5.2. Разделы дисциплин и виды занятий
п/п
|
Наименование раздела дисциплины
|
Л
|
З
|
С
|
П
|
ПЗ
|
РС
|
Всего часов
|
1
|
Предмет, разделы и методы
патофизиологии. Основные понятия общей нозологии.
|
4
|
8
|
|
|
|
8
|
20
|
2
|
Реактивность. Типовые нарушения иммуногенной реактивности. Иммунопатология. Аллергия.
|
6
|
0
|
|
|
|
4
|
10
|
3
|
Типовые формы нарушения периферического кровообращения. Воспаление. Лихорадка.
|
4
|
0
|
|
|
|
8
|
12
|
4
|
Типовые формы нарушения
обмена веществ
|
4
|
4
|
|
|
|
0
|
8
|
5
|
Типовые формы нарушения тканевого роста. Патология клетки.
|
2
|
6
|
|
|
|
6
|
14
|
6
|
Экстремальные состояния. Типовые формы нарушениянервной системы, эндокринной системы.
|
6
|
0
|
|
|
|
8
|
14
|
7
|
Типовые формы нарушениясистемы крови
|
6
|
2
|
|
|
|
8
|
16
|
9
|
Типовые формы нарушения сердечно-сосудистой системы и системы дыхании, гипоксия
|
6
|
0
|
|
|
|
8
|
14
|
10
|
Типовые формы нарушения пищеварения, печени и почек
|
6
|
8
|
|
|
|
|
14
|
11
|
Всего
|
44
|
28
|
|
|
|
50
|
112
|
6. Интерактивные формы проведения занятий
№ п/п
|
Наименование раздела
модуля (раздела)
|
Интерактивные формы проведения
занятий
|
Длительность
(час.)
|
1.
|
Типовые нарушения иммуногенной реактивности организма. Иммунопатологические состояния.
|
кейс по теме «Аллергия», кейс по теме – «Иммунодефициты».
|
1
1
|
2.
|
Типовые формы нарушения периферического кровообращения. Воспаление. Типовые формы нарушения теплового баланса.
|
кейс по теме «Воспаление», кейс по теме «Патофизиология теплового баланса»
|
1
1
|
3.
|
Типовые формы нарушения обмена веществ.
|
Кейс по теме «Нарушения КОС», кейс по теме «патофизиология углеводного обмена»
|
1
1
|
4
|
Типовые формы нарушения нервной, эндокринной системы, экстремальные состояния, дистресс - патология
|
Кейс по теме «Патология эндокринной системы», кейс по теме «Патология экстремальных состояний»
|
1
1
|
5
|
Типовые формы патологии системы крови.
|
кейс по теме «Анемии», кейс по теме «патофизиология системы РАСК»
|
1
1
|
6
|
Типовые формы нарушений в системы гемостаза, внешнего и внутреннего дыхания, гипоксия
|
Кейс по теме «Патофизиология ССС системы»
Кейс по теме «Гипоксия»
|
1
1
|
7
|
Типовые формы нарушений пищеварения. Патофизиология печени.
Типовые формы патологии почек
|
Кейс по теме
«патофизиология печени»
Кейс по теме
«патофизиология почек»
|
1
1
|
Итого (час.)
|
14 час
|
Итого (% от аудиторных занятий)
|
8,3%
|
7. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
№
п/п
|
Наименование раздела модуля
|
Виды самостоятельной работы
|
Формы контроля
|
1.
|
Основные понятия
общей нозология.
Болезнетворное
действие факторов
окружающей среды.
|
Доклады по темам «Общая нозология, учение о болезни»
Реферат по теме: «Болезнетворное действие факторов внешней среды»
|
проверка
|
2.
|
Реактивность и резистентность организма. Иммунопатология. Аллергия.
|
Доклады по темам:
реактивность, иммунопатология, аллергия
|
проверка
|
3.
|
Нарушения микроциркуляции. Воспаление. Нарушения теплового баланса, Лихорадка.
|
Доклады по темам:
нарушения периферического кровообращения, воспаление, нарушения терморегуляции
|
проверка
|
4.
|
Типовые формы нарушения обмена веществ.
|
Доклады по теме: нарушения обмена веществ.
Реферат по теме: нарушение обмена веществ
|
проверка
|
5.
|
Повреждение клетки.
Типовые нарушения тканевого роста. Опухоли.
|
Доклады по теме:
патология тканевого роста
|
проверка
|
6.
|
Патофизиология экстремальных и терминальных состояний.
Типовые формы патологии нервной системы и высшей нервной деятельности
Патофизиология эндокринной системы
|
Доклады по темам: патофизиология нервной, эндокринной систем, экстремальные состояния
|
проверка
|
7.
|
Типовые формы патологии системы крови.
Типовые формы нарушений в системы гемостаза.
|
Доклады по темам: патофизиология системы крови, гемостаза
|
проверка
|
8.
|
Типовые формы патологии системы кровообращения.
Типовые формы патологии газообменной функции легких.
Патофизиология гипоксии и гипероксии
|
Доклады по темам: патофизиология сердечно-сосудистой системы, патофизиология системы дыхания, гипоксия.
Реферат по теме: «Патофизиология сердечно-сосудистой системы».
|
проверка
|
9.
|
Типовые формы нарушений пищеварения в желудке и кишечнике. Язвенная болезнь. Печеночная недостаточность. Желтухи
Типовые формы патологии почек.
|
Доклады по темам:
патофизиология желудочно-кишечного тракта, патофизиология печени, патофизиология 4).
|
проверка
|
8. Формы контроля
8.1. Формы текущего контроля
- устные (собеседование, доклад)
- письменные (проверка тестов, контрольных работ, рефератов, решение задач).
Перечень тем рефератов, докладов, контрольных работ, сборники тестов и ситуационных задач приводятся в приложении №4 к рабочей учебной программе «Фонд оценочных средств».
8.2. Формы промежуточной аттестации
Этапы проведения экзамена 6 семестр
1. Этап - тест
2. Этап - собеседование
3. Этап - практические умения (разбор анализов крови и мочи)
9. Учебно-методическое обеспечение
9.1. Основная литература:
Литвицкий П.Ф. Патофизиология : учебник: в2 т. Т.1/ П. Ф. Литвицкий. -5-е изд., перераб. и доп. - М: ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 623 с.
Литвицкий П.Ф. Патофизиология : учебник: в2 т. Т.2/ П. Ф. Литвицкий. -5-е изд., перераб. и доп. - М: ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 623 с.
Патофизиология [Электронный ресурс] : в 2 т.: учебник/ под ред.: В. В. Новицкого, Е. Д. Гольдберг, О. И. Уразовой. -4-е изд., перераб. и доп.. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2015. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/.
Литвицкий, Петр Францевич. Патофизиология [Электронный ресурс]: учебник : в 2 т. / П. Ф. Литвицкий. - 5-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/.
9.2. Дополнительная литература
Зайчик А. Ш.Патологическая физиология : учеб. пособие для мед. вузов / А. Ш. Зайчик, Л. П. Чурилов. - 3-е изд., испр. и доп. - СПб. : ЭЛБИ-СПб. – 2007 Т. 2 : Патохимия (эндокринно-метаболические нарушения). – 764 с.
Задачи и тестовые задания по патофизиологии: Учебно-методическое пособие / под ред. П.Ф. Литвицкого.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.- 348с.
Патофизиология: рук. к практ. занятиям: учебное пособие/ под ред В.В.Новицкого, Уразовой О.И.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.- 336с.
Патофизиология. Руководство к занятиям / под ред. П.Ф. Литвицкого.- М.: ГЭОТАР-Медиа,2010,-128с.
9.2.1. Учебно-методические пособия как дополнительная литература
Чтение и разбор клинических гемограмм. Учебно-методическая разработка/ Игнатьева С.Н., 2009
Нарушение кислотно-основного равновесия. Учебно-методические рекомендации/ Соловьева Н.В., 2009
Патофизиология белкового обмена [Текст] : метод. разраб. по разд. "Патофизиология обмена веществ" по дисциплине "Патолог. физиология" для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Лечеб. дело", "Педиатрия", "Медико-профилакт. дело", "Фармация", "Стоматология", "Мед. биохимия" / А. В. Лебедев, Н. В. Соловьева ; М-во здравоохранения Рос. Федерации, Сев. гос. мед. ун-т. Каф. патол. физиологии. - Архангельск : Изд-во СГМУ, 2014. - 34 с.
Этиология и патогенез нервных расстройств. Типовые патологические процессы в нервной системе. Учебно-методические рекомендации для студентов / Енина О.В., 2010
Патофизиология почек [Текст] : учеб.-метод. рекомендации / Е. А. Лебединцева ; М-во здравоохранения Рос. Федерации, Сев. гос. мед. ун-т (г. Архангельск). Каф. патолог. физиологии. - Архангельск : Изд-во СГМУ, 2014. - 36 с. Болезнетворные факторы внешней среды. Учебно-методическая разработка (гриф УМО)/ Игнатьева С.Н.,2010
Патофизиология системы иммунобиологического надзора [Текст] : ч. 1 : учеб. пособие по патофизиологии для студентов III курса всех фак. / С. Н. Игнатьева ; М-во здравоохранения Рос. Федерации, Сев. гос. мед. ун-т. - Архангельск : Изд-во СГМУ, 2014. - 48 с. : ил. Аллергия. Учебно-методическое пособие (переиздано) (гриф УМО)/ Игнатьева С.Н., 2011
Нарушение водно-солевого обмена. Методические рекомендации/Соловьева Н.В., 2012
Чтение и разбор клинических гемограмм. Учебно-методическая разработка (переиздано)/ Игнатьева С.Н., 2014
Кислотно-основное равновесие. Механизмы поддержания в норме и при патологии: учебное пособие (гриф УМО)/ Соловьева Н.В., Айвазова Е.А., Зашихина В.В., 2013
Тихонова, Е. В. Патофизиология эндокринной системы [Текст] : учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Фармация" / Е. В. Тихонова ; М-во здравоохранения Рос. Федерации, Сев. гос. мед. ун-т. Каф. патолог. физиологии. - Архангельск : [б. и.], 2014. - 88 с.
9.3. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной среды «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
Ефремов А.В. Патофизиология. Основные понятия [Электронный ресурс]: учебное пособие / А.В. Ефремов, Е.Н.Самсонова, Ю.В. Начаров /под ред. А.В. Ефремова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 256 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/cgi-bin/mb4
Лебедев, А. В. Патофизиология белкового обмена [Электронный ресурс] : метод. разработка / А.В. Лебедев, Н.В. Соловьева. - Архангельск : Изд-во СГМУ, 2014. - 35 с. - Режим доступа: http://lib.nsmu.ru/lib/readers/elektronnaya-biblioteka.php
Литвицкий, Петр Францевич. Патофизиология [Текст] : учебник : в 2 т. / П. Ф. Литвицкий. - 5-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - Т. 1. - 2015. - 623 с.
Литвицкий, Петр Францевич. Патофизиология [Текст] : учебник : в 2 т. / П. Ф. Литвицкий. - 5-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - Т. 2. - 2015. - 791 с.
Литвицкий П. Ф.Патофизиология Pathophysiology: лекции, тесты, задачи [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов учреждений высш. проф. образования / П. Ф. Литвицкий, С. В. Пирожков, Е. Б. Тезиков. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 432 с. : ил. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/.
Патофизиология системы иммунобиологического надзора [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов 3 курса всех факультетов / С. Н. Игнатьева. - Архангельск : СГМУ, 2014. - 48 с.- Режим доступа: http://lib.nsmu.ru/lib/readers/elektronnaya-biblioteka.php
Патофизиология : Задачи и тестовые задания [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие для вузов / под ред. П.Ф. Литвицкого. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 384 с. : табл. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/.
Патофизиология [Электронный ресурс] : рук. к практ. занятиям : учеб. пособие / под ред. В. В. Новицкого, О. И. Уразовой. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 336 с. : ил. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/cgi-bin/mb4
Тихонова, Елена Васильевна Патофизиология эндокринной системы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Фармация" / Елена Васильевна Тихонова. - Архангельск : Изд-во СГМУ, 2014. - 88 с. - Режим доступа: http://lib.nsmu.ru/lib/readers/elektronnaya-biblioteka.php
http://www.pharmed.uz/literatura/40102-patofiziologiya.html
http://medi.ru/doc/80.htm
http://www.cytokines.ru/
http://www.scsml.rssi.ru/
http://med-lib.ru/speclit/patfiz/index.php
http://www.medliter.ru/?page=list&id=09
http://www.rmj.ru/medjurnrus.htm
9.4. Перечень информационных технологий, используемых для осуществления образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем:
учебные DVD фильмы по темам практических занятий: «Патофизиология периферического кровообращения», «Воспаление», «Гипо- и гипертермии», «Лихорадка», «Опухоли», «Патофизиология печени и желчевыводящих путей», «Патофизиология дыхания»;
презентации к лекциям и практическим занятиям по всем разделам дисциплины;
итоговый (электронный) контрольный тест.
Библиотека СГМУ
Электронные ресурсы
Сайт кафедры патофизиологии
10. Материально-техническое обеспечение модуля
Перечень:
- 3 аудитории на 25 посадочных мест, столы, стулья, ученическая доска, мел.
- ноутбук 1 шт., мультимедийная приставка -1 шт., экран - 1 шт.
- комплект таблиц к учебнику «Патофизиология» П.Ф. Литвицкого (2002г.) в количестве 300 шт. (список прилагается).
- иллюстрированные материалы к практическим занятиям (наборы фотографий микропрепаратов по темам: «Патология клетки», «Нарушения периферического кровообращения», «Опухоли»).
- учебные DVD фильмы по темам практических занятий: «Шок», «Инфаркт миокарда», «Патофизиология периферического кровообращения», «Воспаление», «Гипо- и гипертермии», «Лихорадка», «Патология печени и желчевыводящих путей».
11. Оценка студентами содержания и качества учебного процесса по дисциплине
Примерная анкета-отзыв на дисциплину «________________» (анонимная)
Просим Вас заполнить анкету-отзыв по прочитанной дисциплине «_____________». Обобщенные данные анкет будут использованы для ее совершенствования. По каждому вопросу поставьте соответствующие оценки по шкале от 1 до 10 баллов (обведите выбранный Вами балл). В случае необходимости впишите свои комментарии.
1. Насколько Вы удовлетворены содержанием дисциплины в целом?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Комментарий__________________________________________________
_____________________________________________________________
2. Насколько Вы удовлетворены общим стилем преподавания?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Комментарий__________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Как Вы оцениваете качество подготовки предложенных методических материалов?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Комментарий__________________________________________________
_____________________________________________________________
4. Насколько вы удовлетворены использованием преподавателем активных методов обучения (моделирование процессов, кейсы, интерактивные лекции и т.п.)?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Комментарий__________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Какой из разделов дисциплины Вы считаете наиболее полезным, ценным с точки зрения дальнейшего обучения и / или применения в последующей практической деятельности?
______________________________________________________________________________________________________________________________
6. Что бы Вы предложили изменить в методическом и содержательном плане для совершенствования преподавания данной дисциплины?
Автор
Занимаемая должность
|
Фамилия, инициалы
|
Подпись
|
Зав.каф. патофизиологии
|
Соловьева Н.В.
|
|
Рецензент
Место работы
|
Занимаемая должность
|
Фамилия, инициалы
|
Подпись
|
Кафедра норм.физиологии
|
|
|
|
Приложение №1 к рабочей программе дисциплины
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
|
|
