Скачать 0.5 Mb.
|
Тема. Сварка. Грамматика. Инфинитив в функции определения (повторение). Герундий в функции обстоятельств (повторение). Упр. 1. Переведите следующие словосочетания на русский язык:
Упр. 2. Переведите следующие словосочетания, обращая внимание на инфинитив в функции определения: The process to be used was developed … Процесс, который следует (нужно) использовать, был разработан … (Процесс, который будет использован …)
Упр. 3. Переведите следующие предложения:
Упр. 4. Переведите предложения, обращая внимание на герундий в функции обстоятельства с предлогами:
Упр. 5. Слова к тексту “Welding” (Part I).
Прочитайте текст “Welding”(Part I). Выполните следующие задания:
Welding (Part I) Welding has long turned into one of the most widespread techniques of non-detachable joining of metallic and nonmetallic materials. Nowadays this technology include over one hundred different processes which can be conducted in ordinary conditions here on earth, under water and up in space. Directly or indirectly welding accounts for the production of over a half of the GNP in industrialized countries. Welding can be considered either an ancient art or a modern skill. There is a good evidence that craftsmen welded gold and brass to make jewellery at least as far back as the year 2,000 BC, and that iron was welded as early as 1,000 BC. From the industrial standpoint, welding is almost entirely a 20-th century advance. The pioneering work by Soviet scientists in the study and practical development of welding technologies has been acknowledged throughout the world. The Institute of Electric Welding founded by Academical Ye. Paton and named after him was the leading research institution in the former USSR. It goes without saying that a major breakthrough in metal welding technologies would have been impossible without a thorough fundamental research, without the use of the latest achievements in solid state physics, physical chemistry, plasma physics, cybernetics, nuclear physics and other basic sciences. Generally we think of welding as a process of joining together metallic parts by putting them into contact and heating the places of contact to the state of fusion or plasticity. However, a weld can be made without heat – applying high pressure. Welding finds a widespread application in almost all branches of industry. Hardly can any branch of industry do without welding. Frameworks of industrial and civil buildings, bridges, piling of offshore platforms, pipelines, supports of transmission lines, radio and electronic devices, medical instruments are made with the help of welding. Welding processes may be classified according to the source of energy employed for heating metals and the state of the metal at the place being welded. The sources of energy mainly applied for welding are electricity and mixtures of different gases. According to the state of the metal at the place being welded welding processes are classified into fusion and pressure welding processes. In fusion welding the welding area is heated by a concentrated source of heat to a molten state and a filler metal must be added to the weld. The most widely used fusion welding process is electric arc welding. The inventor of this method was a Russian scientist Nikolai Benardos, who in 1886 used electricity from batteries to provide current for an arc between a carbon electrode and a workpiece. Later carbon electrodes were replaced with metal ones. Different electric arc processes have been developed since then. To provide a sound weld the metals to be welded are sometimes placed in an inert gas medium (argon, for example) or are welded under a layer of flux which excludes oxygen in the welding zone and improves the quality of the weld. In pressure welding processes the metal parts to be welded are heated to a plastic or slightly fused state, after that external pressure is applied. The oldest pressure welding process is forge welding. Now a very popular process is resistance welding which includes spot welding, seam welding and butt welding. Упр. 6. При помощи суффикса - ly образуйте наречия от следующих прилагательных. Переведите на русский язык: direct, indirect, main, general, rapid, severe, strong, slight, possible, complete, common, thorough. Упр. 7. Переведите группы однокоренных слов, обратите внимание на способы словообразования: industry – industrial – industrialized, to detach – detachable – non-detachable, evident – evidence, to acknowledge – acknowledgement, to lead – leader – leading, to achieve – achievement, apply – application, transmit – transmission, to mix – mixer – mixture, to fuse – fusion, to melt – molten, to invent – invention – inventor, plastic – plasticity. Упр. 8. Найдите в тексте слова и словосочетания близкие по значению выделенным словам и словосочетаниям: more than one hundred different processes; in common conditions; completely; all over the world; careful research; the process of connecting together …; by bringing them into contact; electronic instruments; to apply; the welding zone; from the point of view. Упр. 9. Найдите в тексте эквиваленты следующих выражений: один из самых распространённых методов; неразъёмное соединение; свыше ста различных процессов; хорошее свидетельство, доказательство; с точки зрения развития промышленности; успех 20-го века; работа первооткрывателей, первопроходцев; главная победа, достижение; тщательные фундаментальные исследования; опоры линий электропередач; расплавленный металл; чтобы обеспечить доброкачественный сварной шов; под слоем флюса. Упр. 10. Переведите предложения на английский язык, используя слова и выражения из текста:
Упр. 11. Сверяясь с текстом, закончите следующие предложения:
Упр. 12. Переведите предложения на русский язык:
Упр. 13. Переведите предложения на английский язык:
Упр. 14. Ответьте на следующие вопросы, опираясь на текст “Welding”(Part I).
Упр. 15. Прочитайте текст “Electroslag Welding”. Выполните упражнения 16,17,18. Electroslag Welding heavy duty ['hevI 'djHtI] a – громоздкий shaft [SRft] n – вал Electroslag welding was invented and introduced into practice in the USSR in 1949 and found its first industrial application in 1950. In electroslag welding heat is generated by the electrical resistance of a molten slag (flux) to the passage of the welding current. No arc exists after the welding process has begun. It is electroslag welding that offers a number of important advantages in comparison with other existing methods of electric arc welding of heavy duty and very thick metal pieces. This method offers a high quality weld due to the protective properties of the slag. The slag prevents the workpieces to be welded to come into contact with the air oxygen. This method doesn’t require preliminary cleaning of the parts to be welded. Besides, the rate of welding has considerably increased – from 3 to 15 times (depending on the metal thickness). An example of the electroslag application is welding of rotor shafts for electric generators. These shafts weigh 350 tonnes. In Japan in order to manufacture a part like that another shaft, a moulded one, weighing up to 500 tonnes is fabricated. It is a very complicated job. The scientists from the Paton Institute suggested assembling the shaft piece by piece out of several sections. These sections are joined together by means of electroslag welding. This method saves metal and energy, makes the workpieces even stronger and is known to be a labour saving method. Besides electroslag method is successfully used in metallurgy and in repair jobs. Упр. 16. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих выражений: электрошлаковая сварка впервые была введена …; промышленное применение; получать тепло; прохождение сварного тока; важные преимущества; по сравнению с; не требовать предварительной очистки; сложная работа; собирать по частям; ремонтные работы. Упр. 17. Выразите несогласие со следующими высказываниями. Подтвердите свою точку зрения фактами из текста (упр. 15), используя предлагаемые разговорные формулы: I can’t agree with you; you are not right; on the contrary; in my opinion; on the one hand; on the other hand; according to the text.
Упр. 18. Выполните следующее задание.
Упр. 19. Переведите текст “Resistance Welding” на русский язык, пользуясь словарём. Выполните следующие за текстом задания. Resistance Welding Resistance welding incorporates a group of processes in which the heat for welding is generated by the resistance to the flow of electric current through the parts being joined. It is a common practice to weld two overlapping sheets or plates which may have different thicknesses. A pair of electrodes conducts electrical current through the sheets forming a weld. The two outer surfaces of the sheets are clamped to provide a good electrical contact and pressure for containing the molten metal at the center of the joint. The surfaces must be clean. The current needed for resistance welding may be ten to one hundred times more than that used in arc welding, and the time to make a single weld is usually less than one second. There are three major resistance welding processes: resistance spot welding, projection welding and resistance seam welding. In spot welding the current is concentrated at the point of joining using cylindrical electrodes which have spherical tips. Spot welds are usually made one at a time. In projection welding a projection or dimple is stamped in one of the sheets prior to welding which concentrates the current conducted by flat electrodes on both sides of the joint. In seam welding leaktight welds can be made by a series of overlapping spot welds. These are produced by introducing pulses of current from rotating wheel electrodes. Resistance welds are made with either semiautomatic or mechanized machines. Задание 1.
Задание 2. Прокомментируйте следующие тезисы, используя выражения из задания 2 стр. 22 (урок 2).
Урок 9 |
Урок 4 Тема. Чёрные и цветные сплавы Упр. Вспомните значения следующих словосочетаний и подберите к ним соответствующий перевод из правого столбца |
Тз на приобретение токарного центра с чпу мод. Dmc dl 25 Обрабатываемые материалы все виды сталей, титановые сплавы, чугуны, сплавы, цветные металлы, синтетические материалы |
||
Урок на тему: «Наша Земля- магнит» Этот урок урок над темой, урок мировоззренческий, урок философский. Я убеждена в том, что знания о среде своего обитания каждый образованный... |
Урок: 35,36. Класс: 8б дата: Тема: Кислоты. Состав и свойства. Урок-путешествие Цель: сформировать у учащихся представление о кислотах (составе, классификации, представителях), продолжить работу по развитию умения... |
||
Урок технологии 4 класс. Тема : Обувная фабрика. Модель детской летней обуви (урок 2) Ребята, с каким промышленным предприятием мы познакомились на прошлом уроке? -обувная фабрика |
Урока в изучаемой теме : урок 4 по теме «Лилейные» Оборудование: доска, экран, компьютер, проектор, схемы, карточки-задания, презентация «Дикорастущие лилейные. Ландыш», рабочая тетрадь,... |
||
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» Цветные полоски бумаги, фломастеры для психолога, степлер, ширма для сказки, цветные карандаши, музыкальное сопровождение, бланки... |
Урок Типы ясновидения Урок Тренинг по развитию ясновидения Урок Простейшие способы задать вопрос и получить ответ из Информационного поля |
||
Урок №1. Тема: Урок повторения и обобщения изученного материала по... А может это просто прихоть математиков?! Наверно нет! Ведь всякое явление можно описать с помощью функции, а умения решать неравенства... |
Урок по фгос: отличия и особенности Современный урок урок по фгос... Педагог не только признает право учащегося на собственное суждение, но и заинтересован в нем |
||
Урок; limb Корум получает урок и теряет руку; to learn — учиться, узнавать; to learn a lesson /from/ — извлекать урок; limb — конечность |
Урок; limb Корум получает урок и теряет руку; to learn — учиться, узнавать; to learn a lesson /from/ — извлекать урок; limb — конечность |
||
Урок по теме «Белки» Это урок изучения нового материала, форма его проведения семинар. Урок проводят учителя химии и биологии. В качестве девиза взяты... |
Тема урока. Знакомый незнакомец Урок провела Боричевская Розалия Рафиковна учитель химии мбоу «Красноясыльская сош» |
||
Тема: «Сфера духовной жизни» Внимательно посмотрите видео урок и выполните следующие задания, опираясь на его содержание |
Урок 1 Тема: Слово. Предложение. Признаки предложения Цели: формирование представлений о предложении как единице речи, выражающей законченную мысль |
Поиск |