Нормативный срок освоения программы Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы Область и объекты профессиональной деятельности

Скачать 1.27 Mb.

Название	Нормативный срок освоения программы Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы Область и объекты профессиональной деятельности
страница	7/8
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8

ПМ.02 «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ОХРАНЕ И ЗАЩИТЕ ЛЕСОВ»

МДК 02.01 Охрана и защита лесов

Цель дисциплины: приобретение студентами необходимых теоретических знаний и практических навыков организации и проведении мероприятий по охране и защите лесов.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения профессионального модуля формируются следующие компетенции: ОК 1-10;

ПК2.1. Проводить предупредительные мероприятия по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия.

ПК2.2. Осуществлять тушение лесных пожаров.

ПК2.3.Проводить лесопатологическое обследование и лесопатологический мониторинг.

ПК2.4. Проводить работы по локализации и ликвидации очагов вредных организмов, санитарно-оздоровительные мероприятия в лесных насаждениях и руководить ими.

Место профессионального модуля в учебном плане: МДК 02.01 осваивается в 4-6 семестре.

Задачи профессионального модуля:

иметь практический опыт осуществления мероприятий по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия; использования средств тушения лесных пожаров; проведения противопожарной пропаганды; сбора и анализа данных о лесопатологическом состоянии лесов; проведения санитарно-оздоровительных мероприятий

уметь работать с нормативной документацией, определять класс пожарной опасности, назначать предупредительные мероприятия, составлять планы противопожарных мероприятий; применять меры по тушению лесных пожаров; производить расчеты ущерба от лесного пожара и лесонарушений;

уметь определять степень угрозы насаждению от вредных организмов, выбирать методы борьбы с вредными организмами; назначать санитарно-оздоровительные мероприятия и осуществлять контроль за соблюдением санитарных требований; оформлять документацию по лесопатологическому обследованию, лесопатологическому мониторингу и охране лесов;

знать организацию охраны лесов, условия возникновения и распространения лесных пожаров, предупредительные меры, порядок проведения лесопожарного мониторинга, противопожарное устройство лесной территории, виды ответственности за нарушение лесного законодательства, способы и тактику тушения лесных пожаров, порядок организации и осуществления лесопатологического обследования и лесопатологического мониторинга, методы оценки санитарного и лесопатологического состояния лесов, методы борьбы с вредителями и болезнями леса, нормативную и правовую документацию по защите и охране лесов, безопасные меры при тушении лесных пожаров, правила пожарной безопасности при работах в лесу.

Содержание дисциплины:

Организация охраны лесов: Лесной кодекс РФ об охране лесов от пожаров. Полномочия в этой сфере субъектов РФ. Полномочия органов местного самоуправления. Организация охраны лесов на территории Красноярского края. Специализированные службы в охране лесов. Лесохозяйственный регламент. Порядок осуществления мероприятий по охране и защите лесов. Участие общественности в управлении лесами. Государственный лесной надзор. Ответственность за нарушение лесного законодательства.

Условия возникновения и распространения лесных пожаров. Процесс горения при лесных пожарах. Типы горения. Характеристика лесных горючих материалов. Лесной пожар: виды и формы лесных пожаров. Суточный цикл развития лесных пожаров. Классификация пожаров по их силе. Элементы пожара. Пожары в горных лесах. Крупные лесные пожары. Пожарная опасность в различных типах леса и на непокрытых лесом площадях. Регламентация работы лесопожарных служб.

Предупредительные меры по охране лесов от пожаров. Нормативные правовые акты и нормативно-технические документы по охране лесов от пожаров. Их значение и использование. Массово-разъяснительная работ. Благоустройству мест отдыха и курения, регулированию состава лесных насаждений, очистка от захламлённости. Требования Правил пожарной безопасности в лесах. Ответственность за нарушения. Противопожарное обустройство лесов. Противопожарные барьеры, дороги, водоемы и др. Системы обнаружения лесных пожаров.

Тушение лесных пожаров. Основные способы тушения лесных пожаров. Захлёстывание, грунтом, тушение водой и др. Отжиг, встречный огонь. Охрана труда при борьбе с лесными пожарами. Машины и механизмы для борьбы с лесными пожарами. Классификация машин и аппаратов для борьбы с лесными пожарами. Конструкция и работа противопожарных машин на базе автомобилей, тракторов, вездеходов. Мотопомпы, ручные и ранцевые опрыскиватели.

Организация борьбы с лесными пожарами и планирование противопожарных мероприятий. Организация борьбы с лесными пожарами. Привлечение дополнительных сил и средств для борьбы с лесными пожарами. Лесопожарный центр Красноярского края. Информационная система мониторинга лесных пожаров. Планы противопожарного устройства. Годовые оперативные планы противопожарных мероприятий. GPS – приёмник и его применение. Виды GPS навигаторов, принцип работы. Использование GPS приёмника в охране лесов.

Ответственность за лесонарушения. Виды лесонарушений . Таксы для исчисления размера ущерба. Формы ответственности: уголовная, административная, дисциплинарная за причинение вреда. Возмещение вреда, причинённого лесам в следствии нарушения лесного законодательства.

Вредные и полезные насекомые древесных пород. Хвое- и листогрызущие вредители. Общая характеристика группы стволовых вредителей. Технические вредители древесины. Паразитические насекомые. Хищные насекомые. Опылители растений. Охрана их, методы и способы использования. Охрана и расселение муравейников.

Болезни древесных пород. Общая характеристика некрозно-раковых и сосудистых болезней ветвей и стволов. Некрозные болезни ветвей и стволов. Раковые заболевания. Сосудистые болезни лиственных пород и их возбудители. Гниение древесины и ее возбудители. Диагностические признаки и классификация гнилей. Типы и стадии гниения. Краткие предупредительные меры борьбы.

Методы лесозащиты. Организация службы лесозащиты. Права и обязанности должностных лиц. Зональные системы лесозащитных мероприятий. Классификация лесозащитных мероприятий. Лесозащитное районирование. Основные методы учёта вредителей и болезней. Санитарная безопасность в лесах. Лесопатологическое обследование. Лесопатологический мониторинг, объекты, методы мониторинга. Санитарно-оздоровительные мероприятия. Биологические методы борьбы. Химические методы борьбы. Биофизические и механические методы борьбы.

Защита объектов лесного хозяйства. Основы профилактических лесозащитных мероприятий. Наземные работы по локализации и ликвидации очагов вредных организмов. Защита насаждений от хвое- и листогрызущих насекомых. Техника проведения детального надзора. Техника обследования очагов хвое- и листогрызущих насекомых. Техника проведения авиационного метода борьбы. Защита насаждений от стволовых вредителей.

Машины и аппараты для химической защиты леса от вредителей и болезней. Ранцевые, тракторные опрыскиватели. Опыливатели. Аэрозольные генераторы. Основы устройства авиаоборудования для борьбы с вредителями леса.
ПМ.03. «Организация использования лесов»

МДК 03.01 Заготовка древесины и других лесных ресурсов

Цель дисциплины: приобретение студентами необходимых теоретических знаний и практических навыков при использовании лесов.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-10; ПК 3.1 – «Осуществлять отвод лесных участков для проведения мероприятий по использованию лесов», ПК 3.2 – «Планировать и контролировать работы по использованию лесов с целью заготовки древесины и других лесных ресурсов и руководить ими».

Место дисциплины в учебном плане: МДК 03.01 осваивается в 5-6 семестрах.

Задачи дисциплины:

иметь практический опыт отвода лесных участков на местности под различные виды использования лесов;

уметь выбирать технологии рубок в соответствии с эколого-лесоводственными требованиями; выбирать способ очистки лесосеки;

уметь оформлять документацию по отводу лесосек, оформлять технологическую карту;

уметь работать с нормативной документацией;

знать системы и виды рубок лесных насаждений и их организационно-технические элементы;

знать способы осуществления основных технологических процессов заготовки древесины;

знать технологии заготовки и сбора недревесных лесных ресурсов, заготовки пищевых лесных ресурсов и сбора лекарственных растений.

Содержание дисциплины:

Введение.

Виды использования лесов. Организация использования лесов. Права пользования лесными участками. Особенности организации использования лесов Сибири. Классификация рубок спелых и перестойных насаждений, типы и виды рубок. Выборочные и сплошные рубки. Отвод лесосек. Технология лесосечных работ. Особенности технологий лесосечных работ в условиях Сибири. Охрана труда. Очистка лесосек. Контроль качества лесосечных работ и приемка готовых объектов. Комплекс машин и механизмов для заготовок древесины в условиях Сибири.

Технология подсочки. Контроль за выполнением правил заготовки живицы. Технология заготовки, сбора недревесных лесных ресурсов и контроль ее проведения. Заготовка пищевых лесных ресурсов. Сбор лекарственного сырья. Осуществление видов деятельности в сфере охотничьего хозяйства.
МДК.03.02. Использование лесов для осуществления рекреационной деятельности

Цель дисциплины: приобретение студентами необходимых теоретических знаний и практических навыков при ведении хозяйства на рекреационных объектах.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-10; ПК 3.3 – Планировать, осуществлять и контролировать рекреационную деятельность.

Место дисциплины в учебном плане: МДК 03.02 осваивается в 7-8 семестре.

Задачи дисциплины:

иметь практический опыт установления нормативов рекреационной деятельности, определения рекреационной нагрузки; разработки и осуществления мероприятий рекреационной деятельности; определения ландшафтно-таксационных показателей по документальным материалам и в натуре; содержания зеленых насаждений

уметь проводить ландшафтную таксацию; выполнять функциональное зонирование лесных участков; составлять схему функционального зонирования; организовывать проведение мероприятий по благоустройству, реконструкции растительности и формированию лесопарковых ландшафтов лесопарков; разрабатывать средоохранительные, биотехнические, противопожарные мероприятия в лесопарке; формировать пейзажные группы; осуществлять контроль за состоянием и использованием лесных участков в рекреационных целях.

знать принципы организации и ведения хозяйства в лесах для осуществления рекреационной деятельности; пути повышения устойчивости лесов, их санитарно-гигиенических и оздоровительных функций; приемы озеленения территорий; законы ландшафтной архитектуры; правила оформления технической документации; нормативно-правовую документацию.

Содержание дисциплины:

Введение.

Использование лесов для осуществления рекреационной деятельности. Понятие о рекреации. Виды и объекты рекреации и ее организация в Сибири.

Предмет, объекты и задачи лесопаркового хозяйства. Исторический обзор садово-паркового строительства. Краткая история развития лесопаркового хозяйства.

Зеленые зоны городов. Леса зеленых зон городов и типы хозяйств в них. Планировка зеленых зон вокруг городов, основные элементы зеленых зон. Зеленые зоны городов Сибири и их рекреационное природоохранное и историко-культурное значение.

Понятие о лесопарке. Стили в паркостроении. Функциональное назначение. Условия выбора территории под лесопарки. Общие принципы ведения хозяйства в лесопарках в соответствии с Лесным кодексом РФ. Лесопарки России и Сибири.

Понятие о лесопарковых ландшафтах, их классификация и характеристика. Основные компоненты лесопаркового ландшафта. Пейзаж – внешний облик лесопаркового ландшафта. Эстетические и гигиенические свойства ландшафтов Сибири. Психоэмоциональное воздействие различных ландшафтов на человека.

Законы ландшафтной архитектуры. Общие принципы композиции. Правила и средства композиции. Основные законы ландшафтной архитектуры. Динамика развития деревьев в группе.

Ландшафтная таксация, ее цели и задачи, отличия от лесной таксации. Ландшафтная таксация и ее отличие от лесной таксации. Основные показатели ландшафтной таксации. Рекреационные нагрузки.

Методы ландшафтной таксации насаждений Сибири. Камеральная обработка полевых материалов: геодезических, почвенных, гидрологических лесоводственных. Таксационное описание и план насаждений. Схема ландшафтных участков, совмещенный план насаждений и ландшафтных участков, схема эстетической оценки ландшафтных участков.

Архитектурно-планировочное задание на проектирование лесопарка. Опорный план, другая допроектная документация. Генеральный план развития объекта. Стадии проектирования лесопарка.

Методика проектирования лесопарка. Ландшафтно–планировочный анализ территории. Схема функционального зонирования. Объемно-пространственная организация территории лесопарка: выделение композиционных центров и доминант.

Хозяйственные мероприятия по благоустройству лесопарков. Перенос проекта в натуру. Строительство дорожно-тропиночной сети, мостов, переходов. Лесопарковая мебель.

Хозяйственные мероприятия по реконструкции ландшафтной растительности. Рубки в лесопарках. Метод и интенсивность рубок. Сезон производства работ. Лесопарковые посадки. Улучшение луговых пространств. Создание газонов. Роль цветочного оформления лесопарка.

Водоемы в композиции лесопарка и приемы их оформления.

Хозяйственные мероприятия по содержанию территории лесопарка. Охрана в лесопарках. Охрана территории от повреждений пожарами и от лесонарушений. Защита от вредителей и болезней. Биотехнические мероприятия в лесопарках.

Назначение и классификация зеленых насаждений. Нормы озеленения.

Значение зеленых насаждений и их классификация по функциональному назначению. Виды и объекты зеленых насаждений в городах Сибири.

Парки, скверы, уличные насаждения. Озеленение промышленных предприятий.

Способы создания и содержания зеленых насаждений в условиях Сибири.

Основы декоративной дендрологии. Типы и виды декоративных древесных растений. Формы и сорта. Использование декоративных форм в лесопарковом хозяйстве и озеленении.
ПМ. 04. «ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТ ПО ЛЕСОУСТРОЙСТВУ И ТАКСАЦИИ»

МДК 04.01 Лесная таксация

Цель дисциплины: приобретение студентами необходимых теоретических знаний и практических навыков при проведении лесотаксационных работ в лесном хозяйстве.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-10; ПК 4.1 – «Проводить таксацию срубленных, отдельно растущих деревьев и лесных насаждений», ПК 4.2 – «Осуществлять таксацию древесной и недревесной продукции леса».

Место дисциплины в учебном плане: МДК 04.01 осваивается в 6 семестре.

Задачи дисциплины:

иметь практический опыт обмера, учета и определения таксационных показателей лесных объектов, древесной и недревесной продукции.

уметь определять таксационные показатели объектов, работать с таксационными таблицами, приборами и инструментами;

уметь применять компьютерные технологии при выполнении лесотаксационных работ;

знать технику, методы, учёт и оценку лесных ресурсов;

Содержание дисциплины:

Таксация ствола срубленного дерева. Основные части дерева и таксационные показатели древесного ствола. Инструменты для измерения диаметра и длины ствола срубленного дерева, техника их применения. Сбег древесного ствола, виды сбега, практическое значение. Определение объема ствола по стереометрическим формулам и физическими способами.

Таксация отдельно растущих деревьев. Измерения диаметра и высоты растущего дерева; приборы и инструменты для измерения. Видовое число. Коэффициенты формы и классы формы, их практическое значение и связь с видовым числом. Приближенные способы определения объема ствола растущего дерева. Таблицы объема и сбега, методы их составления и применения. Способы определения возраста дерева.

Таксация лесных насаждений. Понятие о лесном насаждении, древостое и элементе леса. Таксационные показатели лесного насаждения. Методы таксации насаждений: перечислительный, измерительный, глазомерный, дешифровочный и актуализации. Устройство и техника применения приборов и инструментов для определения сумм площадей поперечных сечений древостоя (элемента леса). Закономерности в строении лесных насаждений и их практическое использование.

Определение запаса насаждения. Перечислительный метод определения запаса и его способы. Пробные площади, их виды, размеры; выбор, отграничение и закрепление в натуре. Определение запаса на пробных площадях. Графические способы определения запаса. Определение запаса по таблицам объемов. Измерительный метод определения запаса и его способы. Визуальное (глазомерное) определение запаса. Дешифровочный способ таксации леса. Таксация леса способом актуализации.

Таксация древесного прироста. Приросты абсолютные и относительные. Способы определения текущего прироста срубленного и растущего дерева. Прирост лесного насаждения. Способы определения текущего прироста лесного насаждения по запасу. Таблицы Науменко и В. В. Загреева для определения прироста.

Ход роста деревьев и лесных насаждений. Ход и типы роста деревьев и лесных насаждений. Методы составления таблиц хода роста. Закономерности хода роста деревьев и насаждений. Содержание таблиц хода роста и их практическое значение.

Сортиментная оценка леса на корню. Разряд высот, его определение. Методы сортиментной оценки леса на корню, условия их применения. Сортиментация леса по сортиментным и товарным таблицам. Другие методы сортиментации леса.

Таксация насаждений на лесных участках, представленных для заготовки древесины. Подготовительные работы и их содержание. Инструктаж и тренировка по отводу и таксации лесосек. Отвод лесосек, их оформление и составление плана лесосеки. Способы таксации лесосек: сплошным перечетом, ленточным перечетом, закладкой круговых реласкопических площадок и круговых площадок постоянного радиуса. Материальная оценка лесосек. Определение среднего объема хлыста. Ставки платы за единицу объема изымаемой древесины. Контроль и приемка работ по отводу и таксации лесосек. Правила заготовки древесины.

Таксация древесной продукции. Виды лесных материалов. Обмер и учет круглых лесоматериалов. Определение объема хлыстов. Таксация дров. Определение объема плотной древесной массы в поленнице дров. Коэффициент полнодревесности. Класс пиломатериалов. Обмер и учет пиломатериалов.

Таксация недревесных лесных ресурсов. Виды недревесных лесных ресурсов. Правила подсочки леса. Учет пневого осмола, коры. Пищевые лесные ресурсы, их урожайность и виды урожаев. Учет ягод, грибов, запасов орехов, лекарственных растений. Ресурсы березового сока. Мёдопродуктивность. Учет сенокосов, пастбищ. Веточный корм.

МДК 04.02 Лесоустройство

Цель дисциплины: приобретение студентами необходимых теоретических знаний и практических навыков при проведении полевых и камеральных лесоустроительных работ.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-10; ПК 4.3 – «Проводить полевые и камеральные лесоустроительные работы».

Место дисциплины в учебном плане: МДК 04.02 осваивается в 7 семестре.

Задачи дисциплины:

иметь практический опыт осуществления камеральной обработки полевой лесоустроительной информации;
уметь составлять и разрабатывать планово-картографические и проектные материалы для лесного хозяйства;
знать способы, приемы и технические средства проведения лесоустроительных работ;
уметь применять компьютерные и ГИС-технологии при создании лесных карт и таксационных баз данных;

Содержание дисциплины:

Понятие о лесоустройстве, основные этапы его развития и роль в народном хозяйстве.

Организация лесоустроительных работ.

Подготовительные работы.

Полевые работы.

Камеральная обработка полевой лесоустроительной информации.

Разработка лесохозяйственного регламента для лесничеств и лесопарков.

Проект освоения лесов на лесных участках, предоставляемых в аренду.

Государственный лесной реестр, мониторинг лесов, государственная инвентаризация лесов, лесной кадастр.

Особенности лесоустройства в отдельных регионах и категориях защитных лесов.

Информационные технологии в лесном хозяйстве, лесоустройстве и научных исследованиях.

Средства телекоммуникации

Программное обеспечение информационных технологий для проведения лесоустроительных работ.

Региональная лесоустроительная система – ЛУГИС

Компьютерные технологии в системе государственной инвентаризации лесов (ГИЛ)

Основы аэро-фототопографической съёмки, организация съёмочных работ.

Геодезическое проектирование и перенос в натуру объектов лесоустройства для нужд лесного хозяйства.
ПМ.05 «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ РАБОЧЕГО, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ»

МДК.05.01 Организация деятельности лесовода.

Цель Дисциплины: овладение студентами необходимых теоретических знаний и практических навыков при проведении подготовительных и вспомогательные работ в лесном хозяйстве.

Требование к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-10; ПК 1.1 – «Осуществлять подготовительные и вспомогательные работы по посадке лесных культур, закладке плантаций, питомников», ПК 1.2 – «Проводить оправку сеянцев вручную после машинной посадки леса, наблюдать за правильной заделкой сеянцев, проводить ручной полив посевов в питомниках», ПК 1.3 – «Проводить выборку и временную прикопку выпаханных (выкопанных) сеянцев», ПК 1.4 – «Изготавливать плетни, механические защиты из готового хвороста, кольев и других материалов», ПК 1.5 – «Огораживать питомники и плантации, изготавливать и укладывать переходы и мостики через осушительную (оросительную) сеть», ПК 1.6 – «Осуществлять подготовительные работы при проведении лесозащитных работ», ПК 1.7 – «Проводить очистку мест рубок», ПК 1.8 – «Осуществлять заготовку хвойной лапки, сортировку, очистку и упаковку в пачки» ПК 1.9 – «Заготавливать сырье из луба, лыка, мочала, изготавливать метла, веники, изделия из рогожи».

Место дисциплины в учебном плане: МДК 05.01 осваивается в 5 семестре.

Задачи дисциплины:

иметь практический опыт осуществления подготовительных и вспомогательных работ в лесном хозяйстве
заготавливать недревесное сырье
знать правила очистки мест рубок леса;
уметь изготавливать плетни, механические защиты из готового хвороста, кольев и других материалов

Содержание дисциплины:

Подготовительные и вспомогательные работы при различных методах создания лесных культур

Подготовительные и вспомогательные работы при различных способах производства лесных культур

Подготовительные и вспомогательные работы при закладке плантаций

Подготовительные и вспомогательные работы при закладке питомников

Подготовительные и вспомогательные работы при различных методах создания лесных культур

Подготовительные и вспомогательные работы при различных способах производства лесных культур

Подготовительные и вспомогательные работы при закладке плантаций

Подготовительные и вспомогательные работы при закладке питомников

Агротехника посадки сеянцев и саженцев, способы подготовки посадочного материала к посадке. Полив

Стандарты на сеянцы древесных и кустарниковых пород, требования к качеству посадки.

Прикопка посадочного материала

Подготовительные и вспомогательные работы при различных методах создания лесных культур

Подготовительные и вспомогательные работы при различных способах производства лесных культур

Подготовительные и вспомогательные работы при закладке плантаций

Подготовительные и вспомогательные работы при закладке питомников

Агротехника посадки сеянцев и саженцев, способы подготовки посадочного материала к посадке. Полив

Стандарты на сеянцы древесных и кустарниковых пород, требования к качеству посадки.

Прикопка посадочного материала

Элементы лесосеки.

Правила очистки мест рубок леса.

Порубочные остатки и их использование.

Способы заготовки и стандарты на заготовку хвойной лапки.

Правила заготовки сырья из луба, лыка, мочала.

Технология изготовления метел, веников.

Технология изготовления рогожных изделий.
4. Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы

Дивногорский лесхоз-техникум для реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом.

Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.

Реализация ОПОП обеспечивает:

выполнение обучающимися лабораторных работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров; освоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательном учреждении или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.

При использовании электронных изданий техникум обеспечивает каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

Материально - техническое обеспечение учебного процесса

№№ п/п	Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом	Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования	Форма владения, пользования (собственность, Оперативное управление. Собственность, аренда и т.п.)
1	2	3	4
ОГСЭ.00 Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
13	ОГСЭ.01. Основы философии	Аудитория 425 учебного корпуса. Основы общественных наук. ноутбук, телевизор,МП3 плеер, видеомагнитофон, аудио магнитофон	Оперативное управление. Собственность
14	ОГСЭ.02. История	Аудитория 417 учебного корпуса. Телевизор, видеомагнитофон. Настенные карты и схемы. Атласы по истории Древнего мира, Средних веков, Новому и Новейшему времени, по Отечественной истории.	Оперативное управление. Собственность
15	ОГСЭ.03. Иностранный язык	Аудитория 319 учебного корпуса Учебно-наглядные стенды, плакаты и другие. Телевизор. Принтер, интерактивная доска, программное обеспечение. Музыкальный центр.	Оперативное управление. Собственность
16	ОГСЭ.04. Физическая культура	Универсальный спортивный зал: щиты баскетбольные с кольцами и сетками, мячи баскетбольные. Сетки волейбольная с антенками, стойки, мячи волейбольные, ворота футбольные, мячи футбольное столы теннисные, ракетки настольного тенниса, мячи теннисные, сетки теннисные, конь гимнастический, козел гимнастический, мостик подкидной, гимнастические, секундомер, колодки спортивные, рулетка, гранаты, гранаты 500 гр., гранаты 700гр. Тренажерный зал: гири 16 кг, гири 24 кг, гири 32 кг, штанги с набором блинов, гантели , блочные тренажеры, скакалки, брусья параллельные, высокая перекладина, скамья для жима лёжа, стойки для приседаний, пояс штангиста. Лыжная база: лыжная трасса, лыжехранилище, мастерская для подготовки лыж, лыжи классические, палки лыжные, мази на держание, парафины эмульсия, порошки, щетки, скребки, утюг, лыжные комбинезоны, термобельё, перчатки, трубы, шапочки лыжные. Плавательный бассейн: плавательные доски, колобашки, спасательные оборудование.	Оперативное управление. Собственность Аренда
ЕН.00 Математические и общие естественнонаучные дисциплины
17	ЕН.01. Математика	Кабинет 415 «Математика» учебного корпуса. Доска маркерная, телевизор, видеомагнитофон, компьютер, видеокамера, магнитола, мультимедиопроектор, ноутбук. Стенд: требования к уровню подготовки специалиста лесного и лесопаркового хозяйства по дисциплине, таблица производных, таблица неопределенных интегралов, основные формулы планиметрии и стереометрии. Модель шара, конуса, цилиндра. Комплект таблиц по стереометрии. Комплект раздаточного материала для проведения практических работ. Лазерный диск «Математика» (Математический анализ, геометрия), «Математика для экономистов» (Математический анализ, аналитическая геометрия), «Математика» (шпаргалки для старшеклассников), слайды по отдельным темам программы (Вектор, Приложения определенного интеграла. Элементы математической статистики. Статистическое распределение. Статистические оценки параметров распределения.)	Оперативное управление. Собственность
18	ЕН.02. Информатика	Аудитория 406 учебного корпуса. ПЭВМ, ПО, интерактивная доска, мультимедиапроектор, принтер. Настенные стенды.	Оперативное управление. Собственность
19	ЕН. 03. Экологические основы природопользования	Телевизор «Томсон», видеоплеер, учебные видеофильмы	Оперативное управление. Собственность
ОПД,00Общепрофессиональные дисциплины
20	ОПД.01. Геодезия	Аудитория (лаборатория) 306 Учебные карты, доска, магнитола, видеомагнитофон, телевизор, киноэкран, кодоскоп. Буссоль (БГ – 1, БГ – 2, СВК), высотомер (ЭВ - 1), лента мерная (ЛЗ - 20), нивелир, теодолит (Т - 30), гониометр, тахеометр.	Оперативное управление. Собственность
21	ОПД.02. Ботаника	Аудитория 305 учебного корпуса. Стенды: Лесной кодекс РФ (извлечения); требования к уровню подготовки специалиста лесного и лесопаркового хозяйства по дисциплине ( в соответствии с ФГОС СПО); растения – индикаторы важнейших типов леса; эволюционное оплодотворение; вегетативные органы растений; генеративные органы растений; строение клетки; цикл развития папоротникообразных; правила техники безопасности при выполнении лабораторных работ и практических занятий. Плакаты: морфология растений; систематика растений; лекарственные растения; анатомия растений; типы размножения растений; строение древесины; побег, его части и типы; корень – орган поглощения и хранилище запасов питания; метаморфозы корней; типы строения стеблей растения; лист и типы его жилкования; формы листовой пластины; метаморфозы листьев; строение клетки; способы прививок; строение цветка; развитие зародышевого мешка покрытосеменных растений; оплодотворение; строение семяпочки и семени; типы соцветий; строение растительной клетки; плазмолиз в клетках; строение пор и видоизменения клеточной оболочки; строение устьица; механические ткани растений; строение корки; проводящие ткани растений; поперечный разрез смоляного хода и ветки сосны. Таблицы: размножение растений; строение растений; развитие растительного мира; типы плодов; чередование поколений у высших растений; влияние степени освещенности на интенсивность фотосинтеза. Муляжи: плодовые тела шляпочных грибов; корни и корнеплоды; динамические модели- аппликации; размножение шляпочного гриба; строение клетки. Коллекции: мхи, лишайники. Гербарии: лекарственные растения нашего района; растения – индикаторы елового леса; растения соснового леса, лесного луга; растения верхового болота; гербарии по систематике растений. Материалы и оборудование для проведения лабораторных и практических занятий: Побеги и ветки древесных растений; хвоя и листья древесных, комнатных и цветковых растений; живые или засушенные цветки; коллекции мхов, шишек; наборы микропрепаратов; микроскопы; скальпели; препаровальные иглы; предметные стекла, покровные стекла, пинцеты, колбы стеклянные разные, каучуковые трубки, чашки Петри, штативы для пробирок, пробирки, фарфоровые ступки, стеклянные воронки, тетроскопы, спиртовые, ножницы, прибор ля наблюдения газообмена при дыхании растений. Реактивы: глицерин, йод, едкий калий, бензин, хлористый цинк. Гербарные папки для сбора растений, ботанические прессы для сушки растений, совки для выкопки растений, рулетки, приборы для определения высоты деревьев садовые ножки, ведра для сбора коллекций, ботанизирки, простые карандаши, бланки этикеток, бланки описания пробных площадей, схематический план лесхоза, бумага чертежная, цветная, клей столярный, казеиновый, картон, фанера, пенопласт, лак мебельный, наждачная бумага, лобзики, пилки, кнопки, кисти, краски акварельные, масленые, гуашь, ножи, марля, пластилин, горшочки для цветов, аквариум, установка для выращивания растений, нагреватели аквариумные, сачки, скребки, стекла покровные для аквариумов, терморегуляторы, фильтры, удобрения для растений.	Оперативное управление. Собственность
22	ОПД.03. Почвоведение	Стенды и витрины: почвы России; почвы лесничества (области); почвенная карта России (лесничества); Лесной кодекс РФ (извлечения); требования к уровню подготовки специалиста по дисциплине в соответствии с ФГОС СПО; портреты учёных-почвоведов. Макеты: перемещение и отложение продуктов выветривания (ледниками, водой, ветром); строение лесной подстилки; строение почвенного профиля; строение почвенного разреза. Монолиты: почвы зон тундровой, лесной, лесостепной, лугово-степной, сухих степей и пустынь, субтропиков, горных областей, речных пойм, засоленные почвы и солоди. Коллекции: минералов и горных пород; новообразований и включений; структуры почвы; механических элементов почвы; окраски почвы; механического состава почв; почвообразующих пород; органических и минеральных удобрений; шкала твёрдости почв; гербарий напочвенного покрова и растений-индикаторов. Плакаты, схемы, таблицы: строение Земного шара; строение и образование земной коры; химический состав земной коры; классификация минералов; происхождение горных пород; классификация горных пород; выветривание, его типы; малый биологический круговорот веществ; классификация почв по механическому составу (Н.А.Качинского); классификация механических элементов (Н.А.Качинского); общая схема формирования органической части почвы; строение почвенных коллоидов; картограмма кислотности почвы; реакция почв в зависимости от величины рН; формы влаги в почве; сорбция воды почвой; строение профиля почвы на различных стадиях её формирования; треугольник С.А. Захарова; классификация структурных отдельностей (по С.А. Захарову); содержание гумуса, N, Р, К, микроэлементов в различных типах почв; классификация удобрений; нормы внесения минеральных удобрений; схемы профилей почвы и профильная характеристика почв зон: тундровой, лесной, лесостепной, лугово-степной, сухих степей и пустынь, субтропиков, горных областей, речных пойм, засоленных почв и солодей; генетические типы болот и их строение в разрезе; схема вертикальных почвенных зон; строение речной долины; дозы извести в зависимости от рН и механического состава; дозы извести в зависимости от рН и содержания гумуса в почвах; схема почвенного разреза. Оборудование и материалы для проведения лабораторных и практических занятий: Наборы горных пород и минералов с этикетками и без них; шкала твёрдости; образцы почв; технические и аналитические весы с разновесами; весы лабораторные микрокомпьютерные 4-го класса (ВЛМК-20); весы лабораторные технические (ВЭУ-2-0); баня водяная, баня комбинированная песочно-водяная; набор сит для грунта (КП-131, СПП); прибор стандартного набухания грунта (ПНГ-2); прибор фильтрации из нержавеющей стали (ПКФ-СД); бур тростевой для отбора почвенных проб; стеклянные палочки; химические стаканы; фарфоровые чашки; сушильный шкаф; эксикатор; почвенные сита; муфельная печь или электроплитка; фарфоровые тигли; колбы вместимостью 100 мл и 250 мл; воронки; фарфоровые ступки; пробирки; капельницы; мерные цилиндры; пипетки; фильтры обеззоленные; установки для титрования или бюретки со штативом; прибор Алямовского; лабораторный рН-метр; стеклянные трубки диаметром 2-3 см и высотой 33 см и 60 см; миллиметровая бумага; лупы; линейки; сантиметровые ленты; ложки или шпатели (фарфоровые, металлические); газовые или спиртовые горелки; лакмусовая бумага; почвенные карты (республики, края, области, лесхоза, лесничества); материалы лесоустройства; бланки описания почвенного разреза; топографическая карта. Ножи почвенные, буры почвенные, лопаты, мерная лента, алюминиевые стаканчики, рулетка. Реактивы: бихромат калия (К2Сr2О7), соль Мора, дифениламин, дистиллированная вода, хлорид железа (FeCl3), хлорид кальция (CaCl2), хлорид калия (KCl), соляная кислота (HCl), гидроксид натрия, фенолфталеин, уксуснокислый натрий (CH3COONa 3H2O); азотнокислое серебро (AgNО3); хлорид бария (BaCl2); щавелевокислый аммоний (NH4)2C2O4; серная кислота (H2SO4).	Оперативное управление. Собственность
23	ОПД.04. Дендрология и лесоведение	Раздел Дендрология: Плакаты, таблицы, карты: основные хвойные и лиственные породы; Гербарии, образцы, коллекции семян, шишек, плодов; Стенды и витрины: дифференциация деревьев в лесу; составные растительные элементы леса; лес и среда; смена пород; типы леса. Раздел Лесоведение: Плакаты и схемы: лес и климат; лес и тепло; лес и свет; лес и влага; лес и воздух; лес и ветер; лес и почва; лес и живой напочвенный покров; лес и фауна; естественное семенное и вегетативное возобновление; рост, развитие и строение леса; классификация деревьев в лесу; лесоводственная оценка насаждений; смена древесных пород; типы леса; экологическая роль лесов.	Оперативное управление. Собственность
24	ОПД. 05. Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц	Аудитория 313 учебного корпуса. Мультимедийное оборудование. Учебно-наглядные пособия, коллекции насекомых, их повреждений, коллекция грибов-трутовиков, плакаты.	Оперативное управление. Собственность
25	ОПД. 06. Основы древесиноведе-ния и лесного товароведения	Инструкционные карты для выполнения практических работ, набор пороков древесины по группам пороков, стенды «разновидности пороков», «строение древесины», «строение дерева»; виды пиломатериалов, фанеры, ДВП, ДСП, набор микропрепаратов клеточного строения древесины.	Оперативное управление. Собственность
26	ОПД. 07. Основы устройства тракторов и автомобилей	Аудитория № 205, 207 учебного корпуса: - посадочные места по количеству обучающихся; - учебные стенды по дисциплине; - комплект таблиц, плакатов по разделам программы; - компьютерные программы по Т.О. и ремонту техники; - диапроектор «Свитязь»; - кодоскоп; - модели узлов и агрегатов; - плакаты по всем темам; - детали, узлы двигателей и систем; - двигатели в сборе – 8 шт. Аудитория № 212 - тренажерный класс трактора Т-150 с комплектом метод. Указаний, к проведению практических работ. Гараж техникума - трактор МТЗ – 82 Р Лаборатория в подвале - механизмы лесного хозяйства: плуги, сеялки, фрезы, культиваторы лесопосадочные машины – всего 20 единиц.	Оперативное управление. Собственность
27	ОПД. 8. Правовое обеспечение профессиональной деятельности	Оборудование учебного кабинета: учебные стенды и витрины. Технические средства обучения: телевизор; видеомагнитофон.	Оперативное управление. Собственность
28	ОПД. 9. Правовые и организационные основы государственного управления лесами	Аудитория 324 учебного корпуса. компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор, интерактивная доска, телевизор с видеоплеером, принтер-сканер-копировальный аппарат. Стенды и витрины: Лесной кодекс РФ (извлечения); требования к уровню подготовки специалиста лесного и лесопаркового хозяйства (в соответствии с ГОС СПО); структура управления лесами РФ. Плакаты и схемы по основным разделам дисциплин, типовые бланки документов, нормативно - правовые акты.	Оперативное управление. Собственность
29	ОПД. 10. Экономика отрасли и менеджмент	Аудитория 324 учебного корпуса. Компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор, интерактивная доска, телевизор с видеоплеером, принтер-сканер-копировальный аппарат. Стенды и витрины: Лесной кодекс РФ (извлечения); требования к уровню подготовки специалиста лесного и лесопаркового хозяйства (в соответствии с ФГОС СПО). учебно-наглядные стенды по основным разделам дисциплин. нормативно-справочные материалы); типовые бланки документов	Оперативное управление. Собственность
30	ОПД. 11. Охрана труда	Аудитория 324 учебного корпуса. компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор, интерактивная доска, телевизор с видеоплеером, принтер-сканер-копировальный аппарат. учебные стенды и витрины (нормативно-справочные материалы); комплект плакатов, схем, таблиц, типовые бланки документов (акты, учетные и отчетные документы), инструкции по безопасным технологиям труда в лесной отрасли; фильмы по охране труда и безопасной борьбы с огнем; набор средств индивидуальной защиты и приспособлений при работе в лесной отрасли; плакаты по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим; оборудование, материалы и приборы для практических работ.	Оперативное управление. Собственность
31	ОПД. 12. Безопасность жизнедеятельности	Аудитория 310 учебного корпуса. Телевизор «Томсон», видеоплеер, видеокассеты с учебными фильмами, аптечка индивидуальная, инструкционные карты для выполнения практических работ.	Оперативное управление. Собственность
ПМ.00 Профессиональные модули
32	ПМ.01. «Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению»	Аудитория 219 учебного корпуса. Секаторы, садовые и окулировочные ножи; копулировочные ножи; шпагат, полихлорвиниловая плёнка, садовый вар; побеги для подвоя и привоя; книга лесного питомника; типовой проект постоянного лесного питомника для различных лесорастительных зон; бланки документации на семена, актов технической приёмки посевов и посадок в питомнике, книги учёта лесных семян, лесных культур, площадей с проведёнными мерами содействия естественному возобновлению леса; индигокармин, кислый фуксин, йодистый калий, тетразол для определения жизнеспособности семян; наборы семян различных древесных и кустарниковых пород; весы технические для определения чистоты лесных семян и абсолютного их веса, препарационные иглы; ящики для стратификации семян. Аудитория (Каримова) учебного корпуса Линейки, рулетки, эклиметр, мерные вилки, почвенные буры, буссоли, мерные скобы; отпускные клейма, краска; бензиномоторные пилы, валочные вилки; аншлаги по охране труда; каски лесоруба; план лесонасаждений, таксационные описания; таблицы для определения объёмов лесоматериалов; диапозитивы участков леса, различающихся по своим элементам и признакам; бланки документации по ведению лесохозяйственной деятельности; нормативно-справочная литература. Аудитория 209 учебного корпуса Наборы горных пород и минералов с этикетками и без них; шкала твёрдости; образцы почв; технические и аналитические весы с разновесами; весы лабораторные микрокомпьютерные 4-го класса (ВЛМК-20); весы лабораторные технические (ВЭУ-2-0); баня водяная, баня комбинированная песочно-водяная; набор сит для грунта (КП-131, СПП); прибор стандартного набухания грунта (ПНГ-2); прибор фильтрации из нержавеющей стали (ПКФ-СД); бур тростевой для отбора почвенных проб; стеклянные палочки; химические стаканы; фарфоровые чашки; сушильный шкаф; эксикатор; почвенные сита; муфельная печь или электроплитка; фарфоровые тигли; колбы вместимостью 100 мл и 250 мл; воронки; фарфоровые ступки; пробирки; капельницы; мерные цилиндры; пипетки; фильтры обеззоленные; установки для титрования или бюретки со штативом; прибор Алямовского; лабораторный рН-метр; стеклянные трубки диаметром 2-3 см и высотой 33 см и 60 см; миллиметровая бумага; лупы; линейки; сантиметровые ленты; ложки или шпатели (фарфоровые, металлические); газовые или спиртовые горелки; лакмусовая бумага; почвенные карты (республики, края, области, лесничества, участкового ); материалы лесоустройства; бланки описания почвенного разреза; топографическая карта. Ножи почвенные, буры почвенные, лопаты, мерная лента, алюминиевые стаканчики, рулетка. Аудитория 205 учебного корпуса двигатели трактора и автомобиля в разрезе; детали изучаемых двигателей; детали газораспределительного и декомпрессионного механизмов; набор образцов топлива для автотракторных двигателей; узлы, приборы и детали системы питания двигателя; установки с действующим топливным насосом; топливные наносы; форсунки; приборы и детали системы охлаждения изучаемых двигателей; двигатель трактора в разрезе; набор масел и смазок; узлы, приборы и детали системы смазки; пусковой двигатель в разрезе; редуктор, муфта сцепления и приводной механизм двигателя; магнето с приводом высокого напряжения; свечи зажигания; приборы освещения и сигнализации; контрольно-измерительные приборы; детали муфт сцепления и поворота тракторов и автомобилей; детали коробок передач; муфта поворота в разрезе; детали дифференциала и механизмы блокировки; детали конечных передач тракторов; детали и узлы ходовой части гусеничного трактора; детали ручного управления и тормозов колёсного трактора; узлы и детали раздельноагрегатной гидравлической системы; детали вала отбора мощности; лебёдка трелёвочного трактора; набор рабочих органов культиваторов; сошники и семяпроводы; детали сеялки и лесопосадочной машины; основные узлы и детали опрыскивателя, опыливателя и аэрозольного генератора средств малой механизации; трактор, автомобиль; тяговый динамометр; технологические машины и орудия; приборы, механизмы; монтажный стол; комплект слесарно-монтажного инструмента; приспособления, съёмники; технологические карты по техническому обслуживанию; график машиноиспользования; план-график технического обслуживания тракторов; инструкции по регулированию технологических машин, инструкция по технике безопасности; журналы по технике безопасности. Аудитория 313 учебного корпуса Микроскоп, бинокулярные лупы, окулярмикрометры, лупы штативные; сушильный шкаф; термостат, холодильник; термометры, весы, пинцеты, ножницы хирургические; сачки для бабочек и стволовых вредителей; садки водные, полевые; приборы для выдувания гусениц; бинокли полевые, сумки полевые; булавки энтомологические; светоловушки ультрафиолетовые; бутылки, пузырьки, банки, эксикаторы, пипетки, чашки Петри, часовые стёкла разных размеров; колбы, мензурки, стеклянные стаканчики и палочки; пробирки энтомологические и химические; фарфоровые чашки; стёкла покровные; подносы.	Оперативное управление. Собственность Оперативное управление. Собственность Оперативное управление. Собственность Оперативное управление. Собственность Оперативное управление. Собственность
33	ПМ.02. Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов	Аудитория 320, 314, 413, лаборатория «Механизации» учебного корпуса. Видеофильмы, учебные фильмы, презентации по темам, Макет пожарно-наблюдательной вышки, клеймо, прибор УСП, коллекции вредных насекомых, образцы повреждения хвойных и лиственных пород вредителями и болезнями, материалы и оборудование для проведения практических занятий, мультимедийные средства обучения, телевизор, видеомагнитофон, проектор, экран, комплекты учебно-методической документации, спутниковые навигаторы - GPS, компьютеры, мерные вилки. Учебно-наглядные стенды, плакаты и другие. Аудитория 405 учебного корпуса – компьютерный класс.	Оперативное управление. Собственность Оперативное управление. Собственность
34	ПМ.03. Организация использования лесов	Аудитория 313 учебного корпуса. Спутниковые навигаторы - GPS, компьютеры, интерактивная доска, принтер-сканер-копировальный аппарат. Высотомеры, мерные вилки, мерная лента и рулетки, полнотомер, буссоли. Хак, скобель для снятия коры. Плакаты и другое. Аудитория 320 учебного корпуса. Презентации, электронная энциклопедия, телевизор, видеомагнитофон, проектор, Подборка фотографий с разными ландшафтами, озеленением городов; плакаты.	Оперативное управление. Собственность
35	ПМ. 04. Проведение работ по лесоустройству и таксации	Аудитория 413 учебного корпуса. Полевые электронно-лазерные комплексы технологии “FieldMap” для ГИЛ, спутниковые навигаторы - GPS, компьютеры, принтер-сканер-копировальный аппарат. Авторские компьютерные программы для выполнения всех практических работ, профессиональная компьютерная программа – “LesGis”. Высотомеры, полнотомеры и мерные вилки разных конструкций, мерные ленты и рулетки, возрастные буравы. Стереоскопическое оборудование (стереоскопы, стереоочки, параллаксомеры), аэро-космоснимки разных масштабов, репродукции накидных монтажей, фототаблицы для получения стереоэффекта. Буссоли, полевые папки таксатора с комплектом таксационных таблиц, роторные палетки и планиметры, транспортиры. Планово-картографические и таксационные материалы. Учебно-наглядные стенды, плакаты и другие. Аудитория 405 учебного корпуса – компьютерный класс. Рабочие станции, принтер, интерактивная доска, программное обеспечение.	Оперативное управление. Собственность Оперативное управление. Собственность
36	ПМ. 05. Выполнение работ по профессии рабочего, должностям служащих.	Аудитория 219 учебного корпуса. Секаторы, садовые и окулировочные ножи; копулировочные ножи; книга лесного питомника; типовой проект постоянного лесного питомника для различных лесорастительных зон; актов технической приёмки посевов и посадок в питомнике, бензиномоторные пилы, валочные вилки; каски лесоруба; план лесонасаждений.	Оперативное управление. Собственность

1 2 3 4 5 6 7 8

	Нормативный срок освоения программы Характеристика профессиональной... Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы		Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной...
	2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства...		Программа одб. 01 Русский язык Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения профессиональной программы подготовки...
	Область применения программы Программа факультатива является частью... Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы		Аннотация основной профессиональной образовательной программы 280705. 01 Пожарный Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии 280705. 01 Пожарный предполагает...
	Инструкция по работе с учебно-методическим пособием Контрольные работы Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями к результатам освоения основной профессиональной образовательной...		Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности по образовательным программам
	Общие положения 3 требования к результатам освоения программы профессиональной... Данная программа составлена на основании примерной программы профессионального обучения (профессиональной подготовки) работников...		Рабочая программа профессиональной подготовки по профессии 15697 «Оператор манипулятора» Нормативный срок освоения программы часов ( 2,5 месяца) при очно- заочной форме подготовки
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 04 Устройство покрытий... Рабочая программа профессионального модуля является частью профессиональной образовательной программы фгос по профессии спо 270802....		Программа учебной практики является частью основной профессиональной... Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы
	2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры Приказом №831 по мгу от 31. 08. 2015 г., Уставом мгу имени М. В. Ломоносова в действующей редакции, Порядком организации и осуществления...		Принятие и исполнение государственных решений От уровня ее освоения зависит уровень профессиональной готовности выпускников к решению актуальных задач в рамках профессиональной...
	Паспорт рабочей программы профессионального модуля 4 результаты освоения... Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 28		Паспорт программы профессионального модуля стр. 4 результаты освоения профессионального модуля Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Похожие: