Скачать 0.73 Mb.
|
Тест – контроль. II – вариант. Задание: выберите один правильный ответ.
а) нитроглицерином б) папаверином в) новокаином г) атенололом
а) до30 минут б) 1-3 минуты в) 60 минут г) более 15 минут
а) кислород, фуросемид б) аспирин, нитроглицерин под язык в) корвалол, пустырник г) лидокаин, гепарин
а) нитросорбит б) нитронг в) нитрогранулонг г) нитроминт
а) аспирин, целанид б) аспаркам, дигоксин в) дибазол, папаверин г) моносан, атенолол
а) расширением коронарных артерий б) расширением периферических артерий в) увеличением коронарного кровотока вследствие увеличения ч.с.с. г) замедлением ч.с.с. и снижением потребности миокарда в кислороде
а) валидол, лазикс б) корвалол, пентамин в) морфин, гепарин г) папаверин, атропин
а) атенолол, локрен б) фуросемид, верошпирон в) нитросорбит, моносан г) аспирин, клопидогрель
А) β-блокаторв Б) антагонистов кальция 1.метакард 2.верапамил 3.эгилок 4.метапролол 5.кордафлекс 6.амлодипин 7.беталок 8.коринфар 9.пропранолол 10.бисопролол
а) упорный болевой синдром, тахикардия, артериальная гипертония б) брадикардия, болевой синдром, аритмия в) гипотония, одышка, цианоз г) отсутствие эффекта от нитратов, брадиаритмия
а) атенолол, локрен б) индап, гипотиазид в) нифедипин, кардил г) эналаприл, диротон
а) кордафлекс, нифедипин б) арифон, фуросемид в) каптоприл, клофелин г) атенолол, корданум
а) атенолол, анаприлин б) строфантин, дигоксин в) эналаприл, диротон г) верапамил, изоптин
а) атенолол, анаприлин б) строфантин, дигоксин в) эналаприл, диротон г) верапамил, изоптин
а) в/в инфузия допамина б) в/м введение преднизолона в) в/в инфузия норадреналина г) в/в инфузия эуфиллина д) в/в болюсное введение дигоксина
а) применение β-блокаторов б) тромболическая терапия в) аорто-коронарное шунтирование г) в/в инфузия нитроглицерина
а) анаприлин б) тразикор в) вискен г) коринфар д) все перечисленное
а) назначают только нитраты б) используют сочетание нитратов, ИАПФ, β-блокаторов, антагонистов кальция в) β -блокаторы противопоказаны г) малые дозы аспирина наиболее эффективны
а) применение нитроглицерина б) растворение тромба в) применение гепарина г) применение морфина
а) аспирина, клопидогрела б) нитроглицерина в) гепарина г) альтеплазы, стрептокиназы
а) обеспечить отдельный в\в доступ б) определить показания в) получить согласие больного г) исключить противопоказания д) все перечисленное верно
а) наиболее эффективно в подостром периоде б) не зависимо от появления первых признаков болезни в) наиболее оптимальна в течение первых 3 часов г) при любом ЭКГ-варианте инфаркта миокарда
а) купирования приступа боли б) устранения побочного эффекта нитроглицерина в) профилактики тромбообразований г) растворения тромба
а) моносаном,эфоксом б) кардиомагнилом,клопидогрелом в) нифедипином,верапамилом г) атенололом, локреном
а) гепарин б) β - блокаторы в) дигоксин г) эуфиллин
а) мочегонные б) дезагреганты в) антигистаминные г) анальгетики
а) нитратов б) β -блокаторов в) антагонистов кальция г) антикоагулянтов
а) нитратам б) антагонистам кальция в) β –блокаторам г) кардиотоникам
а) нитросорбид б) моносан в) метапролол г) нифедипин
а) β-блокаторы б) антагонисты кальция в) нитраты г) гликозиды
а) верапамил б) моносан в) дигоксин г) пропранолол
а) слабость,нарастание отеков б) сердцебиение, снижение АД в) тахикардия, головная боль г) брадикардия, боль в животе
а) гипертоническая болезнь б) ревматизм в) язвенная болезнь г) бронхиальная астма
а) геморрагический инсульт в анамнезе независимо от давности б) ЧМТ и ишемческий инсульт давностью не более 3 месяцев в) наличие признаков кровотечения г) все перечисленнок верно
а) нитроглицерином б) наркотическими анальгетиками в) новокаиновой блокадой г) фибринолитиками Приложение №3 Карточка – задание №1 а) выписать рецепт на моносан; б) найти дженерические названия к данному препарату; в) перечислить показания и противопоказания к препарату, побочные действия, г) определить возможность взаимодействия с другими лекарственными средствами, д) способ применения и форма выпуска препарата. Карточка –задание №2 а) выписать рецепт на пропроналол; б) найти дженерические названия к данному препарату; в) перечислить показания и противопоказания к препарату, побочные действия, г) определить возможность взаимодействия с другими лекарственными средствами, д) способ применения и форма выпуска препарата. Карточка –задание №3 а) выписать рецепт на метапролол; б) найти дженерические названия к данному препарату; в) перечислить показания и противопоказания к препарату, побочные действия, г) определить возможность взаимодействия с другими лекарственными средствами, д) способ применения и форма выпуска препарата. Карточка – задание №4 а) выписать рецепт на нифедипин; б) найти дженерические названия к данному препарату; в) перечислить показания и противопоказания к препарату, побочные действия, г) определить возможность взаимодействия с другими лекарственными средствами, д) способ применения и форма выпуска препарата. Карточка – задание №6 а) выписать рецепт на бисопролол б) найти дженерические названия к данному препарату; в) перечислить показания и противопоказания к препарату, побочные действия, г) определить возможность взаимодействия с другими лекарственными средствами, д) способ применения и форма выпуска препарата. Карточка –задание №7 а) выписать рецепт на амлодипин; б) найти дженерические названия к данному препарату; в) перечислить показания и противопоказания к препарату, побочные действия, г) определить возможность взаимодействия с другими лекарственными средствами, д) способ применения и форма выпуска препарата. Карточка –задание №8 а) выписать рецепт на ацетилсалициловую кислоту; б) найти дженерические названия к данному препарату; в) перечислить показания и противопоказания к препарату, побочные действия, г) определить возможность взаимодействия с другими лекарственными средствами, д) способ применения и форма выпуска препарата. Карточка –задание №9 а) выписать рецепт на дигоксин б) найти дженерические названия к данному препарату; в) перечислить показания и противопоказания к препарату, побочные действия, г) определить возможность взаимодействия с другими лекарственными средствами, д) способ применения и форма выпуска препарата. Карточка – задание №10 а) выписать рецепт на кардиомагнил; б) найти дженерические названия к данному препарату; в) перечислить показания и противопоказания к препарату, побочные действия, г) определить возможность взаимодействия с другими лекарственными средствами, д) способ применения и форма выпуска препарата. Приложение №4 Вопросы для закрепление (теория).
Задания на закрепление (практика) Заполнить таблицу «Медикаментозная терапия инфаркта миокарда»
«Медикаментозная терапия инфаркта миокарда» (ответ)
Задание «3 в 1»
V. Показания к в/в введению β-адреноблокаторов: 1. упорный болевой синдром, сохраняющийся или рецидивирующий после введения наркотических анальгетиков; 2. тахикардия; 3. артериальная гипертензия в первые 2-4 часа заболевания. VI. Противопоказания к применению нитратов при ОКС:
|
Методическая разработка практического занятия для преподавателя.... Волгоградский государственный медицинский университет кафедра педиатрии и неонатологии фув |
Методическая разработка практического занятия для преподавателя Тема:... План занятия стр. 11 13 |
||
Методическая разработка практического занятия по пм: «Младшая медицинская... На рецензию представлена методическая разработка практического занятия на тему «Медикаментозное лечение в сестринской практике»,... |
Методическая разработка практического занятия по учебной дисциплине «Фармакология» Выявить уровень усвоения фармакотерапевтического действия средств, влияющих на центральную нервную систему, побочные эффекты препаратов... |
||
Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: фармакология, клиническая фармакология и фармакотерапия |
Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 14. 00.... В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: фармакология, клиническая фармакология и фармакотерапия |
||
Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 14. 00.... В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: фармакология, клиническая фармакология и фармакотерапия |
Среднего профессионального образования новосибирской области «барабинский... Организация и оказание неотложной медицинской помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях |
||
Методическая разработка практического занятия для преподавателя по... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области |
Методические указания для обучающихся по дисциплине клиническая фармакология Специальность Тема: Клиническая фармакология, фармакотерапия. Фармацевтическое консультирование/информирование |
||
Методическая разработка практического занятия тема: «Устройство и... Методическая разработка предназначена для преподавателей медицинских училищ и колледжей для проведения практического занятия по теме... |
Методическая разработка предназначена для преподавателей для подготовки... Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия по теме «Бронхиальная астма» в соответствии с рабочей... |
||
С. Е. Берлина Клиническая фармакология антимикробных средств Методическая разработка для практических врачей, интернов, студентов медицинских высших учебных заведений |
С. Е. Берлина Клиническая фармакология антимикробных средств Методическая разработка для практических врачей, интернов, студентов медицинских высших учебных заведений |
||
Методическая разработка практического занятия по теме «Выявление... Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия с обучающимися по теме: «Выявление факторов, влияющих... |
Методическая разработка практического занятия для студентов пм 01... Тема «Лекарственное растительное сырье, влияющее на функции мочевыделительной системы» |
Поиск |