Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине «география»

СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

ВВЕДЕНИЕ. ИСТОЧНИКИ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

• 
  знать о современных источниках информации, в том числе и географических и их значении в решении важнейших проблем человечества (Зн. 1, У 2, ОК 1);
  
• 
  развивать умения искать и анализировать информацию, необходимую для решения поставленных задач (У 4, У 5, ОК 3, ОК 4);
  
• 
  формировать умения организовывать собственную деятельность
  

• 
  формировать умения составлять и описывать порядок действий (составлять инструкции) (ОК 2, ОК 6);
  
• 
  развивать способность к письменной коммуникации (способность понятно и логично излагать собственные мысли) (ОК 6).
  

1. 
   Самостоятельно изучить информацию о геоинформационных системах (ГИС).
   

2. 
   Используя Интернет, изучите возможности ГИС в получении географической и иной информации, необходимой в повседневной и профессиональной жизни людей.
   
3. 
   Составьте инструкцию (порядок действий) по поиску информации с использованием ГИС. Инструкция должна содержать весь перечень действий, начиная от входа в Интернет и заканчивая получением информации.
   

4. 
   Подготовьтесь к публичному представлению сообщения-инструкции на следующем уроке.
   

1. 
   Примером статистического источника географической информации не является:
   

1. 
   карта;
   
2. 
   таблица;
   
3. 
   картограмма.
   

2. 
   Примером геоинформационного источника информации является:
   

1. 
   Интернет;
   
2. 
   справочник по географии;
   
3. 
   данные GPS.
   

3. 
   Российский аналог GPS:
   

1. 
   ГИС;
   
2. 
   ГЛОНАСС;
   
3. 
   ГИС и ГЛОНАСС.