Скачать 1.13 Mb.
|
5. Do grammar exercises. 1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме. 1. If she (to ask) me yesterday, I should certainly have told her all about it. 2. If you (to do) you morning exercises every day, your health would be much better. 3. If he is not very busy, he (to agree) to go to the museum with us. 4. If I (not to be) present at the lesson, I should not have under stood this difficult rule. 5. If he reads fifty page every day, his vocabulary (to increase) greatly 6. If they (to know) it before, they would have taken measures. 7. If I (to get) this book, I shall give it to you. 8. If you really loved music, you (to go) to the Philharmonic much more often. 9. If you had not wasted so much time, you (not to miss) the train. 10. If you (not to miss) the train, you would have arrived in time. 11. You (not to miss) the teacher's explanation if you had arrived in time. 12. You would have understood the rule if you (not to miss) the teacher's explanation. 13. If you (to understand) the rule, you would have written the test-paper successfully. 14. If you had written the test-paper successfully, you (not to get) a "two". 15. Your mother (not to scold) you if you had not got a "two". 16. If your mother (not to scold) you, you would have felt happier. 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме. 1. If it (to snow), the children will play snowballs. 2. If I (not to know) English, I should not be able to enjoy Byron's poetry. 3. I (not to do) it if you did not ask me. 4. If men (to have) no weapons, would wars be possible? 5. You will never finish your work if you (to waste) your time like that. 6. If I (to have) his telephone number, I should easily settle this matter with him. 7. If I (to have) this rare book, I should gladly lend it to you. 8. The dish would have been much more tasty if she (to be) a better cook. 9. He never (to phone) you if I hadn't reminded him to do that. 10. Your brother (to become) much stronger if he took cold baths regularly. 11. If he (to be) more courageous, he would not be afraid. 12. If the fisherman had been less patient, he (not to catch) so much fish. 13. If you (to put) the ice-cream into the refrigerator, it would not have melted. 14. If I (to know) the result now, I would phone her immediately. you (to see) the announcement of Professor X's соming to our town. 8. He is not ill: if he (to be) ill, he (not to play) tennis so much. 9. He was not ill last week: if he (to be) ill, he (not to take) part in the football match. Самостоятельная работа №14. Тема: Работа за границей. Цель самостоятельной работы: изучить лексический материал по теме «Работа за границей», повторить грамматический материал. Задачи самостоятельной работы: 1. на основе текста изучить лексический материал по теме «Работа за границей». 2. запомнить грамматические правила по теме «Страдательный залог». Задания: 1. Прочитать и перевести текст. 2.Выписать незнакомые слова по теме «Работа за границей». 3. Выучить грамматические правила. 4. Выполнить упражнения. Требования к оформлению и предоставлению самостоятельной работы преподавателю: письменно оформить упражнения в тетрадке, Норма времени на выполнение самостоятельной работы- 4 ч Содержание работы: 1. Read and translate the text. Woking abroad According to some people, it is better to work abroad. Others say that they would prefer working in their own country. As nowadays travelling has become cheaper and easier, more and more people have the chance to work in a foreign country. Millions of people are now working overseas. However, others are convinced that it is better to work in your own country. On the one hand, working in a foreign country gives you a wider view of the world. To my mind, it gives you an opportunity to work on some international projects, to make friends with people of different nationalities, to learn more about foreign culture, to gain useful knowledge and experience and to learn foreign languages. On the other hand, a lot of people say that it is rather bad when experienced specialists leave their motherland in order to work abroad. Our country needs good doctors, scientists, inventors, sportsmen, writers and so on. What is more, working abroad has a number of disadvantages. Firstly, it is rather difficult to get a work permit. Secondly, settling in can also be a problem. Thirdly, a lot of people say they find having to speak a foreign language 24 hours rather exhausting. But despite the challenges, many people find working abroad extremely interesting. To conclude, I think that working in a foreign country can help you improve your knowledge, broaden your mind and make a career. If you give yourself time to settle in and discover new things, you will be able to realize your potential and to succeed. Anyway, you can always return to your mother country and work to improve its economy, politics or culture. 2. Learn new vocabulary. 3. Revise grammar rules. Passive Voice (страдательный залог). Глагол в действительном залоге (Active Voice) показывает, что действие совершает лицо или предмет, выраженный подлежащим, например: I always ask for advice – Я всегда спрашиваю совета Глагол в страдательном залоге (Passive Voice) означает, что действие направлено на предмет или лицо, выраженное подлежащим, например: I am always asked for advice – У меня всегда спрашивают совета.
4. Do grammar exercises. 1. Передайте следующие предложения в Passive Voice. 1. We asked him about his holidays. 2. They have already discussed the novel. 3. He did not give me his address. 4. She showed him the way to the metro station. 5. He will introduce me to his friends. 6. They are building a bridge over the river. 7. I haven't yet translated the article. 8. We were looking at the man with great surprise. 9. You will speak about the film at the lesson. 10. The headmistress sent for the pupil's parents. 11. Has the secretary typed the letters? — No, she is typing them now. 2. Передайте следующие предложения в Passive Voice. 1. We turn on the light when it is dark. 2. The students finished their translation in time. 3. Helen washed the dishes. 4. Betty often took her younger brother for a walk. 5. Mother has made some coffee. 6. Have you ironed your dress yet? 7. Nina mispronounced this word. 8. They have told her the truth. 9. She promised us an interesting entertainment. 10. One uses chalk for writing on the blackboard. 11. I shall finish my work about seven o'clock. 12. Somebody has opened the door. 13. The waitress brought in the coffee. 14. One ofmy friends took me to the cinema last week. 15. We shall finish this work in time. 16. They built this house in 1960. 17. They were selling new children's books in that shop when I entered it yesterday. 18. A large group of young people joined us on our way to the station. 19. A young teacher started a school in this village. 20. They are translating this article now. 21. Galsworthy wrote "The Forsyte Saga." 21. Thousands of people attended this meeting. 22. He has just interrupted me. 23. The teacher has explained it to us. Литература
|
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации определяют сущность самостоятельной работы студентов в колледже, ее назначение, формы организации, рекомендации... |
Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной... Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения... |
||
Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы студентов 2 курса ... |
Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной... Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения... |
||
Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной... Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения... |
Методические рекомендации по организации и проведению внеаудиторной... Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей: 38. 02. 02 «Страховое дело (по отраслям)», 38. 02. 01 «Экономика... |
||
Методические рекомендации для студентовпо выполнению самостоятельной... Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения... |
Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной... Мотивация студентов к внеаудиторной самостоятельной работе |
||
Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной... Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине иностранный язык предназначены для... |
Методические рекомендации для организации самостоятельной внеаудиторной... ... |
||
Методические указания по выполнению контрольной работы №1 Для самостоятельной... Иностранный язык. Язык специальности. Методические указания по выполнению контрольной работы №1 для самостоятельной работы студентов-заочников... |
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Методические рекомендации предназначены для обучающихся независимо от их профиля |
||
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для... Методические рекомендации предназначены для студентов специальности 33. 02. 01 Фармация для организации их деятельности при выполнении... |
Методические указания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... Методические указания предназначены в помощь для Вашей самостоятельной внеаудиторной работы с целью самостоятельного изучения и усвоения... |
||
Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Методические указания предназначены для студентов техникума, обучающихся по специальности |
Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы Вам потребуется дома самостоятельно выполнить задания, приведенные в данных методических рекомендациях, их оформить и сдать преподавателю.... |
Поиск |