Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине «география»

РАЗДЕЛ 2. ГЕОГРАФИЯ НАСЕЛЕНИЯ МИРА

• 
  понимать закономерности в уровне развитии стран и социальном устройстве (Зн. 2);
  
• 
  уметь применять географическое мышление для определения и анализа социально-экономических процессов в различных странах и регионах (У 2, У4);
  
• 
  уметь применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений, процессов (У 5, ОК 4);
  
• 
  самостоятельно планировать и организовывать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей (ОК 2);
  
• 
  развивать умения по применению предметных знаний в профессиональной деятельности (ОК 1);
  
• 
  развивать письменную коммуникацию (способность четко излагать собственные мысли) (ОК 6).
  

1. 
   Используя ресурсы Интернет и/или учебную литературу, Вам необходимо изучить материал по данному вопросу.
   
2. 
   На основе изученного материала знать различия в терминах и понятиях: «демографическая политика», «демографический взрыв», «старение нации».
   
3. 
   Установить различия в типах демографической политики развитых и развивающихся стран.
   
4. 
   Подобрать примеры государственных мер, направленных на повышение и на снижение рождаемости с указанием названия стран.
   
5. 
   Проанализировать и систематизировать материал посредством заполнения таблицы «Демографическая политика».
   

1. 
   Гладкий Ю.Н. Глобальная география. 11 класс./ Ю. Н. Гладкий, С. Б. Лавров. – М.: Дрофа, 2014. – 320 с.
   
2. 
   Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: учеб. для 10 кл. — М.: Просвещение, 2013. - 398 с.
   

1. 
   Используя материалы с учебных занятий, ресурсы Интернет и/или учебную литературу, Вам необходимо заполнить таблицу.
   

1. 
   Гладкий Ю.Н. Глобальная география. 11 класс./ Ю. Н. Гладкий, С. Б. Лавров. – М.: Дрофа, 2014. – 320 с.
   
2. 
   Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: учеб. для 10 кл. — М.: Просвещение, 2013—398 с.
   

1. 
   Уменьшение численности населения страны, региона -
   

1. 
   урбанизация;
   
2. 
   депопуляция;
   
3. 
   демография;
   
4. 
   демократизация.
   

2. 
   Верным является утверждение:
   

1. 
   Численность населения мира в последнее десятилетие не возрастает.
   
2. 
   Доля городского населения мира выше доли сельского населения.
   
3. 
   По численности населения Россия не входит в первую тройку стран в мире.
   
4. 
   Численность населения России в последнее десятилетие возрастает.
   

3. 
   Государство, в котором была проведена первая перепись населения:
   

1. 
   США;
   
2. 
   Россия;
   
3. 
   Япония;
   
4. 
   Китай.
   

4. 
   Год, когда была проведена первая перепись населения в России:
   

1. 
   1900;
   
2. 
   1897;
   
3. 
   1997;
   
4. 
   1790.
   

5. 
   Главной причиной роста численности населения является:
   

1. 
   Высокая рождаемость.
   
2. 
   Низкая смертность.
   
3. 
   Превышение рождаемости над смертностью.
   

6. 
   Основной девиз демографической политики: «Одна семья – один ребенок» - осуществляет страна:
   

1. 
   СНГ;
   
2. 
   ФРГ;
   
3. 
   КНР;
   
4. 
   ОАЭ.
   

7. 
   Установите соответствие:
   

8. 
   Постройте логическую цепочку: неконтролируемые рост населения в странах «третьего мира» - вовлечение в оборот новых земель – массовая вырубка лесов - ………………………………………………... -……………………………………..
   

9. 
   В большинстве стран мира естественное движение (воспроизводство) населения характеризуется:
   

1. 
   естественным приростом,
   
2. 
   естественной убылью.
   
3. 
   миграциями
   

10. 
    Демографическая политика – это система мер:
    

1. 
   регулирующих внутреннюю миграцию населения;
   
2. 
   ограничивающих выезд из страны;
   
3. 
   регулирующих рождаемость.
   

11. 
    Первый тип воспроизводства населения характерен для стран:
    

1. 
   Германии, Италии, России.
   
2. 
   Китая, ОАЭ, США.
   
3. 
   Франции, Бельгии, Египта.
   

12. 
    Второй тип воспроизводства населения характеризуется:
    

1. 
   высокой смертностью;
   
2. 
   низкой рождаемостью;
   
3. 
   высоким естественным приростом;
   
4. 
   низким естественным приростом.
   

13. 
    Регион, для которого характерен первый тип воспроизводства населения:
    

1. 
   Зарубежная Европа;
   
2. 
   Зарубежная Азия;
   
3. 
   Африка;
   
4. 
   Латинская Америка.
   

14. 
    Возрастная структура населения с высокой долей пожилых людей и низкой долей детей свойственна странам:
    

1. 
   развитым;
   
2. 
   развивающимся.
   

15. 
    Наиболее высокая плотность населения наблюдается:
    

1. 
   В Западной Азии и Северной Африке,
   
2. 
   В Западной Европе и Юго-Восточной Азии,
   
3. 
   В Западной и Центральной Австралии.
   

16. 
    Средняя плотность населения Земли составляет (чел/км²):
    

1. 
   10;
   
2. 
   20;
   
3. 
   30;
   
4. 
   40.
   

17. 
    Сельское население преобладает:
    

1. 
   в экономически развитых странах;
   
2. 
   в развивающихся странах.
   

18. 
    Экономически активное население - это:
    

1. 
   Население в трудоспособном возрасте.
   
2. 
   Население, занятое в экономике развитых стран,
   
3. 
   Население, занятое во всех сферах народного хозяйства страны.
   

19. 
    Буддизм преобладает:
    

1. 
   В Африке и Азии.
   
2. 
   В Северной Африке и Юго-Восточной Азии.
   
3. 
   В Юго-Восточной и Южной Азии.
   

20. 
    Исторически сложившаяся общность людей, объединенных языком, территорией, хозяйством, культурой – это…
    

1. 
   этнос;
   
2. 
   этногенез;
   
3. 
   экотип;
   
4. 
   этнография.
   

21. 
    Мировые религии:
    

1. 
   индуизм, конфуцианство, синтоизм;
   
2. 
   буддизм, христианство, ислам;
   
3. 
   индуизм, ислам, буддизм;
   
4. 
   христианство, ислам, иудаизм.
   

22. 
    Установите соответствие между странами и религиями:
    

23. 
    Выезд ученых, инженеров, спортсменов и других специалистов высокой квалификации за границу на постоянное место жительство – это…
    

1. 
   «утечка мускулов»;
   
2. 
   «утечка денег»;
   
3. 
   «утечка знаний»;
   
4. 
   «утечка мозгов».
   

24. 
    Насильственное перемещение народов по территории или изгнание, выселение из государства:
    

1. 
   иммиграция;
   
2. 
   депортация;
   
3. 
   реэмиграция;
   
4. 
   репатриация.
   

25. 
    Выезд из страны на постоянное место жительства:
    

1. 
   иммиграция;
   
2. 
   депортация;
   
3. 
   эмиграция;
   
4. 
   репатриация.
   

26. 
    Пример внутренней миграции населения:
    

1. 
   отъезд специалистов на стажировку за рубеж;
   
2. 
   переезд семьей военнослужащих из Владивостока в Москву;
   
3. 
   переезд в Росси русских беженцев из Таджикистана;
   
4. 
   возвращение на Родину потомков русских эмигрантов.