И. П. Воронова / по ур мбоу «Ташкирменской оош»
|
Скачать 1.89 Mb.
|
Занятие 17 ЛЮБОВЬ К МАМЕ Игра «Подарки для мамы» Педагог обходит всех детей и просит каждого вынуть из пакета карточку с рисунком звезды, (солнышка, радуги, цветка и т.д.) Дети должны рассказать, что подарят маминому сердцу те или иные обитатели земли. Например: солнышко подарит маме тепло и сияние; звезда подарит ей звездную сказку или нежный сон. Затем дети делятся на группы, выбирают карточку с каким-либо обитателем земли и показывают сценку, как он помог маме. Например: когда мама болела, солнышко подарило ей солнечного зайчика. Солнечный зайчик поцеловал маму в сердце, и она сразу выздоровела. Беседа Вопросы и задания для беседы: • Что делают мамы для своих детей? • Представьте, что вам необходимо в течение дня исполнять все мамины дела. Перечислите эти дела и подумайте, как вы их будете делать. Прочитайте детям сказку: Новогодняя сkaзka А. Лопатина Жили были в зеленом лесу на полянке маленькие музыканты: синий колокольчик, божья коровка и кузнечик. Первый луч солнца щекотал колокольчик, он качал головкой и будил своих друзей: «Дзинь-дзань». «Джи-джа», — отвечала ему проснувшаяся божья коровка на щеточках-усах. «Плинь-плань», — отзывалась скрипочка кузнечика, и день начинался. Хорошо жили дружные маленькие музыканты все лето. Каждый новый день встречали они веселой рассветной песенкой и провожали его тихой закатной мелодией. Но пришла осень. Задул злой ветер, посыпался колючий снег и засыпал маленьких музыкантов. В том же зеленом лесу в избушке жили брат с сестрой: мальчик Дан и девочка Дана. Мама их умерла и жили они совсем одни. Но дети не чувствовали себя одиноко и ничего не боялись. Каждый вечер прекрасная желтая звезда появлялась над лесом и до утра охраняла детей своим волшебным сиянием. Пойдет Дан за хворостом, да задержится в чаще до темноты. Желтая звезда спустится пониже и осветит ему путь домой. Пойдет Дана за ягодами, да припозднится. Желтая звезда летит впереди нее, и все видно, как днем. В теплые летние дни брат с сестрой любили посидеть на крылечке, посмотреть на звезды. Тогда желтые лучики звезды ласково гладили им щечки, лоб и волосы. Однажды Дана сказала брату: «Наверное, наша звезда смотрит сверху на наши пушистые желтые волосы и думает, что мы с тобой тоже две маленькие звездочки». Пришла снежная зима, наступил Новый год. Дан принес из леса пушистую зеленую елочку. «Как жаль, что у нас нет игрушек», — вздохнула Дана и заплакала. В эту минуту случилось чудо: прямо на елочку с небесной высоты закапали огромные желтые капли. «Смотри, смотри, наша желтая звезда плачет!» — закричала Дана, а капли падали на елочку и превращались в яркие золотистые фонарики. Дома брат с сестричкой долго кружились вокруг своей елочки, а потом мечтали, «Дан, — сказала сестричка, — если бы с нами была мама». «Да, и еще много хороших друзей, — отозвался Дан. Только он это проговорил, как в углу избушки из старой кроти-ной норы высунулся черный шевелящийся нос. «Дан, видишь, крот опять пришел к нам погреться. Посмотри, какой он смешной!» «Я пришел не один, — вдруг произнес крот. — Я привел к вам на праздник лучших лесных музыкантов. Они спали под толстым снежным покрывалом, но свет желтой звезды проник сквозь снег и разбудил их. Хотя они совсем маленькие, но играют чудесно». Брат с сестрой, замерев от удивления, смотрели, как колокольчик, кузнечик и божья коровка проворно рассаживались по местам и настраивали свои музыкальные инструменты. Наконец, музыканты заиграли. Такая веселая музыка еще никогда не звучала в лесной избушке. Дан достал свою черешневую дудочку и подхватил мотив. Вдруг в комнате стало светло, как в самый ясный солнечный день, и в окошке появилась желтая звезда. Сердце у Даны забилось от восторга быстро-быстро, а Дан весело засмеялся. «Родные мои, — сказала звезда, — я так по вас соскучилась в высоте!» Вопросы и задания к сказке: • Как вы думаете, почему желтая звезда так любила детей? Кем он была? • Как желтая звезда поможет детям в следующих ситуациях: •Дана тяжело заболела; •Дан упал с дерева; •Избушку засыпало снегом; •Дан столкнулся в лесу с медведем. • Представьте, что Дан и Дана пригласили вас на праздник Нового Года. Расскажите, что вы подарите детям из сказки, и как вы отпразднуете с ними Новый Год. • Представьте, что небесные звездочки решили подарить детям из сказки какой-либо звездный подарок. Расскажите, что звездочки подарят детям. Творческое задание «Сочиняем песенку» Поделите детей на группы по три человека и предложите им превратиться в лучших лесных музыкантов из сказки. Каждая группа должна сочинить песенку о маме и исполнить ее перед другими детьми. Рисунок «Дерево любви» Прочитайте детям пословицу: «Нет такого друж ка, как родная матушка». Попросите детей рассказать о том, как они дружат со своими мамами. Затем дети вспоминают, как дружба с мамой помогла им в разных ситуациях. После этого дети рисуют дерево любви к своей маме, на ветках которого должно быть столько плодов, сколько хорошего им подарила дружба с мамой. Задание на дом Попросите детей представить, что на одну неделю их мама уехала, и им пришлось исполнять все мамины дела. Дети перечисляют эти дела и рассказывают, когда и как они их будут исполнять. Дома дети должны постараться выполнить какие-либо из перечисленных дел. Занятие 18 ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ Игра «Думаем о Родине» Дети встают в круг. Педагог по очереди бросает мяч каждому ребенку и спрашивает, в каких ситуациях человек любит свою Родину, а в каких — нет: • Человек вернулся из леса с букетом ландышей; • Человек сажает возле своего дома деревья; • Человек подъехал к озеру на своей машине; • Человек отвез свою старую машину на специальную свалку для машин; • Человек выбросил мусор в канаву возле дома; • После отдыха в лесу человек закопал весь мусор; • Человек уступил место в транспорте пожилой женщине; • Врач опоздал на работу и т.д. Если ребенок считает, что человек любит Родину, он ловит мяч, а если нет — не ловит, и объясняет почему. Беседа Вопросы и задания для беседы: • Под музыку покажите детям несколько слайдов с красивыми видами природы. Попросите детей вспомнить свое самое любимое место на природе, и рассказать о нем. • Педагог просит детей перечислить все самое хорошее, что им подарила Родина, (семью, школу, друзей, любимые занятия, любимые места и т.д.) и рисует на доске солнце Родины. На солнце должно быть столько лучей, сколько хорошего перечислили дети. Прочитайте детям сказку: Про княгиню Ефросинью Русская сказка, рассказанная А .Корольковой Лет 500 назад, а может и более, за темными лесами, за высокими горами лежало обширное княжество. Правил им молодой князь Петр. Люди в этом княжестве жили мирно, хлеб сеяли, детей растили, друг к дружке в гости ходили. Все бы хорошо и ладно, да нагрянула беда нежданная: в глубокой пещере на самой границе завелся лютый змей. Начал он поля топтать, деревни и села разорять, народ со свету сживать. Услышал князь Петр про эти бесчинства. Снаряжает он отряд всадников и дает им такой наказ: — Берите копья острые, сразитесь со злодеем. Ждет-пождет князь, не возвращаются всадники. Через три дня пришел один, пеший, весь израненный. — Горе нам, князь, не одолели мы змея. Все пали в честном бою. Крепко задумался князь Петр. — Что ж придется мне самому помериться силами со змеем. Оседлал коня, взял меч, которым еще дед его бился, и тронулся в путь. Доехал до пещеры, где гнездился змей. Вылезло страшило на конский топот и зарычало громовым голосом. Не сробел князь. Вступил в смертный бой. Стало солнышко заходить, стал змей передышки до завтра просить. — Нет, сегодня кончать будем, — крикнул князь и пронзил змея. Растянулся змей на земле, прохрипел: — Твоя взяла... Но не радуйся, я тебе отомщу. Плюнул своей кровью черной, обрызгал князя с головы до ног и тут же издох. Вернулся князь с победой и устроил пир. Только недолго он веселился. Через день-другой напала на князя лихая болезнь. По всему телу, куда попала кровь змея, открылись раны. От боли ни сесть, ни лечь не может. Пригласил князь Петр лекарей со всего княжества. Те посмотрели-посмотрели, не поймут что за хворь у князя. А во дворце был старый-престарый слуга, он и посоветовал: — Поезжайте вы широким шляхом. Там верст за 30 есть село. В нем живет какая-то Ефросинья. Люди говорят, что она на все руки мастерица: и сошьет, и свяжет, и хворому помощь окажет. Приезжают в то село, спрашивают: — Как нам повидать Ефросинью? — А вон ее хата на краю. Заходит княжеский слуга в горницу, видит: сидит девица-краса, в два аршина коса. Слуга засмотрелся на нее и молчит. Девушка молвит ласково: — Кого тебе надобно, добрый человек? — Мне бы бабку Ефросинью. — Я и есть Ефросинья, только в бабки еще не вышла. С какой нуждой ко мне? — Да князь Петр заболел, полечить надо. — Ведите, посмотрю, какова его болезнь. Ввели князя под руки. Как глянул он на девушку, сразу полегчало, и вроде боль приутихла. Ефросинья осмотрела его и говорит: — Дам я тебе от этой хвори настойку на семи травах. Пей каждый день на рассвете, все пройдет. Взял князь пузырек, поблагодарил девушку и скорее домой. Едва минуло три дня, болезнь словно рукой сняло. Снарядил князь подводу, нагрузил ее шелком, бархатом, золотом, серебром, каменьями самоцветными и отправил в подарок Ефросинье. Та сокровищ не приняла, сказала посыльному: — Дешевы подарки. Поезжай и спроси у князя, нет ли у него чего-нибудь подороже золота-серебра. Доложили это князю, а он думает: — Запала она мне в сердце, наяву и во сне стоит перед глазами. Отдам я Ефросинье свою любовь, пускай она мне верной женой будет. Посоветовался князь со своими придворными, а те говорят: — Не пара она тебе, ты высокого рода, а она простая крестьянка. Князь говорит: — А какая разница? Все люди от одного корня идут. — Ты ученый, а она нет. — Иной неученый двух ученых стоит. — Ну, смотри сам, тебе с горы виднее. Приезжает князь к Ефросинье, становится перед ней на колени и берет за руку: — Есть у меня еще один подарок — моя любовь. Прими ее, будь моей женой. — Вот это мне дороже золота-серебра. Согласна за тобой идти, куда скажешь. Сыграли они свадьбу и стали жить в мире и согласии. Но не взлюбили Ефросинью жены придворных: — Не место ей во дворце, не будем мы простую мужичку за княгиню почитать. — Да она хорошая, разумная, — возражают мужья. — Все равно черная кость. Уговорите князя отослать Ефросинью в село, чтобы наши глаза ее не видели. Пошли придворные к князю: — Так и так, не дают нам житья жены. Не желают они с Ефросиньей Никитичной за одним столом сидеть. Отправь ее обратно, где была, иначе не слуги мы тебе. Неужели не найдешь жены знатной. Нахмурился князь: — Не могу я этого сделать. Поговорите сами с ней. Если согласится, быть по-вашему. Пришли жены придворных к княгине: — Покинь ты дворец, уезжай в свою деревню, а то зазорно нам ниже тебя быть. Мы тебе дадим, что захочешь, сколько угодно нарядов и драгоценностей. Она отвечает: — Хорошо, раз ваше чванство до того дошло, уеду. И ничего мне не надо, кроме самой великой драгоценности, мужа моего, князя Петра. Разгневался князь на всех придворных с их женами: — Не покину я Ефросинью. Куда она, туда и я. А вы тут сами правьте. Приказал он снарядить двенадцать подвод с имуществом, да Ефросинья отсоветовала: — Зачем оно нам? Руки-ноги есть, голова есть, поживем — наживем. Поехали они, день едут, другой едут, вдруг слышат, кто-то их догоняет. Подскакал гонец, бледный, испуганный: — Несчастье, князь! Неприятели нашу границу перешли, села, города жгут, старых и малых бьют. Иди обороняй, вызволяй родимый край! Сначала князь и слушать не хотел: — Мало там вельмож и бояр. Пусть сами справляются. Ефросинья с ним не согласилась: — Кто же родину в беде бросает. Обида обидой, а долг долгом. Собрал князь Петр сильную дружину. Кликнул клич ко всему народу. Ударили врагов сообща, полегло их видимо-невидимо, а кто остался жив, того и след простыл. На радостях князь созвал людей на пир. Столы накрыли и во дворце, и прямо на площади, чтобы никто не остался в стороне. А жены придворных подошли к Ефросинье, в пояс поклонились, в один голос повинились: — Виноваты, матушка-княгиня. Прости за нашу грубость и невежество. Долго еще жили князь Петр и княгиня Ефросинья в любви и дружбе. Когда стали престарелыми, ушли на покой и скончались оба в один день. Похоронили их в одной могиле и посадили зеленый куст. Пришла весна и зацвели на нем белые душистые цветы. И говорят, от того куста на земле черемуха пошла. Вопросы и задания к сказке: • Что для Ефросиньи было самым дорогим в жизни? • Как Ефросинья относилась к своей Родине? • Что стало бы с княжеством, если бы Ефросинья не уговорила своего мужа вернуться? • Представьте себя жителями княжества Ефросиньи и Петра и расскажите об их правлении. • Были ли в вашей жизни ситуации, когда с вами поступали несправедливо, но вам удавалось справиться со своей обидой и простить обидчиков? • Когда вы уезжаете на время в другой город , скучаете ли вы по своему родному месту? Игра «Мудрая княгиня» Попросите детей встать в круг. Один из них — мудрая Ефросинья. Мудрая Ефросинья выходит на середину круга, и дети по очереди рассказывают ей о каких-либо проблемах в доме, городе, стране. Выслушав каждого, Ефросинья должна дать мудрый совет. Например: у нас очень грязно в подъезде, что нам делать? Совет Ефросиньи: в выходной день соберите своих друзей и подметите подъезд, а после этого развесьте на стене подъезда красивые рисунки. Рисунок «Для любимой Родины» Прочитайте детям пословицу: «Родина краше солнца, дороже золота». Обсудите с детьми, краше и дороже чего еще может быть Родина. Например: краше звезды, небес, радуги; дороже денег, машины, дворца и т.д. Затем дети перечисляют, что может подарить своей Родине человек, который ее любит. Например: хорошо сделанную работу, любовь к своей семье, букет цветов, красивый танец и т.д. Попросите детей подумать, что они могут подарить Родине, и нарисовать свой подарок. По рисункам друг друга дети рассказывают о том, как их друзья любят свою Родину. Задание на дом Постарайтесь с помощью взрослых подарить своей Родине тот или иной подарок, который вы нарисовали. Занятие 19 МИЛОСЕРДИЕ Игра «Солнышко милосердия» Дети встают в круг. Педагог просит их рассказать о каких-либо милосердных поступках, которые совершают люди по отношению друг к другу. Каждый рассказ награждается солнышком милосердия, вырезанным из цветной бумаги. Тот, кто за определенное время получит больше всех солнышек, становится солнышком милосердия. Солнышко милосердия подходит к кому-либо в круге, дотрагивается до него «своим лучиком» и дарит ему какой-либо солнечный подарок. Например: солнечного зайчика, солнечный лучик, солнечный бант, теплый день. Каждый должен рассказать, как подарок солнышка поможет ему в трудную минуту. Например: солнечный зайчик поможет мне найти дорогу домой; солнечный луч согреет меня зимой и т.д. Если солнышко не может придумать, что оно подарят тому или иному человеку, он сам просит у солнышка какой-либо солнечный подарок. Беседа Вопросы и задания для беседы: • Как вы думаете, что люди могут сделать для птиц, и что для людей могут сделать птицы? • Подумайте и расскажите, какие милосердные поступки могут подарить жителям земли ветерок, дождик, дерево, радуга и т.д. Прочитайте детям сказку: |
Похожие:
 |
Материал для публичного отчёта о работе мбоу поцелуевской оош за 2011 – 2012 уч год Белокалитвинского района о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в обстановке исключающих негативных... |
 |
Положение о технической эксплуатации зданий и сооружений муниципального... Квасниковка» Энгельсского муниципального района Саратовской области (далее – мбоу «оош с. Квасниковка») при осуществлении контроля... |
|
О мерах пожарной безопасности мбоу «Подгорнобайларская оош» Мензелинского... Директор мбоу «Подгорнобайларская оош» Мензелинского муниципального района Республики Татарстан |
|
План работы с родителями в разновозрастной дошкольной группе при... План работы с родителями в разновозрастной дошкольной группе при мбоу «Рычковская оош» |
|
Рабочая программа дошкольного образования мбоу «Среднебаскунчакская оош мо «Ахтубинский район» Мбоу «Среднебаскунчакская основная общеобразовательая школа мо «Ахтубинский район» |
|
Дополнительного профессионального образования «центр обеспечения... Мбоу «сош №10 с углубленным изучением отдельных предметов»; маоу «сош с углубленным изучением английского языка №27»; мбоу «Мегетская... |
|
Протокол №1 Основной общеобразовательной программы основного общего образования мбоу "Елантовская оош" нмр рт |
|
29 августа 2015 года Приказ мбоу оош №45 Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования |
|
Рабочая программа по технологии умк «Перспектива» Мбоу «Верхнеуратьминская оош», утверждённого директором школы, на 2015-2016 учебный год |
|
Мбоу «Стариковская оош» на cd b dvd носителях № п/п Наименование 1 Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия.[М]: Кирилл и Мефодий, 2001. Cd-rom windows |
|
Пояснительная записка Назначение мбоу «Б. Карачкинская оош» и средства его реализации Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Большекарачкинская основная общеобразовательная школа» на 2014 – 2015... |
|
Мбоу оош с. Новосильское Ход информационного часа День словаря Подготовила... Способствовать развитию интереса к чтению словарей как необходимых помощников на пути к познанию |
|
Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... «Большекарачкинская основная общеобразовательная школа» Моргаушского района Чувашской Республики |
|
Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «урдалинская оош» ... |
|
Положение о гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям в мбоу «Николайпольская оош» Гражданская оборона школы является составной частью системы общегосударственных оборонных мероприятий, осуществляемых в целях защиты... |
|
Инструкция по действиям личного состава школы в чс, Схема эвакуации мбоу оннылской оош Возможные ситуации на объекте в результате диверсионно-террористических акций или экстремистских проявлений и при угрозе крупных... |