагогических и информационных технологий, авторских программ, учебников, учебных и методических пособий. Коллегиально-совещательным органом колледжа является Попечительский совет, который создан в целях привлечения общественности к решению проблем и задач колледжа, обеспечения благоприятных условий для эффективной работы содействия и совершенствованию образовательного и учебного процесса, привлечения внебюджетных средств для его обеспечения и развития. С целью осуществления общественного контроля, за соблюдением законодательства о труде и охране труда, защиты социально-трудовых, профессиональных прав и интересов работников колледжа в образовательном учреждении действует Первичная профсоюзная организация, осуществляющая свои полномочия на основании соответствующего Устава. В учебном заведении также организованы: - методический совет; - цикловые методические комиссии; - Совет руководства; - Постоянно действующее инструктивно-методическое совещание; Состав Методического совета представлен заместителями директора по УР, УПР, старшим мастером, методистом, председателями цикловых методических комиссий и создан для обсуждения и оперативного решения текущих вопросов планирования, организации и контроля научно-методической и учебно-методической работы. Для методического обеспечения образовательного процесса по циклам дисциплин, междисциплинарным курсам, профессиональным модулям в колледже организовано 10 цикловых методических комиссий (ЦК, МК): - ЦК социально-гуманитарных дисциплин; - ЦК естественно-математического цикла; - ЦК преподавателей и мастеров производственного обучения по профессии «Повар, кондитер»; - ЦК преподавателей и мастеров производственного обучения по профессии «Продавец, контролер-кассир »; - ЦК преподавателей и мастеров производственного обучения по профессии «Мастер отделочных строительных работ»; - ЦК преподавателей и мастеров производственного обучения бытового профиля; - ЦК классных руководителей: - МК общественно-технических дисциплин; - МК по профессии «Закройщик» - МК «Парикмахер» Функции, направления деятельности, порядок формирования Методического совета, методических комиссий, определены соответствующими положениями о них утвержденными директором колледжа. Списочные составы членов указанных органов утверждаются приказом директора колледжа сроком на один год. С целью координации деятельности структурных подразделений колледжа, решения оперативных задач, обеспечения выполнения плана работы образовательного учреждения в колледже организована деятельность Совета руководства. Постоянными участниками Совета руководства являются заместители директора, руководители структурных подразделений колледжа. В зависимости от тематики рассматриваемых вопросов к совещанию могут привлекаться иные специалисты структурных подразделений колледжа. Колледж имеет в своей структуре учебную часть, учебно-производственную часть, учебно-воспитательную часть, отдел профориентации и содействия трудоустройству, отдел кадров, отдел по делопроизводству, бухгалтерия, планово-экономический отдел, культработники, служба безопасности, столовые, хозяйственный отдел, отделение платных образовательных услуг. Кадровое обеспечение деятельности учреждения возложено на начальника отдела кадров Организационное, финансово-хозяйственное обеспечение деятельности колледжа осуществляют: административно-хозяйственная часть, бухгалтерия колледжа. Колледж имеет медицинский пункт и столовую. Перечисленные выше структурные подразделения осуществляют свою деятельность в соответствии с положениями, содержащими цели и задачи, а также основные направления деятельности соответствующих подразделений. Осуществив сопоставление целей, задач и видов деятельности образовательного учреждения с функциями и направлениями деятельности, возложенными на органы и подразделения организационной структуры системы управления колледжа можно сделать следующие выводы: - организационная структура управления колледжем соответствует Уставу, требованиям, предъявляемым к образовательным организациям среднего профессионального образования, а также целям и задачам образовательного учреждения; - функционирующая организационная структура системы управления позволяет осуществлять планирование деятельности колледжа, эффективную реализацию планов и поставленных задач, внедрять новое методическое и учебно-методическое обеспечение, осуществлять образовательный и воспитательный процессы, а также оперативно решать возникающие текущие вопросы. 3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся Подготовка специалистов ведется по профессиям, определенным лицензией по очной форме обучения: 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ; 38.01.02 Продавец, контролер-кассир; 19.01.17 Повар, кондитер; 43.01.02 Парикмахер 29.01.07 Портной 29.01.05 Закройщик 29.01.17 Оператор вязально-швейного оборудования 15.01.12 Часовщик-ремонтник Подготовка квалифицированных рабочих в колледже осуществляется на базе основного общего образования и среднего (полного) общего образования. Колледж производит прием студентов на обучение по профессиям среднего профессионального образования за счет средств бюджета Республики Крым в соответствии с контрольными цифрами приема, устанавливаемыми Учредителем. Контрольные цифры приема в отчетном периоде составляли 455 человек по очной форме обучения. План приема выполнен полностью. На все профессии, финансируемые из бюджета Республики Крым, производится набор на основе конкурса среднего балла аттестата. Колледж может проводить прием студентов на обучение сверх установленных заданий (контрольных цифр) по договорам с юридическими и физическими лицами с полным возмещением затрат на обучение. Информация о контингенте обучающихся, включая прием, выпуск по ОПОП, формам и условиям обучения приведена в таблицах. Таблица 1 Контингент студентов, обучающихся по основным профессиональным программам по состоянию на 01.04.2016 г.
Таблица 2 Прием студентов на 1 курс на базе основного общего образования и среднего общего образования
Таблица 3 Выпуск квалифицированных рабочих с 01.04.2015г по 01.04.2016г
Образовательной организацией разработаны и утверждены основные профессиональные образовательные программы (ОПОП ) по профессиям: - 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ; - 38.01.02 Продавец, контролер-кассир; - 19.01.17 Повар, кондитер; - 43.01.02 Парикмахер; - 29.01.07 Портной. 29.01.05 Закройщик 29.01.17 Оператор вязально-швейного оборудования 15.01.12 Часовщик-ремонтник |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Отчет по результатам самообследования Государственного бюджетного... ... |
 |
Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Подготовка специалистов по образовательным программам среднего профессионального обучения |
|
Отчет о результатах самообследования с 01. 04. 2016г по 01. 04. 2017г Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: филиал государственного бюджетного профессионального образовательного... |
|
Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Целью самообследования является определение объективной оценки деятельности образовательного учреждения педагогическим коллективом... |
|
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... |
|
Отчет о результатах самообследования государственного областного... Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения |
|
Отчёт о результатах самообследования государственного бюджетного... «Дербентский медицинский колледж им. Г. А. Илизарова» осуществлялась в соответствии со следующими нормативными документами |
|
Республики Крым «Керченский морской технический колледж» ... |
|
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Пензенской области |
|
Инструкция по организации и проведению государственной итоговой аттестации... Инструкция по организации и проведению государственной итоговой аттестации выпускников краевого государственного бюджетного профессионального... |
|
Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения Учредитель, реквизиты документов, содержащих решение учредителя о создании образовательного учреждения 5 |
|
Отчёт о результатах самообследования Областного государственного... Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»... |
|
Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Оценка качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения |
|
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... «Южно Уральский многопрофильный колледж» проводилось согласно приказу директора профессиональной образовательной организации (далее... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Мордовия среднего профессионального образования (среднее специальное... |
|
Отчет о результатах самообследования учреждения среднего профессионального... Учебно-лабораторное и материально-техническое оснащение образовательного процесса |