Отчет по итогам самообследования Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Республики Крым «Симферопольский колледж сферы обслуживания и дизайна» по состоянию на 01. 04. 2016г
|
Скачать 1.05 Mb.
|
|
Дополнительное образование. С целью объединения обучающихся по интересам, выявлению талантливой молодежи, приобщения ее к истокам народного творчества, развития музыкально-эстетического вкуса, кругозора, воспитания чувства сопричастности к прекрасному, развития творческих способностей и возможности получения дополнительного образования в колледже работали 3 кружка (ансамбль эстрадного танца «Мечта», кружок художественного чтения, кружок фотомастерства) и 1 спортивная секция по волейболу. В течение отчетного периода были подготовлены концерты, программы, выставки, фестивали и конкурсы моделей одежды и причесок, проводились благотворительные акции. С целью развития физического потенциала учащихся ежегодно проводится Спартакиада училища, товарищеские встречи по волейболу, баскетболу, настольному теннису с командами СВПУ СОиС (ВПУ-15), СПСЛ(№1), СВПУ РСиТ (№27), СОШ №38. Проведены Всеукраинский Олимпийский урок, соревнования по программе «День здоровья». Воспитательная работа в ГБПОУ РК «Симферопольский колледж сервиса и дизайна» осуществляется под руководством директора и заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Воспитательная работа ведется по перспективному плану и осуществляется с учетом профессиональной специфики учебного заведения, его места в социально- экономическом и образовательном пространстве региона. Воспитательная работа строится на принципах совместной деятельности и сотрудничества обучающихся, педагогов, родителей и администрации; ведения постоянного диалога на основе интереса педагога к дальнейшей судьбе и настоящей жизни обучающегося. Основными направлениями воспитательной работы по реализации целей воспитания являются: профессиональное воспитание, нравственное воспитание, педагогическая поддержка, внеклассная работа и традиции. Профессиональное воспитание проводится по трем направлениям:
Работа с выпускниками школ г. Симферополя и регионов Республики Крым проводится задолго до поступления их в колледж. На основании плана профориентационной работы проводятся совместные досуговые мероприятия, организуются экскурсии в колледж, оформляются профориентационные стенды в школах, организуются мастер – классы по отдельным профессиям на базе колледжа, проводятся индивидуальные консультации и собеседования. Сотрудники колледжа посещают в школах родительские собрания, участвуют в ежегодных ярмарках вакансий. Все эти мероприятия проводятся с целью оказания помощи выпускнику школы в самоопределении и выборе профессии, выявления мотивов поступления в колледж и развития познавательного интереса к профессии и мотивации к обучению данной профессии. Участие в Республиканском мероприятии «Ярмарка вакансий», участие обучающихся и педработников телепередаче «Набережная, мастер- класс», на ТВ «1Крым». Посещение, организация концертной программы в специализированной школе «Злагода», школе- интернате №1(для слабослышащих).
Для получения профессиональных знаний, приобретения профессиональных умений и навыков в колледже проводятся конкурсы профессионального мастерства. Юноши и девушки участвуют не только во внутриколледжных конкурсах, но и показывают высокий уровень профессиональной подготовки на республиканских конкурсах. Для расширения и совершенствования профессиональных знаний проводятся предметные недели по профессиям, олимпиады. 3.Профессиональная адаптация. По окончании срока обучения всем выпускникам колледжа оказывается помощь в трудоустройстве и на протяжении нескольких лет отслеживается жизненный путь и профессиональное становление. В соответствии с главной целью – воспитанием гармонически развитого человека, владеющего общекультурными и профессиональными компетенциями, способного к адаптации в современной социокультурной среде, воспитательная работа в колледже велась по определенным направлениям: - гражданско- патриотическое; - духовно- нравственное; - спортивно- оздоровительное; - правовое, профилактика правонарушений обучающихся, культура безопасности; - социальное, воспитание семейных ценностей; - психолого- педагогическое. 1. Гражданско – патриотическая работа. Одно из важнейших направлений воспитательной работы, т.к. данная работа позволяет находить живой отклик в душах подростков, затронуть их скрытые эмоции и переживания. Уроки Мужества, участие в акциях «Память», участия в митингах и др., встречи с ветеранами и офицерами запаса не могут никого оставить равнодушными. А сбор материалов об истории колледжа, встречи с интересными людьми, участие в общегородских праздниках всегда вызывают интерес у обучающихся. В результате участия в мероприятиях обучающиеся знакомятся с историей своего колледжа, г.Симферополя, Республики Крым, активно поддерживают, сохраняют и становятся продолжателями имеющихся традиций. В результате чего формируется чувство долга, патриотизма, гражданской ответственности за свою Родину и причастности ко всему происходящему. 2. Студенческое самоуправление. Современное общество требует от каждого его члена способности самостоятельного и неформального мышления, умения принимать решения и брать на себя ответственность. Именно в структуре студенческого самоуправления вырабатывается активная жизненная позиция, чувство ответственности, приобретаются навыки демократических форм управления, общения. Работа студенческого совета колледжа проводится в соответствии с планом работы. Члены совета принимают самое активное участие в организации и проведении различных культурно – массовых и спортивно – оздоровительных мероприятий, в организации дежурства в колледже, подводят итоги деятельности учебных групп и совета, организуют свою жизнедеятельность в общежитии. 3.Профилактика правонарушений и преступлений. Основным содержанием воспитательной работы по профилактике правонарушений и преступлений в колледже является: Диагностическая работа: * Мониторинг обучающихся при поступлении и во время его обучения. * Выяснение социально – экономических условий воспитания подростка. * Создание индивидуальных программ развития «трудных» подростков. * Отслеживание промежуточных и конечных результатов. Профилактическая и коррекционная работа: * Формирование потребности в получении знаний, способствующих благоприятному развитию и сохранению здоровья. * Активное воздействие на развитие личности и индивидуальности подростка, содействие стабилизации эмоционального уровня. * Работа с семьями. *Анализ результатов исследования с указанием конкретных мер и контроль за их выполнением. Информационно-просветительская работа: * Организация лекций специалистов, медиков. * Встречи с инспектором ПДН, сотрудниками ФСКН и прокуратуры. * Дни здоровья, декады по пропаганде здорового образа жизни, выпуск бюллетеней, плакатов. * Ориентирование классных руководителей на мероприятия по этике общения, здоровьесберегающие и нравственные уроки. * Вовлечение «трудных» обучающихся в активную полезную деятельность: художественную самодеятельность, конкурсы профмастерства, самоуправление, занятия спортом, занятия в кружках. Работа по профилактике правонарушений и преступлений среди обучающихся осуществляется в соответствии с планом работы учебного заведения, локальными актами, совместными планами работы с ПДН, ЦСССДМ и другими структурами г.Симферополя, Республики Крым. За каждой учебной группой закреплены классный руководитель, мастера производственного обучения, которые совместно с учебной частью осуществляют контроль за успеваемостью обучающихся и посещаемостью занятий, проводят воспитательную работу и поддерживают связь с семьями обучающихся. Руководители групп в обязательном порядке ведут журнал педагогических наблюдений, в котором записывается вся работа, проведенная со студентами и их семьями, характеристика самого обучающегося и его семьи. В каждой группе составлен социальный паспорт, и индивидуальная работа строится в соответствии с социальным и материальным положением обучающихся и их семей. 4. Спортивно – оздоровительная работа. Волевые качества личности, целеустремлённость, настойчивость формируются в процессе занятия спортом. Студенты принимают участие в спортивной жизни колледжа, занимаются в секции по волейболу, участвуют в городских и республиканских соревнованиях и спартакиадах. Очень нравятся обучающимся такие мероприятия, как «А, ну-ка девушки!», Дни здоровья. 5. Внеклассная работа. Для повышения и выработки адекватной самооценки личности коллектив колледжа старается привлечь обучающихся к различным видам деятельности, чтобы выявить их индивидуальные способности и интересы. Творческие конкурсы различной направленности, спартакиады, акции, театрализованные представления, концерты предоставляют возможность самореализации. Мотивация к участию в различных видах положительной деятельности достигается не всегда легко. Приходится применять для достижения цели методы бесед, убеждений, стимулирования, и просто доверия. Малейшие успехи каждого отмечаем как большое событие в его жизни: награждаем грамотами. Большую работу по развитию творческих способностей, социализации обучающихся и организации их занятости во внеурочное время проводят библиотекарь, воспитатели общежития. На базе библиотеки проводится много мероприятий, повышающих самостоятельность подростков, культуру поведения, интеллектуальные способности. 6. Традиции. За годы своего существования в колледже сложился определенный уклад жизни и коммуникации всех представителей учебного заведения, а следовательно зародились и определенные традиции. Все эти условия и создают воспитывающую обстановку и среду обитания и развития каждого члена коллектива. Именно через традиции происходит передача культурных ценностей от старших к младшим, возникает возможность взаимодействия и сотрудничества различных возрастных групп. Развивается коммуникабельность, чувство коллективизма, причастности ко всему происходящему и происходит сплочение коллектива. Для организации и проведения воспитательной работы в колледже имеется все необходимое: актовый зал, спортивный зал, библиотека, необходимая звуковая и видеоаппаратура. Вопросы воспитания рассматриваются на заседаниях педагогического совета, инструктивно- методических совещаниях. Вывод. В колледже освоена и действует воспитательная система: определены цели и задачи, спланирована воспитательная деятельность, обеспечивающая реализацию мероприятий; выстроены механизмы управления; используются условия и принципы воспитательной системы. Внедряются современные воспитательные технологии и методы образовательно – воспитательного процесса. Воспитательная система колледжа – это объединение всех участников воспитательного процесса: педагогов, студентов и родителей, работа которого дает запланированный результат. Комиссия по самообследованию считает, что социально-бытовые условия студентов и сотрудников удовлетворительные. Анализируя воспитательную деятельность в колледже, можно сделать вывод о том, что происходит обновление подходов к ее организации, внедрение новых технологий, формирование гибкой системы стимулирования в воспитательном процессе, включение педагогических работников в воспитательную деятельность, использование ресурсов окружающей социокультурной среды. Воспитательные усилия преподавателей, сотрудников, обучающихся направлены на включение молодежи в различные виды самоуправленческой деятельности, формирование общекультурной компетентности, подготовку конкурентоспособного выпускника. Программой развития колледжа определены стратегические цели и приоритеты в области образовательной политики колледжа. Мы работаем для того, чтобы содействовать социально-экономическому развитию Республики Крым, подготовке качественных кадров, а также обеспечению потребности личности в получении профессий востребованных рынком труда. Стратегическая цель: обеспечение конкурентоспособности колледжа на рынке образовательных услуг и формирование личности выпускника востребованного на рынке труда. Целевой приоритет образовательной политики колледжа – подготовка профессионально- мобильного специалиста, готового к постоянному самообразованию и саморазвитию в условиях динамики рынка. Формирование кадрового потенциала для развития сферы бытовых услуг Республики Крым. Наша главная задача – подготовка компетентных, ответственных, инициативных и работоспособных специалистов, способных обеспечить безопасное, надежное и эффективное функционирование процессов, исполнителями которых они стали в результате обучения в колледже. Стратегические цели: - создание интегрированной системы подготовки высоко-квалифицированных кадров для сферы бытовых услуг; - создание современной материально-технической базы; - формирование системы непрерывного профессионального образования; - достичь современного уровня качества образования в соответствии с возрастанием спроса работодателя на новые компетенции и в связи с внедрением современных технологий в производстве; - развивать систему социального партнерства с организациями и предприятиями швейного профиля, парикмахерскими, салонами красоты. Долгосрочные цели: удовлетворение запросов работодателей и потребителей образовательных услуг в качестве и содержании профессиональной подготовки. 9.Оценка материально-технической базы Учебно-административный корпус Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Республики Крым «Симферопольский колледж сферы обслуживания и строительства» состоит из двух корпусов. Первый корпус общей площадью 6351 кв.м. располагается по адресу: 295015, г. Симферополь, ул. Севастопольская, 54. и второй корпус находится по адресу: 295013, г. Симферополь, ул. Севастопольская 84., закрепленном за образовательным учреждением на праве собственности на недвижимое имущество (Свидетельства о государственной регистрации права оперативного управления № 90-90/016-90/016/987/2015-2204/1; № 90-90/016-90/016/987/2015-2208/1; № 90-90/016-90/016/987/2015-2194/1; № 90-90/016-90/016/987/2015-2198/1; № 90-90/016-90/016/987/2015-2192/1; № 90-90/016-90/016/987/2015-2190/1; № 90-90/016-90/016/987/2015-2196/1; № 90-90/016-90/016/987/2015-2206/1; № 90-90/016-90/016/987/2015-2102/1; № 90-90/016-90/016/987/2015-2200/1; ), Свидетельства о государственной регистрации права оперативного управления второго корпуса № 90-90/016-90/016/987/2015-1240/1, 90-90/016-90/016/987/2015-1238/1). Первый корпус колледжа имеет благоустроенное общежитие. Для проживания созданы все необходимые условия: осуществлен косметический ремонт комнат и мест общего пользования, имеются комнаты для самоподготовки, телевизионная комната. На каждом этаже имеется кухня, комната для личной гигиены, на первом этаже расположен душ. Таким образом, общая площадь помещений используемых в целях организации и осуществления образовательной деятельности составляет 10316,4 кв.м. В учебно-административном корпусе расположены: 17 аудиторий площадью 2612,9 кв. м., 13 учебных мастерских площадью 883,7 кв. м. В общежитии расположены: библиотека с читальным залом на 30 посадочных мест для организации внеклассной (самостоятельной) работы студентов, общей площадью 131, 4 кв.м., а также спортивный зал площадью 481,2 кв.м. для организации занятий по физической культуре, спортивных секций, клубов, досуга студентов, спортивная площадка и т.п. Площадь помещений административно-хозяйственного и вспомогательного назначения составляет 471,76 кв.м. В соответствии с требованиями к условиям организации образовательной деятельности в учреждениях среднего профессионального образования в колледже организованы медицинский кабинет и столовая. Медицинское обслуживание студентов учебного заведения осуществляется на основании договора заключенного с Государственным бюджетным учреждением здравоохранения Республики Крым «Симферопольской поликлиники № 3», силами медицинских работников Симферопольской поликлиники № 3. Медицинский кабинет оснащен необходимым оборудованием, инструментарием и медикаментами для оказания неотложной помощи. Медработниками проводятся профилактические осмотры, прививки, лекции по профилактике заболеваний, организуется флюорографическое обследование студентов. Питание обучающихся осуществляется в столовой общей площадью 446,7 кв. м, включающей обеденный зал, рассчитанный на 140 посадочных мест, а также цеха для приготовления пищи, складские и подсобные помещения. Социальное питание студентов, включая льготное питание отдельных категорий студентов на бесплатной основе, осуществляется столовой колледжа. Следует отметить, что все учебные кабинеты, учебно-производственные мастерские в основном оснащены необходимым для осуществления образовательной деятельности современным оборудованием, компьютерной техникой, однако не на всех компьютерах имеется необходимое лицензионное программное обеспечение. В осуществлении образовательного процесса задействовано: 41 компьютер, 1 мультимедийный проектор, принтеры, сканеры, т.е. доля учебных помещений (кабинетов), оборудованных мультимедийной техникой к общему количеству аудиторного фонда составляет 29, 4 %. Компьютеры объединены в локальную сеть и имеют выход в Интернет в кабинете информатики и ИКТ. Спортивный зал колледжа оборудован спортивным инвентарем необходимым для занятий гимнастикой, инвентарем для занятий по спортивным играм: мячами, теннисным столом, сетками и т.п. В отчетном периоде капитальные и текущие ремонты помещений аудиторного фонда не проводились в виду отсутствия финансовой возможности. Администрацией колледжа осуществляется систематическая работа по поддержанию и развитию материально технической базы учебного заведения. Так в 2015/2016 учебном году затраты на приобретение учебно-лабораторного и учебно-производственного оборудования, средств вычислительной техники были произведены в следующих объемах: - компьютерная техника – 540,5 тыс. руб.; - учебно-лабораторное и учебно-производственное оборудование -8273,7 тыс. руб. Согласно Акту готовности, организации осуществляющей образовательную деятельность к новому 2015/2016 учебному году составленному 20 августа 2015 года образовательная деятельность соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям пожарной безопасности. Информация о материально-технической базе колледжа представляется в виде таблиц: Таблица № 1 Общая обеспеченность образовательной организации помещениями
Таблица № 2 Обеспеченность основных профессиональных образовательных программ кабинетами, лабораториями и мастерскими в соответствии с требованиями ФГОС СПО
Таблица № 3 Обеспеченность учебного процесса компьютерами
Второй корпус колледжа располагает достаточно развитой материально-технической базой. В ее составе учебный корпус, включающий учебные кабинеты и учебные мастерские, предусмотренные ФГОС, спортивный зал, библиотека, актовый зал, административные и служебные помещения, а также корпус общежития. Колледж располагает необходимым учебным оборудованием, наглядными средствами для проведения учебных, практических и лабораторных занятий. Имеются кабинеты по гуманитарному, общепрофессиональному и специальным блокам дисциплин. Имеющиеся мастерские позволяют проводить производственное обучение в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Питание обучающихся организовано в столовой общежития на 50 посадочных мест. Стипендии назначаются на основании Положения «О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся ГБПОУ РК «Симферопольский колледж сервиса и дизайна». Одновременно может быть назначено несколько видов стипендий (например, академическая и социальная). С 2014 годаГБПОУ РК «Симферопольский колледж сервиса и дизайна» включен в программу инклюзивного образования «Доступная среда». В рамках программы среда колледжа адаптирована, выполнены следующие работы: - учебный корпус: - установлен подъемник с 1 по 4 этаж; - приобретен гусеничный ступенькоход; - адаптация дверных проемов: в актовом и спортивном зале, 17 кабинетах, входная группа, 3 входа на лестничные марши, раздевалке спортзала; - обустройство керамической плиткой пол в коридорах 2-го и 3-го этажей; - заменено половое покрытие в спортивном зале, произведено окрашивание первым слоем, в раздевалке пол обустроен керамической плиткой; - установлены поручни на 1-ом, 2-ом, 3-ем этажах, крыльце; - обустроено 2 санузла (на 1-ом и 3-ем этажах) с установкой сантехники и водонагревателей; - обустроен тротуарной плиткой путь от общежития к учебному корпусу (с переносом линии электропередачи и теплотрассы); - обустроена душевая в раздевалке спортзала. Общежитие: - адаптация дверных проемов: входная группа, столовая, душ, компьютерный класс, библиотека, медпункт, 4 жилые комнаты; - обустроен пандус с облицовкой боковых частей керамической плиткой (доставка тактильной плитки ожидается); - установлены поручни на крыльце, на 1-ом и 2-ом этажах; - обустроен санузел (душевая, раздевалка, туалет) с установкой сантехники и водонагревателей на 1 этаже; - установлен подъемник на 2 этаже. Установлено: -извещателибазовые для вызова инвалидом персонала 3 шт. - панели вызова инвалидом санузла 2 шт. - индукционная петля малого радиуса действия 1 шт. - индукционные системы 20 шт. - модули оповещения инвалидов 4 шт. - миниканалы (для индукционных систем) 1269м - наклейки тактильные на поручни 48 шт. - наклейки для маркировки прозрачных препятствий на двери 30 шт. - плитка тактильная для помещения 139 шт. - тактильная лента направляющая (25м в бухте) 2 шт. - сигнальная (контрастная) лента 231 м Строительные, санитарные и гигиенические нормы колледжем выполняются; уровень обеспечения охраны здоровья обучающихся и работников соответствует установленным требованиям. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Отчет по результатам самообследования Государственного бюджетного... ... |
 |
Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Подготовка специалистов по образовательным программам среднего профессионального обучения |
|
Отчет о результатах самообследования с 01. 04. 2016г по 01. 04. 2017г Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: филиал государственного бюджетного профессионального образовательного... |
|
Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Целью самообследования является определение объективной оценки деятельности образовательного учреждения педагогическим коллективом... |
|
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... |
|
Отчет о результатах самообследования государственного областного... Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения |
|
Отчёт о результатах самообследования государственного бюджетного... «Дербентский медицинский колледж им. Г. А. Илизарова» осуществлялась в соответствии со следующими нормативными документами |
|
Республики Крым «Керченский морской технический колледж» ... |
|
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Пензенской области |
|
Инструкция по организации и проведению государственной итоговой аттестации... Инструкция по организации и проведению государственной итоговой аттестации выпускников краевого государственного бюджетного профессионального... |
|
Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения Учредитель, реквизиты документов, содержащих решение учредителя о создании образовательного учреждения 5 |
|
Отчёт о результатах самообследования Областного государственного... Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»... |
|
Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Оценка качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения |
|
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... «Южно Уральский многопрофильный колледж» проводилось согласно приказу директора профессиональной образовательной организации (далее... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Мордовия среднего профессионального образования (среднее специальное... |
|
Отчет о результатах самообследования учреждения среднего профессионального... Учебно-лабораторное и материально-техническое оснащение образовательного процесса |