№
|
Наименование мероприятий
|
Сроки
|
Ответственные
|
Зона медицинского обслуживания
|
1
|
Оборудование комплекса гидротерапии в помещениях банно-помывочного комплекса.
|
2014–2018 гг.
|
администрация,
врач
|
2
|
Ежегодная диспансеризация воспитанников. Укрепление связей с детским отделением Областного противотуберкулезного диспансером и Центром «Педиатр».
|
2014–2018 гг.
|
врач
|
3
|
Совершенствование системы контроля за соблюдением санитарно-гигиенических норм педагогами, работниками и воспитанниками.
|
2014–2017 гг.
|
администрация,
врач
|
4
|
Устройство кабинета медицинского массажа.
|
2014–2016 гг.
|
администрация,
врач
|
5
|
Подписка на медицинскую периодическую литературу.
|
2014–2017 гг.
|
администрация,
врач
|
6
|
Формирование электронного банка данных детей, прошедших лечение в Школе-интернате,
и детей, находящихся на лечении.
|
2014–2017 гг.
|
администрация,
врач
|
7
|
Организация медико-просветительской деятельности с педагогическим коллективом, работниками Школы-интерната и родителями.
|
2014–2017 гг.
|
администрация,
врач
|
8
|
Привлечение детей на санаторно-курортное лечение.
|
2014–2017 гг.
|
администрация,
врач
|
9
|
Косметический ремонт кабинета диетсестры
и уголка отдыха в медицинской части.
|
2014–2016 гг.
|
администрация, заме-ститель дир. по АХЧ
|
10
|
Приобретение шкафов для аптеки.
|
2014–2016 гг.
|
администрация,
врач
|
11
|
Оформление лицензии на право осуществления медицинской деятельности.
|
2014–2015 гг.
|
администрация,
врач
|
12
|
Коммерческое использование физиокабинета.
|
2015–2018 гг.
|
администрация,
врач
|
Зона психологической помощи
|
1
|
Совершенствование работы психологической службы.
|
2014–2017 гг.
|
администрация,
психолог
|
2
|
Создание электронного банка данных результатов тестирования, создание психологических паспортов воспитанников.
|
2014–2017 гг.
|
психолого-медико- социальная служба
|
3
|
Осуществление программы психологического выгорания для педагогов.
|
2014–2017 гг.
|
администрация,
педагог-психолог
|
Зона социальной помощи
|
1
|
Внедрение программы постинтернатного сопровождения выпускников.
|
2014–2017 гг.
|
социальный педагог
|
2
|
Совершенствование работы по профилактике правонарушений:
– ведение личных карточек детей, стоящих на внутришкольном учёте;
– совершенствование работы с подразделением по делам несовершеннолетних ОВД Калининского р-на;
– формирование планов индивидуальной работы с детьми «группы риска»;
– проведение дней профилактики;
– регулярное проведение Совета профилактики.
|
2014–2017 гг.
|
администрация,
социальный педагог
|
3
|
Внедрение программы правового всеобуча, формирование методической базы.
|
2014–2017 гг.
|
администрация,
социальный педагог
|
Совершенствование психолого-медико-социальной службы
как единого органа
|
1
|
Совершенствование работы психолого-медико-педагогических консилиумов.
|
2014–2017 гг.
|
администрация,
психолого-медико-социальная служба
|
2
|
Формирование электронной объединенной базы данных медицинского обследования, физического развития, психологических результатов тестирования и социального положения детей.
|
2014–2017 гг.
|
психолого-медико-социальная служба
|
3
|
Разработка рекомендаций и
планов индивидуальной работы с детьми.
|
2014–2017 гг.
|
психолого-медико-социальная служба
|
4
|
Совершенствование совместной медико-педагогической программы:
– профилактики употребления ПАВ;
– организация работы по сохранению и укреплению здоровья тубинфицированных детей;
– формирование программы по санитарно-гигиеническому просвещению детей.
|
2014–2017 гг.
|
психолого-медико-социальная служба,
администрация
|
5
|
Внедрение программы работы
по адаптации со вновь прибывшими детьми.
Формирование адаптационно-развивающей среды при переходе из начальной школы в старшее звено.
|
2014–2017 гг.
|
психолого-медико-социальная служба,
администрация
|
6
|
Ведение мониторинга физического и психологического здоровья воспитанников.
|
2014–2017 гг.
|
психолого-медико-социальная служба,
руководитель кабинета здоровья
|
Развитие работы «кабинета здоровья»,
как школьного центра здоровьесберегающих технологий
|
1
|
Формирование методической базы по здоровьесбережению:
– библиотеки учебных и учебно-методических пособий;
– учебных программ, программ профилактики, программ электронных курсов по формированию здорового образа жизни.
|
2014–2017 гг.
|
руководитель кабинета здоровья
|
2
|
Формирование банка электронно-информационных ресурсов (путеводитель по Интернет-страницам).
|
2014–2017 гг.
|
руководитель кабинета здоровья
|
3
|
Ведение электронного банка данных о состоянии здоровья воспитанников.
|
2014–2017 гг.
|
руководитель кабинета здоровья,
психолого-медико-социальная служба
|
4
|
Разработка системы спортивно-оздоровительных мероприятий.
|
2014–2017 гг.
|
руководитель кабинета здоровья,
учитель физкультуры
|
5
|
Внедрение системы, накопление материалов и контроль за проведением динамических перемен, утренней и дыхательной гимнастики, гимнастики для глаз, физкультминуток.
|
2014–2017 гг.
|
педагоги,
руководитель кабинета здоровья,
психолого-медико-социальная служба
|
6
|
Внедрение программы занятий с детьми по воспитанию культуры здоровья.
|
2014–2017 гг.
|
руководитель кабинета здоровья
|
Зона здорового питания
|
1
|
Введение диетстолов по назначению врача.
|
2014–2017 гг.
|
администрация, врач, диетсестра
|
2
|
Оборудование питьевых фонтанчиков на 2-3 этажах.
|
2014–2017 гг.
|
администрация
|
Зона спорта
|
1
|
Ремонт спортивного зала.
|
2014–2016 гг.
|
администрация
|
2
|
Ремонт отопительной системы спортивного зала.
|
2014–2016 гг.
|
администрация
|
3
|
Капитальный ремонт душевых в спортивном зале.
|
2014–2016 гг.
|
администрация
|
4
|
Ремонт раздевальных помещений.
|
2014–2016 гг.
|
администрация
|
5
|
Регулярное ежемесячное проведение Дней здоровья.
|
2014–2017 гг.
|
учитель физкультуры,
заместитель директора по УВР, руководитель кабинета здоровья
|
6
|
Проведение комплексов утренней гимнастики, дыхательной гимнастики для детей.
Проведение подвижных перемен.
|
2014–2017 гг.
|
руководитель кабинета здоровья,
учитель физкультуры
|
7
|
Разработка и внедрение образовательных программ по физкультуре с учётом диспансерных групп детей.
|
2014–2017 гг.
|
учитель физкультуры
|
8
|
Системное проведение спортивных соревнований.
|
2014–2017 гг.
|
учитель физкультуры
|
9
|
Регулярное участие детей в спортивных соревнованиях вне Школы-интерната.
|
2014–2017 гг.
|
учитель физкультуры
|
10
|
Развитие внешкольных связей с учреждениями спортивной направленности.
|
2014–2017 гг.
|
учитель физкультуры
|
11
|
Проведение весенних / летних походов
с воспитанниками Школы-интерната.
|
2014–2017 гг.
|
учитель физкультуры,
классные руководители
|
Зона коррекционной работы
|
1
|
Внедрение программы работы игровой комнаты по технологиям игротерапии и куклотерапии
|
2014–2017 гг.
|
заместитель директора по УВР, педагог игровой комнаты
|
Зона отдыха
|
1
|
Оборудование игровой площадки во внутреннем дворе Школы-интерната игровыми конструкциями.
|
2014–2016 гг.
|
администрация
|
2
|
Благоустройство яблоневого сада
как экологической зоны отдыха.
|
2014–2016 гг.
|
администрация,
учителя технологии
|
3
|
Обустройство холла для встреч с родителями.
|
2014–2016 гг.
|
администрация,
заместитель директора по АХЧ
|
4
|
Устройство зелёного уголка «Херсонес»
на площадке перед выходом на балкон
у кабинета английского языка.
|
2014–2015 гг.
|
старший воспитатель,
воспитатели
|
5
|
Устройство зелёного уголка «Сафари»
в кабинете биологии.
|
2014–2015 гг.
|
старший воспитатель,
воспитатели
|
6
|
Создание зелёного уголка «Пушкинский»
в кабинете русского языка.
|
2014–2015 гг.
|
старший воспитатель,
воспитатели
|
